ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC (Chuyên ngành Xây Dựng Dân Dụng và Công Nghiệp) 1 Tên môn học KẾT CẤU BÊ TÔNG CỐT THÉP NÂNG CAO 2 Số tín chỉ 3 (45 tiết LT; 15 tiết TL) 3 Giảng viên TS HỒ HỮU CHỈNH 4[.]
ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC (Chuyên ngành Xây Dựng Dân Dụng Công Nghiệp) Tên môn học: KẾT CẤU BÊ TƠNG CỐT THÉP NÂNG CAO Số tín chỉ: (45 tiết LT; 15 tiết TL) Giảng viên: TS HỒ HỮU CHỈNH BM quản lý môn học: Công Trình, Khoa KTXD Mơn học trước: Mơn học song hành: Mục tiêu mơn học: Mục đích môn học phát triển kiến thức chuyên sâu cơng trình bê tơng cốt thép (BTCT) dựa phương pháp phát triển áp dụng gần nước tiên tiến Âu Mỹ Mục tiêu hiểu biết chế độ làm việc, phân tích thiết kế thành phần, kết cấu, hệ thống thường dùng cơng trình xây dựng Ngồi ra, phân tích động đất phương pháp thiết kế chống động đất giới thiệu mức độ khái quát môn học Mơ tả tóm tắt mơn học: Tổng quan phương pháp thiết kế kết cấu BTCT; khái niệm mơ hình bê tơng bị ép ngang (confined); phân tích quan hệ mơmen-độ cong; phương pháp phân tích thiết kế sàn BTCT; thiết kế kết cấu BTCT theo mô hình giàn ảo; chế độ làm việc kết cấu BTCT chịu uốn-lực dọc trục-lực cắt; khái quát phân tích thiết kế cơng trình chống động đất Nội dung: 9.1 PHẦN GIẢNG DẠY TRÊN LỚP: 45 tiết Chương Nội dung Giới thiệu chung phương pháp thiết kế 1.1 1.2 [1], [2] [1], [2] [1], [2] [1], [2] Thí nghiệm nén trục bê tông Bê tông bị ép ngang Quan hệ ứng suất-biến dạng bê tông bị ép ngang Mơ hình Mander quan hệ bê tơng bị ép ngang Phân tích mơmen-độ cong 4.1 4.2 4.3 Cốt thép Bê tông Bê tông cốt thép bị ép ngang 3.1 3.2 3.3 3.4 TLTK Nội dung môn học Thiết kế hệ khung kết cấu chịu lực Vật liệu bê tông cốt thép 2.1 2.2 Số tiết Sự phân phối lại mômen hệ BTCT Phân tích mơmen-độ cong tiết diện tự nở ngang Phân tích mơmen-độ cong tiết diện bị ép ngang Phân tích thiết kế hệ thống sàn 5.1 5.2 5.3 10 [2], [3] [1], [2] [1], [2] [1], [2] [1], [2] [4] [1], Khái niệm chung Các vùng không liên tục Phương pháp thiết kế mơ hình tốn Mơ hình “giàn ảo”: nút - chống - giằng 9.1 9.2 9.3 [2], [3] Phương pháp phân tích cận Các phương trình chủ yếu phương pháp cận Phương pháp dải Hillerborg Dải cứng phương pháp dải Thiết kế sàn theo phương pháp dải Mô hình “giàn ảo”: khái niệm mơ hình 8.1 8.2 8.3 Phân tích đường chảy dẻo Thiết kế sàn BTCT với phương pháp đường chảy dẻo Phương pháp dải phân tích sàn 7.1 7.2 7.3 7.4 7.5 [1], [2] Hệ thống sàn BTCT Phân tích hệ sàn BTCT Phân tích đường chảy dẻo sàn phẳng Phân tích đường chảy dẻo sàn 6.1 6.2 Định nghĩa nút- giằng - chống Ví dụ thiết kế dùng mơ hình giàn ảo Tỷ lệ giằng chịu kéo chống chịu nén Chế độ làm việc BTCT chịu lực uốn lực dọc trục 10.1 Giới thiệu 10.2 Chế độ làm việc thành phần BTCT chịu lực gây uốn (dầm) 10.3 Chế độ làm việc thành phần BTCT chịu lực gây uốn lực dọc trục (cột) 11 Chế độ làm việc BTCT chịu lực cắt 11.1 Khái quát 11.2 Ứng xử dầm khơng có thép chống cắt 11.3 Ứng xử dầm có thép chống cắt 12 Tính giàn ảo chương trình CAST 12.1 12.2 12.3 12.4 13 Giới thiệu chương trình CAST Xây dựng mơ hình giàn ảo Tính tốn ứng suất Phân tích kết Khái qt phân tích thiết kế cơng trình chống động đất [2], [5] 13.1 Giới thiệu khái quát 13.2 Phương pháp phân tích thiết kế chống động đất truyền thống 14 Phân tích thiết kế khung BTCT chống động đất 14.1 14.2 14.3 15 [1], [2], [5] [1], [2], [5] Thực hành phân tích & thiết kế chống động đất Thiết kế & bố trí cốt thép dầm BTCT Thiết kế & bố trí cốt thép cột BTCT Phân tích thiết kế vách cứng BTCT chống động đất 15.1 15.2 15.3 Vách chiu lực (vách cứng) Tính tốn lực động đất cho vách cứng Thực hành thiết kế vách cứng BTCT 9.2 PHẦN BÀI TẬP, TIỂU LUẬN : 15 tiết TT Nội dung Số tiết Địa điểm TLTK Phân tích đường chảy dẻo sàn BTCT (bài tập) [1], [2], [3] Sử dụng chương trình CAST tính tốn giàn ảo (bài tập + thuyết trình) [1], [4] Thiết kế khung vách BTCT chống động đất (tiểu luận + thuyết trình) [1], [2], [5] 10 Tài liệu tham khảo: [1] ACI Institute [2] A.S Whittaker [3] T.C Schaeffer [4] T Tjhin; D Kuchma [5] E Booth; D Key 11 ACI 318M-02 Building Code Requirements for Structural Concrete, American Concrete Institute, Farmington Hills, Michigan, 2002 CIE 525 Reinforced Concrete Structures, Lecture Notes, Buffalo University, Buffalo, New York, 2001 Design of Two-Way Slabs, SP 183, American Concrete Institute, Farmington Hills, Michigan, 1999 CAST-Computer Aided Strut-and-Tie, University of Illinois at UrbanaChampaign, Illinois, 2004 Earthquake Design Practice for Buildings 2nd Edition, Thomas Telford Ltd, 2006 Phương pháp đánh giá môn học: TT Phương pháp đánh giá Số lần đánh giá Trọng số (%) Kiểm tra học kỳ Thực hành, thí nghiệm Bài tập, tiểu luận, thuyết trình Thi cuối học kỳ 100 Chủ nhiệm BM quản lý môn học Giảng viên lập đề cương (Họ tên chữ ký) (Họ tên chữ ký) ThS Ngô Vi Long TS Hồ Hữu Chỉnh ... đánh giá môn học: TT Phương pháp đánh giá Số lần đánh giá Trọng số (%) Kiểm tra học kỳ Thực hành, thí nghiệm Bài tập, tiểu luận, thuyết trình Thi cuối học kỳ 100 Chủ nhiệm BM quản lý môn học Giảng... Bài tập, tiểu luận, thuyết trình Thi cuối học kỳ 100 Chủ nhiệm BM quản lý môn học Giảng viên lập đề cương (Họ tên chữ ký) (Họ tên chữ ký) ThS Ngô Vi Long TS Hồ Hữu Chỉnh