THÔNG TIN TÀI LIỆU
THÔNG TIN CHUNG VỀ SÁNG KIẾN Tên sáng kiến: Một số biện pháp tuyền truyền phối kết hợp gia đình nhà trường để chăm sóc giáo dục trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Quản lý giáo dục Thời gian áp dụng sáng kiến: Từ ngày tháng 10 năm 2014 đến Tác giả: Họ tên: Phạm Thị Kiều Năm sinh: 1987 Nơi thường trú: Xã Nghĩa Trung - Huyện Nghĩa Hưng - Tỉnh Nam Định Trình độ chun mơn: Đại học sư phạm mầm non Chức vụ công tác: Giáo viên mầm non Nơi làm việc: Trường mầm non Nghĩa Trung Địa liên hệ: Xóm - Nghĩa Trung - Nghĩa Hưng - Nam Định Điện thoại: 0917273506 Đồng tác giả: Khơng có Đơn vị áp dụng sáng kiến: Tên đơn vị: Trường mầm non Nghĩa Trung Địa chỉ: Xóm 9- Nghĩa Trung- Nghĩa Hưng- Nam Định Điện thoại: 0350715169 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com BÁO CÁO SÁNG KIẾN I Điều kiện hoàn cảnh tạo sáng kiến Trẻ em búp cành Biết ăn biết ngủ biết học hành ngoan Đó câu thơ Bác Hồ thể việc chăm lo cho hệ tương lai đất nước Việc chăm sóc giáo dục ngày trọng Trong gia đoạn phát triển trẻ mang đặc trưng, việc chuyển từ giai đoạn sang giai đoạn khác chuyển biến mang tính nhảy vọt có chuyển đổi chất lượng Q trình chăm sóc - giáo dục trẻ em lứa tuổi mầm non q trình giáo dục tổ chức có mục đích, có kế hoạch, khoa học, theo định hướng phát triển trẻ yêu cầu xã hội Đây là giai đoạn chiếm vị trí quan trọng trình phát triển đời người Như biết từ lúc sinh bé lớn lên vòng tay bà mẹ, người thân gia đình Lớn lên bé đến trường học chăm sóc ni dạy giáo Mầm Non giáo ví người mẹ thứ hai trẻ Trường Mầm Non nôi để trẻ LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com trưởng thành Vì mục tiêu giáo dục Mầm Non là: “ Vừa ni vừa dạy” Thơng qua hoạt động chăm sóc giáo dục nhằm giúp trẻ phát triển toàn diện nhân cách người tạo móng cho trẻ bước vào lớp Để thực tốt chương trình GDMN ngồi nhiệm vụ cố giao khơng thể khơng nhắc đến vai trị cơng tác XHHGD, tun truyền phối hợp với bậc phụ huynh nhằm thống nội dung biện pháp CSGD trẻ có hiệu Bởi trẻ MN độ tuổi có đặc điểm tâm sinh lý nhu cầu phát triển khác Đối với trẻ tuổi giai đoạn tâm sinh lý đà phát triển mạnh.Trẻ chóng nhớ lại mau qn, thích tìm tịi khám phá vào hoạt động ngày nhằm đạt mục tiêu yêu cầu phát triển độ tuổi Chính thân giáo viên dạy lớp 4-5 tuổi tơi nhận thấy việc chăm sóc giáo dục trẻ theo chương trình giáo dục Mầm Non rất cần thiết đến phối hợp gia đình- nhà trường nên đưa đề tài “Một số biện pháp tuyền truyền phối kết hợp gia đình nhà trường để chăm sóc giáo dục trẻ 4-5 tuổi” “Đây yếu tố định để thực tốt hoạt động ngày nhằm nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ” II: Mô tả giải pháp Mô tả giải pháp trước tạo sáng kiến LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com a, Hiện trạng: * Thuận lợi: Được quan tâm tận tình cấp ủy Đảng quyền địa phương nghành giáo dục năm học 2014-2015 trường Mầm Non xây dựng thêm đưa vào sử dụng phòng học cao tầng, phịng học nhà kiên cố, diện tích rộng rãi, thống mát khang trang, khn viên vườn rộng đẹp, đồ dùng trang thiết bị tối thiểu theo yêu cầu nghành, tạo điều kiện cho giáo viên thực tốt chương trình Bản thân giáo viên trẻ, khỏe, nhiệt tình cơng tác, u nghề mến trẻ, đạt trình độ chun mơn chuẩn, có kiến thức ứng dụng cơng nghệ thơng tin vào dạy trẻ nên có nhiều thuận lợi cơng tác chăm sóc giáo dục trẻ Đa số phụ huynh nhận thức phần nuôi dạy trẻ theo khoa học, thấy tầm quan trọng bậc học mầm non nên họ đưa trẻ đến trường với tỷ lệ cao, tỷ lệ trẻ ăn bán trú đạt 100%, trẻ chuyên cần 9698%, Các cháu ngoan, sạch, hứng thú tham gia vào hoạt động hàng ngày thơ, chuyện , LQVT,KPKH, Âm nhạc, ăn, ngủ… * Khó khăn: Bên cạnh cịn tồn tại: LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Một số ít phụ huynh chưa thực quan tâm, chưa quan tâm đến cháu thông qua hoạt động hàng ngày trường Mầm Non Phu huynh cho việc nuôi dạy trẻ Mầm Non giữ trẻ, chủ yếu vài hát thơ, câu chuyện học hành gì? Soạn gì? Thực tế giáo Mầm Non thực hai nội dung là: Chăm sóc ni dạy khoa học theo chương trình giáo dục Mầm Non Vì việc chăm sóc giáo dục trẻ Mầm Non nhiều bất cập Công tác tuyên truyền nội dung chương trình CSGD trẻ chưa có hiệu Việc hướng dẫn trẻ tập làm nội trợ cịn mang tính hình thức, trẻ thực hành trải nghiệm Đồ dùng đồ chơi trang thiết bị theo TT 02/ BGD &ĐT mua sắm cấp cấp nhiều thiếu số hạng mục, nên phần ảnh hưởng đến hoạt động hàng ngày trẻ Đặc biệt vấn đề ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy trẻ cần thiết máy tính thiếu Nhận thức phụ huynh chăm sóc giáo dục trẻ cịn hạn chế nên số trẻ suy dinh dưỡng đầu năm lớp tơi có tới trẻ suy dinh dưỡng nhẹ cân trẻ suy dinh dưỡng thấp còi Đứng trước số khó khăn vậy, suy nghĩ nghiên cứu tài liệu để tìm “một số biện pháp tuyên truyền phối kết hợp với gia đình LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com nhà trường để chăm sóc ni dạy trẻ 4-5 tuổi” nhằm tìm biện pháp tốt để chăm sóc giáo dục trẻ đạt kết cao năm học cụ thể biện pháp sau : Mô tả giải pháp sau tạo sáng kiến a, Biện pháp 1: Thiết kế góc tuyên truyền Để phụ huynh nhận thức hiểu nội dung hoạt động ngày lớp Bố trí góc tun truyền cách lên kế hoạch hoạt động hàng ngày, tháng cụ thể lớp chủ nhiệm riêng Ví dụ: Tháng 8, đầu tháng phát động phụ huynh mua dép nhà, cờ nơ hoa cho trẻ để chào mừng ngày khai giảng năm học Ngoài tiếp tục phát động phụ huynh thu gom loại ngun phế liêụ sẵn có địa phương thơng qua buổi họp phụ huynh đầu năm Những cháu thực tốt tơi trực tiếp động viên lập danh sách thông báo bảng tuyên truyền lớp Góc tun truyền lớp ln thay đổi nội dung theo chủ đề, hoạt động hàng ngày thông báo kết học tập, sức khoẻ cho phụ huynh biết kịp thời cập nhật ngày Do góc tun truyền bố trí nơi thuận lợi, dễ quan sát, dễ nhìn thấy Góc thơng tin giáo bố trí cửa lớp để gây ý phụ huynh Các nội dung trang trí tờ bìa cứng rộng có nội dung tiêu đề: “ Phụ huynh cần biết”.Phía có LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com nội dung nhỏ như: Thông báo: Thông báo khoản đóng góp hay nội dung liên quan đến trẻ, sức khoẻ : thông báo cân nặng chiều cao trẻ qua đợt cân đo, bé học : Chương trình bé học chủ đề chủ điểm Những nội dung thay đổi theo tuần danh sách cân đo theo dõi sức khoẻ trẻ thay đổi theo quý, tháng thay lần Góc tun truyền nơi thơng báo kết học tập cháu Qua giúp phụ huynh biết lực kết thực để phối hợp với nhà trường CSGD trẻ tốt Tranh vẽ số sản phẩm tạo hình khác trưng bày theo hệ thống ngồi hành lang lớp có ký hiệu riêng ghi rõ tên trẻ để phụ huynh biết học làm gì? Góc tun truyền nơi trưng bày thơ ,câu chuyện ,bài hát mầm non mà bậc phụ huynh sưu tầm được.Thông qua bậc phụ huynh với họ nhìn so sánh mức độ quan tâm phụ huynh lớp với Những thơ câu chuyện khơng ngồi mục đích phục vụ cho hoạt động trẻ hàng ngày theo chủ điểm, chủ đề, phong phú đa dạng hơn, tuần học tơi đánh máy dán lên Cuối tuần cô nhận xét động viên trực tiếp cháu có bố mẹ quan tâm đến lớp (ví dụ mẹ bạn An sáng tác thơ hay lớp mình, hơm sau con nói mẹ cố gắng sưu tầm nhiều hay nhé ) nhằm khích lệ tinh thần học LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com tập trẻ phấn khởi hơn, thích học bạn Qua khuyến khích bạn khác lớp có bài bạn để nộp cho cô Ngồi bảng “thơng báo ngày” ln cập nhật hàng ngày, xác, đủ nội dung để phụ huynh biết được: Hơm trẻ học gì? Chơi gì? Ăn gì? Có trẻ bị ốm, biếng ăn, hay có thành tích bật khen ngợi b, Biện pháp 2: Trao đổi với phụ huynh qua đón trả trẻ, mọi lục nơi Giờ đón trả trẻ thời điểm giáo viên trực tiếp gặp gỡ phụ huynh nhiều để trao đổi vấn đề liên quan ngày cháu như: Sức khoẻ, dinh dưỡng, kết học tập, vui chơi trẻ Ví dụ: Cháu A: Nhanh nhẹn, tiếp thu tốt, hăng say phát biểu, mạnh dạn ăn kém bạn lớp Cháu B : Ngoan, nói, sức khoẻ tốt bố mẹ cần rèn luyện thêm cho cháu kỹ tạo cách tô màu cách bố cục tranh cho cân đối cách chọn màu, pha màu phù hợp theo yêu cầu đề tài tranh Trong đón trả trẻ khơng tun truyền từ giáo mà cịn thơng tin phản hồi từ bậc phụ huynh đến với cô giáo Ngồi tơi cịn trao đổi với phụ huynh phần trẻ ngày hoạt động khác trẻ ngày vệ sinh lau mặt, rửa tay, chăm sóc giấc ngủ Hàng năm tham gia vào hội thi cấp trường, cấp LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com huyện “Hội thi tự làm đồ dùng đồ chơi”, hội thi “bé khiếu” Và năm lớp tơi phụ huynh tham gia ủng hộ nhiệt tình nên kết lớp đạt giải cao Đây dịp bậc phụ huynh nhận thức sâu sắc vấn đề chăm sóc ni dạy cháu trường mầm non c, Biện pháp 3: Thông qua họp phụ huynh Trong công tác giáo dục mầm non, việc gặp gỡ trao đổi với phụ huynh việc làm cần thiết mà lâu nhiều nhà trường tiến hành, Nhưng vấn đề đặt làm để thu hút ý, tập trung nghe thực tốt yêu cầu mà cô giáo đưa cho phụ huynh cần nắm bắt, muốn thành công cô giáo phải suy nghĩ sáng tạo xây dựng hình thức nội dung gặp gỡ cho phong phú tạo ấn tượng phụ huynh Vì thời điểm thuận lợi để phối hợp tuyên truyền cách đầy đủ đặc điểm tâm sinh lý lứa tuổi cháu, việc học việc chơi, kiến thức mà trẻ lĩnh hội … nội quy, tình hình hoạt động nhà trường, lớp năm học *Tổ chức họp đầu năm Là giáo viên chủ nhiệm phổ biến cho phụ huynh nắm nhiệm vụ năm học mục tiêu, tiêu cần đạt trẻ 4-5 tuổi Để chuẩn bị nội dung họp đạt kết tốt Trước hết tơi phải nhờ đến góp ý ban hiệu vụ nhà trường thống nội dung chương trình họp LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Trong họp đầu năm tơi tun truyền nội dung chương trình chăm sóc giáo dục trẻ …, cung cấp cho phụ huynh biết chăm sóc giáo dục giúp trẻ phát triển gì, trẻ nên biết làm tác động cuả giáo dục, giúp cha mẹ hiểu khả trẻ : Để khơng địi hỏi trẻ trẻ khơng thể làm đánh giá thấp khả trẻ ….“Đối với trẻ mầm non học mà chơi ,chơi mà học” Qua buổi họp đầu năm chủ động trao đổi với phụ huynh đề nghị thực nội quy, quy chế trường, lớp Trong buổi họp đầu năm lớp bầu hội cha mẹ học sinh lớp năm học 2014-2015 Sau hội tham gia hoạt động trực tiếp với Ban chấp hành trường Những phụ huynh bầu trước hết bố, mẹ Mặt khác phụ huynh vừa đủ điều kiện hoạt động công tác chi hội, vừa hiểu, thông cảm biết chia sẻ băn khoăn khó khăn lớp Hội phụ huynh lớp có trách nhiệm lắng nghe, cập nhật thơng tin từ bậc phụ huynh đóng góp xây dựng thu chi đầu năm, chế độ ăn uống trẻ, thắc mắc, ý kiến góp ý, thăm hỏi phụ huynh, cháu lớp gặp ốm đau hoạn nạn, ngày lễ Tham gia thi: làm đồ dùng đồ chơi, ứng dụng công nghệ thông tin, thi bé khiếu Ngoài tơi cịn kêu gọi phụ huynh tích cực tham gia công tác XHHGD nhằm giúp nhà trường ngày hồn thiện khn viên trường lớp nữa… LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com * Tổ chức họp sơ kết học kỳ Đây thời điểm tổ chức tiết dạy trẻ cho phụ huynh xem Bố mẹ đánh giá q trình học tập con, đánh giá tỷ mỷ, trung thực, nêu phát triển lĩnh vực cháu Trong buổi họp tuyên truyền với phụ huynh nội dung cần phối hợp chăm sức khoẻ cho trẻ, tỷ lệ trẻ suy dinh dưỡng lớp so với trường Cô nhận xét đánh giá kết quả học tập trẻ học kỳ cho phụ huynh biết để có biện pháp khắc phục học kỳ trẻ yếu *Tổ chức họp tổng kết cuối năm Tôi tổ chức họp phụ huynh lớp để đánh gía kết CSGD trẻ năm học tồn cơ, cháu, phụ huynh Thơng qua để rút kinh nghiệm, đánh giá xếp loại cá nhân trẻ, lớp, quan tâm bậc phụ huynh năm học Sau trao phần thưởng cuối năm cho cháu triển khai kế hoạch CSGD trẻ hè d, Biện pháp 4: Thông qua tổ chức ngày hội, ngày lễ hội thi Đây biện pháp thật tốt để thực tuyên truyền làm tốt công tác xã hội hóa giáo dục Việc tổ chức ngày hội ngày lễ có tốn nhiều cơng sức, tiền biết phối hợp phát huy để khai thác từ nhiều phía : Phụ huynh, ban nghành đoàn thể, cấp lãnh đạo, tổ chức chặt chẽ có hiệu khó khăn hồn thành Thông LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com qua hội thi mời nhiều thành phần đến tham dự, phối hợp với đơn vị trường bạn đến tham quan học tập chia vui với thành cơng mà nhà trường đạt Chính hội thi tập trung nhiều lực lượng để tuyên truyền qua người tầng lớp hiểu việc làm bậc học mầm non, hiểu trẻ đến trường mầm non chăm sóc giáo dục, tiếp thu nhiều điều hay lẽ phải, tổ chức tuyên truyền qua hội thi nhận nhiều kết Trong năm học 2014-2015 luyện tập văn nghệ cho trẻ biểu diễn tốt ngày hội, lễ: Ngày hội đến trường bé, ngày Tết Trung thu, Ngày Nhà giáoViệt Nam, ngày Quốc tế Phụ nữ, Mừng Đảng - Mừng Xuân, đặc biệt hội thi bé khiếu vào ngày 1/6 Qua thu hút quan tâm lớn cấp ngành bậc phụ huynh Hôi thi mà trường mầm non tổ chức hình thức sân khấu hóa ngồi trời gần biểu diễn chương trình văn nghệ nên có sức thu hút cao Qua Chương trình lễ hội giúp trẻ làm quen với nghệ thuật sân khấu Hoạt động phần giúp trẻ mạnh dạn, tự tin Sau lần trẻ biểu diễn sân khấu trẻ tỏ nhớ nhanh tự tin với Tổ chức hội thi cô, thi bé đặc biệt hội thi: “tự tạo đồ dùng đồ chơi”, Hội thi “bé khiếu” thu hút phụ huynh tham gia nhiệt tình ủng hộ: Thu gom nguyên vật liệu phế thải, ủng hộ tiền, làm tđồ dùng giúp cô trẻ để tặng cho lớp… LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Từ hoạt động phụ huynh có ấn tượng tự hào vui vẻ học mơi trường có bề dày kinh nghiệm, giáo nhiệt tình tâm huyết với trẻ, yêu trẻ Biện pháp 5: Vận động kết hợp với phụ huynh, nhà trường việc đóng góp đồ dựng, đồ chơi, tranh ảnh nguyên vật liệu Qua họp đầu năm tôi đề tiêu chí để đạt kết cao năm học vậy, cần phải phối hợp chặt chẽ phụ huynh với cô giáo bằng tinh thần, vật chất như tuyên truyền vận động bậc phụ huynh quyên góp loại vỏ ống dầu rửa bát, nguyển vật liệu sẵn có địa phương như: Rơm rạ , mo cau, khô, tranh ảnh hoạ báo cũ có nội dung liên quan đến giáo dục MN để giúp cô giáo làm thêm đồ dùng đồ chơi phục vụ cho môn học chủ đề Đối với cô: Tham gia hội thi “làm đồ dựng đồ chơi “bằng nguyên liệu sẵn có địa phương, rẻ tiền hội thi đồ dùng đồ chơi cấp huyện thân tham gia dự thi kết cao Đồng thời tuyên truyền với phụ huynh đồ dùng cần thiết phục vụ chủ đề chủ điểm Ví dụ: Chủ điểm trường mầm non làm đồ dùng phục vụ cho hoạt động như cầu trượt, bập bênh, nhà từ chai nước mắm nam ngư, đệ nhị, hộp kẹo, mía qua sơ chế LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Vận động phụ huynh ủng hộ tiền để trang trí xây dựng mơi trường ngồi lớp theo chủ điểm, cho phù hợp với yêu cầu nhận thức trẻ :như mua tranh ảnh chủ đề, mua nguyên liệu keo hồ giấy màu để làm đồ chơi Biện pháp 6: Tuyên truyền viết qua thông tin đại chúng Đây mặt công tác tuyên truyền trường lớp có thành cơng đáng kể, đạo phân cơng rạch rịi ban giám hiệu trường nên chất lượng viết trường lớp có hiệu Cứ tuần viết, nội dung viết thống khối nhà trường, năm học giáo viên có từ 1-2 viết tuyên truyền cách chăm sóc giáo dục trẻ Ví dụ viết tun truyền ngày lễ ngày hội năm ,các viết hội thi,các viết tổ chức bữa ăn dinh dưỡng cho trẻ, viết dạy trẻ học để phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý phát triển trẻ III Hiệu sáng kiến đem lại: Hiệu kinh tế: Để phụ huynh nhận thức nội dung chăm giáo dục trẻ trường Mầm Non nói chung độ tuổi trẻ 4-5 tuổi nói riêng cần thiết Phụ huynh ủng hộ nhiệt tình cơng tác chăm sóc giáo dục trẻ, qun góp kinh phí để mua sắm trang thiết bị, đồ dựng học tập : Bàn ghế, giá để LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com góc, chiếu chăn, số đồ dùng tranh ảnh nhằm phục vụ cho cháu học tập ,vui chơi Qua tham gia hội thi “đồ dùng đồ chơi” Hội thi: “ Bé khiếu” gắn kết mối quan hệ gia đình nhà trường, gióa bậc phụ huynh chung tay xây dựng môi trường giáo dục thân thiện cho trẻ Sau kết đánh giá xếp loại cuối năm cô cháu năm học + Tỷ lệ chuyên cần trẻ: Khi chưa sử dụng biện pháp 75%, Sau sử dụng biện pháp 97,2% + Sức khoẻ trẻ: Khi chưa sử dụng biện pháp 78%, Sau sử dụng biện pháp 91% + Chất lượng trẻ: Khi chưa sử dụng biện pháp 78%, Sau sử dụng biện pháp 91,8% + Xây dựng mơi trường ngồi lớp học: Khi chưa sử dụng biện pháp: lớp đạt loại khá, Sau sử dụng biện pháp: Lớp đạt loại tốt Hiệu mặt xã hội Để tạo tin tưởng thu hút tham gia phụ huynh vào hoạt động chăm sóc giáo dục trẻ theo khoa học thực tốt nội dung chăm sóc giáo dục trẻ giáo viên cần: Trước hết giáo viên phải nghiên cứu lên kế LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com hoạch trọng tâm tìm biện pháp vận động thu hút quan tâm bậc phụ huynh Lắng nghe ý kiến cha mẹ trẻ, chủ động xây dựng quan hệ với phụ huynh Làm tốt công tác tuyên truyền, thông tin hai chiều kịp thời nhằm làm cho phụ huynh nhận thức về trách nhiệm để từ tham gia thực chương trình chăm sóc giáo dục trẻ Qua phụ huynh hiểu thơng cảm với công việc cô hoạt động hàng ngày Giáo viên phải thực yêu nghề mến trẻ, nhiệt tình, thương yêu chăm sóc cháu em Giành tình cảm yêu thương người mẹ thứ hai, tạo khơng khí vui tươi đầm ấm lớp học Giúp phụ huynh yên tâm gửi đến trường thực là: “ Mỗi ngày đến trường ngày vui bé” trẻ vui chơi học tập môi trường đầy thân thiện Tổ chức tốt thực chương trình CSGD trẻ Mầm Non, lập kế hoạch chủ đề , kế hoạch tuần, giáo viên cần phải đưa nội dung phối kết hợp với gia đình vào kế hoạch Luôn ý đến phát triển thể lực sức khỏe giáo dục trẻ theo chương trình chăm sóc giáo dục trẻ IV Cam kết khơng chép vi phạm quyền Trên số kinh nghiệm “một số biện pháp tuyên truyền phối kết hợp với gia đình nhà trường để chăm sóc ni dạy trẻ 4- ti” LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com xin giới thiệu để chị em đồng nghiệp cùng`tham khảo đóng góp thêm ý kiến để giúp tơi có thêm kinh nghiệm chăm sóc ni dạy trẻ Tôi xin cam kết không chép vi phạm quyền Nếu có cáo kiện tơi xin hồn tồn chịu trách nhiệm CƠ QUAN ĐƠN VỊ TÁC GIẢ SÁNG KIẾN ÁP DỤNG SÁNG KIẾN (xác nhận) ………………………………………………… …………………………………………… Phạm Thị Kiều (ký tên, đóng dấu) LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com ... lớp 4- 5 tuổi tơi nhận thấy việc chăm sóc giáo dục trẻ theo chương trình giáo dục Mầm Non rất cần thiết đến phối hợp gia đình- nhà trường nên đưa đề tài ? ?Một số biện pháp tuyền truyền phối kết. .. khỏe giáo dục trẻ theo chương trình chăm sóc giáo dục trẻ IV Cam kết khơng chép vi phạm quyền Trên số kinh nghiệm ? ?một số biện pháp tuyên truyền phối kết hợp với gia đình nhà trường để chăm. .. tìm ? ?một số biện pháp tuyên truyền phối kết hợp với gia đình LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com nhà trường để chăm sóc ni dạy trẻ 4- 5 tuổi? ?? nhằm tìm biện pháp tốt để chăm
Ngày đăng: 01/11/2022, 05:58
Xem thêm: