XU LI BAI LUAN VO CO DAI CUONG

26 2 0
XU LI BAI LUAN VO CO DAI CUONG

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HCM 2022 TEAM EMPIRE CHINH PHỤC MỌI MIỀN KIẾN THỨC 1 MỤC LỤC CHUYÊN ĐỀ XỬ LÍ BÀI LUẬN VÔ CƠ – ĐẠI CƯƠNG I LÍ THUYẾT ĐẠI CƯƠNG 1 NGUYÊN TỬ – BẢNG TUẦN HOÀN (TINH THỂ) 2 2 LI[.]

CHIA SẺ TÀI LIỆU - LUYỆN THI THPT QUỐC GIA LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HCM 2022-TEAM EMPIRE CHUYÊN ĐỀ XỬ LÍ BÀI LUẬN VƠ CƠ – ĐẠI CƯƠNG MỤC LỤC LÍ THUYẾT ĐẠI CƯƠNG I NGUYÊN TỬ – BẢNG TUẦN HOÀN (TINH THỂ) 2 LIÊN KẾT HOÁ HỌC 3 PHẢN ỨNG OXI HOÁ – KHỬ (PIN ĐIỆN) 4 TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG – CÂN BẰNG HOÁ HỌC 5 DUNG DỊCH – ĐIỆN LY (TÍNH PH) LÍ THUYẾT VƠ CƠ II HALOGEN (NHÓM VIIA) OXI – LƯU HUỲNH (NHÓM VIA) 11 NITƠ – PHOTPHO 12 CACBON – SILIC 14 ĐẠI CƯƠNG KIM LOẠI 15 KIM LOẠI KIỀM – KIỀM THỔ – NHÔM 17 SẮT – CROM (CHÚ Ý) 20 CHINH PHỤC MỌI MIỀN KIẾN THỨC CHIA SẺ TÀI LIỆU - LUYỆN THI THPT QUỐC GIA CHIA SẺ TÀI LIỆU - LUYỆN THI THPT QUỐC GIA LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HCM 2022-TEAM EMPIRE NGUYÊN TỬ – BẢNG TUẦN HOÀN Câu Nêu ý nghĩa số kí hiệu sau: 188𝑂 (đọc O-18) Khối lượng nguyên tử tương đối: 18 Khối lượng nguyên tử tuyệt đối: 18u Khối lượng mol (g/mol) Câu Cho nguyên tử có kí hiệu sau: 12 14 14 16 6𝑋 , 6𝑌, 7𝑍, 8𝐴, a) Những nguyên tử ngun tố? b) Ngun tử có điện tích hạt nhân 7+ Câu Viết cấu hình electron nguyên tử ion sau xác định vị trí chúng bảng hệ thống tuần hồn Na (11), K (19), Mg (12), Al (13), Al3+, Cl (17), Cr (24), Fe (26), Cu (29), Fe2+, Fe3+ Cấu hình electron Fe [Ar]3d64s2 Cấu hình electron Fe2+: [Ar]3d6 Câu Năng lượng ion hoá thứ (sợ) nguyên tử lượng cần cung cấp để tách electron liên kết yếu khỏi nguyên tử trạng thái Electron liên kết bền chặt lượng ion hố lớn Điền giá trị lượng ion hố thứ vào phù hợp từ giá trị sau (kJ/mol): 403, 418, 375, 495, 520 Li Na K Rb Cs 520 495 418 403 375 IA: Li Nào Khơng Rót Cà F.ê Câu Sắp xếp nguyên tố sau: F, O, N, C, Si a) theo thứ tự tăng dần tính phi kim Nhớ: Phi kim mạnh BTH F (chọn đáp án có F mạnh nhất) b) theo thứ tự tăng dần bán kính nguyên tử C… N….O… F Si (chọn đáp án Si bự nhất) Câu Cho oxit cao S tác dụng với hợp chất hydroxit Na, thu chất X Viết công thức chất X Chọn đáp án có S(+6), SO3 + NaOH → NaHSO4 CHINH PHỤC MỌI MIỀN KIẾN THỨC CHIA SẺ TÀI LIỆU - LUYỆN THI THPT QUỐC GIA CHIA SẺ TÀI LIỆU - LUYỆN THI THPT QUỐC GIA LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HCM 2022-TEAM EMPIRE LIÊN KẾT HỐ HỌC Để mơ tả liên kết nguyên tử hợp chất, nhà khoa học đưa nhiều giả thuyết để giải thích, Thuyết electron (thuyết bát tử) thuyết đơn giản nhất, giải thích nhiều phân tử Theo thuyết electron, nguyên tử có xu hướng đạt cấu hình bền khí (tức cấu hình 2e lớp H, 8e lớp nguyên tử khác), gọi quy tắc bát tử Có cách để đạt cấu hình electron bền này: - Cách 1: nguyên tử cho electron cho nguyên tử khác nhận electron từ ngun tử khác, từ hình thành ion tích điện trái dấu; hợp chất hình thành lực hút tĩnh điện ion - Cách 2: nguyên tử góp chung electron với nguyên tử khác, electron nguyên tử dùng chung, từ hình thành liên kết ngun tử Câu Hãy cho biết loại liên kết hợp chất HCl NaCl Câu Mỗi cặp electron dùng chung hình thành liên kết cộng hố trị Giữa nguyên tử N phân tử N2 có liên kết cộng hố trị? Câu Hình vẽ biểu diễn cho dạng tồn điều kiện thường HCl, Cl2 NaCl? Câu 10 Nước dung môi phân cực Các chất phân cực dễ tan dung mơi phân cực Hãy dự đoán thứ tự tăng dần khả tan nước Cl2, HCl, NaCl Câu 11 Thực tế, độ tan NaCl 25ºC 36 gam 100 gam nước, độ tan HCl 72 gam 100 gam nước Giải thích Câu 12 Từ ý câu 6, giải thích số nguyên tử C độ tan CH3COOH HCOOCH3 lại khác nhau? Độ tan nhiệt độ sôi: ưu tiên chọn có liên kết hydro liên phân tử CHINH PHỤC MỌI MIỀN KIẾN THỨC CHIA SẺ TÀI LIỆU - LUYỆN THI THPT QUỐC GIA CHIA SẺ TÀI LIỆU - LUYỆN THI THPT QUỐC GIA LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HCM 2022-TEAM EMPIRE PHẢN ỨNG OXI HỐ – KHỬ Nhớ: Các phản ứng có đơn chất (Cl2, Br2, O2, Cu, Al, …) ln phản ứng oxi hoá – khử Câu Những tượng mơ tả cho q trình hố học? (1) Đun nước đến sôi 100ºC (2) Cho muối ăn vào nước tinh khiết, khuấy (3) Dùng chanh để tẩy mùi cá (4) Tinh bột cắt thành phần tử nhỏ nhai cơm kĩ miệng (5) Sục khí vào bể cá cảnh Câu Hợp chất B thành phần khối lượng 29,11% Na, lại S O Biết số oxi hoá Na, S, O hợp chất B +1, +2, –2 Tìm cơng thức phân tử B, biết công thức phân tử trùng với công thức đơn giản Câu Phản ứng sau phản ứng oxi hoá – khử Nếu phản ứng oxi hoá khử, xác định chất khử, chất oxi hố, q trình khử, q trình oxi hoá (1) Cu + O2 → CuO (2) Fe2O3 + HNO3 → Fe(NO3)3 + H2O (3) C2H4 + Br2 → C2H4Br2 CHINH PHỤC MỌI MIỀN KIẾN THỨC CHIA SẺ TÀI LIỆU - LUYỆN THI THPT QUỐC GIA CHIA SẺ TÀI LIỆU - LUYỆN THI THPT QUỐC GIA LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HCM 2022-TEAM EMPIRE TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG – CÂN BẰNG HOÁ HỌC Để lượng nhiệt kèm theo phản ứng hoá học, người ta dùng đại lượng nhiệt phản ứng, kí hiệu ∆H Phản ứng toả nhiệt chất bớt lượng nên giá trị ∆H có dấu âm (< 0), ngược lại phản ứng thu nhiệt chất phải lấy thêm lượng để tạo sản phẩm nên ∆H có dấu dương (> 0) Câu Khi nhỏ từ từ dung dịch NaOH vào ống nghiệm đựng dung dịch HCl, nhận thấy đáy ống nghiệm nóng lên Xác định dấu ∆H phản ứng Cân hoá học trạng thái phản ứng thuận nghịch, tốc độ phản ứng thuận tốc độ phản ứng nghịch Khi chịu tác động số yếu tố từ bên ngồi, cân hố học di chuyển từ trạng thái cân sang trạng thái cân khác Câu Xét phản ứng sau: 𝐶2 𝐻5 𝑂𝐻 + 𝐶𝐻3 𝐶𝑂𝑂𝐻 ⇌ 𝐶𝐻3 𝐶𝑂𝑂𝐶2 𝐻5 + 𝐻2 𝑂 ∆𝐻 𝑜 = 37,1 𝑘𝐽/𝑚𝑜𝑙 Những phát biểu sau đúng? (1) Khi đạt đến cân bằng, phản ứng dừng lại, số mol chất hệ không thay đổi (2) Phản ứng cần dùng xúc tác H2SO4 đặc, tác dụng việc dùng H2SO4 đặc nhờ tính háo nước mạnh nó, giúp tăng hiệu suất phản ứng (3) Phản ứng cần đun nóng để tăng tốc độ phản ứng, nhiên việc đun nóng làm giảm hiệu suất phản ứng (4) H2SO4 khơng bị tiêu thụ (mất đi) q trình phản ứng Câu Xét phản ứng sau: 𝑁2 + 3𝐻2 ⇌ 2𝑁𝐻3 ∆𝐻 < Trong công nghiệp, phản ứng thực 450-500ºC, 250 atm, xúc tác Fe/K2O-Al2O3 a) Mặc dù thiết bị cơng nghiệp có khả đưa nhiệt độ hệ phản ứng lên tới 10002000ºC, phản ứng nhiệt độ nâng lên khoảng 450-500ºC? b) Xúc tác có làm tăng tốc độ phản ứng khơng? Có làm tăng hiệu suất phản ứng không? c) Nhược điểm việc dùng áp suất cao khả cháy nổ thiết bị bị rò rỉ Tại phản ứng phải thực áp suất cao vậy? Câu Thạch nhũ đá vôi Các loại thạch nhũ phổ biến thạch nhũ xuất hang động núi đá vơi Chúng hình thành thơng qua lắng đọng canxi cacbonat khoáng chất khác, kết tủa từ dung dịch nước khoáng Đá vơi dạng đá canxi cacbonat hịa tan nước có chứa cacbon đioxit, tạo thành dung dịch canxi hidrocacbonat hang động Khi dung dịch tiếp xúc với khơng khí, phản ứng hóa học tạo xảy theo chiều ngược lại hạt canxi cacbonat lắng đọng Trạng thái cân biểu thị bằng: CHINH PHỤC MỌI MIỀN KIẾN THỨC CHIA SẺ TÀI LIỆU - LUYỆN THI THPT QUỐC GIA CHIA SẺ TÀI LIỆU - LUYỆN THI THPT QUỐC GIA LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HCM 2022-TEAM EMPIRE CaCO3 + CO2 + H2 O ⇌ Ca(HCO3 )2 ∆H < Chọn phát biểu đúng: A Thạch nhũ tăng nhiệt độ hang động giảm xuống B Thạch nhũ tăng tăng nồng độ CO2 C Nhiệt tiêu thụ để chuyển Ca(HCO3)2 thành CaCO3 D Khơng có phát biểu CHINH PHỤC MỌI MIỀN KIẾN THỨC CHIA SẺ TÀI LIỆU - LUYỆN THI THPT QUỐC GIA CHIA SẺ TÀI LIỆU - LUYỆN THI THPT QUỐC GIA LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HCM 2022-TEAM EMPIRE DUNG DỊCH – ĐIỆN LY Câu Hoà tan từ từ muối NaCl vào 200 mL nước tinh khiết (khối lượng riêng 1g/mL điều kiện xét) khuấy đều, đến hồ tan thêm thấy dùng 72 gam Biết nhiệt độ giữ ổn định suốt q trình hồ tan Tính độ tan nước muối NaCl điều kiện thí nghiệm nồng độ phần trăm dung dịch thu Câu Nguyên tắc ni tinh thể bao gồm hồ tan muối nước nóng đến bão hồ, sau để nguội để thu tinh thể Giải thích để nguội ta thu tinh thể? Câu Hiện tượng ô nhiễm nhiệt tượng suy giảm chất lượng nước hay nhiều trình làm tăng nhiệt độ nước xung quanh Xem đồ thị giải thích tượng lại gây hại cho sinh vật hiếu khí (sử dụng O2 để trì sống) nước Câu Thiết lập thí nghiệm hình Để đèn sáng dung dịch bình chứa chất tan đây? Saccarozơ (sucrose), axit axetic (acetic acid), etanol (ethanol), natri clorua (sodium chloride), kali hidroxit (potassium hydroxide) Câu Phát biểu sau đúng? (1) Nồng độ ion Na+ dung dịch NaCl 1M 1M (2) pH dung dịch HCl 0,1 M (3) pH dung dịch NaOH 0,1 M (4) Nồng độ H+ dung dịch CH3COOH 0,1 M 0,1 M Câu 10 Chất sau chất lưỡng tính: NaHCO3, (NH4)2CO3 Al(OH)3, Zn(OH)2, Cr(OH)3 Al2O3, ZnO Cr2O3 Al, Zn CHINH PHỤC MỌI MIỀN KIẾN THỨC CHIA SẺ TÀI LIỆU - LUYỆN THI THPT QUỐC GIA CHIA SẺ TÀI LIỆU - LUYỆN THI THPT QUỐC GIA LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HCM 2022-TEAM EMPIRE Cr Câu 11 Bằng dụng cụ đo nhạy, người ta thấy H2O điện li: H2O H+ + OH- Bằng thực nghiệm, người ta xác định nồng độ chúng sau: [H+] = [OH–] = 10–7 M 25ºC Người ta gọi tích số K = [H+].[OH–] = 10–14 M tích số ion nước 25ºC Khuyến cáo an toàn sử dụng điện yêu cầu không chạm tay ướt vào ổ điện, dây điện Lí là: A Nước không dẫn điện B Nước dẫn điện nồng độ ion H+ OH– nước điện ly lớn C Nước thơng thường dẫn điện có chứa nhiều ion tạp chất D Nước dẫn điện pH nước = CHINH PHỤC MỌI MIỀN KIẾN THỨC CHIA SẺ TÀI LIỆU - LUYỆN THI THPT QUỐC GIA CHIA SẺ TÀI LIỆU - LUYỆN THI THPT QUỐC GIA LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HCM 2022-TEAM EMPIRE HALOGEN (Nhóm VIIA) Câu 12 Tại tự nhiên, nguyên tố halogen không tồn dạng đơn chất? Câu 13 Điền giá trị độ âm điện sau vào trống thích hợp: 2,96; 2,66; 3,16; 3,98 Nguyên tử F Cl Br I Độ âm điện Câu 14 Đưa giấy quỳ tím ẩm vào bình đựng khí Cl2, thấy quỳ tím chuyển sang màu đỏ, sau màu (chuyển thành màu trắng) Giải thích tượng Câu 15 Hãy dự đốn xem HCl có tính oxi hố hay tính khử? Câu 16 Trong cơng tác phòng chống dịch bệnh COVID-19, Bộ Y tế ban hành công văn “Hướng dẫn tạm thời giám sát phịng, chống bệnh viêm đường hơ hấp cấp chủng vi rút corona (nCoV)” (Quyết định 34//QĐ-BYT ngày 07/02/2020) Trong đó, Bộ Y tế hướng dẫn sử dụng hoá chất khử trùng chứa clo (chlorine) để khử trùng bề mặt tiếp xúc Hai số hố chất nước Javel clorua vơi Trả lời câu hỏi đây: a) Nước Javel gì? b) Trong phịng thí nghiệm người ta điều chế nước Javel theo phương trình gì? c) Trong cơng nghiệp, để điều chế nước Javel? e) Công thức phân tử clorua vôi? f) Sản xuất clorua vơi phương trình hố học nào? h) Để tẩy uế hố rác, cống rãnh, chuồng chăn nuôi, người ta sử dụng clorua vơi hay nước Javel? Vì sao? Câu 17 Nguyên tố Flo nguyên tố phi kim mạnh bảng hệ thống tuần hoàn Đơn chất F2 có tính oxi hố mạnh, oxi hố kim loại hầu hết phi kim nhiệt độ thường lạnh Viết phương trình phản ứng chứng minh điều Câu 18 Tại không đựng dung dịch HF lọ thuỷ tinh? Câu 19 Iốt (I2, iodine) có nhiều ứng dụng, ví dụ cồn iốt (5% I2 etanol), cơng ty hố chất ln có nhu cầu sản xuất iốt Iốt sản xuất từ rong biển (chứa hàm lượng muối iotua cao) Sau thu muối iotua, I2 sản xuất cách dẫn khí Cl2 qua dung dịch muối iotua a) Viết phương trình hố học xảy b) Br2 sản xuất khơng? c) Cl2 sản xuất cách dẫn khí F2 qua dung dịch KCl khơng? Câu 20 Khí hidroclorua (hydrogen chloride, HCl) điều chế phịng thí nghiệm phương pháp sau: 𝑡𝑜 2𝑁𝑎𝐶𝑙𝑘ℎ𝑎𝑛 + 𝐻2 𝑆𝑂4 đặ𝑐 → 2𝐻𝐶𝑙 + 𝑁𝑎𝐻𝑆𝑂4 CHINH PHỤC MỌI MIỀN KIẾN THỨC CHIA SẺ TÀI LIỆU - LUYỆN THI THPT QUỐC GIA CHIA SẺ TÀI LIỆU - LUYỆN THI THPT QUỐC GIA LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HCM 2022-TEAM EMPIRE a) Tại phải dùng NaCl khan, H2SO4 đặc nóng? b) Nếu thay NaCl NaF, NaBr, NaI thu hidrohalogenua (hydrogen halides) tương ứng không? 10 CHINH PHỤC MỌI MIỀN KIẾN THỨC CHIA SẺ TÀI LIỆU - LUYỆN THI THPT QUỐC GIA CHIA SẺ TÀI LIỆU - LUYỆN THI THPT QUỐC GIA LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HCM 2022-TEAM EMPIRE NITƠ – PHOTPHO Câu Khí N2 tác dụng với O2 theo phương trình sau: 𝑁2 + 𝑂2 → 2𝑁𝑂 Tuy nhiên, phản ứng đốt cháy khơng khí thơng thường (ví dụ đốt cây, đốt giấy, đốt vàng mã,…) N2 O2 khơng khí khơng phản ứng với Giải thích cho tượng Câu Nitơ lỏng (liquid nitrogen, LN2) ứng dụng khoa học (bảo quản mẫu sinh học), công nghệ thực phẩm (làm kem…) Những ứng dụng xuất phát từ đặc điểm tạo môi trường lạnh nhanh dễ dàng bay nitơ lỏng Muốn sản xuất nitơ lỏng, khí nitơ phải làm lạnh xuống nhiệt độ sơi (tại áp suất xét) Dựa vào đồ thị, cho biết áp suất khí (1,00 atm), để sản xuất nitơ lỏng phải làm lạnh khí nitơ xuống nhiệt độ (giới hạn)? Nhiệt độ: (63.2K-77.4K) tức (-209.8oC đến-195.6 oC) T(K)=toC+273 PP nhìn đồ thị: trục tung biểu diễn gì? Trục hồnh? Chọn đáp án hố lỏng KK sau nâng nhiệt độ lên thu N2 trước, thu O2 sau Câu Khi nhúng mẩu đồng kim loại vào dung dịch chứa NaNO3 H2SO4 loãng, nhận thấy có khí khơng màu hố nâu khơng khí Viết phương trình hố học phản ứng giải thích khí lại hố nâu khơng khí Câu Bột khai (hay bột nở khai) có thành phần NH4HCO3 (ammonium bicarbonate) dùng cơng nghiệp làm bánh, kẹo, có tác dụng giúp gây nở bánh cung cấp nhiệt (nướng chiên) a) Tại bột khai có tác dụng gây nở bánh nướng chiên? b) Dự đoán tượng hồ tan bột khai vào nước vơi Câu Hãy viết phương trình chứng minh axit nitric HNO3 có tính chất sau: a) Tính axit mạnh b) Tính oxi hố mạnh c) Dung dịch đặc bị phân huỷ tiếp xúc ánh sáng 12 CHINH PHỤC MỌI MIỀN KIẾN THỨC CHIA SẺ TÀI LIỆU - LUYỆN THI THPT QUỐC GIA CHIA SẺ TÀI LIỆU - LUYỆN THI THPT QUỐC GIA LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HCM 2022-TEAM EMPIRE Câu Xác định sản phẩm nhiệt phân hoàn toàn muối nitrat sau: a) NaNO3 b) Mg(NO3)2 c) Fe(NO3)3 d) Fe(NO3)2 e) Cu(NO3)2 f) AgNO3 Câu Viết phương trình phản ứng xảy cho dung dịch axit photphoric (H3PO4, phosphoric acid) tác dụng với dung dịch NaOH theo tỉ lệ số mol tương ứng là: a) 1:1 b) 1:2 c) 1:3 Câu Phân bón hố học hố chất có chứa nguyên tố dinh dưỡng, bón cho nhằm nâng cao suất mùa màng a) Phân đạm cung cấp nitơ hoá hợp cho dạng ion 𝑁𝑂3− (phân đạm nitrat) 𝑁𝐻4+ (phân đạm amoni) Ngoài cịn có phân urê (có cơng thức (NH2)2CO) loại phân đạm tốt Trong đất, tác dụng vi sinh vật, (NH2)2CO chuyển thành (NH4)2CO3 Tuy nhiên, phân đạm amoni phân urê khơng bón chung với vôi (dùng để khử chua cho đất) Giải thích lí b) Phân lân cung cấp photpho cho dạng ion photphat 𝑃𝑂43− Hai loại phân lân thường dùng phân supephotphat (superphosphate) phân lân nung chảy (hỗn hợp muối photphat silicat canxi magie) Phân supephotphat có thành phần 𝐶𝑎(𝐻2 𝑃𝑂4 )2 Giải thích phải dùng 𝐶𝑎(𝐻2 𝑃𝑂4 )2 mà không dùng 𝐶𝑎3 (𝑃𝑂4 )2? CHINH PHỤC MỌI MIỀN KIẾN THỨC CHIA SẺ TÀI LIỆU - LUYỆN THI THPT QUỐC GIA 13 CHIA SẺ TÀI LIỆU - LUYỆN THI THPT QUỐC GIA LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HCM 2022-TEAM EMPIRE CACBON – SILIC Câu Khí CO (carbon monoxide, cacbon monoxit) khí độc CO có lực với hemoglobin gấp 210 lần so với khí O2, hít phải, CO tức khắc kết hợp với hemoglobin, hemoglobin vận chuyển O2 đến tế bào Người bị nhiễm độc CO nhận biết bị nhiễm độc, CO khí không màu, không mùi, triệu chứng thiếu oxy xảy từ từ Các tế bào não nhạy cảm với giảm oxy, sau thời gian ngắn nhiễm độc, bệnh nhân ngất Nếu CO tiếp tục hấp thu, tế bào bị thiếu oxy dần hoại tử, dẫn đến tử vong Dựa vào kiện trên, giải thích: a) Vì khơng nên dùng than tổ ong để nấu thực phẩm? b) Vì khơng dùng than để ủ ấm cho mẹ sau sinh? c) Vì khơng đốt than, nổ máy xe phịng kín? d) Khi gặp hoả hoạn, việc cần làm lấy khăn ướt che miệng mũi, sau tìm lối hiểm Hb, chứa Fe2+ (giống xe để vận chuyển O2) HbO2 HbCO Chọn đáp án: Fe(CO)52+ 14 CHINH PHỤC MỌI MIỀN KIẾN THỨC CHIA SẺ TÀI LIỆU - LUYỆN THI THPT QUỐC GIA CHIA SẺ TÀI LIỆU - LUYỆN THI THPT QUỐC GIA LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HCM 2022-TEAM EMPIRE ĐẠI CƯƠNG KIM LOẠI Câu Các hình vẽ mơ tả tính chất vật lí chung kim loại a) Hãy điền tên tính chất vật lí phù hợp với hình b) Các tính chất vật lí chung yếu tố gây nên? Câu Để nghiên cứu dự đoán sản phẩm phản ứng oxi hoá – khử, nhà khoa học xác định điện cực chuẩn cặp oxi hố – khử, sau xếp chúng thành dãy, gọi dãy điện hoá Dựa vào dãy này, dự đốn q trình oxi hố – khử có xảy khơng, tạo sản phẩm Hãy viết dãy điện hố (ở điều kiện chuẩn) kim loại thường gặp, sau chiều tăng dần tính oxi hố dạng oxi hố, chiều tăng dần tính khử dạng khử Câu Các hợp kim sắt với cacbon (gang thép) ứng dụng nhiều đời sống nhờ vào ưu điểm Tuy nhiên, việc hợp kim sắt bị gỉ gây nhiều bất lợi tốn trình sử dụng a) Dựa vào hình vẽ đây, viết q trình mơ tả tạo thành gỉ sắt khơng khí ẩm b) Trong q trình trên, sắt hay cacbon bị ăn mòn? Đây loại ăn mòn nào? Vì sao? Fe → Fe 2+ + 2e (cực âm, anot) CHINH PHỤC MỌI MIỀN KIẾN THỨC CHIA SẺ TÀI LIỆU - LUYỆN THI THPT QUỐC GIA 15 CHIA SẺ TÀI LIỆU - LUYỆN THI THPT QUỐC GIA LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HCM 2022-TEAM EMPIRE O2 + 2H2O + 4e → 4OH− (cực dương, cực carbon, cực catot) Fe2+ + 2OH− → Fe(OH)2 → Fe(OH)3 → Fe2O3.nH2O c) Trong thực tế, người ta dùng phương pháp để ngăn chặn trình xảy ra? Mạ, sơn, dùng vật hi sinh! Câu Acquy chì Acquy chì gồm cực chì dạng lưới, phủ bột PbO, nhúng dung dịch H2SO4 nồng độ 38% Ở hai xảy phản ứng: PbO + H2SO4 → PbSO4 + H2O nghĩa tạo thành PbSO4 nhúng dung dịch H2SO4 a) Khi nạp điện, acquy xảy trình điện phân sau: (1) PbSO4 + 2H2O → PbO2 + H2SO4 + 2H+ + 2e (2) PbSO4 + 2e + 2H+ → Pb + H2SO4 Hãy cho biết phản ứng xảy catốt (cathode), phản ứng xảy anốt (anode)? b) Khi acquy nạp đầy bình, điện cực chứa chất gì? Nồng độ dung dịch H2SO4 tăng hay giảm so với trước nạp điện? c) Tính thời gian để nạp đầy bình acquy, biết cường độ dịng điện sử dụng để nạp 10 A, khối lượng Pb sinh điện cực 386,11 gam d) Trong trình nạp điện, sạc lâu, khí O2 H2 sinh ra, làm tăng áp suất bên acquy, phát nổ gây nguy hiểm Tại nạp điện lâu sinh khí O2 H2? Câu Để sản xuất kim loại công nghiệp, có phương pháp thường dùng: phương pháp nhiệt luyện, phương pháp thuỷ luyện, phương pháp điện phân Ứng với ví dụ đây, xác định phương pháp sử dụng (1) Sắt hợp kim sắt sản xuất cách dùng than cốc để khử quặng sắt (hematite, magnetite) (2) Để tinh chế vàng có lẫn quặng, người ta hồ tan phần quặng dung dịch NaCN đồng thời sục khí O2 vào dung dịch, kim loại vàng bị oxi hoá thành Au3+ tan dung dịch Sau cho bột kẽm vào dung dịch thu được, ta thu vàng (3) Nhơm sản xuất cách điện phân nóng chảy hỗn hợp Al2O3 (tách từ quặng boxit (bauxite)) cryolite, điện cực than chì 16 CHINH PHỤC MỌI MIỀN KIẾN THỨC CHIA SẺ TÀI LIỆU - LUYỆN THI THPT QUỐC GIA CHIA SẺ TÀI LIỆU - LUYỆN THI THPT QUỐC GIA LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HCM 2022-TEAM EMPIRE KIM LOẠI KIỀM – KIỀM THỔ – NHÔM Câu Dựa vào bảng đây, trả lời câu hỏi sau: Kim loại kiềm Liti (Li) (Lithium) Natri (Na) (Sodium) Kali (K) (Potassium) Rubiđi (Rb) (Rubidium) Xesi (Cs) (Cesium) Cấu hình Nhiệt độ nóng Khối lượng riêng electron chảy (ºC) (g/cm3) [He]2s1 180 0,53 0,6 11 [Ne]3s1 98 0,97 0,4 19 [Ar]4s1 64 0,86 0,5 37 [Kr]5s1 39 1,53 0,3 55 [Xe]6s1 29 1,90 0,2 Z So sánh với Fe: 1538ºC So sánh với: H2O: 1,00 g/cm3 Dầu hoả: 0,81 g/cm3 Độ cứng Kim cương: 10 a) Các kim loại kiềm bao gồm nguyên tố: b) Vị trí kim loại kiềm bảng hệ thống tuần hồn: IA c) Nhiệt độ nóng chảy kim loại kiềm có cao khơng? Biến thiên từ Li đến Cs? d) Kim loại kiềm phân loại kim loại nặng hay kim loại nhẹ? Giải thích Na bảo quản dầu hoả cịn Lithium khơng? e) Giải thích dùng dao để cắt mẩu kim loại kiềm? f) Dựa vào cấu hình electron, dự đốn (các) số oxi hố có kim loại kiềm hợp chất Câu Cứ dịp trọng đại giao thừa, lễ Quốc khánh,… quốc gia lại tổ chức bắn pháo hoa, mang lại khơng khí tưng bừng cho ngày lễ Thành phần pháo hoa bao gồm phần chính: thuốc nổ chất tạo màu a) Thuốc nổ thường dùng pháo hoa thuốc nổ đen, bao gồm 68% KNO3 (diêm tiêu), 15% lưu huỳnh, 17% cacbon Phản ứng xảy theo phương trình: 2KNO3 + S + 3C → K S + 1N2 + 3CO2 Giải thích phản ứng gây nổ? b) Để tạo nhiều màu sắc cho pháo hoa, người ta sử dụng hợp chất kim loại kiềm kiềm thổ Các hợp chất đốt nóng tạo lửa có màu đặc trưng cho kim CHINH PHỤC MỌI MIỀN KIẾN THỨC CHIA SẺ TÀI LIỆU - LUYỆN THI THPT QUỐC GIA 17 CHIA SẺ TÀI LIỆU - LUYỆN THI THPT QUỐC GIA LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HCM 2022-TEAM EMPIRE loại Hãy cho biết để tạo màu cần dùng hợp chất kim loại nào: vàng ; tím hoa cà? Câu Bó bột phương pháp điều trị bảo tồn cho chấn thương gãy xương Bột dùng để bó bột thạch cao nung, phủ lên dải băng Kĩ thuật viên nhúng dải băng vào nước, thạch cao nung hấp thụ nước tạo thành hỗn hợp nhão, quấn hỗn hợp nhão lên vùng cần bó bột Một thời gian sau, bột nhão đơng cứng lại, cố định vị trí xương gãy, giúp kích thích xương tự tăng sinh giảm đau a) Thạch cao nung có cơng thức phân tử gì? c) Thực tế tự nhiên, thạch cao tồn dạng thạch cao sống Nung thạch cao sống 160ºC ta thu thạch cao nung Công thức phân tử của thạch cao sống gì? Câu Nước cứng nước có nhiều ion Ca2+ Mg2+ Nước cứng gây nhiều tác hại đời sống sản xuất: - Tạo cặn nồi hơi, gây tốn nhiên liệu, chí gây nổ - Đóng cặn ống dẫn nước, giảm lưu lượng nước - Tiêu hao xà phòng, làm hỏng quần áo - Thực phẩm lâu chín giảm mùi vị Vì gây nhiều tác hại, nhà khoa học từ lâu đưa giải pháp để khử tính cứng nước a) Thực tế, nước cứng phân loại dựa vào ion âm có nước Một phương pháp khử tính cứng nước đun sơi nước Dựa vào kết phương pháp này, người ta phân chia nước cứng thành loại: nước cứng tạm thời, nước cứng vĩnh cửu, nước cứng toàn phần Dưới đồ thị biểu diễn tính cứng mẫu nước khác theo thời gian đun sôi, điền tên loại nước cứng vào đồ thị tương ứng (1) (2) (3) b) Đối với loại (2) (3), đun sôi phương pháp hiệu để khử tính cứng nước Hãy đề xuất phương pháp hố học làm mềm loại nước cứng Câu Máy bay phương tiện bay đại, cao cấp, ngày đóng vai trị khơng thể thiếu kinh tế đặc biệt quân sự, loại khí cụ bay nặng khơng khí, bay nhờ lực nâng khí động lực học – kết chênh lệch áp suất khơng khí mặt 18 CHINH PHỤC MỌI MIỀN KIẾN THỨC CHIA SẺ TÀI LIỆU - LUYỆN THI THPT QUỐC GIA CHIA SẺ TÀI LIỆU - LUYỆN THI THPT QUỐC GIA LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HCM 2022-TEAM EMPIRE mặt vật thể (cánh máy bay) dịng khơng khí chuyển động chảy bao quanh vật thể a) Để máy bay bay an tồn, đòi hỏi máy bay phải lắp ráp từ vật liệu nhẹ, bền khơng khí nước Vật liệu thoả mãn điều kiện trên? b) Tại vật liệu lại bền khơng khí nước? Câu Hiện nay, dụng cụ nhà bếp xoong (nồi), chảo thường làm nhôm inox a) Tại nồi nhôm không nên dùng để nấu ăn có vị chua? b) Tại chuyên gia khuyến cáo không nên ngâm lâu nồi nhơm nước xà phịng? Câu Khoảng đầu kỉ XIX, nhà khoa học tìm phương pháp điều chế kim loại “có màu ánh kim giống thiếc”, đẹp bạc nhẹ Thời giờ, kim loại có danh tiếng Nhưng người ta thu với lượng ỏi nên giá cao giá vàng tìm mua khơng phải đơn giản Các nhà khoa học chứng minh loại phèn (“alumen”, thường dùng để thuộc da cừu, nhuộm vải) hợp chất chứa kim loại này, họ đặt tên cho kim loại Aluminium (nhôm), theo chữ “alumen” Sau gần 200 năm, nhờ phát minh vĩ đại nhà khoa học, vật dụng nhôm trở nên vô phổ biến giá thành rẻ a) Cơng thức hố học phèn chua gì? b) Hiện nay, để sản xuất nhôm, thực tế người ta cần dùng thêm criolit (Na3AlF6) Giải thích Câu Để nghiên cứu tốc độ phản ứng nhôm dung dịch kiềm, người ta cho lượng bột Al vào dung dịch NaOH 1M (dư), ghi nhận thể tích khí H2 (𝑉𝐻2 , tính mL, đo điều kiện tiêu chuẩn) Sự phụ thuộc tốc độ khí H2 (𝓋, tính mL/phút) theo thời gian (t, tính phút) biểu diễn hàm số đây: v = dVH2 dt = 70 t Phản ứng diễn từ 𝑡 = đến 𝑡 = (phút) Khối lượng Al phản ứng gần với: A 42,2 mg B 28,1 mg C 18,8 mg D 35,5 mg CHINH PHỤC MỌI MIỀN KIẾN THỨC CHIA SẺ TÀI LIỆU - LUYỆN THI THPT QUỐC GIA 19 CHIA SẺ TÀI LIỆU - LUYỆN THI THPT QUỐC GIA LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HCM 2022-TEAM EMPIRE SẮT – CROM Câu Viết phương trình tượng xảy ra: a) Nhỏ dung dịch NaOH vào dung dịch FeCl2 b) Để dung dịch FeSO4 lâu khơng khí c) Nhiệt phân Fe(OH)2 khơng khí đến khối lượng không đổi d) Nhiệt phân Cu(OH)2 không khí đến khối lượng khơng đổi e) Giải thích người ta phải ngâm đinh sắt dung dịch muối sắt(II) Câu 10 Chất sau có tính lưỡng tính: Al, Al2O3, Al(OH)3, Zn, ZnO, Zn(OH)2, Cr, CrO, Cr2O3, CrO3, Cr(OH)2, Cr(OH)3? Câu 11 Nhúng kẽm (dư) vào 100 mL dung dịch CrCl3 0,1M Tính khối lượng kim loại sau phản ứng xảy hoàn toàn Câu 12 Nhỏ từ từ dung dịch KOH 0,1 M vào 10 mL dung dịch Cr2(SO4)3 0,01 M đến kết tủa tối đa, sau tiếp tục nhỏ thêm 10 mL dung dịch KOH thu dung dịch suốt X Nhỏ dung dịch brom vừa đủ vào dung dịch X a) Nêu tượng viết phương trình phản ứng b) Cho lượng dư dung dịch H2SO4 vào dung dịch X thu dung dịch Y Nêu tượng xảy c) Nhỏ vài giọt dung dịch FeSO4 vào dung dịch Y Nêu tượng xảy 20 CHINH PHỤC MỌI MIỀN KIẾN THỨC CHIA SẺ TÀI LIỆU - LUYỆN THI THPT QUỐC GIA ... tan CH3COOH HCOOCH3 lại khác nhau? Độ tan nhiệt độ sôi: ưu tiên chọn có li? ?n kết hydro li? ?n phân tử CHINH PHỤC MỌI MIỀN KIẾN THỨC CHIA SẺ TÀI LI? ??U - LUYỆN THI THPT QUỐC GIA CHIA SẺ TÀI LI? ??U -... KIẾN THỨC CHIA SẺ TÀI LI? ??U - LUYỆN THI THPT QUỐC GIA CHIA SẺ TÀI LI? ??U - LUYỆN THI THPT QUỐC GIA LUYỆN THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HCM 2022-TEAM EMPIRE CaCO3 + CO2 + H2 O ⇌ Ca(HCO3 )2 ∆H < Chọn phát... nhiệt độ hang động giảm xu? ??ng B Thạch nhũ tăng tăng nồng độ CO2 C Nhiệt tiêu thụ để chuyển Ca(HCO3)2 thành CaCO3 D Khơng có phát biểu CHINH PHỤC MỌI MIỀN KIẾN THỨC CHIA SẺ TÀI LI? ??U - LUYỆN THI THPT

Ngày đăng: 15/11/2022, 05:49

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan