ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT MÔN TOÁN 9 NĂM HỌC: 2019 – 2020

TRƯỜNG THCS LONG BIÊN TỔ: TỰ NHIÊN Đề số ĐỀ KIỂM TRA TIẾT MƠN TỐN NĂM HỌC: 2019 – 2020 TIẾT(PPCT): Tiết 46 Thời gian làm bài: 45 phút Ngày kiểm tra: /…./2020 (Đề kiểm tra có 02 trang) I/ Trắc nghiệm (2 điểm) Chọn chữ đứng trước câu trả lời Câu 1: : Trong phương trình sau, phương trình phương trình bậc ẩn ? A 5x – 2y = B.-2x2 –y = C -2 x + 3y2 = D 0x + 0y = -4 Câu 2: Nghiệm tổng quát phương trình 0x + 2y = -1 : A Câu 3: Hệ phương trình A (-1; 2) D C B có nghiệm (x; y) là: B (2; ) C (1; 1) D (-2; ) Câu 4: Phương trình đường thẳng qua hai điểm A(2; 1); B(0; -1) là: A y = x + B x – y = C y = -x +3 D y =  x  y 4 là:  x  y 1 Câu 5: Hệ phương trình tương đương với hệ phương trình:   x  y 2  x 1  y A   x  y 2  x  y 1 B   x  y 2  x  y 1 C   x  y 2  x  y 1 D  Câu 6: Trong hệ phương trình sau, hệ phương trình khơng có nghiệm là: A  y 3 x   3 y 9 x   x  y 2  x  10 y 4 B   y  x  C   y  x   x  y  Câu 7: Số nghiệm hệ phương trình    x  y 1 A Có nghiệm B Vơ nghiệm C.Vơ số nghiệm  y 3x   y 3x  D  D Có hai nghiệm  mx  y 3 vô số nghiệm khi:   x  y  Câu 8: Hệ phương trình  A m = B m = -3 C m = -1 D m = II/ Tự luận (8 điểm) Bài (4 điểm): Giải hệ phương trình sau 2 x  y 7  3 x  y 0 a) b) c) x y   1 3 d)  x  y  Bài (3,5 điểm): Giải toán cách lập hệ phương trình Hai vịi nước chảy vào bể cạn sau 5h50 phút đầy bể Nếu để hai vòi chảy khóa vịi thứ lại vịi thứ hai phải chảy đầy bể Tính xem để vịi chảy đầy bể ? Bài (0,5 điểm): Cho hệ phương trình Tìm giá trị nguyên m để hệ có nghiệm (x; y) cho biểu thức A = 3x – y nhận giá trị nguyên Hết -Chúc em làm tốt!!! ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM ĐỀ SỐ I Phần trắc nghiệm(2 điểm): Mỗi câu 0,25 điểm Câu Đáp án A A C B A D C A II Tự luận(8 điểm) Câu Đáp án Biểu điểm a) (1 điểm) (Học sinh làm cách khác, cho điểm tối đa) Bài (4điểm) + Tìm x = -9,5 0.5 điểm + Tìm y = 4,5 0.25 điểm + Kết luận: Nghiệm hệ phương trình (-9,5; 4,5) 0, 25 điểm b) (1 điểm) (Học sinh làm cách khác, cho điểm tối đa) + Tìm x = 0.5 điểm + Tìm y = 0.25 điểm + Kết luận: Nghiệm hệ phương trình (2; 3) 0, 25 điểm c) (1điểm) (Học sinh làm cách khác, cho điểm tối đa) 0.5 điểm + Đặt a = ; b = Giải hệ tìm a = ; b = 0.25 điểm + Tìm x =10; y = 15 + Kết luận: Nghiệm hệ phương trình (10; 15) 0,25 điểm d) (1 điểm) (Học sinh làm cách khác, cho điểm tối đa) + Tìm x = 0.5 điểm + Tìm y = 0.25 điểm + Kết luận: Nghiệm hệ phương trình (1; 2) + Gọi thời gian vịi I chảy đầy bể x (giờ), thời gian vịi II chảy đầy bể y (giờ) Điều kiện: x, y > 35/6 Bài (3,5điểm) + Lập luận để lập hệ phương trình + Giải x = 10; y = 14 (TMĐK) + Kết luận 0, 25 điểm 0, điểm 1,25 điểm 1,25 điểm 0,5 điểm 0,25 điểm Bài (0,5điểm) + Với m hệ có nghiệm 0,25 điểm + Xét A = 3x – y = + Tìm m BGH duyệt Nhóm trưởng GV đề Thẩm Thị Lý Đào T Thu Nguyễn Hoàng Quân TRƯỜNG THCS LONG BIÊN MỤC TIÊU – MA TRẬN TỔ: TỰ NHIÊN ĐỀ KIỂM TRA MƠN TỐN LỚP NĂM HỌC: 2016 – 2017 TIẾT(PPCT): Tiết 46 I.MỤC TIấU Kiến thức - Kiểm tra, đánh giá việc tiÕp thu kiÕn thøc cđa häc sinh ch¬ng III ®Ĩ cã ph¬ng híng cho ch¬ng tiÕp theo KÜ - HS đợc rèn luyện khả t duy, suy luận kĩ trình bày lời giải toán kiểm tra 3.Thái độ - Có thái độ trung thực, tự giác trình kiểm II.MA TRẬN NỘI DUNG NHẬN THÔNG VẬN BIẾT HIỂU DỤNG TN 1.Phương Hệ trình TN TL TN DỤNG TL TỔNG CAO TN TL trình bậc hai ẩn TL VẬN 0.5 đ 2 0.5 đ 1đ phương 1đ 2đ 2đ 0.5 đ 5.5 đ 3.Giải toán 1 cách lập hệ phương trình 3.5 đ 3.5 đ 10 TỔNG 3,5đ 4đ 2đ 0.5 đ 10đ ... Hoàng Quân TRƯỜNG THCS LONG BIÊN MỤC TIÊU – MA TRẬN TỔ: TỰ NHIÊN ĐỀ KIỂM TRA MƠN TỐN LỚP NĂM HỌC: 2 016 – 2 017 TIẾT(PPCT): Tiết 46 I.MC TIấU Kiến thức - Kiểm tra, đánh giá viƯc tiÕp thu kiÕn thøc... c) (1? ?iểm) (Học sinh làm cách khác, cho điểm tối đa) 0.5 điểm + Đặt a = ; b = Giải hệ tìm a = ; b = 0.25 điểm + Tìm x =10 ; y = 15 + Kết luận: Nghiệm hệ phương trình (10 ; 15 ) 0,25 điểm d) (1 điểm)... TL trình bậc hai ẩn TL VẬN 0.5 đ 2 0.5 đ 1? ? phương 1? ? 2đ 2đ 0.5 đ 5.5 đ 3.Giải toán 1 cách lập hệ phương trình 3.5 đ 3.5 đ 10 TỔNG 3,5đ 4đ 2đ 0.5 đ 10 đ