Dạy concáchtiêutiềntừtuổilên3
Chuyên gia tài chính gia đình và trẻ em Neale S.Godfrey (Mỹ) cho rằng cha mẹ
nên dạy trẻ quản lý tiền bạc và cho tiềntiêu vặt bắt đầu ngay từtuổilên ba. Bà
khuyến khích phụ huynh hãy hướng con theo tư duy "làm mới có tiền". Nhiều cha
mẹ quan niệm trẻ nhỏ đã có người lớn lo lắng nên mọi việc chi tiêu liên quan đến
đồng tiền thì con nít không nên tiếp xúc, không cần tìm hiểu. Bao giờ đủ lớn để
nhận thức và biết cách chi tiêu, trẻ được dạy cáchtiêutiền chưa muộn. Tư duy này
không phải là cáchdạycon làm quen với tiền đúng.
Tại hội thảo “Giáo dục con trẻ về tài chính” diễn ra chiều 18/5 ở TP HCM, bà
Neale S.Godfrey, Giám đốc điều hành ngân hàng dành cho trẻ em đầu tiên trên thế
giới (The First Children’s Bank-Mỹ) cho rằng, lứa tuổilên ba, các bé đã có thể
nhận thức được những điều mình mong muốn, và đây là thời điểm thích hợp để
cho các cháu làm quen với tiền.
Nên cho con tr
ẻ
làm quen v
ớ
i ti
ề
n ngay t
ừ
tu
ổ
i lên ba.
Ả
nh:
PV
Theo bà, trước hết bố mẹ hãy giúp trẻ hiểu được phương thức "làm thì mới được
trả công". Điều này có nghĩa là phụ huynh sẽ phân ra hai loại công việc giao cho
trẻ. Một loại là việc mà con phải tự làm và không được nhận tiền như đánh răng, ăn
uống, học giỏi… bởi đây là các hoạt động liên quan trực tiếp tới cá nhân cháu bắt
buộc phải tự làm.
Loại việc bố mẹ sẽ trả tiền cho con như giao các cháu tưới cây, cho thú ăn, dọn dẹp
phòng nhằm khuyến khích tinh thần lao động và trách nhiệm của chúng với đồng
tiền. Số tiền mà cha mẹ cho nên căn cứ vào số tuổi, chẳng hạn trẻ 3tuổi thì mỗi lần
hoàn thành tốt công việc được giao thì cho chúng 3.000 đồng, với trẻ 5 tuổi sẽ là
5.000 đồng
Khi đã cho các contiền thì bố mẹ sẽ tiến hành bước tiếp theo là giúp các cháu lập
ngân sách một cách hợp lý. Để thực hiện việc này, bà Neale S.Godfrey giới thiệu
mô hình “4 chiếc bình”.
Theo đó, bà khuyên bố mẹ chuẩn bị cho trẻ 4 chiếc bình để chia tiền ra, sau đó dạy
cho concách phân bổ tiền. Bình 1 đựng tiền dành cho các hoạt động từ thiện. Bình
2 dành tiền để trẻ chi tiêu cho những nhu cầu hằng ngày như: mua bánh, kẹo, đồ ăn
sáng… (dưới sự giám sát của gia đình). Bình 3 dùng cho tiền tiết kiệm trung hạn,
tiền trong bình này trẻ chỉ được dùng để mua các vật dụng mà chúng đã có kế
hoạch mua từ trước như đồ chơi Bình 4 là tiền tiết kiệm dài hạn, trẻ dùng cho
việc thực hiện các ước mơ sau này của mình như vào đại học, mở một cửa hàng
nhỏ, đi du lịch xa…
Tiền trong 4 chiếc bình sẽ được bỏ vào từ các khoản thu của trẻ (tiền tiêu vặt hằng
tuần, tiền được tặng, được thưởng, tiềntừ công việc làm thêm…) với tỷ lệ phân
chia như sau: Bình 1 chiếm 10% số tiền; 3 bình còn lại chiếm 30% số tiền.
Từ kinh nghiệm bản thân, bà không bao giờ muốn các con hiểu rằng yêu chúng là
cho thứ này thứ nọ một cách vô điều kiện. "Tôi nói với các con rằng tôi yêu chúng
đơn giản là vì tôi yêu chúng, còn trách nhiệm quan trọng nhất của cha mẹ là cho
con chỗ ăn ở. Ngoài ra, điều trẻ cần nhất ở cha mẹ là thời gian chứ không phải việc
đáp ứng mọi yêu cầu về tiền bạc", bà nói.
Theo bà Neale S.Godfrey, hiện nay nhiều phụ nữ bận làm việc nên luôn muốn cho
con em những thứ mà bạn bè chúng có. "Đừng vì bù đắp việc thiếu hụt thời gian
mà cho con quà cáp, tiền bạc một cách vô điều kiện và không kiểm soát. Đây là
điều rất xấu với con cái", bà Neale nhấn mạnh.
Trao đổi với VnExpress.net, chị Hải, một phụ huynh đang có con nhỏ ở tuổilên 6
cho biết, hàng ngày, chị cũng hay dạycon tiết kiệm tiền ngay từ lúc cháu bắt đầu đi
mẫu giáo bằng việc tắt điện khi không còn dùng, tập con bỏ tiền vào heo đất. "Khi
trường hoặc gia đình tham gia các chương trình từ thiện thì lấy một phần tiền trong
heo của cháu ra đóng góp nhằm giúp bé ý thức được bài học về lòng nhân ái và
cũng là dạy cháu làm chủ tài chính của bản thân mình", chị nói.
Chị Thanh Loan, một phụ huynh đến từ quận 3 cũng cho rằng, không nhất thiết
cấm đoán việc trẻ xin tiền để mua một món đồ hợp lý. Điều quan trọng là hướng
dẫn con ý thức được cách tiết kiệm và chi tiêu hợp lý.
Ông Phạm Ngọc Thanh, Phó giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo TP HCM nhìn
nhận, việc giáo dục kỹ năng quản lý tài chính cho trẻ ngay từ khi còn nhỏ là rất
cần thiết. Việc này có tác động lớn đến những quyết định tài chính đúng đắn trong
tương lai của các em. "Trong thời gian tới, có thể chúng tôi sẽ triển khai chương
trình cho học sinh lớp một tiếp xúc với tiền và biết cáchtiêutiền như thế nào. Lứa
tuổi này các em đã có thể nhận thức được sự việc khá rõ ràng", ông thông tin.
Bà Quách Thu Nguyệt, đại điện Công ty Sách Dân Trí cũng nhấn mạnh, giáo dục
kỹ năng tài chính cho trẻ em là một trong những vấn đề được xã hội quan tâm đặc
biệt trong thời gian qua. Dạy trẻ tiêutiền là giúp trẻ tự kiểm soát và biết cách thỏa
mãn đúng mực những ham muốn của bản thân, qua đó nâng cao khả năng sống tự
lập. Ở Việt Nam, vấn đề này còn khá mới mẻ. Do đó, kỹ năng tài chính cho trẻ cần
được phổ cập rộng rãi ngay từ khi các em còn nhỏ.
. Dạy con cách tiêu tiền từ tuổi lên 3
Chuyên gia tài chính gia đình và trẻ em Neale S.Godfrey (Mỹ) cho rằng cha mẹ
nên dạy trẻ quản lý tiền bạc. bình để chia tiền ra, sau đó dạy
cho con cách phân bổ tiền. Bình 1 đựng tiền dành cho các hoạt động từ thiện. Bình
2 dành tiền để trẻ chi tiêu cho những