TIẾT 41 KIỂM TRA VĂN

TIẾT 41 KIỂM TRA VĂN ĐỀ BÀI KIỂM TRA NGỮ VĂN LỚP 8(45 phút ) Họ và tên Tống Thị Hồng Hoa Trường THCS Phùng Chí Kiên I Phần trắc nghiệm ( 2 điểm) Chép lại đáp án đúng Câu 1 Văn bản “ Tôi đi học” được v[.]

ĐỀ BÀI KIỂM TRA NGỮ VĂN LỚP 8(45 phút ) Họ tên: Tống Thị Hồng Hoa Trường THCS Phùng Chí Kiên I-Phần trắc nghiệm ( điểm): Chép lại đáp án đúng: Câu 1: Văn “ Tôi học” viết theo thể loại nào? A Truyện ngắn C.Tiểu thuyết B Hồi ký D Bút kí Câu 2: Ý nói nội dung đoạn trích “ Trong lịng mẹ”? A.Trình bày nỗi đau khổ cậu bé Hồng B Trình bày tâm địa độc ác bà cô C Ghi lại cảm xúc bé Hồng gặp mẹ D Trình bày diễn biến tâm trạng cậu bé Hồng lúc nói chuyện với bà lịng mẹ Câu 3:Vì chị Dậu coi điển hình người nông dân Việt Nam trước Cách mạng tháng Tám? A.Vì chị Dậu người nơng dân khổ từ trước tới B Vì chị Dậu mạnh mẽ từ trước tới C Vì chị Dậu người có số phận khổ cực người nơng dân lao động bị áp thể nhân phẩm vơ cao đẹp D Vì chị Dậu người nông dân nhẫn nhịn trước áp bọn thực dân phong kiến Câu 4: Nhận định nói ý nghĩa chết lão Hạc? A Là chứng tình phụ tử mộc mạc, giản dị cao quý vô ngần B Gián tiếp tố cáo xã hội thực dân phong kiến đẩy người nơng dân vào tình cảnh khốn C.Thể lịng tự trọng tâm khơng rơi vào đường tha hố người nơng dân D Cả A,B,C II- PhầnTự luận (8 điểm) Câu 1: (3đ) Tóm tắt ngắn gọn đoạn trích “Lão Hạc” đoạn văn khoảng 10 dịng C©u 2: (5đ) Cho đoạn văn sau: “ Giá cổ tục đày đoạ mẹ tơi vật hịn đá hay cục thuỷ tinh, đầu mẩu gỗ, vồ lấy mà cắn, mà nhai, mà nghiến kì nát vụn thơi.” (“ Trong lịng mẹ” - Ngun Hồng”) Trình bày cảm nhận em đoạn văn trên? Đáp án kiểm tra văn( 45 phút) I-Tr¾c nghiƯm: điểm (Mỗi câu 0,5đ) Câu Đáp án A D C D II Tù luËn: (8 điểm) Câu 1: (3đ) - HS tóm tắt đủ ý, ngắn gọn - trình bày , diễn đạt mạch lạc rõ ràng Câu 2: (5 đ) HS trả lời đợc c¸c ý sau: - Cảm nhận: Học sinh cảm nhận được(5đ) + Phép so sánh " cổ tục đày đọa mẹ tơi vật hịn đá hay cục thủy tinh, đầu mẩu gỗ"-> hình ảnh hồn nhiên, ngây thơ song hợp lí, phù hợp với tâm lí đứa trẻ tuổi + loạt động từ mạnh "vồ, cắn, nhai, nghiến" liệt kê theo mức độ tăng cấp dần : căm giận + Điệp từ "mà" nhắc lại lần tạo giọng diệu dồn dập, đanh thép, rắn rỏi nhấn mạnh căm phẫn Hồng dâng đến đỉnh điểm -> Qua đoạn văn ta cảm nhận tình yêu thương mãnh liệt cậu bé Hồng dành cho mẹ TIẾT 41: THIẾT LẬP MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA VĂN ( Năm học 2017-2018) Mức độ Nhận biết Thông hiểu Nhận diện Thể loại văn “ Tôi học” Hiểu nội dung văn bản: “Trong lịng mẹ”, “Tức nước vỡ bỡ”; Hiểu yếu tố góp phần tạo nên chất thơ truyện ngắn “ Tơi học”, Lí chị Dậu coi điển hình người nơng dân VN; Ngun nhân chết Lão Hạc; Hiểu ông giáo người nào; Hiểu nghĩa từ “rất kịch” đoạn trích “Trong lịng mẹ” Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: 5% 35% II Đọc- hiểu Nhận biết phương thức biểu đạt đoạn trích văn “ Lão Hạc” Chỉ Từ tượng hình, Từ tượng thanh, Biện pháp nghệ thuật đoạn trích Vận dụng kiến thức kĩ trình bày suy nghĩ lão Hạc Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: Chủ đề I.Trắc nghiệm 0.5đ Tổng số câu: Tổng số điểm Tỉ lệ: 10% Vận dụng cao Tổng số 3.5đ 0.5đ 5% Vận dụng 4đ 40% 2.5đ 25% 30% 1đ 6đ 60% 6đ% 60% 3đ 12 3đ 30% 10đ 100% ... Qua đoạn văn ta cảm nhận tình yêu thương mãnh liệt cậu bé Hồng dành cho mẹ TIẾT 41: THIẾT LẬP MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA VĂN ( Năm học 2017-2018) Mức độ Nhận biết Thông hiểu Nhận diện Thể loại văn “ Tôi...Đáp án kiểm tra văn( 45 phút) I-Tr¾c nghiƯm: điểm (Mỗi câu 0,5đ) Câu Đáp án A D C D II Tù luËn: (8 điểm) Câu... Năm học 2017-2018) Mức độ Nhận biết Thông hiểu Nhận diện Thể loại văn “ Tôi học” Hiểu nội dung văn bản: “Trong lịng mẹ”, “Tức nước vỡ bỡ”; Hiểu yếu tố góp phần tạo nên chất thơ truyện ngắn “