KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ lên lớp

Hoạt động tập thể Tiết 1: XÂY DỰNG SỔ TRUYỀN THỐNG LỚP EM I YÊU CẦU CẦN ĐẠT - HS biết đóng góp cơng sức xây dựng Sổ truyền thống lớp - GD học sinh lòng tự hào thành viên lớp có ý thức bảo vệ danh dự, III ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Một sổ bìa cứng khổ 19 x 26, cm - Ảnh chụp chung HS lớp, ảnh chụp chung HS tổ, ảnh chụp cá nhân HS - Thông tin cá nhân HS, tổ lớp - Bút màu, keo dán IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Thời HĐ giáo viên HĐ học sinh gian Bước 1: Chuẩn bị - GV phổ biến mục đích làm Sổ truyền - Mỗi HS chuẩn bị: ảnh thống lớp HS trao đổi, cá nhân cỡ x viết vài thống nội dung hình thức dịng tự giới thiệu trình bày sổ truyền thống - Các tổ chuẩn bị: + Chụp ảnh chung tổ + Viết vài nét giới thiệu tổ Ví dụ: Tổ gồm có HS? Trong có bạn nam? Bao nhiêu bạn nữ? Tổ trưởng ai? Tổ phó ai? Tổ có thành tích bật gì? Có đặc điểm bật nào? - Cả lớp chuẩn bị: + Chụp – ảnh chung lớp + Ban biên tập phân công thu thập thông tin lớp (tổng số HS, số HS nam? Số HS nữ? Ban cán lớp? Những đặc điểm bật lớp? Thành tích đạt mặt: học tập, đạo đức, văn nghệ, thể dục thể thao, lao động, …?) - Thành lập Ban biên tập Sổ truyền thống Bước 2: Tiến hành làm Sổ truyền thống lớp - Ban biên tập thu thập tranh ảnh thông tin lớp, tổ, cá nhân HS lớp - Sắp xếp tranh ảnh, thông tin theo loại - Tổng hợp, biên tập lại thơng tin - Trình bày, trang trí Sổ truyền thống Bước 3: Tổng kết, đânh giá - Nhận xét, đánh giá, tuyên dương HS - Nhắc nhở HS thường xuyên bổ sung vào sổ TT - HD chuẩn bị tiết sau IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI HỌC Hoạt động tập thể Tiết 2: CA HÁT MỪNG NĂM HỌC MỚI I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - HS biết lựa chọn, sưu tầm trình bày thơ, hát chủ đề: Chào mừng năm học ca ngợi thầy cô giáo, bạn bè mái trường yêu dấu - GD em lòng biết ơn công lao to lớn thầy cô giáo; tự hào truyền thống vẻ vang mái trường mà học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tuyển tập hát, thơ, tiểu phẩm, điệu múa… với chủ đề ca ngợi thầy cô mái trường - Một số hình ảnh hoạt động nhà trường; kiện lớn, phong trào thi đua học tập GV HS - Âm thanh, loa, trang phục biểu diễn… (nếu có điều kiện) IIII CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Thời HĐ giáo viên gian 5’ Bước 1: Chuẩn bị HĐ học sinh - GVCN họp với cán lớp để thống nội dung chương trình biểu diễn văn nghệ giao nhiệm vụ cụ thể cho tổ, nhóm - Công bố danh sách ban tổ chức (gồm: GVCN, quản ca lớp, lớp trưởng, lớp phó) - Các, nhóm, cá nhân đăng kí tiết mục dự thi với Ban tổ chức - Yêu cầu buổi biểu diễn: + Hình thức: Trang phục đẹp + Nội dung: Bài hát có chủ đề “Thầy mái trường” - Các nhóm trưởng phân cơng nhiệm vụ cho thành viên tiến hành 28’ Bước 2: Liên hoan văn nghệ tập luyện tiết mục văn nghệ - Phân cơng trang trí lớp, kê bàn ghế - Mời đại biểu dự chương trình văn nghệ - Cử (chọn) người dẫn chương trình (MC) - Thống kê thứ tự tiết mục biểu diễn bảng - MC tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu (nếu có) - Trưởng ban tổ chức khai mạc thi, giới thiệu chủ đề ý nghĩa buổi liên hoan văn nghệ - Các đội thi tự giới thiệu đội - MC cơng bố chương trình biểu diễn - Trình diễn tiết mục theo chương trình định - Khán giả bình chọn tiết mục diễn viên yêu thích 3’ Bước 3: Tổng kết – Đánh giá - Trưởng ban tổ chức tổng kết đánh giá buổi liên hoan văn nghệ; khen ngợi cảm ơn tham gia nhiệt tình lớp, nhóm, cá nhân HS - Tuyên bố kết thúc buổi liên hoan văn nghệ - Nhận xét, đánh giá, tuyên dương HS - HD luyện tập nhà chuẩn bị sau IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI HỌC Hoạt động tập thể Tiết 3: LÀM ĐÈN ÔNG SAO I YÊU CẦU CẦN ĐẠT - HS hiểu: Trong ngày Tết Trung thu, đèn ông loại đồ chơi phổ biến để trẻ em dự hội rước đèn - HS biết cách làm đèn ông - Rèn luyện cho HS tính khéo léo ý thức tơn trọng, giữ gìn đồ chơi truyền thống II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Một đèn ông làm mẫu - Các nguyên liệu để làm đèn ông sao: tre, giây thép nhỏ, giấy bóng kính (hoặc giấy màu), que làm cán, kéo, keo dán,… - Ảnh rước đèn ông đêm Trung thu - Đĩa nhạc có hát “Chiếc đèn ơng sao” (Phạm Tun), “Rước đèn Tháng tám” (Đồng Sơn) (nếu có điều kiện) IV CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH Thời HĐ giáo viên HĐ học sinh gian Bước 1: Chuẩn bị GV phổ biến cho HS nắm được: - Người xưa quan niệm thứ đêm Rằm Trung thu phải sáng Vì thế, đèn đồ chơi khơng thể thiếu đêm Trung Thu Có nhiều loại đèn: đèn lồng, đén kéo quân, đén cá chép, đèn ông sao,… - Ngày nay, điều kiện kinh tế nhiều gia - HS nghe đình lên nhiều, cha mẹ dễ dàng mua cho đèn Để giúp em có đơi bàn tay khéo léo giữ gìn truyền thống làm đồ chơi dân gian, lớp tự làm đèn ông để rước đêm Rằm Trung thu toàn trường - Một đèn cần: 10 tre cật, tre dài uống thành vịng trịn bao quanh ơng sao, giây thép nhỏ để buộc, giấy bóng kính nhiều màu (giấy màu loại mỏng), que làm cán, kéo, keo dán… Bước 2: Hướng dẫn HS làm đèn ông 1) Làm khung đèn ông - Theo dõi 2) Dán đèn 3) Hoàn thành sản phẩm - Thực hành làm sản phẩm theo nhóm - Theo dõi, giúp đỡ nhóm Bước 4: Nhận xét – Đánh giá - Trưng bày , giới thiệu sản phẩm - Nhận xét, đánh giá sản phẩm - GV nhận xét, khen ngợi đôi bàn tay khéo tự làm đồ chơi dân gian có ý nghĩa Có đèn đẹp, có đèn chưa thật đẹp, tất đáng nâng niu sử dụng đêm hội rước đèn, sản phẩm em làm - Cả lớp hát hai hát “Chiếc đèn ông sao” (Phạm Tuyên), “Rước đèn Tháng tám” (Đồng Sơn) theo băng nhạc - Nhắc nhở HS chuẩn bị tiết sau IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI HỌC Hoạt động tập thể Tiết 4: EM LÀM VỆ SINH VÀ TRANG TRÍ LỚP HỌC I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - HS biết làm vệ sinh trang trí lớp học - Giáo dục HS có thói quen lao động hiểu giá trị, ý nghĩa việc tự bỏ sức lao động tạo nên khung cảnh lớp, trường khang trang, đẹp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Các dụng cụ phục vụ cho tổng vệ sinh: trang, chổi, xẻng, giẻ lau, chậu nước,… - Các nguyên liệu trang trí lớp học: chậu hoa, hoa giấy, tranh ảnh… IV CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH Thời HĐ giáo viên gian 5’ Bước 1: Chuẩn bị - GV phổ biến cho HS nắm mục đích, yêu cầu hoạt động Lưu ý: Ngồi quy định trang trí lớp học chung toàn trường, GV đề nghị lớp suy nghĩ để đề xuất cách trang trí lớp học GV gợi ý cho HS, ví dụ: + Bố trí gọn gàng khu vực dành cho chỗ để mũ… + Trang trí góc (hoặc phần tường) để treo bảng hay treo khung dán giấy khổ to dành cho nơi dán tư liệu học tập tuần + Trang trí bảng thi đua, hay bảng giới thiệu thành tích bật tập thể, cá nhân lớp + Treo tranh, ảnh, cảnh, chậu hoa (nếu có điều kiện) HĐ học sinh - Phân công công việc cho tổ/ cá nhân - Tổ trưởng họp tổ, kiểm tr tổ viên chuẩn bị dụng cụ - Thảo luận công việc cần làm để lớp học đẹp 28’ Bước 2: Tiến hành vệ sinh trang trí lớp học - Từng tổ làm vệ sinh lớp học theo phân công - Sau làm vệ sinh xong, lớp tiến hành trang trí lớp học theo kế hoạch đề 3’ Bước 3: Tổng kết – Đánh giá - Cả lớp dành phút để phát biểu cảm nhận sau lớp học vệ sinh trang trí xong - GV nhận xét, khen ngợi lớp hồn thành tốt cơng việc giao Khuyến khích HS bảo vệ thành lao động mình, giữ gìn cho lớp học ln khang trang, đẹp - Nhắc nhở HS vận dụng hàng ngày chuẩn bị tiết sau IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI HỌ Hoạt động tập thể Tiết 5: TRÒ CHƠI “TRAO BĨNG” I U CẦU CẦN ĐẠT: - Thơng qua trò chơi, HS rèn luyện sức khỏe, rèn khả nhanh nhạy, khéo léo - Giáo dục HS ý thức tập thể II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Các dụng cụ phục vụ trị chơi: bóng, dụng cụ đặt bóng, dây đeo có số thứ tự người chơi, còi,… IV CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH Thời HĐ giáo viên gian 5’ Bước 1: Chuẩn bị HĐ học sinh - GV phổ biến cho HS nắm được: sinh hoạt tập thể tới, em hướng dẫn trò chơi vui, khỏe Trò chơi mang tên “Trao bóng” Đây trị chơi địi hỏi người chơi phải nhanh nhẹn, khéo léo, bình tĩnh dành - HS nghe chiến thắng - Chuẩn bị bóng (bóng đá loại vừa), chậu nhựa (chọn loại chậu khơng sâu lịng) để đặt bóng - Sân chơi rộng, kẻ vạch sẵn vị trí đội, đường chạy để trao bóng - Cử trọng tài 28’ Bước 2: Tiến hành chơi - GV hướng dẫn cách chơi Lưu ý HS: Các trường hợp sau bị coi phạm lỗi: + Người đội bóng khơng đường vạch + Bóng rơi khỏi chậu - Theo dõi GV hướng dẫn + Trao bóng nhầm số thứ tự - Chia đơi sân chơi thành bên; đặt tên bên sân A, bên sân B - Tiến hành chơi -Theo dõi, hướng dẫn HS chơi an toàn luật - Trọng tài công bố thứ tự kết đội ghi bàn thắng 3’ Bước 3: Nhận xét – Đánh giá - Tuyên bố kết thúc chơi mời GVCN lên nhận xét - GV khen ngợi tinh thần nhiệt tình, hào hứng, sơi đội chơi Nhấn mạnh, tham gia trò chơi này, em khơng rèn luyện thể lực mà cịn thể nhanh nhạy, khéo léo xử lí tình để có bàn thắng Hoan nghênh đội ghi nhiều bàn thắng - HD chuẩn bị sau IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI HỌC Hoạt động tập thể Tiết 6: ĐỌC THƠ, LÀM THƠ VỀ “BẠN BÈ” I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: phong bì thư gửi bưu điện cần ghi rõ người gửi người nhận thư Địa gửi thư qua Email cần viết thật xác 5’ Bước 3: - Nêu ý nghĩa việc viết thư với Tổng kết – bạn thiếu nhi quốc tế Đánh giá - HD chuẩn bị sau Hoạt động tập thể TIẾT 29: TRÒ CHƠI DU LỊCH VỊNG QUANH THẾ GIỚI I MỤC TIÊU - Thơng qua trị chơi, HS có thêm hiểu biết đất nước, người văn hóa số quốc gia giới - Phát triển HS kĩ giao tiếp, khả ứng phó nhanh nhạy, xác II QUI MÔ HOẠT ĐỘNG - Thực theo qui mô lớp III TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN - Một đồ giới khổ lớn, tên quốc gia thủ đô cac quốc gia bị che khuất - Các phiếu giấy nhỏ phiếu có đề tên quốc gia - Phần thưởng dành cho người chơi có số điểm cao IV CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH Thời ND mục HĐ thầy HĐ trò gian tiêu 5’ Bước 1: - GV phổ biến kế hoạch hoạt Chuẩn bị động thể lệ chơi tới HS - Mỗi tổ cử đội chơi gồm HS Mỗi lượt chơi nên gồm – đội chơi - Những HS tham gia trò chơi chuẩn bị nghiên cứu trước tài liệu tham khảo đất nước, người văn hóa số quốc gia giới 25’ Bước 2: - MC mời đại diện đội Tiến hành chơi lên rút thăm Trên chơi thăm có ghi tên quốc gia Nhiệm vụ đội chơi sau phút chuẩn bị phải: + Xác định vị trí quốc gia đồ giới (gắn tên quốc gia đồ) – 10 điểm + Nêu tên thủ quốc gia – 10 điểm + Nêu tên di sản giới danh lam thắng cảnh hay di tích lịch sử, văn hóa quốc gia – 10 điểm + Kể nét văn hóa đặc trưng dân tộc – 10 điểm - Các đội chơi thảo luận chuẩn bị - Lần lượt đội chơi trình bày, Ban giám khảo cho điểm đội chơi - Công bố kết chơi - GV tặng phần thưởng cho đội chơi có tổng số điểm cao 5’ Bước 3: - Nhận xét học Tổng kết – - HD chuẩn bị sau trao giải Hoạt động tập thể TIẾT 30: NHỮNG CÁNH CHIM HỊA BÌNH HỮU NGHỊ I MỤC TIÊU HS biết u hịa bình biết thể tinh thần đoàn kết hữu nghị với thiếu nhi nhân dân dân tộc qua thông điệp cụ thể II QUI MƠ HOẠT ĐỘNG - Thực theo qui mơ lớp III TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN - Một số bóng bay màu - Giấy màu, kéo, hồ dán, chỉ/ dây để làm diều - Giấy, bút để viết thơng điệp hịa bình, hữu nghị - Bài hát “Liên hoan thiếu nhi giới” “Trái đất màu xanh” IV CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH Thời ND mục HĐ thầy HĐ trò gian tiêu 5’ Bước 1: - GV phổ biến kế hoạch - Mỗi HS/ nhóm HS chuẩn bị: Chuẩn bị hoạt động, hướng dẫn HS + bóng bay công việc cần chuẩn diều (mua tự làm) bị Lưu ý: Bóng bay diều phải đủ lớn để mang băng giấy có ghi thơng điệp hịa bình hữu nghị 25’ Bước 2: + Viết thơng điệp hịa bình, Gửi thơng hữu nghị lên băng giấy dài điệp hòa đính vào bóng bay bình qua diều bóng bay Lưu ý: GV cần gợi ý, diều hướng dẫn HS viết thơng điệp hịa bình, hữu nghị cho ngắn gọn, thể tình cảm mong muốn em hòa bình, hữu nghị - Tiếp theo, HS, nhóm HS đọc to nội dung thơng điệp hịa bình, hữu nghị phát biểu ngắn gọn mong ước em - Sau tất lớp hô to 1, 2, đồng loạt thả bóng/ diều Trong thơng điệp hịa bình HS từ từ bóng cánh diều đưa lên không trung, em vừa đứng vỗ tay, vừa hát vang hát “Liên hoan thiếu nhi giới” “Trái đất màu xanh” - Hoạt động kết thúc thơng điệp hịa bình, hữu nghị HS đưa lên cao - Đại diện HS nói ngắn gọn mục đích, ý nghĩa hoạt động muốn gửi thơng điệp hịa bình, hữu nghị tới tất người Bước 3: - Chốt nội dung, ý nghĩa Tổng kết – hoạt động 5’ Đánh giá - HD chuẩn bị sau Hoạt động tập thể TIẾT 31: TÌM HIỂU VỀ CHIẾN THẮNG 30 - I MỤC TIÊU - HS có hiểu biết chiến thắng 30 – 4, giải phóng miền Nam, thống đất nước - HS biết tự hào lòng dũng cảm, truyền thống đấu tranh bảo vệ Tổ quốc dân tộc Việt Nam II QUI MÔ HOẠT ĐỘNG - Thực theo qui mô lớp III TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN - Các tranh, ảnh, tài liệu, báo … chiến thắng 30 – - Phần thưởng cho cá nhân/ nhóm có tổng số điểm cao - Câu hỏi đáp án - Cây hoa hoa cắt giấy màu, bơng hoa có ghi câu hỏi IV CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH Thời ND mục HĐ thầy gian tiêu 5’ Bước 1: - GV phổ biến cho HS nắm Chuẩn bị thi: + Nội dung thi: Tìm hiểu chiến thắng 30 – 4, giải phóng hồn tồn miền Nam, thống Tổ quốc + Hình thức: Thi hái hoa dân HĐ trị chủ - Lớp kê theo hình chữ U Ở có đặt xanh Trên cành có cài bơng hoa giấy màu, bơng hoa có ghi câu hỏi - HS chuẩn bị đọc tài liệu có liên quan đến chủ đề thi - Cử BGK MC 25’ Bước 2: - MC lên tuyên bố lí do, phổ Tiến hành biến thể lệ thi thi - Lần lượt HS xung phong lên hái hoa trả lời câu hỏi - BGK chấm điểm, câu trả lời hồn tồn tính 10 điểm - Cơng bố HS có tổng số điểm cao trao giải thưởng - GV lên trao giải chúc mừng thí sinh 5’ Bước 3: - GV nhận xét chung nhắc Tổng kết – nhở HS học tập theo gương Đánh giá chiến đấu dũng cảm chiến sĩ chiến thắng 30 – - HD chuẩn bị sau Hoạt động tập thể TIẾT 32: DÂNG HOA TẠI NHÀ TƯỞNG NIỆM BÁC HỒ TẠI ĐỊA PHƯƠNG I MỤC TIÊU Thông qua hoạt động giáo dục HS lịng kính u biết ơn Bác Hồ II QUI MÔ HOẠT ĐỘNG Tồ chức theo qui mô lớp III TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN - Hương, hoa - Lời hứa trước bàn thờ Bác Hồ - Phương tiện lại, nhà tưởng niệm Bác Hồ xa nơi trường đóng IV CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH Thời ND mục HĐ thầy HĐ trò gian tiêu 5’ Bước 1: - GV liên hệ trước với Ban Chuẩn bị quản lí Nhà tưởng niệm Bác Hồ địa phương - Phổ biến kế hoạch hoạt động cho HS phân công HS chuẩn bị hương, hoa 25’ viết lời hứa trước bàn thờ Bác Hồ * Ổn định tổ chức, đội hình tổ trưởng, trưởng nhóm báo cáo quân số, thành viên tổ nhóm - Trang phục sẽ, gọn gàng Bước 2: - HS tập trung trường, nghe Tiến hành GV dặn dò việc tuân thủ hoạt động qui định nhà Tưởng niệm Bác Hồ lên xe ô tô để đến nhà Tưởng niệm - Đến nhà Tưởng niệm, HS xếp hàng thứ tự đến trước bàn thờ Bác Hồ, dâng hoa, thắp hương bạn thay mặt lớp đọc lời hứa học tập, rèn luyện theo Năm điều Bác dạy - Sau dâng hoa xong, HS tham quan nhà Tưởng niệm nghe cán bộ, nhân viên làm việc giới thiệu thêm Bác Hồ 5’ Bước 3: - Nêu ý nghĩa của hoạt Tổng kết – động Đánh giá - Nhận xét, đánh giá tinh thần, thái độ, ý thức kỉ luật HS tham gia - HD chuẩn bị sau Hoạt động tập thể TIẾT 33: LIÊN HOAN CHÁU NGOAN BÁC HỒ I MỤC TIÊU - Động viên, khuyến khích, ghi nhận thành tích cháu ngoan Bác Hồ - Tạo điều kiện cho cháu ngoan Bác Hồ chia sẻ, học hỏi kinh nghiệm học tập, rèn luyện II QUI MÔ HOẠT ĐỘNG Tồ chức theo qui mô lớp III TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN - Sân khấu, phông, màn, cờ, hoa, khăn trải bàn - Phần thưởng dành cho cháu ngoan Bác Hồ - Bản báo cáo thành tích số cháu ngoan Bác Hồ - Một số tiết mục văn nghệ IV CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH Thời ND HĐ thầy HĐ trò gian mục tiêu 5’ Bước 1: - GV phổ biến kế hoạch tổ - Lớp học trang trí đẹp Chuẩn bị chức hoạt động tới HS với nhiều cờ, hoa phông lớn mang dòng chữ: “Liên hoan cháu ngoan Bác Hồ” - Mỗi tổ bình chọn – HS xuất sắc - HS chuẩn bị viết báo cáo chia sẻ kinh nghiệm học tập, rèn luyện chuẩn bị tiết mục để tham gia liên hoan - Văn nghệ chào mừng 25’ Bước 2: Liên hoan - Mở đầu MC lên tuyên bố lí giới thiệu đại biểu - Lớp trưởng lên đọc danh sách cháu ngoan Bác Hồ Đọc đến tên em nào, em bước lên sân khấu - Mời GV lên trao giấy chứng nhận phần thưởng cho cháu ngoan Bác Hồ - GV lên trao thưởng chúc mừng, nhắc nhở HSHS phát huy thành tích - Đại diện cháu ngoan Bác Hồ phát biểu cảm tưởng chia sẻ với bạn bè kinh nghiệm học tập, rèn luyện thân - Chương trình liên hoan văn nghệ 5’ Bước 3: - Nhận xét buổi liên hoan Tổng kết - Nhắc nhở HS lớp – giá Đánh phấn đấu noi gương bạn - HD chuẩn bị sau Hoạt động tập thể TIẾT 34: VẺ ĐẸP ĐỘI VIÊN I MỤC TIÊU Thông qua hoạt động giáo dục HS ý thức người Đội viên TNTP Hồ Chí Minh Đồng thời phát triển em tính mạnh dạn, tự tin, khả giao tiếp, ứng xử II QUI MÔ HOẠT ĐỘNG Tồ chức theo qui mô lớp III TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN - Sân khấu, phông màn, cờ, hoa để trang trí hội trường - Loa đài, tăng âm - Giải thưởng cho cá nhân Băng lụa màu đỏ xanh dương cho đội viên giải cao IV CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH Thời ND mục HĐ thầy HĐ trò gian tiêu 5’ Bước 1: - GV phổ biến kế hoạch tổ - Mỗi tổ bình chọn 2-3 đội Chuẩn bị chức hoạt động tới HS viên xuất sắc tham dự thi - Các thí sinh chuẩn bị theo nội dung thi phổ biến Bước 25’ 2: - Văn nghệ chào mừng Tiến hành - MC lên tuyên bố lí giới thi thiệu đại biểu - Trưởng ban tổ chức lên công bố danh sách Ban giám khảo nội dung phần thi - Các thí sinh thực phần thi trang phục Đội viên - Các thí sinh thực phần thi Nghi thức đội - Sau hai phần thi trang phục Đội viên Nghi thức Đội, MC công bố định Ban giám khảo danh sách thí sinh tham gia thi ứng xử - Năm thí sinh nhận câu hỏi Ban giám khảo trả lời - Ban giám khảo hội ý định giải thưởng Trong đó, HS biểu diễn tiết mục văn nghệ - MC công bố danh sách đội viên giải thưởng - Mời đại biểu lên đeo dải băng trao phần thưởng cho đội viên giải tiếng nhạc tiếng vỗ tay chúc mừng hội trường… - GV trao giải chúc mừng thí sinh 5’ - Nhận xét, đánh giá thi Bước 3: - HD chuẩn bị sau Tổng kết – Đánh giá Hoạt động tập thể TIẾT 35: CHIA TAY NGHỈ HÈ I MỤC TIÊU - HS biết chia tay với bạn bè, thầy cô giáo trước nghỉ hè - Trao nhiệm vụ cho HS dịp nghỉ hè II QUI MÔ HOẠT ĐỘNG Tồ chức theo qui mô lớp III TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN - Sổ lưu niệm HS - Các tiết mục văn nghệ - Bánh kẹo, hoa (nếu có điều kiện) - Giấy giới thiệu sinh hoạt hè cho HS - Giấy mời PHHS IV CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH Thời ND mục HĐ thầy HĐ trò gian tiêu 5’ Bước 1: - GV phổ biến kế hoạch hoạt Chuẩn bị động cho HS - GV chuẩn bị giấy giới thiệu sinh hoạt hè cho HS giấy mời PHHS tham dự buổi chia tay hè - HS chuẩn bị sổ lưu niệm, hoa quả, bánh kẹo để liên hoan tập tiết mục văn nghệ 25’ Bước Chia tay 2: - GV mở đầu: Sau năm học tập miệt mài, hồn thành năm học với nhiều thành tích xuất sắc Hôm nay, liên hoan chia tay trước nghỉ hè với gia đình - HS phát biểu ý kiến tự cảm xúc em trước nghỉ hè, dự kiến việc em làm dịp hè - Cả lớp vừa liên hoan văn nghệ, vừa ăn hoa quả, bánh kẹo - HS viết lưu niệm cho - GV phát giấy sinh hoạt hè cho HS, nhắc nhở HS tham gia hoạt động hè địa phương; dặn dò HS ngày tập trung trường sau hè - Bàn giao HS cho PHHS 5’ Bước 3: - Nói lời chúc, lời chia tay với Tổng kết – phụ huynh học sinh - HS lớp hát tập thể Đánh giá hát “Lớp đoàn kết” chia tay ... Hoạt động ngồi lên lớp TIẾT 19: TRỊ CHƠI KÉO CO I MỤC TIÊU - HS biết chơi trò chơi Kéo co vận dụng trò chơi Kéo co nghỉ, hoạt động tập thể - HS biết u thích trị chơi dân gian II QUI MƠ HOẠT ĐỘNG... kinh nghiệm học Hoạt động lên lớp TIẾT 9: KỂ CHUYỆN VỀ THẦY CÔ GIÁO EM I MỤC TIÊU Qua hoạt động HS có khả năng: - Hiểu công lao to lớn thầy giáo, cô giáo HS - Yêu trường, yêu lớp; biết bày tỏ... kết thi mời GV lên trao giải cho HS nhóm đạt giải 5’ Bước 3: - GV nhận xét, đánh giá, Tổng kết – tuyên dương trao giải trao giải cho HS - HD chuẩn bị sau V Rút kinh nghiệm học Hoạt động lên lớp