Đang tải... (xem toàn văn)
Đề cương ôn tập giữa học kì 1 môn Tiếng Việt lớp 4 năm 2022 2023 tổng hợp những kiến thức lý thuyết quan trọng, cùng các câu hỏi ôn tập, đề ôn tập giữa học kì 1 cho các em luyện tập thật nhuần nhuyễn. Đồng thời, cũng giúp thầy cô tham khảo để giao đề cương ôn tập giữa học kì 1 môn Tiếng Việt lớp 4 cho học sinh của mình. Ngoài ra, có thể tham khảo thêm đề cương ôn tập ôn Toán. Chi tiết mời thầy cô và các em cùng theo dõi bài viết dưới đây
ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP GIỮA HỌC KÌ LỚP MÔN TIẾNG VIỆT 1.Nội dung: *Từ ngữ: Nhân hậu – Đoàn kết, Trung thực – Tự trọng, Ước mơ * Ngữ pháp: - Cấu tạo tiếng - Dấu hai chấm, dấu ngoặc kép - Từ đơn, từ phức, từ ghép, từ láy - Danh từ (Danh từ chung, danh từ riêng); Động từ - Cách viết tên người, tên địa lí Việt Nam, tên nước ngồi * Tập làm văn: - Văn kể chuyện; Viết thư Chuẩn kiến thức kĩ năng: - Nắm số từ ngữ thuộc ba chủ điểm học (Thương người thể thương thân; Măng mọc thẳng; Trên đôi cánh ước mơ ) - Nắm tác dụng dấu hai chấm, dấu ngoặt kép - Xác định tiếng có vần thanh, tiếng có đủ âm đầu, vần, đoạn văn - Nhận biết từ láy, danh từ đoạn văn - Nắm quy tắc viết hoa tên riêng (Việt Nam nước ) * TLV - Viết thư: viết thư ngắn nội dung, thể thức thư Kiến thức trọng tâm: - Từ ngữ thuộc ba chủ điểm học (Thường người thể thương thân; Măng mọc thẳng; Trên đôi cánh ước mơ) - Dấu hai chấm, dấu ngoặc kép - Cấu tạo tiếng - Từ láy; Danh từ - Quy tắc viết hoa tên riêng, tên địa lí Việt Nam *Tập làm văn: - Viết thư Ma trận đề: Mạch Số câu M1 M2 M3 M4 Tổng kiến Số thức điểm TN TL TN TL TN TL TN TL TN TL Câu số Đọc hiểu Số câu 1 Số điểm 1,0 0,5 1,0 1,5 1,0 Câu số 1,2 Kiến Số câu 1 3 thức TV Số điểm 0,5 1,5 1,0 0,5 1,0 2,0 2,5 Câu số 6,7 10 Số câu 3 1 Tổng Số điểm 1,5 2,0 1,0 1,5 1,0 3,5 3,5 Thứ PHÒNG GD&ĐT xxxx TRƯỜNG TIỂU HỌC xxxx Họ tên: …………………………………… ………… Lớp:……………………………………………………… … Điểm ngày tháng năm BÀI KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ 1- NĂM HỌC … Môn: Tiếng Việt Thời gian làm bài: 80 phút Nhận xét giáo viên Đọc T tiếng: ………đọc hiểu .KTTV…… Điểm viết ………………… Điểm chung: ………Bằng chữ GV chấm:………………………….……… … …… …………………………………………………………………………………………………… ….………………………………….…………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… I.Đọc – Đọc hiểu: (10 điểm) Đọc thành tiếng (3 điểm) - GV kiểm tra đọc tập đọc học chương trình ( từ tuần đến tuần 9) Đọc hiểu: ( điểm).Đọc văn sau trả lời câu hỏi: Chim rừng Tây Nguyên Những gió nhẹ làm mặt nước hồ I –rơ – pao chao rung động Bầu trời xanh soi bóng xuống hồ xanh thêm rộng mênh mông Nơi cất lên tiếng chim ríu rít Chúng từ nơi miền Trường Sơn bay Chim đại bàng vàng mỏ đỏ chao lượn, bóng che rợp mặt đất Mỗi lần đại bàng vỗ cánh lại phát tiếng vi vu vi vút từ trời xanh thẳm, giống có hàng trăm đàn hịa âm Bầy thiên nga trắng muốt chen bơi lội Những kơ – púc, đỏ chót nhỏ ớt, cố rướn mỏ mảnh hót lên lanh lảnh nghe tiếng sáo Các chim piêu có lơng màu xanh lục, đơi chân tất vàng giống hệt nhà thể thao nhào lộn cành Chim vếch – ka mải mê chải chuốt lơng vàng óng Chim câu xanh, chim sa – tan nhẹ nhàng cất tiếng hót gọi đàn Thiên Lương Câu 1: ( 0,5 điểm) Bài văn miêu tả loại chim? A loại chim B loại chim C loại chim Câu 2: ( 0,5 điểm) Hoạt động chim piêu là? A Hót lanh lảnh B Nhào lộn cành C Cất tiếng hót gọi đàn Câu 3: ( 0,5 điểm) Nhận xét loại chim Tây Nguyên ? A Có nhiều loại chim, có màu sắc khác B Chim Tây Nguyên nhiều C Chim Tây Nguyên thường hót hay Câu 4: ( 1điểm) Để bảo vệ loại chim, em phải làm gì? Câu 5: (0,5 điểm) Câu Tơi nói: “Đồng bào có nghe rõ khơng?” Dấu hai chấm câu có tác dụng gì? A Là lời giải thích cho phận đứng trước B Báo hiệu phận đứng trước lời nói nhân vật C Là lời nói Bác Hồ Câu 6: ( 0,5 điểm) Tiếng “ đang” gồm phận cấu tạo nào? A Chỉ có vần b Có âm đầu, vần, C Chỉ có âm đầu vần Câu 7: (1,0 điểm) Bài văn có từ láy Theo em, tập hợp thống kê đủ từ láy đó? A Mênh mơng, ríu rít, mỏ đỏ B Thanh mảnh, lanh lảnh, thể thao Mênh mông, lanh lảnh, ríu rít Câu 8: (0,5 điểm) Bài văn có danh từ riêng? A Có danh từ riêng Đólà: B Có danh từ riêng Đó là: C Có danh từ riêng Đó là: Câu 9: (1,0 điểm) Điền từ thiếu vào đoạn văn cho đúng: Các từ cần điền là: nhân hậu, thương yêu, tự tin, điều ước Trong giấc mơ em gặp bà tiên Bà tóc bạc phơ hỏi em ba , ước gì? Em trả lời điều ước Câu 10: (1,0 điểm) Nêu quy tắc viết tên người, tên địa lí Việt Nam Lấy ví dụ 3.Tập làm văn:( điểm) Viết thư cho bạn, kể tình hình học tập thời gian qua cho bạn nghe TRƯỜNG TIỂU HỌC xxx HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ Mơn: Tiếng việt I Đọc – Đọc hiểu – KTTV: (10 điểm) 1.Đọc thành tiếng: (3 điểm) - HS đọc trôi chảy tập đọc học Đọc rành mạch,trôi chảy tập đọc học theo tốc độ khoảng 75 tiếng/1 phút, biết ngắt nghỉ sau dấu câu, cụm từ, biết đọc diễn cảm thể nội dung văn nghệ thuật Trả lời câu hỏi đọc – điểm - HS đọc nhỏ, ngắt nghỉ đúng, trả lời câu hỏi – điểm - Các trường hợp cịn lại tùy mà cho điểm 2.Đọc hiểu – KTTV: (7 điểm) Câu Ý C B A B B C Điểm 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 1,0 Câu 4:( điểm) Em phải tuyên truyền cho người phải bảo vệ loại chim, không săn bắn hình thức Câu 8: ( 0,5 điểm) Ý C, danh từ riêng là: Tây Nguyên, I- rơ – pao, Trường Sơn Câu 9: ( điểm) Thứ từ điền là: nhân hậu, điều ước, tự tin Câu 10: (1,0 điểm) Khi viết tên người, tên địa lí Việt Nam, cần viết hoa chữ đầu tiếng tạo thành tên VD: Lơ Đan Khánh, Cửu Long, II Viết: (10 điểm) 1.Chính tả:( điểm) - Bài viết không mắc lỗi, viết rõ ràng, chữ đều, đẹp (3 điểm) - Sai lỗi trừ 0,25 điểm (những lỗi sai giống tính lỗi) - Nếu viết tả cỡ chữ sai viết không sạch, tùy mức độ mà trừ điểm 2- Tập làm văn: (7 điểm) - Bức thư cần viết trình tự: phần đầu thư, phần chính, phần cuối thư - Viết phần đầu thư điểm - Viết phần đầu thư phần thư điểm - Viết thêm phần cuối điểm - Từ ngữ phải xác, khơng lặp từ, khơng mắc q lỗi nói ước mơ cho bạn nghe, câu văn chặt chẽ, rõ ràng điểm tối đa Câu hỏi đọc hiểu ơn thi kì mơn Tiếng Việt HS đọc thầm tập đọc“Chị em tơi” (SGK TV tập I/59) Khoanh trịn vào ý làm tập sau: Câu Cô chị xin phép ba đâu? (mức 1) a Xin phép ba xem phim b Xin phép ba học nhóm c Xin phép ba đến nhà bạn d Xin phép ba tập văn nghệ Câu Khi biết em nói dối, thái độ chị nào? (mức 2) a) Mừng rỡ có đồng minh b) Thản nhiên chuyện chẳng có lạ c) Nổi giận thấy em tính xấu d Bình thường khơng có xảy Câu Câu chuyện khuyên điều gì? (mức 3) Đáp án: Khơng nói dối nói dối làm lịng tin người Câu Khi biết bạn nói dối em làm gì? (mức 4) Đáp án: Khun bạn khơng nên nói dối nói dối xấu Học sinh đọc thầm tập đọc: “Nỗi dằn vặt An-drây-ca” (SGK TV tập I trang 55) Câu 1: An-dray-ca làm đường mua thuốc cho ông? a Nhanh nhẹn b Chạy mạch đến cửa hàng thuốc c Cậu chơi đá bóng với đứa bạn d Vừa đi, vừa hát Câu 2: Câu chuyện cho thấy An-dray- ca cậu bé nào? a Một cậu bé trung thực biết dũng cảm nhận lỗi b Một cậu bé ham chơi c Rất ngoan ngoãn, trung thực d Rất dũng cảm Câu :Vì An-dray- ca lại tự dằn vặt mình? Đáp án: Vì cậu nghĩ lỗi mải chơi, khơng mang thuốc kịp nên ơng Câu 4: Em học đức tính từ cậu bé An-dray- ca? Đáp án: Đức tính trung thực, biết dũng cảm nhận lỗi Học sinh đọc thầm tập đọc: “Người ăn xin” (SGK TV tập I trang 31) Câu 1: Những chi tiết cho thấy ông lão ăn xin đáng thương ? (m1) a Già lọm khọm, áo quần tả tơi b Cái nhìn hiền từ bao dung c Đơi mơi tái nhợt,đôi mắt đỏ d Già lọm khọm, áo quần tả tơi Câu 2:Ví người bạn nhỏ truyện lại bối rối khơng có cho ơng lão ăn xin? (m2) a Vì lần đầu gặp tình nên khơng biết phải làm gì? b Vì bạn khơng biết cách từ chối c Vì ơng lão định chờ để xin chút d Vì bạn thật lịng muốn giúp ơng mà bạn khơng có chút tài sản Câu 3: Câu chuyện có ý nghĩa gì? (m3) Đáp án: Ca ngợi cậu bé có lịng nhân hậu biết đồng cảm, thương xót trước nỗi bất hạnh ơng lão ăn xin nghèo khổ Câu 4: Nếu em gặp người ăn xin nghèo khổ, đáng thương chơi gia đình em làm gì? (M4) Đáp án: HS trả lời ý sau Cho người ăn xin tiền đồ ăn Em nhờ ba mẹ giúp đỡ người ăn xin Em hỏi thăm giúp đỡ người ăn xin Những hạt thóc giống Câu 1: Nhà vua chọn người để truyền ngôi? (M1) a Tài giỏi b Nhanh nhẹn c Trung thực d Thật Câu 2: Hành động bé Chơm có khác người? (M2) a Chơm chở thóc kinh thành nộp cho nhà vua b Chơm khơng nộp thóc không đến kinh thành c Chôm dũng cảm dám nói thật, khơng sợ bị trừng phạt d Chơm im lặng khơng nói Câu 3: Em thấy cậu bé Chôm người nào? (M3) Đáp án: Chôm cậu bé trung thực, dũng cảm, dám nói lên thật Câu 4: Theo em, người trung thực người đáng quý? (M4) Đáp án: HS chọn ý a Vì người trung thực nói thật b Vì người trung thực khơng lợi ích mà nói dối làm hỏng việc chung c Vì người trung thực muốn nghe thật nhờ làm nhiều điều có ích cho người.… Học sinh đọc thầm bài: “Thưa chuyện với mẹ” SGK/ 85 Câu 1: Cương xin mẹ học nghề gì? (m1) a Nghề thợ xây b Nghề thợ mộc c Nghề thợ rèn d Nghề thợ sắt Câu Cương thuyết phục mẹ cách nào? (m2) a Anh nắm tay mẹ khẩn khoản nói với mẹ lời tha thiết: nghề đáng trọng, trộm cắp hay ăn bám đáng bị coi thường b Mẹ cho học nghề c Để giúp đỡ mẹ, thương mẹ vất vả, muốn tự kiếm sống d Để kiếm tiền mẹ cho học nghề Câu Nội dung gì? (m3) a Cương ước mơ trở thành thợ rèn để kiếm sống b Cương ước trở thành thợ rèn để kiếm sống giúp mẹ nên em thuyết phục mẹ đồng tình với em Đây mơ ước đáng nghề thợ rèn đáng quý c Cương thuyết phục mẹ trở thành thợ rèn d Cương ước mơ trở thành kĩ sư hàn xì Câu 4: Ước mơ em sau làm nghề Vì sao? (m4) ……………………………………………………………………… ... TRƯỜNG TIỂU HỌC xxx HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ Mơn: Tiếng việt I Đọc – Đọc hiểu – KTTV: (10 điểm) 1. Đọc thành tiếng: (3 điểm) - HS đọc trôi chảy tập đọc học Đọc rành mạch,trôi... PHÒNG GD&ĐT xxxx TRƯỜNG TIỂU HỌC xxxx Họ tên: …………………………………… ………… Lớp: ……………………………………………………… … Điểm ngày tháng năm BÀI KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ 1- NĂM HỌC … Môn: Tiếng Việt Thời gian làm bài: 80 phút... đọc hiểu ôn thi kì mơn Tiếng Việt HS đọc thầm tập đọc“Chị em tôi” (SGK TV tập I/59) Khoanh tròn vào ý làm tập sau: Câu Cô chị xin phép ba đâu? (mức 1) a Xin phép ba xem phim b Xin phép ba học nhóm