PHÒNG GD&ĐT DIÊN KHÁNH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM PHÒNG GD&ĐT DIÊN KHÁNH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS NGÔ QUYỀN Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Số /KH THCSNQ Suối Hiệp, ngày thán[.]
PHÒNG GD&ĐT DIÊN KHÁNH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS NGÔ QUYỀN Số: /KH-THCSNQ Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Suối Hiệp, ngày tháng 4 năm 2017 KẾ HOẠCH Xây dựng, nhân rộng các mô hình, điển hình tiên tiến giai đoạn 2017-20120 Thực hiện kế hoạch số 207/KH-PGD&ĐT ngày 27/3/2017 của Phòng GD-ĐT Diên Khánh về việc xây dựng, nhân rộng các mô hình, điển hình tiên tiến Ngành Giáo dục và Đào tạo huyện Diên Khánh giai đoạn 2017 – 2020; nhằm đẩy mạnh phong trào thi đua trong đơn vị và góp phần nhân rộng các mô hình, điển hình tiên tiến trong Ngành Giáo dục và Đào tạo huyện nhà, trường THCS Ngô Quyền xây dựng kế hoạch “Xây dựng, nhân rộng các mô hình, điển hình tiên tiến giai đoạn 2017-2020”, cụ thể như sau: MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU 1.Mục đích -Tiếp tục nâng cao nhận thức về ý nghĩa và hiệu quả thiết thực của việc xây dựng và nhân rộng gương điển hình tiên tiến trong phong trào thi đua của đơn vị -Xây dựng những điển hình tiêu biểu, toàn diện nhằm tuyên truyền, phổ biến kinh nghiệm hay và tôn vinh nêu gương học tập, nhân rộng trong toàn đơn vị -Thông qua công tác này tiếp tục đổi mới công tác thi đua khen thưởng hướng tới chất lượng hơn 2.Yêu cầu -Chỉ đạo thực hiện việc phát hiện, nhân rộng, học tập gương điển hình tiên tiến trong đơn vị phải thiết thực, hiệu quả -Việc xây dựng, nhân rộng những điển hình tiên tiến phải thật sự tiêu biểu, có sức lan tỏa, tác động tích cực đến các thành viên trong đơn vị; đồng thời phải gắn liền với các phong trào thi đua, các cuộc vận động của Ngành NỘI DUNG 1.Nội dung xây dựng các điển hình tiên tiến -Thông qua việc thực hiện các nhiệm vụ, thực hiện các phong trào thi đua phát hiện những nhân tố đạt thành tích xuất sắc nổi bật trên lĩnh vực giảng dạy, là nhân tố tích cực trong các phong trào gắn với việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh để xây dựng -Tạo các điều kiện tốt nhất để các cá nhân thực hiện và thể hiện vai trò của mình trên lĩnh vực đăng kí -Mô hình xây dựng: xây dựng các điển hình tiên tiến toàn diện, điển hình tiên tiến trên một số mặt: phòng trào thi đua “Dạy tốt-Học tốt”, học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí minh… -Thường xuyên theo dõi, đánh giá tác dụng, tính hiệu quả; xác định khả năng phát triển của từng điển hình, việc ảnh hưởng của các điển hình đối với các thành viên khác trong đơn vị từ đó rút kinh nghiệm để điều chỉnh, hoàn thiện -Tổ chức sơ kết đánh giá kết quả của các điển hình Qua đó lựa chọn điển hình tiến tiến tiêu biểu báo cáo kinh nghiệm để nhân rộng đồng thời tôn vinh, khen thưởng -Tiếp tục phát huy những điển hình tiên tiến giới thiệu để cấp trên tôn vinh, khen thưởng 2.Tiêu chuẩn Các điển hình tiên tiến là các cá nhân hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ, có năng lực, tận tâm với nghề, có thành tích nổi bật trên nhiều lĩnh vực: bồi dưỡng học sinh giỏi, công tác chủ nhiệm, giáo viên dạy giỏi … Ngoài ra các điển hình tiên tiến phải là các cá nhân tích cực hưởng ứng các phong trào thi đua, gương mẫu trong việc chấp hành các chủ trương của Đảng, pháp luật của Nhà nước, tham gia tích cực công tác xã hội, thực hiện có hiệu quả việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ chí Minh 3.Tổ chức thực hiện -Nhà trường phối hợp với Công đoàn xây dựng và triển khai kế hoạch trong hội đồng giáo viên -Phát hiện các cá nhân xuất sắc toàn diện hoặc có thành tích nổi bật trong phong trào “Dạy tốt – Học tốt” giới thiệu đăng kí -Mỗi tổ chuyên môn, mỗi bộ phận lựa chọn một cá nhân tiêu biểu dể xây dựng điển hình -Định kì cuối học kì và cuối năm học hội đồng thi đua họp đánh giá kết quả xây dựng các điển hình tiên tiến của từng năm, tổ chức báo cáo kinh nghiệm điển hình để các thành viên trong đơn vị học tập; qua đó nhân rộng điển hình, bầu chọn các điển hình tiêu biểu để khen thưởng, chọn một gương điển hình tiêu biểu đề nghị cấp trên khen thưởng -Báo cáo kết quả thực hiện việc xây dựng, nhân rộng điển hình về Phòng GD-ĐT gắn với kết quả thi đua cuối năm học của Nhà trường *Chỉ tiêu thực hiện đến năm 2020: mỗi tổ chuyên môn có một điển hình tiên tiến, Chi đoàn có một Đoàn viên là điển hình tiên tiến THỜI GIAN THỰC HIỆN -Đến cuối năm học 2016-2017: xây dựng kế hoạch, tuyên truyền giáo dục phát động thi đua trong toàn hội đồng; các tổ phát hiện cá nhân, có định hướng bồi dưỡng xây dựng điển hình -Đầu năm học 2017-2018 các cá nhân đăng kí gắn với đăng kí thi đua đầu năm học -Cuối năm 2017 (cuối học kì I năm học 2017-2018) sơ kết, đánh giá rút kinh nghiệm, tiếp tục bồi dưỡng, bổ sung khiếm khuyết -Tháng 5/2018 (kết thúc năm học) đánh giá, bình chọn các điển hình -Từ năm 2018 trở đi, tiếp tục bồi dưỡng, nhân rộng các điển hình tiên tiến -2020: tổ chức tổng kết biểu dương, khen thưởng gương điển hình xuất sắc tiêu biểu tại đơn vị, lựa chọn giới thiệu tham dự Hội nghị biểu dương điển hình tiên tiến cấp Ngành giai đoạn 2017-2020 TRÁCH NHIỆM 1.Lãnh đạo nhà trường -Quán triệt tư tưởng, tinh thần thi đua đến từng CB-GV-NV trong toàn trường -Triển khai kế hoạch và thường xuyên theo dõi, kiểm tra đánh giá việc thực hiện kế hoạch, có rút kinh nghiệm và điều chỉnh kịp thời, hợp lí trong từng giai đoạn cho phù hợp với nhiệm vụ của đơn vị -Chủ trì việc lựa chọn cá nhân và tổ chức đăng kí thực hiện, chủ trì việc đánh giá bình chọn điển hình tiên tiến của đơn vị -Tạo mọi điều kiện để cá nhân thể hiện vai trò của mình 2.Công đoàn -Làm tốt công tác vận động cá nhân phấn đấu hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ, phát huy vai trò tiên phong, gương mẫu; vận động các điển hình có nhiều sáng kiến phổ biến trong toàn đơn vị -Tham mưu khen thưởng kịp thời các cá nhân điển hình -Kết hợp tổ chức việc học tập kinh nghiệm của các điển hình tiên tiến Trên đây là kế hoạch xây dựng, nhân rộng điển hình tiên tiến giai đoạn 2017-2020 của trường THCS Ngô Quyền Trong quá trình thực hiện sẽ có điều chỉnh bổ sung cho phù hợp với từng giai đoạn nhiệm vụ của Nhà trường đảm bảo góp phần thực hiện tốt nhiệm vụ chính trị của toàn Ngành HIỆU TRƯỞNG Nơi nhận: -Phòng GD-ĐT; -Lưu CĐ, Chi đoàn, VP ... gia tích cực cơng tác xã hội, thực có hiệu việc học tập làm theo gương đạo đức Hồ chí Minh 3.Tổ chức thực -Nhà trường phối hợp với Công đoàn xây dựng triển khai kế hoạch hội đồng giáo viên -Phát... dưỡng học sinh giỏi, công tác chủ nhiệm, giáo viên dạy giỏi … Ngoài điển hình tiên tiến phải cá nhân tích cực hưởng ứng phong trào thi đua, gương mẫu việc chấp hành chủ trương Đảng, pháp luật Nhà... điều chỉnh kịp thời, hợp lí giai đoạn cho phù hợp với nhiệm vụ đơn vị -Chủ trì việc lựa chọn cá nhân tổ chức đăng kí thực hiện, chủ trì việc đánh giá bình chọn điển hình tiên tiến đơn vị -Tạo điều