(SKKN HAY NHẤT) một số bài tập bổ TRỢ NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH cực của học SINH TRONG môn BÓNG CHUYỀN

Chuyên đề: Mt s bi b tr nhm phỏt huy tính tích cực HS mơn Bóng chuyền PHÒNG GD & ĐT GIO LINH TRƯỜNG THCS TT GIO LINH CHUY£N §Ị MỘT SỐ BÀI TẬP BỔ TRỢ NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG MƠN BÓNG CHUYỀN PHẦN MỞ ĐẦU I GIỚI THIỆU CHUNG Thuận lợi Trường THCS TT Gio Linh trường có bề dày hoạt động văn hóa, văn nghệ , TDTT phong trào TDTT ln quan tâm Có sân học TD, sân bóng chuyền, hố nhảy, đường chạy Có dụng cụ tập luyện tương đối đầy đủ Khó khăn Cơ sở vật chất cịn thiếu, điều kiện sân bãi hạn chế, mùa mưa ảnh lớn đến việc dạy học thành tích học sinh Sân học TD cịn chưa tập trung, thường xuyên bị ngập nước, ẩm ướt, việc tu bổ sắm sửa CSVC gập nhiều khó khăn Đội ngũ GV cịn thiếu, số tiết GV không chuyên trách dạy II CHỦ ĐỀ MƠN BĨNG CHUYỀN LỚP GV: Nguyễn Hữu Thành Năm học: 2018-2019 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Chuyên đề: Mt s bi b trợ nhằm phát huy tính tích cực HS mơn Bóng chuyền Mục tiêu - Biết cách thực chuyền đệm bóng - Phát bóng thấp tay nghiêng - Phát bóng cao tay diện( chủ yếu với nam) - Đập bóng diện theo phương lấy đà ( nam nữ lực tốt) - Một số tập phối hợp đấu tập - Hiểu số chiến thuật điều luật mơn bóng chuyền Nội dung - Thực tập nói - Vận dụng hiểu biết kỹ chiến thuật luật tập luyện thi đấu III PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH MƠN BĨNG CHUYỀN LỚP Tiết Nội dung - Một số động tác bổ trợ chuyền đệm bóng - Chuyền bóng cao tay tay - Đệm bóng - Chuyền bóng cao tay tay - Đệm bóng - Trị chơi phát triển sức mạnh chân - Chuyền đệm bóng - Phát bóng thấp tay diện - Phát bóng thấp tay nghiêng - Trị chơi phát triển sức mạnh khéo léo - Phát bóng thấp tay diện GV: Nguyễn Hữu Thành Năm học: 2018-2019 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Chuyên đề: Một số tập bổ trợ nhằm phát huy tính tích cực HS mơn Bóng chuyền - Phát bóng thấp tay nghiêng - Phát bóng cao tay diện - Trị chơi phát triển sức mạnh khéo léo - Chuyền đệm bóng - Phát bóng thấp tay nghiêng - Phát bóng cao tay diện - Trị chơi phát triển thể lực chung - Chuyền đệm bóng - Phát bóng thấp tay nghiêng - Phát bóng cao tay diện - Giới thiệu số điểm luật bóng chuyền - Phát bóng cao tay diện - Đập bóng diện theo phương lấy đà - Bài tập phối hợp - Giới thiệu số điểm luật bóng chuyền - Đấu tập - Phát bóng cao tay diện - Đập bóng diện theo phương lấy đà - Bài tập phối hợp - Đấu tập - Phát bóng cao tay diện GV: Nguyễn Hữu Thành Năm học: 2018-2019 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Chuyên đề: Mt s bi tập bổ trợ nhằm phát huy tính tích cực HS mơn Bóng chuyền - Đập bóng diện theo phương lấy đà - Bài tập phối hợp - Đấu tập - Bài tập phối hợp 10 - Đấu tập - Bài tập phối hợp 11 - Đấu tập - Kiểm tra + Phát bóng thấp tay nghiêng 12 + Phát bóng cao tay diện + Đập bóng diện theo phương lấy đà V MỘT SỐ BÀI TẬP, TRỊ CHƠI BỔ TRỢ : “PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC TRONG TẬP MƠN BĨNG CHUYỀN” Một số tập bổ trợ Trong trình dạy học huấn luyện thường sử dụng áp dụng số tập sau - Chuyền đệm bóng nhiều HS - Phát bóng thấp tay diện thấp tay nghiêng - Tư di chuyển theo hướng hiệu lệnh cịi - bước đà đập bóng treo cao - Chuyền bóng vào (Có thể đưa vào trị chơi) - Phát bóng trúng đích (Có thể đưa vào trò chơi) GV: Nguyễn Hữu Thành Năm học: 2018-2019 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Chuyên đề: Mt s bi b tr nhm phỏt huy tính tích cực HS mơn Bóng chuyền - Đứng vịng trịn chuyền đệm bóng qua người trung tâm - Bật cao chổ - Các tập phát triển sức mạnh chân, sức mạnh tốc độ - Các trò chơi bổ trợ phát triển sức nhanh, sức mạnh Một số trò chơi bổ trợ a Trị chơi: “Chạy nhanh chuyền bóng tiếp sức” b Trị chơi: “Bắt chuyền bóng cao” c Trị chơi: “Bóng chuyền 6” d Trị chơi: “Ném bóng trúng đích” PHẦN NỘI DUNG A MA TRẬN CƠNG CỤ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC THEO CHỦ ĐỀ BÓNG CHUYỀN LỚP 9: Câu hỏi/bài Nội tập đánh giá dung kiến thức, kỷ Nhận biết Vận dụng Thông hiểu (mô tả yêu cầu cần đạt) (mô tả yêu cầu cần đạt) Câu hỏi trắc KT, KN nghiêm/tự tên cần đạt) cầu cần đạt) Chuẩn Biết luận (mô tả yêu cầu (mô tả yêu - Vận dụng cao thấp Học - Kể tên hay nhận sinh Học sinh trình Học sinh trình Hs diện bày 2-3 bày trình bày được nhiều cách nhiều tập tên bài tập nhiều tập tập giải thích, thực bổ giải phân tích trợ tập bổ trợ GV: Nguyễn Hữu Thành Năm học: 2018-2019 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Chuyªn ®Ò: Một số tập bổ trợ nhằm phát huy tính tích cực HS mơn Bóng chuyền bóng chuyền thích số mà em biết? chưa tương đối đầy tập, kỷ đầy đủ đủ, sửa tâp thuật, trị sai cho chơi, bạn động tác - Trong bóng H/S kể H/S kể H/S kể H/S kể tên bổ trợ chuyền có tên nội tên nội tên nội dung, nội dung, thực nội dung dung( bóng bản, phân chuyển, chuyền: tích nội chuyền bóng, nội nội dung đầy đủ Có (Đệm dung? đệm Di dung thực Và phân tích phân bóng, dung bóng, phát bóng , chuyền dập bóng) phân tích tích nội dung cịn thể sửa sai cho chưa đầy đủ bạn bóng cao tay, phát bóng Kỷ phát thuật HS thực HS thực HS thực HS thực bóng động tác động tác động tác thấp tay thấp tay phát bóng phát bóng chưa Và xác định trí tiếp xúc bóng, vị trí tiếp diện? phát bóng, vị động tác phát diện, đập xác định được bóng vị trí tiếp xúc tiếp xúc bóng, theo với bóng cịn tích đước q trình phương vị thiếu sót trí tay với xúc, bước phân tích phân bước phát bóng, có lấy đà q trình phát thể tự sữa sai cách bóng di chuyển) GV: Nguyễn Hữu Thành cho cịn thiếu sót bạn Năm học: 2018-2019 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Chuyên đề: Mt s bi bổ trợ nhằm phát huy tính tích cực HS mơn Bóng chuyền B MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA BĨNG CHUYỀN (PHÁT BĨNG THẤP TAY NGHIÊNG MÌNH) Câu hỏi/bài tập Nhận biết Thông hiểu Vận dụng thấp Vận dụng cao đánh giá kiến (mô tả yêu (mô tả yêu (mô tả yêu cầu cần (mô tả yêu cầu cần thức, kỷ cầu cần đạt) cầu cần đạt) đạt) đạt) Học sinh biết Học sinh thực Học sinh thực Hs trình thực tư chuẩn tư tư chuẩn Tư chuẩn bị bị chuẩn bị bị, giải thích tương đối đúng, có chưa chưa thể sửa sai cho xác đầy đủ bạn 10% = 1đ 10% = 1đ Câu hỏi trắc nghiệm/ tự luận - Chuẩn bị 10% = 1đ 40% = 4.0đ 10% = 1đ - Động tác phát H/S biết cách H/S biết H/S thực H/S thực hiên bóng thực trình bày động tác động tác phát bóng động tác phát động phát bóng tự sữa sai bóng tác phát vẩn cịn thiếu sót biết cách giúp đỡ bạn bóng khác 60% = 6đ 15% =1.5đ 15% = 1.5đ 15% = 1.5đ 15% = 1.5đ 100% = 10đ 25%= 2.5đ 25% = 2.5đ 25% = 2.5đ 25% = 2.5đ * Theo thông tư số 58/2001/TT-BGDĐT ngày 12 tháng 12 năm 2011 việc đánh giá xếp loại học sinh môn TD Đ (Đạt) CĐ (Chưa đạt) GV: Nguyễn Hữu Thành Năm học: 2018-2019 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Chuyªn ®Ò: Một số tập bổ trợ nhằm phát huy tính tích cực HS mơn Bóng chuyền - Đạt yêu cầu: + Thực yêu cầu chuẩn kiến thức, kỷ nội dung kiểm tra + Có cố gắng, tích cực học tập tiến rỏ rệt thực yêu cầu chuẩn kiến thức, kỷ nội dung kiểm tra - Chưa đạt yêu cầu (CĐ): Các trường hợp lại C HỆ THỐNG CÂU HỎI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HỌC SINH I NHẬN BIẾT Chơi bóng chuyền sử dụng phận thể chủ yếu? Em kể tên số kỷ thuật phát bóng? Trong sân thi đấu bóng chuyền ( Trong nhà)có người? II THƠNG HIỂU Em mơ tả hình tay đệm bóng? Em mơ tả tư thân người phát bóng thấp tay nghiêng mình? Em cho biết vị trí sân bóng chuyền? III VẬN DỤNG THẤP Em thực động tác đệm bóng? Em thực kỷ thuật phát bóng thấp tay nghiêng mình? Em thực kỷ thuật chuyền bóng cao tay? IV VẬN DUNG CAO GV: Nguyễn Hữu Thành Năm học: 2018-2019 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Chuyên đề: Mt số tập bổ trợ nhằm phát huy tính tích cực HS mơn Bóng chuyền Em nhận xét q trình thực động tác phát bóng bạn? Em nhận xét sữa sai động tác phát bóng thấp tay nghiêng mình? Em tổ chức đấu tập cho đội bóng lớp? D ĐỀ XUẤT CÁC NĂNG LỰC CẦN HƯỚNG TỚI KHI DẠY CHỦ ĐỀ BÓNG CHUYỀN LỚP I NĂNG LỰC CĨ THỂ HÌNH THÀNH THƠNG QUA TẬP LUYỆN: Năng lực tự học tập chung, Năng lực phát giải vấn đề Năng lực sáng tạo Năng lực tự quản lý phát triển thân Năng lực giao tiếp Năng lực hợp tác Năng lực sử dụng ngơn ngữ II NĂNG LỰC HÌNH THÀNH THƠNG QUA HỌC TẬP HOẠT ĐỘNG GDTC, THI ĐẤU TT: Năng lực vận động (Đánh giá thơng qua mức độ hình thành hoàn thiện KNKX vận động) Năng lực thể lực (Đánh giá thông qua tập nhanh, mạnh, bền phối hợp vận động) GV: Nguyễn Hữu Thành Năm học: 2018-2019 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Chuyên đề: Mt s bi b tr nhằm phát huy tính tích cực HS mơn Bóng chuyền Năng lực thể thao (NL tự lựa chọn xác định môn tt phù hợp, kỷ chiến thuật, sức bền chun mơn…) Năng lực hình thành lối sống sức khỏe (NL vận động tích cực, xây dựng chế độ tập luyện, tổ chức hoạt động vận động, tự đánh giá lẩn nhau…) E ĐỀ XUẤT PP TỔ CHỨC DẠY HỌC TÍCH CỰC Dạy học vấn đáp đàm thoại Dạy học phát giải vấn đề Dạy học hợp tác, thảo luận theo nhóm nhỏ Dạy học với lý thuyết tình Dạy học với lý thuyết kiến tạo Phương pháp trực quan Phương pháp tập luyện Phương pháp sửa sai GV: Nguyễn Hữu Thành 10 Năm học: 2018-2019 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Chuyên đề: Mt s bi b tr nhm phát huy tính tích cực HS mơn Bóng chuyền G TIẾT DẠY MINH HỌA: GIÁO ÁN TD TÊN BÀI DẠY BÓNG CHUYỀN Tiết theo PPCT: Ngày soạn: 23/03/2019 Lớp dạy: 9E A MỤC TIÊU: Kiến thức: - Bóng chuyền: Biết cách đệm bóng, chuyền bóng, phát bóng thấp tay nghiêng mình, phát bóng cao tay diện, nắm bắt số điều luật mơn bóng chuyền Kĩ năng: HS Thực xác kĩ thuật bóng chuyền Chuyền bóng cao tay hai tay, đệm bóng, phát bóng thấp tay nghiêng mình, phát bóng cao tay diện, đập bóng nắm số tập tập luyện Thái độ: Nghiêm túc, tích cực, tự giác, kỷ luật học tập GV: Nguyễn Hữu Thành 11 Năm học: 2018-2019 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Chuyên đề: Mt s bi b tr nhm phát huy tính tích cực HS mơn Bóng chuyền B PHƯƠNG PHÁP: Phân nhóm quay vịng + Đồng loạt C CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN, HỌC SINH: Chuẩn bị giáo viên: 01 cịi, 15 bóng chuyền Chuẩn bị học sinh: Trang phục thể dục, vệ sinh sân bãi D TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP - TỔ CHỨC LVĐ Phần mở đầu: Phút x x x x x x x x x x Nhận lớp, kiểm tra sĩ số 2' ▲GV Phổ biến nội dung, yêu cầu 2' x x x học Phần bản: 2.1 Khởi động: 37 phút 2.1.1 Khởi động chung: 8' - Tay cao, tay ngực, lườn, vặn 4' mình, gập thân - Xoay cổ tay, cổ chân, gối, hông, 2.1: G.v 2l x nhịp đt khuỷu tay, cánh tay - Ép dọc, ép ngang, căng * Yêu cầu: Nghiêm túc, nóng người GV: Nguyễn Hữu Thành 12 Năm học: 2018-2019 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Chuyên đề: Mt s bi b tr nhm phỏt huy tính tích cực HS mơn Bóng chuyền 2.1.2 Khởi động chuyên môn: - Chạy bước nhỏ - Chạy nâng cao đùi - Chạy đạp sau 4' - Chạy tăng tốc lần * Yêu cầu: Phối hợp nhịp nhàng đt €€€€€€€ €€€€€€€ €€ 15m €€ €€ 2.2 Bài cũ: Thực kĩ thuật €€ chuyền đệm bóng €€ * u cầu: Tương đối xác  €€ 2.3 Học mới: 2' 2.2: Gọi em HS lên thực hiện, lớp 2.3.1 Trò chơi: Chạy nhanh GV quan sát nhận xét chuyền bóng tiếp sức * Yêu cầu: Chơi luật, nhiệt tình, phối hợp nhịp nhàng 28’ 4' 2.3: 2.3.1: xxxxxx xxxxxx 2.3.2 Bóng chuyền: xxxxxx - Giới thiệu số điều luật xxxxxx bóng chuyền € GV: Nguyễn Hữu Thành 13 € Năm học: 2018-2019 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Chuyên đề: Mt s bi b tr nhm phát huy tính tích cực HS mơn Bóng chuyền - Ơn: + Chuyền bóng đệm bóng 20’ 2.3.2: 3’ - Tập trung lớp để phổ biến luật 17’ Phân nhóm quay vịng 8’ + Nhóm 1: Chuyền đệm bóng - HS thực theo hàng ngang quay mặt vào tập 1: x x x x x x x x x             x x x x x x x x Bài tập 2: x x x x x x x x x x x x x x x     x + Phát bóng: GV: Nguyễn Hữu Thành 14 x x Năm học: 2018-2019 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Chuyên đề: Mt s bi b tr nhm phỏt huy tính tích cực HS mơn Bóng chuyền * Phát bóng thấp tay nghiêng ( nam, nữ) * Phát bóng cao tay diện (nam nữ lực tốt) 9’ + Nhóm 2: Phát bóng 5’ * Yêu cầu: Thực tương đối xác động tác biên độ, 4’ phối hợp nhịp nhàng x x x x x x x x x x x x x x x x - GV quan sát sữa sai 2.4 Củng cố: - Sau 8-9 phút nhóm đổi nội dung Phát bóng cao tay diện 3' 2.4 - Đội hình hàng ngang GV củng cố lại nội dung dạy 2.5 Thả lỏng: + Hít thở sâu x + Rũ mềm thể x * Yêu cầu: Tích cực, nghiêm túc Phần kết thúc: x x x x x x x x x x x x x x x 4’ 2.5.HS thả lỏng tích cực Nhận xét: - Khả học tập - Ý thức tổ chức kỉ luật GV: Nguyễn Hữu Thành phút 15 Năm học: 2018-2019 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Chuyên đề: Mt s bi bổ trợ nhằm phát huy tính tích cực HS mơn Bóng chuyền Bài tập nhà: - Luyện tập tập học - Chuyền, đệm, phát bóng vào tường Dặn dị: Giờ sau học nhảy cao, bóng chuyền E RÚT KINH NGHIỆM : GV: Nguyễn Hữu Thành 16 Năm học: 2018-2019 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Chuyên đề: Mt s tập bổ trợ nhằm phát huy tính tích cực HS mơn Bóng chuyền PHẦN KẾT LUẬN Bóng chuyền môn thể thao phổ biến có tác dụng lớn phát triển tố chất học sinh Chuyên đề “Một số tập phát huy tính tích cực HS” để nâng cao thành tích mơn bóng chuyền tơi áp dụng số tập bổ trợ số trò chơi vận động chắn sẻ mang lại số kỹ thuật, kỷ kỷ xảo vận động thành tích cho học sinh Việc áp dụng đề tài khơng thể tránh khỏi hạn chế, thiếu sót, mong ý kiến xây dựng, bổ sung quý thầy để chun đề hồn thiện hơn, sát thực với điều kiện thực tiễn nhà trường, đối tượng học sinh áp dụng rộng rải hơn./ Gio Linh, ngày 27 tháng 03 năm 2019 NGƯỜI BÁO CÁO Nguyễn Hữu Thành GV: Nguyễn Hữu Thành 17 Năm học: 2018-2019 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Chuyên đề: Mt s bi b tr nhm phát huy tính tích cực HS mơn Bóng chuyền GV: Nguyễn Hữu Thành 18 Năm học: 2018-2019 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com ... nghiêng 12 + Phát bóng cao tay diện + Đập bóng diện theo phương lấy đà V MỘT SỐ BÀI TẬP, TRÒ CHƠI BỔ TRỢ : “PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC TRONG TẬP MƠN BĨNG CHUYỀN” Một số tập bổ trợ Trong trình dạy học huấn... Chuyên đề: Mt s bi tập bổ trợ nhằm phát huy tính tích cực HS mơn Bóng chuyền - Phát bóng thấp tay nghiêng - Phát bóng cao tay diện - Trò chơi phát triển sức mạnh khéo léo - Chuyền đệm bóng - Phát. .. dụng lớn phát triển tố chất học sinh Chuyên đề ? ?Một số tập phát huy tính tích cực HS” để nâng cao thành tích mơn bóng chuyền tơi áp dụng số tập bổ trợ số trò chơi vận động chắn sẻ mang lại số kỹ