Giáo án trình chiếu ngữ văn 10 cánh diều tự ĐÁNH GIÁ (bài 2)

BÀI 2: THƠ ĐƯỜNG LUẬT Tự đánh giá ĐỀ BÀI 01 Phần trắc nghiệm 01 Phần trắc nghiệm Câu A Bày tỏ nỗi lịng Câu A Hồnh sóc Câu C So sánh Câu C Đây thơ Đường luật tứ tuyệt viết chữ Hán Câu D Bài thơ thể khát vọng lập công danh… 02 Phần tự luận Câu Vẻ đẹp “trang nam nhi” hình ảnh quân đội nhà Trần hai câu thơ đầu * Vẻ đẹp Trang nam nhi - Tư hiên ngang vững chãi: + Hồnh sóc: nghĩa cầm ngang giáo  khác hẳn với hành động múa giáo mà dịch nêu Vì múa giáo thiên phơ diễn, động mà không tĩnh, không biểu nội lực tư sẵn sang chiến đấu trang nam nhi + Giang sơn:  khơng gian kì vĩ non sông đất nước Trải qua khoảng thời gian dài dằng dặc “kháp kỉ thu” – thu Thời gian thu dung hịa với khơng gian sông núi với người tạo nên tranh thật đẹp bật hình tượng trang nam nhi hiên ngang, anh dũng  Người anh hùng chiến trận mang tầm vóc vũ trụ đo kích cỡ giang sơn Có thể coi tiếp nối hình tượng Thánh Gióng kì vĩ tâm thức dân gian * Hình ảnh qn đội nhà Trần: “ Tam qn tì hổ khí thơn ngưu” Câu thơ có nhiều cách hiểu khác nhau: Thứ theo cách hiểu thơng thường ba qn có sức mạnh hổ báo, có khí át Ngưu Cách hiểu thứ hai ba quân dũng mãnh hổ báo khí nuốt trơi trâu  Dù hiểu thao cách câu thơ nói lên khí mạnh mẽ ba qn Đó cịn khí thế, tầm vóc dân tộc thời đại Tầm vóc lịch sử chứng minh qua ba lần đánh tan quân xâm lược Mông Nguyên 02 Phần tự luận Câu “Nợ công danh” gì? Em nêu ý nghĩa quan niệm thời Trần tuổi trẻ ngày - Nợ cơng danh gì? Theo quan niệm Nho giáo, người trai sinh đời mang nợ: nợ nam nhi, nợ cơng danh Đó nợ mà người đàn ông phải trả cố gắng phấn đấu, rèn luyện suốt đời để làm nghiệp lớn Nguyện ước công danh trở trở lại thơ nhiều trí thức thời phong kiến Nguyễn Trãi, Nguyễn Bỉnh Khiêm sau Nguyễn Công Trứ: Đã mang tiếng trời đất Phải có danh với núi sơng Như nợ cơng danh nợ suốt đời phải trả trang hao hán Đấy lí PNL trăn trở điều - Ý nghĩa tích cực quan niệm thời đại nhà Trần tuổi trẻ ngày + Trong thời địa nhà Trần: Tạo nên động lực phấn đấu, công hiên giúp dân, giúp nước nhà nho; tạo khí sức mạnh đánh giặc ngoai xâm… + Với tuổi trẻ ngày nay: học lớn lí tưởng sống, lẽ sống cao đẹp niên Tuổi trẻ cần phải có lí tưởng sống cao đẹp: sống người, quê hương đất nước Thế hệ trẻ cần phải nhìn lại cách sống rèn luyện tu dưỡng thân để hướng đến tương lai tươi sáng cho thân cho dân tộc 02 Phần tự luận Câu Em hiểu câu “Luống thẹn tai nghe chuyện Vũ Hầu”? * “Luống thẹn tai nghe chuyện Vũ Hầu” + Nỗi thẹn chưa lập nhiều chiến cơng: Có thể xem hai câu thơ lời tự bạch nhà thơ, viết đên dịng PNL tướng qn, cơng danh có phần hiển hách, so với đời, có lẽ ơng cúi đầu hổ thẹn Thế ông tự nhận chưa trọn nợ cơng danh Trong tâm niệm ơng có lẽ hai chữ cơng danh kia, có lẽ chí làm trai phải trọn vẹn đầy Khơng thỏa mãn với đạt lí khiến PNL thẹn với Gia Cát Khổng Minh Tự sánh với bậc kì tài lịch sử để nhận điều chưa làm được, điều thể dũng cảm, thể nhân cách cao đẹp người Một thẹn làm nên nhân cách cao đẹp + Khao khát lập chiến cơng: Hơn nũa ta cịn đọc lời thơ niềm khao khát mãnh liệt, niềm khao khát lập chiến công hiển hách cho non sơng, cho dân tộc Hồi bão ấy, ý chí ấy, lí tưởng góp phần khắc họa vẻ đẹp tuyệt vời hình tượng người thời đại nhà Trần 02 Phần tự luận Câu Lí tưởng khát vọng chủ thể trữ tình thể hai câu thơ cuối? * Lí tưởng khát vọng sống cao đẹp - Lí tưởng sống cao đẹp: Cống hiến dân nước - Khát vong lập cơng,làm nên nghiệp lớn công xây dựng bảo vệ tổ quốc Đã trang nam nhi phải có khao khát làm nên nghiệp, lưu lại tên tuổi cho hậu Đó niềm khao khát đáng - Cái hay sức hấp dẫn thơ khơng nội dung mà tâm sự, tư khát vọng tác giả PNL vốn viên tướng công danh lừng lẫy đánh đông dẹp bắc, tham gia vào kháng chiến chống qn Ngun- Mơng tuổi cao cịn hăng hái cầm quân đánh tan bọn xâm lược quấy rối biên giới phía Tây tổ quốc phong nghiều chức vị cao Thế PNL chưa thản, hài lịng già làm Ơng ln cảm thấy cịn vương nợ với đời, phải thẹn nghe chuyện Khổng Minh Gia Cát Lượng- nhân vật kiệt xuất có cơng lớn giúp Lưu Bị thời Tam Quốc khôi phục lại nhà Hán Điều đủ biết khát vọng nhân cách tác giả cao đẹp biết nhường nào! Phải chăng, ý thức nợ chua trả xong cho dân tộc, biết thẹn với nhân vật lấy lừng sử sách mà tầm vóc nhà thơ, chàng trai thời Trần, người anh hùng PNl trở nên cao đẹp 03 Bài nhà Câu 10 VIẾT ĐOẠN VĂN THANKS Cảm ơn thầy cô em đồng hành  ... Trang nam nhi - Tư hiên ngang vững chãi: + Hồnh sóc: nghĩa cầm ngang giáo  khác hẳn với hành động múa giáo mà dịch nêu Vì múa giáo thiên phô diễn, động mà không tĩnh, không biểu nội lực tư sẵn... minh qua ba lần đánh tan quân xâm lược Mông Nguyên 02 Phần tự luận Câu “Nợ công danh” gì? Em nêu ý nghĩa quan niệm thời Trần tuổi trẻ ngày - Nợ cơng danh gì? Theo quan niệm Nho giáo, người trai... hậu Đó niềm khao khát đáng - Cái hay sức hấp dẫn thơ không nội dung mà tâm sự, tư khát vọng tác giả PNL vốn viên tướng công danh lừng lẫy đánh đông dẹp bắc, tham gia vào kháng chiến chống quân