FULL TEMPLATE trình bày ĐỒ ÁN BÀI TẬP LỚN BÁO CÁO

TỔNG LIÊN ĐOÀN LAO ĐỘNG VIỆT NAM TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÔN ĐỨC THẮNG KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN ĐỒ ÁN 1/2/ỨNG DỤNG TÊN ĐỀ TÀI/ĐỒ ÁN Người hướng dẫn: TS NGUYỄN VĂN A Người thực hiện: NGUYỄN THỊ B - MSSV TRẦN VĂN C - MSSV Lớp : 10050301 Khoá THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH, NĂM 2014 : 17 TỔNG LIÊN ĐỒN LAO ĐỘNG VIỆT NAM TRƯỜNG ĐẠI HỌC TƠN ĐỨC THẮNG KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN ĐỒ ÁN 1/2/ỨNG DỤNG TÊN ĐỀ TÀI/ĐỒ ÁN Người hướng dẫn: TS NGUYỄN VĂN A Người thực hiện: NGUYỄN THỊ B - MSSV TRẦN VĂN C - MSSV Lớp : 10050301 Khoá THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH, NĂM 2014 : 17 LỜI CẢM ƠN Đây phần tác giả tự viết ngắn gọn, thể biết ơn người giúp hồn thành Luận văn/Luận án Tuyệt đối không chép theo mẫu “lời cảm ơn” có 4 ĐỒ ÁN ĐƯỢC HỒN THÀNH TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC TƠN ĐỨC THẮNG Tơi xin cam đoan sản phẩm đồ án riêng / hướng dẫn TS Nguyễn Văn A; Các nội dung nghiên cứu, kết đề tài trung thực chưa công bố hình thức trước Những số liệu bảng biểu phục vụ cho việc phân tích, nhận xét, đánh giá tác giả thu thập từ nguồn khác có ghi rõ phần tài liệu tham khảo Ngoài ra, đồ án sử dụng số nhận xét, đánh số liệu tác giả khác, quan tổ chức khác có trích dẫn thích nguồn gốc Nếu phát có gian lận tơi xin hồn tồn chịu trách nhiệm nội dung đồ án Trường đại học Tơn Đức Thắng không liên quan đến vi phạm tác quyền, quyền tơi gây q trình thực (nếu có) TP Hồ Chí Minh, ngày tháng năm Tác giả (ký tên ghi rõ họ tên) Nguyễn Văn B Trần Văn C PHẦN XÁC NHẬN VÀ ĐÁNH GIÁ CỦA GIẢNG VIÊN Phần xác nhận GV hướng dẫn _ _ _ _ _ _ _ Tp Hồ Chí Minh, ngày tháng năm (kí ghi họ tên) Phần đánh giá GV chấm _ _ _ _ _ _ _ Tp Hồ Chí Minh, ngày tháng năm (kí ghi họ tên) TĨM TẮT Trình bày tóm tắt vấn đề nghiên cứu, hướng tiếp cận, cách giải vấn đề số kết đạt được, phát vòng -2 trang 7 MỤC LỤC DANH MỤC KÍ HIỆU VÀ CHỮ VIẾT TẮT CÁC KÝ HIỆU f Tần số dòng điện điện áp (Hz) p Mật độ điện tích khối (C/m3) CÁC CHỮ VIẾT TẮT CSTD Công suất tác dụng MF Máy phát điện BER Tỷ lệ bít lỗi DANH MỤC CÁC BẢNG BIỂU, HÌNH VẼ, ĐỒ THỊ DANH MỤC HÌNH DANH MỤC BẢNG 10 CHƯƠNG – MỞ ĐẦU 1.1 Tiểu mục cấp Sử dụng kiểu chữ Times New Roman (Unicode) cỡ 13 hệ soạn thảo Winword; mật độ chữ bình thường; khơng nén kéo dãn khoảng cách chữ; dãn dòng đặt chế độ 1.5 lines; lề 3.5 cm ; lề 3cm; lề trái 3.5 cm; lề phải 2cm Số trang đánh giữa, phía đầu trang giấy Nếu có bảng, biểu, hình vẽ trình bày theo chiều ngang khổ giấy đầu bảng lề trái trang, nên hạn chế trình bày theo cách Nội dung tiểu mục cấp 1, mục chia nhỏ tối thiểu 02 mục (tức có 1.1.1 phải có 1.1.2); tối đa không nên 05 mục 1.1.1 Tiểu mục cấp Nội dung chi tiết tiểu mục 1.1.1.1 Tiểu mục cấp - Đây cấp tiểu mục nhỏ nhất, tiếp tục phân chia - Các ý tiểu mục trình bày gạch đầu dịng “-“ - Các ý nhỏ sử dụng bullet sau: • Ý nhỏ • Ý nhỏ - Cần lưu ý cấp sâu nhất, không phép chia thành 1.1.1.1.1 1.1.1.2 Tiểu mục cấp Nội dung tiểu mục thứ ba, soạn thảo dùng Styles có sẵn, để tạo mục lục tự động đồng thay đổi format 1.1.2 Tiểu mục cấp Không phải lúc chia thành tiểu mục cấp 3, ý trình bày gói gọn 11 1.2 Nội dung chương Chương trình bày lý chọn đề tài, mục đích, đối tượng phạm vi nghiên cứu, ý nghĩa khoa học thực tiễn đề tài; sở khoa học việc chọn đề tài ; 12 CHƯƠNG – TỔNG QUAN Tổng quan: phân tích, đánh giá cơng trình nghiên cứu có tác giả, tác giả khác nước liên quan mật thiết đến đề tài; nêu vấn đề tồn tại; vấn đề mà đề tài cần tập trung nghiên cứu, giải quyết; 1.1 Trình bày cơng thức tốn học Cơng thức tốn học cần qn tồn luận văn Sử dụng cơng cụ MS Word đánh số theo chương, số thứ tự chương Ví dụ cơng thức sau đánh 2.1 (2.1) Trong cơng thức, có kí hiệu lần sử dụng, cần phải giải thích rõ kí hiệu đại diện cho phần tử đơn vị (2.2) Trong cơng thức 2.2: • a: độ dài cạnh góc vng tam giác, đơn vị mét (m) • b: độ dài cạnh góc vng cịn lại tam giác, đơn vị mét (m) • c: độ dài cạnh huyền tam giác, đơn vị mét (m) 1.2 Trình bày hình vẽ, sơ đồ Việc đánh số bảng biểu, hình vẽ, phương trình phải gắn với số chương (Thí dụ hình 3.4 có nghĩa hình thứ Chương 3) Mọi bảng biểu, đồ thị lấy từ nguồn khác phải trích dẫn đầy đủ (ví dụ: Nguồn: Tr.35, Tạp chí Tín dụng (2012), Số 15, NXB Tài chính, TP.HCM) Nguồn trích dẫn phải liệt kê xác Danh mục tài liệu tham khảo Đầu đề bảng, biểu ghi phía bảng, biểu; đầu đề hình vẽ ghi phía hình Thơng thường bảng ngắn đồ thị nhỏ phải liền với phần nội dung đề cập tới bảng đồ thị lần thứ Các bảng dài 13 để trang riêng phải phần nội dung đề cập tới bảng lần Hình 2.1 : Kiến trúc FTP Nguồn: (Postel & Reynolds 1985) 14 CHƯƠNG – CƠ SỞ LÝ THUYẾT / NGHIÊN CỨU THỰC NGHIỆM Những nghiên cứu thực nghiệm lý thuyết: trình bày sở lý thuyết, lý luận, giả thuyết khoa học phương pháp nghiên cứu sử dụng Luận văn, Luận án; 3.1 Chèn bảng: STT Tiêu đề B Tiêu đề A Nội dung Nội dung Nội dung Nội dung Bảng 3.1Ví dụ cho chèn bảng Nội dung Nội dung Khi cần chèn tên bảng chọn References \ Caption chọn “Bảng …” 3.2 Viết tắt Không lạm dụng việc viết tắt Chỉ viết tắt từ, cụm từ thuật ngữ sử dụng nhiều lần luận văn Không viết tắt cụm từ dài, mệnh đề cụm từ xuất Nếu cần viết tắt từ, thuật ngữ, tên quan, tổ chức viết tắt sau lần viết thứ có kèm theo chữ viết tắt ngoặc đơn Nếu có q nhiều chữ viết tắt phải có bảng danh mục chữ viết tắt (xếp theo thứ tự A, B, C) phần đầu luận văn 3.3 Trích dẫn 3.3.1 Tài liệu tham khảo cách trích dẫn Mọi ý kiến, khái niệm, phân tích, phát biểu, diễn đạt có ý nghĩa, mang tính chất gợi ý riêng tác giả tham khảo khác phải trích dẫn rõ nguồn danh mục Tài liệu tham khảo luận văn Phải nêu rõ việc sử dụng đề xuất kết đồng tác giả (đối với công trình cơng bố khác thì phải trích dẫn bình thường tài liệu tham khảo) Nếu sử dụng tài 15 liệu người khác đồng tác giả (bảng biểu, hình vẽ, cơng thức, đồ thị, phương trình, ý tưởng ) mà không dẫn tác giả nguồn tài liệu luận văn khơng duyệt để bảo vệ Khơng trích dẫn kiến thức phổ biến, người biết tránh làm nặng nề phần tham khảo trích dẫn Nếu người dẫn liệu khơng có điều kiện tiếp cận tài liệu gốc mà phải trích dẫn thơng qua tài liệu khác tác giả khác, phải nêu rõ cách trích dẫn (lưu ý phải ghi đúng nguyên văn từ tài liệu tham khảo hạn chế tối đa hình thức này) Nếu cần trích dẫn dài phải tách phần thành đoạn riêng khỏi phần nội dung trình bày, in nghiêng, với lề trái lùi vào thêm cm Khi mở đầu kết thúc đoạn trích khơng phải sử dụng dấu ngoặc kép Việc trích dẫn theo thứ tự tài liệu danh mục Tài liệu tham khảo đặt ngoặc vng, cần có số trang, ví dụ [15, tr.314-315] Đối với phần trích dẫn từ nhiều tài liệu khác nhau, số tài liệu đặt độc lập ngoặc vuông, theo thứ tự tăng dần, ví dụ [19], [25], [41], [42] 3.3.2 Qui định Khoa Công nghệ thông tin - Đạo văn việc sử dụng từ ngữ hay ý tưởng người khác hoạt động học thuật nói riêng hoạt động sáng tạo nói chung Tại Đại học Hoa Sen, hành vi sau xem đạo văn: • Sao chép nguyên văn 02 (hai) câu liên tiếp mà không dẫn nguồn quy định; • Sao chép nguyên văn 03 (ba) câu không liên tiếp mà không dẫn nguồn quy định; • Diễn đạt lại (rephrase) dịch (translate) toàn ý người khác mà khơng dẫn nguồn quy định; 16 • Sử dụng 30% nội dung báo cáo cuối kỳ viết để nộp cho lớp khác (cùng học kỳ khác học kỳ) mà khơng có đồng ý giảng viên; • Sao chép phần toàn làm người khác - Khi luận văn, đồ án, tập lớn, chấm điểm, bị phát đạo văn bị điểm Sinh viên tiếp tục bị xử lý kỷ luật theo qui định Nhà trường 17 TÀI LIỆU THAM KHẢO Tiếng Việt Quách Ngọc Ân (1992), “Nhìn lại hai năm phát triển lúa lai”, Di tuyền học ứng dụng, 98(1), tr 10-16 Bộ nông nghiệp & PTNT (1996), Báo cáo tổng kết năm (1992-1996) phát triển lúa lai, Hà Nội Nguyễn Hữu Đống, Đào Thanh Bằng, Lâm Quang Dụ, Phan Đức Trực (1997), Đột biến – Cơ sở lý luận ứng dụng, Nhà xuất nông nghiệp, Viện khoa học kỹ thuật nông nghiệp Việt Nam, Hà Nội Nguyễn Thị Gấm (1996), Phát đánh giá số dòng bất dục đực cảm ứng nhiệt độ, Luận văn thạc sĩ khoa học nông nghiệp, Viện khoa học kỹ thuật nông nghiệp Việt Nam, Hà Nội ……… 23 Võ Thị Kim Huệ (2000), Nghiên cứu chẩn đoán điều trị bệnh…, Luận án Tiến sĩ y khoa, Trường đại học y Hà Nội, Hà Nội Tiếng Anh 28 Anderson J.E (1985), The Relative Inefficiency of Quota, The Cheese Case, American Economic Review, 75(1), pp 178-90 29 Borkakati R P.,Virmani S S (1997), Genetics of thermosensitive genic male sterility in Rice, Euphytica 88, pp 1-7 30 Boulding K.E (1955), Economics Analysis, Hamish Hamilton, London 31 Burton G W (1988), “Cytoplasmic male-sterility in pearl millet (penni- setum glaucum L.)”, Agronomic Journal 50, pp 230-231 32 Central Statistical Oraganisation (1995), Statistical Year Book, Beijing 33 FAO (1971), Agricultural Commodity Projections (1970-1980), Vol II Rome 18 34 Institute of Economics (1988), Analysis of Expenditure Pattern of Urban Households in Vietnam, Departement pf Economics, Economic Research Report, Hanoi 19 PHỤ LỤC Phần bao gồm nội dung cần thiết nhằm minh họa hỗ trợ cho nội dung luận văn số liệu, biểu mẫu, tranh ảnh sử dụng câu trả lời cho bảng câu hỏi thì bảng câu hỏi mẫu phải đưa vào phần Phụ lục dạng nguyên dùng để điều tra, thăm dị ý kiến; khơng tóm tắt sửa đổi Các tính tốn mẫu trình bày tóm tắt biểu mẫu cần nêu Phụ lục luận văn Phụ lục không dày phần luận văn ... dụng 30% nội dung báo cáo cuối kỳ viết để nộp cho lớp khác (cùng học kỳ khác học kỳ) mà khơng có đồng ý giảng viên; • Sao chép phần toàn làm người khác - Khi luận văn, đồ án, tập lớn, chấm điểm,... đơn vị mét (m) 1.2 Trình bày hình vẽ, sơ đồ Việc đánh số bảng biểu, hình vẽ, phương trình phải gắn với số chương (Thí dụ hình 3.4 có nghĩa hình thứ Chương 3) Mọi bảng biểu, đồ thị lấy từ nguồn... sẵn, để tạo mục lục tự động đồng thay đổi format 1.1.2 Tiểu mục cấp Không phải lúc chia thành tiểu mục cấp 3, ý trình bày gói gọn 11 1.2 Nội dung chương Chương trình bày lý chọn đề tài, mục đích,