Lịch sử văn minh thế giới

PHẦN MỞ ĐẦU 1 PHẦN NỘI DUNG 2 PHẦN I: ĐIỀU KIỆN RA ĐỜI NỀN VĂN MINH CÔNG NGHIỆP. 2 1.1. Phong trào phát kiến địa lí thế kỉ XV XVI 2 1.1.1. Bối cảnh 2 1.1.2. Một số cuộc phát kiến địa lý tiêu biểu: 2 1.1.3. Hệ quả của những phát kiến địa lý 3 1.2. Thắng lợi của phong trào cách mạng tư sản (thế kỉ XVIXVIII) 3 1.2.1. Sự ra đời các quốc gia tư sản đầu tiên ở châu Âu và Bắc Mỹ (thế kỷ XVIIXVIII) 3 1.2.2. Vai trò của CMTS đối với sự ra đời của nền Văn minh công nghiệp 4 PHẦN 2: CUỘC CÁCH MẠNG CÔNG NGHIỆP 6 2.1. Những điều kiện dẫn tới cuộc Cách mạng công nghiệp 6 2.1.1. Về tự nhiên: 6 2.1.2. Về mặt xã hội: 6 2.1.3. Về mặt kinh tế: 6 2.2. Những thành tựu của cuộc Cách mạng công nghiệp 6 2.2.1. Ngành dệt 6 2.2.2. Luyện kim 8 2.2.3. Giao thông vận tải 8 2.3. Những hệ quả của Cách mạng công nghiệp. 10 2.3.1. Về kinh tế 10 2.3.2. Về xã hội 10 PHẦN 3: NHỮNG PHÁT MINH KHOA HỌC KỸ THUẬT VÀ TRIẾT HỌC THẾ KỶ XVIII 15 3.1. Các thành tựu về khoa học kỹ thuật. 15 3.1.1. Những thành tựu về khoa học 15 3.1.2 Thành tựu về kỹ thuật 22 3.2. Các thành tựu về triết học. 24 3.2.1. Triết học Ánh sáng thế kỉ XVIII 24 3.2.2. Các học thuyết kinh tế 26 PHẦN KẾT LUẬN 28 TÀI LIỆU THAM KHẢO 29 PHẦN MỞ ĐẦU Thế giới đã và đang chứng kiến sự phát triển rực rỡ của chủ nghĩa tư bản (CNTB). Ra đời sau song chính các cường quốc tư bản đó lại đang làm nên thời đại hoàng kim của nền kinh tế thế giới. Con người được tạo điều kiện thoả mãn nhu cầu của bản thân, được thể hiện mình ở bất kỳ nơi đâu, bất kể người đó là ai. Để có được thành quả đó chúng ta không thể không kể đến bước ngoặt trên con đường phát triển của bản thân mỗi cường quốc tư bản trên thế giới hiện nay. Đó chính là cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ nhất. Vậy cách mạng công nghiệp là gì? Điều kiện ra đời của nó? Cuộc cách mạng này có những thành tựu nào? Bài thảo luận dưới đây của chúng tôi sẽ tìm hiểu về những vấn đề trên trong phạm vi của thế kỉ XVIII.   PHẦN NỘI DUNG PHẦN I: ĐIỀU KIỆN RA ĐỜI NỀN VĂN MINH CÔNG NGHIỆP. 1.1. Phong trào phát kiến địa lí thế kỉ XV XVI 1.1.1. Bối cảnh Từ thế kỷ XIV nhu cầu giao lưu giữa Tây Âu và phương Đông trở nên cấp thiết. Sự phát triển nền kinh tế hàng hóa , sự khao khát gia vị, hương liệu quý, vàng bạc của phương Đông đã thúc đẩy thương nhân tăng cường giao lưu với Trung Hoa, Ấn Độ. Nhưng con đường quen thuộc sang phương Đông ngang qua Bidantin đã bị người Tuốc và người Ả Rập chiếm giữ.. Thế kỉ XV, người Tây Âu đã có nhiều tiến bộ về kỹ thuật hàng hải: Nhận thức được quả đất hình tròn, biết sử dụng la bàn để đi biển, hoa tiêu đã xác định vĩ độ, xác định được chỉ số hải lý của vùng gió, mật độ vĩ tuyến của thủy triều. Dùng loại tàu Caraven (có nhiều kiểu) nhanh, nhẹ, được cải tiến để chở nhiều khách, liên lạc nhanh với các điểm rải rác trên biển. Dịch và xuất bản “chỉ dẫn về địa lý” Năm 1502 đã ra đời binh đồ địa cầu gọi là Bản đồ Cantino. Trên bản đồ này lần đầu tiên đã vẽ đường xích đạo và 2 chí tuyến. Năm 1504, lần đầu tiên trong lịch sử trên một bản đồ Đại Tây Dương Pedro Reinel đã đưa vào một thang vĩ độ. 1.1.2. Một số cuộc phát kiến địa lý tiêu biểu: Người Bồ Đào Nha đã nhiều lần tổ chức các cuộc đi trên biển để tìm đường vòng quanh Châu Phi đến Ấn Độ. Từ cuối năm 1416, năm nào cũng có đoàn đi nhưng rồi lại quay về trong đó có 3 lần đi quan trọng nhất. Năm 1487, Điaxơ men theo bờ biển đến được cực Nam Châu Phi, tại đây gặp sóng lớn nên ông đặt tên là “ Mũi bảo táp” về sau vua đặt tên là “ Mũi Hảo Vọng”. Tháng 71497, Vaxcô Dơ Gama đã đi qua Mũi Hảo Vọng, đi vào Ấn Độ Dương và cuối cùng đến được Caliút (phía Tây Ấn Độ ) vào ngày 2051498. Ngày 381492, Côlômbô đã vượt Đại Tây Dương đếnl ục địa Châu Mỹ. Từ 15191522, Magienlăng thực hiện cuộc hành trình vòng quanh thế giới. Nhưng khi đến Philippin, ông bị chết. Đoàn tiếp tục cuộc hành trình về lại Tây Ban Nha. Lần đầu tiên đã chứng minh trong thực tế quả đất là một quả cầu mà người ta di vòng quanh được. 1.1.3. Hệ quả của những phát kiến địa lý Thứ nhất là hệ quả tích cực. • Về địa lý: tìm ra châu lục mới là châu Mỹ, đại dương mới là Thái Bình Dương và những con đường biển mới đến các châu lục đã tạo điều kiện cho sự tiếp xúc, giao lưu kinh tế, văn hóa. • Về kinh tế: Mở rộng lãnh thổ thương mại thế giới và phạm vi kinh tế của tư bản châu Âu, thúc đẩy các ngành kinh tế phát triển. Hoạt động thương mại thế giới trở nên sôi động hơn, những tuyến đường thương mại được hình thành nối liền các châu lục Á, Âu, Phi và tạo nên tam giác mậu dịch Đại Tây Dương (Âu Phi Mỹ). Ngoài ra còn tạo nên sự chuyển dịch trung tâm thương mại: từ Địa Trung Hải ra Đại Tây Dương, từ Lixbon đến Amtecdam và Luân Đôn. Hệ quả quan trọng nhất về mặt kinh tế là cuộc “cách mạng giá cả”, thúc đẩy nhanh quá trình tích lũy tư bản nguyên thủy. • Về xã hội: làm nảy sinh phong trào di thực giữa các châu lục trên quy mô lớn… Về văn hóa: thúc đẩy giao lưu văn hóa, tạo điều kiện cho các ngành khoa học phát triển… Về hệ quả tiêu cực, phong trào này dẫn đến sự ra đời của chủ nghĩa thực dân, nạn cướp bóc thuộc địa và buôn bán nô lệ da đen. 1.2. Thắng lợi của phong trào cách mạng tư sản (thế kỉ XVIXVIII) 1.2.1. Sự ra đời các quốc gia tư sản đầu tiên ở châu Âu và Bắc Mỹ (thế kỷ XVIIXVIII) Nguyên nhân và mục tiêu của các cuộc cách mạng tư sản: Nguyên nhân sâu xa về kinh tế chính là mâu thuẫn gay gắt giữa LLSX mới đang lên với QHSX cũ lỗi thời lạc hậu kìm hãm. Nguyên nhân trực tiếp là sự khủng hoảng trầm trọng của chế độ phong kiến đã tạo ra những tiền đề chín muồi, dẫn đến xuất hiện tình thế cách mạng làm bùng nổ các cuộc cách mạng tư sản. Mục tiêu, nhiệm vụ của các cuộc cách mạng tư sản: Lật đổ chế độ phong kiến xác lập chế độ tư bản, đưa giai cấp tư sản lên nắm chính quyền, xác lập chế độ chiếm hữu tư nhân TBCN về tư liệu sản xuất, tuyên bố các quyền tự do dân chủ. Một số cuộc cách mạng tư sản tiêu biểu: Sự phát triển của công trường thủ công thúc đẩy tập trung sản xuất, mở rộng thị trường, không thỏa mãn nhu cầu hàng hóa ngày càng tăng lên. Đó là thực tế khách quan chuyển công trường thủ công sang cơ chế tư bản chủ nghĩa. Thông qua hàng loạt các cuộc cách mạng tư sản, các cuộc vận động thống nhất Đức, Italia, các cuộc cải cách ở Nga, ở Nhật Bản, chủ nghĩa tư bản sẽ được xác lập và những mâu thuẫn trên sẽ được giải quyết. Ở Mêđeclan: Đây là cuộc CMTS nổ ra đầu tiên trên thế giới, được lấy làm mốc mở đầu thời cận đại (15661579). Sau khi cách mạng thắng lợi, chính quyền ở Hà Lan thuộc về GCTS và tầng lớp quý tộc, công thương nghiệp tiếp tục phát triển. Ở Anh: Trong thế kỷ XVII (16401689) cuộc CMTS bùng nổ ở Anh. Quốc hội Anh bao gồm đa số là quý tộc mới và tư sản đã đối đầu với chế độ quân chủ. Sau cách mạng, chế độ quân chủ lập hiến được hình thành ở Anh. Tuy có sự tồn tại của chế độ quân chủ lập hiến nhưng quyền lực thực sự nằm trong tay quý tộc mới và tư sản. Ở Mỹ: (17741787) nhân dân các thuộc địa anh ở Bắc Mỹ đã nổi dậy chống lại chế độ thuộc địa Anh. Năm 1783, tại Vécxây (Pháp), bằng một hiệp ước hoàn chỉnh Anh công nhận nền độc lập của 13 thuộc địa Bắc Mỹ. Dân tộc Mỹ được hình thành với sự ra đời của hợp chủng quốc châu Mỹ (Hoa Kỳ ). Hiến pháp 1787 ra đời, xác nhận Mỹ là nước cộng hòa liên bang. Ở Pháp: (17891799), CMTS bùng nổ và thắng lợi, chế độ cộng hòa được xác lập. Cho dù về sau, Napôlêông bằng cuộc đảo chính ngày 0911799 đã thiết lập chế độ độc tài quân sự thì những thành quả mà cách mạng Pháp đã giành được không gì có thể xóa bỏ. Cách mạng đã lật đổ chế độ chuyên chế, mở đường cho CNTB phát triển. Lênin gọi cách mạng Pháp là cuộc cách mạng vĩ đại.

TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ QUỐC DÂN KHOA DU LỊCH & KHÁCH SẠN *** BÀI THẢO LUẬN LỊCH SỬ VĂN MINH THẾ GIỚI Đề tài: Văn minh Công Nghiệp TK XVIII Giảng viên hướng dẫn : TS Trần Thị Huyền Trang Nhóm sinh viên thực : Nhóm Lớp học phần : LSVMTG_04 Hà Nội, tháng 10/2022 TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ QUỐC DÂN KHOA DU LỊCH & KHÁCH SẠN *** BÀI THẢO LUẬN LỊCH SỬ VĂN MINH THẾ GIỚI Đề tài: Văn minh Công Nghiệp TK XVIII Giảng viên hướng dẫn : TS Trần Thị Huyền Trang Nhóm sinh viên thực : Nhóm Lớp học phần : LSVMTG_04 Hà Nội, tháng 10/2022 MỤC LỤC PHẦN MỞ ĐẦU .1 PHẦN NỘI DUNG PHẦN I: ĐIỀU KIỆN RA ĐỜI NỀN VĂN MINH CÔNG NGHIỆP 1.1 Phong trào phát kiến địa lí kỉ XV - XVI 1.1.1 Bối cảnh 1.1.2 Một số phát kiến địa lý tiêu biểu: 1.1.3 Hệ phát kiến địa lý 1.2 Thắng lợi phong trào cách mạng tư sản (thế kỉ XVI-XVIII) 1.2.1 Sự đời quốc gia tư sản châu Âu Bắc Mỹ (thế kỷ XVII-XVIII) 1.2.2 Vai trò CMTS đời Văn minh công nghiệp PHẦN 2: CUỘC CÁCH MẠNG CÔNG NGHIỆP 2.1 Những điều kiện dẫn tới Cách mạng công nghiệp 2.1.1 Về tự nhiên: 2.1.2 Về mặt xã hội: 2.1.3 Về mặt kinh tế: 2.2 Những thành tựu Cách mạng công nghiệp 2.2.1 Ngành dệt 2.2.2 Luyện kim .8 2.2.3 Giao thông vận tải 2.3 Những hệ Cách mạng công nghiệp .10 2.3.1 Về kinh tế 10 2.3.2 Về xã hội .10 PHẦN 3: NHỮNG PHÁT MINH KHOA HỌC KỸ THUẬT VÀ TRIẾT HỌC THẾ KỶ XVIII .15 3.1 Các thành tựu khoa học kỹ thuật 15 3.1.1 Những thành tựu khoa học 15 3.1.2 Thành tựu kỹ thuật 22 3.2 Các thành tựu triết học 24 3.2.1 Triết học Ánh sáng kỉ XVIII 24 3.2.2 Các học thuyết kinh tế 26 PHẦN KẾT LUẬN .28 TÀI LIỆU THAM KHẢO 29 PHẦN MỞ ĐẦU Thế giới chứng kiến phát triển rực rỡ chủ nghĩa tư (CNTB) Ra đời sau song cường quốc tư lại làm nên thời đại hoàng kim kinh tế giới Con người tạo điều kiện thoả mãn nhu cầu thân, thể nơi đâu, người Để có thành không kể đến bước ngoặt đường phát triển thân cường quốc tư giới Đó Cách mạng công nghiệp lần thứ Vậy cách mạng công nghiệp gì? Điều kiện đời nó? Cuộc cách mạng có thành tựu nào? Bài thảo luận chúng tơi tìm hiểu vấn đề phạm vi kỉ XVIII PHẦN NỘI DUNG PHẦN I: ĐIỀU KIỆN RA ĐỜI NỀN VĂN MINH CÔNG NGHIỆP 1.1 Phong trào phát kiến địa lí kỉ XV - XVI 1.1.1 Bối cảnh Từ kỷ XIV nhu cầu giao lưu Tây Âu phương Đông trở nên cấp thiết Sự phát triển kinh tế hàng hóa , khao khát gia vị, hương liệu quý, vàng bạc phương Đông thúc đẩy thương nhân tăng cường giao lưu với Trung Hoa, Ấn Độ Nhưng đường quen thuộc sang phương Đông ngang qua Bidantin bị người Tuốc người Ả Rập chiếm giữ Thế kỉ XV, người Tây Âu có nhiều tiến kỹ thuật hàng hải: Nhận thức đất hình trịn, biết sử dụng la bàn để biển, hoa tiêu xác định vĩ độ, xác định số hải lý vùng gió, mật độ vĩ tuyến thủy triều Dùng loại tàu Caraven (có nhiều kiểu) nhanh, nhẹ, cải tiến để chở nhiều khách, liên lạc nhanh với điểm rải rác biển Dịch xuất “chỉ dẫn địa lý” Năm 1502 đời binh đồ địa cầu gọi Bản đồ Cantino Trên đồ lần vẽ đường xích đạo chí tuyến Năm 1504, lần lịch sử đồ Đại Tây Dương Pedro Reinel đưa vào thang vĩ độ 1.1.2 Một số phát kiến địa lý tiêu biểu: Người Bồ Đào Nha nhiều lần tổ chức biển để tìm đường vịng quanh Châu Phi đến Ấn Độ Từ cuối năm 1416, năm có đồn lại quay có lần quan trọng Năm 1487, Điaxơ men theo bờ biển đến cực Nam Châu Phi, gặp sóng lớn nên ơng đặt tên “ Mũi bảo táp” sau vua đặt tên “ Mũi Hảo Vọng” Tháng 7/1497, Vaxcô Dơ Gama qua Mũi Hảo Vọng, vào Ấn Độ Dương cuối đến Caliút (phía Tây Ấn Độ ) vào ngày 20/5/1498 Ngày 3/8/1492, Côlômbô vượt Đại Tây Dương đếnl ục địa Châu Mỹ Từ 1519-1522, Magienlăng thực hành trình vịng quanh giới Nhưng đến Philippin, ơng bị chết Đồn tiếp tục hành trình lại Tây Ban Nha Lần chứng minh thực tế đất cầu mà người ta di vòng quanh 1.1.3 Hệ phát kiến địa lý Thứ hệ tích cực  Về địa lý: tìm châu lục châu Mỹ, đại dương Thái Bình Dương đường biển đến châu lục tạo điều kiện cho tiếp xúc, giao lưu kinh tế, văn hóa  Về kinh tế: Mở rộng lãnh thổ thương mại giới phạm vi kinh tế tư châu Âu, thúc đẩy ngành kinh tế phát triển Hoạt động thương mại giới trở nên sôi động hơn, tuyến đường thương mại hình thành nối liền châu lục Á, Âu, Phi tạo nên tam giác mậu dịch Đại Tây Dương (Âu - Phi - Mỹ) Ngồi cịn tạo nên chuyển dịch trung tâm thương mại: từ Địa Trung Hải Đại Tây Dương, từ Lixbon đến Amtecdam Luân Đôn Hệ quan trọng mặt kinh tế “cách mạng giá cả”, thúc đẩy nhanh q trình tích lũy tư nguyên thủy  Về xã hội: làm nảy sinh phong trào di thực châu lục quy mơ lớn… Về văn hóa: thúc đẩy giao lưu văn hóa, tạo điều kiện cho ngành khoa học phát triển… Về hệ tiêu cực, phong trào dẫn đến đời chủ nghĩa thực dân, nạn cướp bóc thuộc địa bn bán nơ lệ da đen 1.2 Thắng lợi phong trào cách mạng tư sản (thế kỉ XVI-XVIII) 1.2.1 Sự đời quốc gia tư sản châu Âu Bắc Mỹ (thế kỷ XVII-XVIII) Nguyên nhân mục tiêu cách mạng tư sản: Nguyên nhân sâu xa kinh tế mâu thuẫn gay gắt LLSX lên với QHSX cũ lỗi thời lạc hậu kìm hãm Nguyên nhân trực tiếp khủng hoảng trầm trọng chế độ phong kiến tạo tiền đề chín muồi, dẫn đến xuất tình cách mạng làm bùng nổ cách mạng tư sản Mục tiêu, nhiệm vụ cách mạng tư sản: Lật đổ chế độ phong kiến xác lập chế độ tư bản, đưa giai cấp tư sản lên nắm quyền, xác lập chế độ chiếm hữu tư nhân TBCN tư liệu sản xuất, tuyên bố quyền tự dân chủ Một số cách mạng tư sản tiêu biểu: Sự phát triển công trường thủ công thúc đẩy tập trung sản xuất, mở rộng thị trường, không thỏa mãn nhu cầu hàng hóa ngày tăng lên Đó thực tế khách quan chuyển công trường thủ công sang chế tư chủ nghĩa Thông qua hàng loạt cách mạng tư sản, vận động thống Đức, Italia, cải cách Nga, Nhật Bản, chủ nghĩa tư xác lập mâu thuẫn giải Ở Mêđeclan: Đây CMTS nổ giới, lấy làm mốc mở đầu thời cận đại (1566-1579) Sau cách mạng thắng lợi, quyền Hà Lan thuộc GCTS tầng lớp quý tộc, công thương nghiệp tiếp tục phát triển Ở Anh: Trong kỷ XVII (1640-1689) CMTS bùng nổ Anh Quốc hội Anh bao gồm đa số quý tộc tư sản đối đầu với chế độ quân chủ Sau cách mạng, chế độ quân chủ lập hiến hình thành Anh Tuy có tồn chế độ quân chủ lập hiến quyền lực thực nằm tay quý tộc tư sản Ở Mỹ: (1774-1787) nhân dân thuộc địa anh Bắc Mỹ dậy chống lại chế độ thuộc địa Anh Năm 1783, Vécxây (Pháp), hiệp ước hồn chỉnh Anh cơng nhận độc lập 13 thuộc địa Bắc Mỹ Dân tộc Mỹ hình thành với đời hợp chủng quốc châu Mỹ (Hoa Kỳ ) Hiến pháp 1787 đời, xác nhận Mỹ nước cộng hòa liên bang Ở Pháp: (1789-1799), CMTS bùng nổ thắng lợi, chế độ cộng hòa xác lập Cho dù sau, Napơlêơng đảo ngày 09/1/1799 thiết lập chế độ độc tài quân thành mà cách mạng Pháp giành không xóa bỏ Cách mạng lật đổ chế độ chuyên chế, mở đường cho CNTB phát triển Lênin gọi cách mạng Pháp cách mạng vĩ đại 1.2.2 Vai trò CMTS đời Văn minh công nghiệp CMTS diễn nhiều hình thức khác nhau, trải qua nhiều giai đoạn khác vô gay go liệt lật đổ chế độ phong kiến xác lập quốc gia dân tộc tư sản, xác lập địa vị CNTB phạm vi giới Đưa loài người tiến bước vào văn minh mới: văn minh công nghiệp CMTS thiết lập thể chế DCTS với nguyên tắc, thể chế tiến bộ, dân chủ, ưu việt hẳn chế độ phong kiến Những thành dân chủ sở để sau giai cấp vô sản kế thừa xây dựng DCVS CMTS để lại văn kiện tiếng Tun ngơn (Tun ngơn Độc lập Mỹ, tuyên ngôn Nhân quyền Dân quyền Pháp) Hiến pháp Mỹ, Pháp…, văn kiện trở thành tài sản quý giá kho tàng văn minh văn hóa lồi người CMTS tạo lập mơi trường trị thuận lợi cho việc tiến hành cách mạng công nghiệp, góp phần chiến thắng tuyệt đối chế độ phong kiến lĩnh vực trị, kinh tế đưa GCTS đến chiến thắng tuyệt đối giai cấp phong kiến Gắn với CMTS lãnh tụ kiệt xuất GCTS, linh hồn cách mạng, mà thời đại CMTS lùi xa, vai trò đóng góp họ nhận diện chân xác hơn: Ơlivơ Crơmoen (linh hồn CM Anh), Gic Oasinhtơn mệnh danh Quốc phụ Mỹ, Rôbetxpie, người mệnh danh sáng bầu trời đầy CM Pháp Tuy nhiên, đường phát triển CNTB cịn khiếm khuyết, CMTS chưa phải cách mạng cuối lịch sử sớm hay muộn theo quy luật bị thay cách mạng cao - CMVS Tóm lại, kỉ XVII-XIX, CNTB thắng lợi nhiều nước châu u, châu Mỹ thúc đẩy khoa học phát triển Chủ nghĩa thực dân tồn mà không cải tiến khoa học kỹ thuật Cuối trung đại, công trường thủ công tư chủ nghĩa xuất Đầu cận đại, máy móc xuất Anh, sau sang u Mỹ, tạo cách mạng công nghiệp, sở vật chất kĩ thuật chủ nghĩa tư bản, công nghiệp lớn PHẦN 2: CUỘC CÁCH MẠNG CƠNG NGHIỆP Cách mạng cơng nghiệp hay cịn gọi Cách mạng công nghiệp lần thứ cách mạng lĩnh vực sản xuất; thay đổi điều kiện kinh tế xã hội, văn hóa kỹ thuật, xuất phát từ nước Anh sau lan tỏa tồn giới Trong thời kỳ này, kinh tế giản đơn, quy mô nhỏ, dựa lao động chân tay thay công nghiệp chế tạo máy móc quy mơ lớn Tên gọi "Cách mạng công nghiệp" thường dùng để giai đoạn thứ diễn cuối kỷ XVIII đầu kỷ XIX 2.1 Những điều kiện dẫn tới Cách mạng công nghiệp 2.1.1 Về tự nhiên: Anh có nhiều mỏ than, sắt mỏ lại nằm gần nhau, điều thuận lợi mặt kinh tế khởi đầu cách mạng cơng nghiệp Về ngun liệu, Anh có thuận lợi nguồn lông cừu nước nhập từ Mỹ, nguyên liệu cần thiết cho ngành dệt Các dịng sơng Anh khơng dài sức chảy mạnh, đủ để chạy máy vận hành sức nước Hải cảng Anh thuận lợi để đưa hàng hóa khắp giới 2.1.2 Về mặt xã hội: Giai cấp quý tộc Anh sớm tham gia vào việc kinh doanh họ trở thành tầng lớp q tộc mới, có quyền lợi gắn liền với tư sản, có cách nhìn tư sản Nhu cầu lông cừu dẫn tới phong trào đuổi người nông dân khỏi ruộng đất để nhà quý tộc biến đất đai thành đồng cỏ ni cừu Lực lượng nông dân bị dồn đuổi khỏi ruộng đất cung cấp lượng lớn lao động cho công trường thủ công thành thị 2.1.3 Về mặt kinh tế: Anh quốc bóc lột tài nguyên từ thuộc địa rộng lớn để làm nguồn vốn cho cơng nghiệp hóa, tiêu biểu Ấn Độ Nhà kinh tế học tiếng Utsa Patnaik dựa liệu chi tiết thuế mậu dịch thương mại gần hai kỷ, tính tốn thực dân Anh bòn rút khoảng 45.000 tỷ USD (theo thời giá năm 2017) Ấn Độ giai đoạn 1765 đến 1938, lớn gấp 17 lần GDP nước Anh năm 2017 Thuộc địa Ấn Độ phải cung phụng để nước Anh phát triển Cuộc cách mạng công nghiệp Anh phụ thuộc lớn vào tài từ phi vụ chiếm đoạt có hệ thống Ấn Độ 2.2 Những thành tựu Cách mạng công nghiệp 2.2.1 Ngành dệt Công nghiệp len ngành công nghiệp phát đạt lâu đời Anh Nhưng máy móc khơng xuất mà lại ngành cơng nghiệp bơng vải đời PHẦN 3: NHỮNG PHÁT MINH KHOA HỌC KỸ THUẬT VÀ TRIẾT HỌC THẾ KỶ XVIII 3.1 Các thành tựu khoa học kỹ thuật 3.1.1 Những thành tựu khoa học 3.1.1.1 Khoa học tự nhiên:  Về lĩnh vực vật lý: - Volta Galvani có nhiều đóng góp nghiên cứu điện, tìm điện âm điện dương Lúc nhỏ, Volta theo học trường dành cho tu sĩ Dịng Tên địa phương Các giáo viên ơng cố gắng thuyết phục ông trở thành linh mục, gia đình lại muốn ơng học luật Nhưng Volta, vào năm 14 tuổi, biết sở thích thực vật lý Giống nhiều nhà khoa học thời đó, ơng đặc biệt bị mê điện Volta rời trường sớm không theo đuổi việc học đại học Ơng tự nghiên cứu phịng thí nghiệm người quen đến năm 18 tuổi, ơng tích cực trao đổi học thuật qua thư với nhà khoa học tài lĩnh vực điện khắp châu Âu bao gồm Abbott Nollet Paris (Pháp) Giambatista Beccaria Turin (Ý) Năm 1769, Volta viết chuyên luận mang tên “Bàn hấp dẫn tia lửa điện”, ơng giải thích số tượng tĩnh điện Volta bắt đầu giảng dạy trường học Como vào năm 1774, nơi ông tiếp tục tiến hành thí nghiệm điện Năm 1775, ơng sáng chế sinh điện, dụng cụ cho phép tạo điện tích lớn thơng qua ma sát truyền điện tích sang vật thể khác Vài năm sau, ơng người phát khí methane (CH4) sủi bọt đầm lầy lập loại khí Volta trở thành giáo sư vật lý Đại học Pavia năm 1778 15 Các thành tựu nói nhanh chóng khiến Volta trở thành nhà khoa học tiếng Nhưng đóng góp lớn ông cho khoa học pin Volta, thứ ông sáng chế tranh luận khoa học với Luigi Galvani Vào năm 1780, Galvani – nhà giải phẫu học người Ý – tiến hành thí nghiệm với chân ếch bị cắt rời nối liền với dây cột sống Galvani treo chân ếch móc làm đồng sắt Ơng phát chân ếch co giật chạm vào kim loại khác Hiện tượng tương tự xảy treo chân ếch hàng rào kim loại giơng có sấm sét Sau tiến hành nhiều quan sát, Galvani tin phát dạng điện mới, tạo bắp ếch Ơng gọi “điện sinh vật” Kết nghiên cứu Galvani giới khoa học thời chấp nhận rộng rãi Mặc dù Volta ban đầu tỏ thích thú với kết luận Galvani, ông cho ếch đơn giản phản ứng với điện, khơng phải tạo điện Ơng bắt đầu thí nghiệm để chứng minh Galvani sai, làm dấy lên tranh cãi gây chia rẽ cộng đồng khoa học nước Ý Volta miệt mài tìm hiểu nguồn điện sinh từ đâu để làm chân nhái co giật Ơng phát dịng điện sinh có tiếp xúc hai kim loại khác bên dụng dịch muối Trong thí nghiệm Galvani, dung dịch muối tồn bên thịt chân nhái Ông kết luận, kim loại tạo dịng điện, khơng phải thể ếch Những dụng cụ đo đạc kỷ 18 phát dịng điện yếu, Volta – người theo chủ nghĩa thực nghiệm – đặt tổ hợp kim loại khác lưỡi Kết quả, nước bọt miệng ông [giống mô ếch] dẫn điện tạo vị đắng khó chịu Để chứng minh việc dịng điện tạo không cần dùng đến mô động vật, Volta xếp chồng nhỏ hình trịn làm bạc kẽm lại với thành cặp Giữa chúng ngăn cách lớp vải ngâm nước muối Khi dây kim loại nối với hai đầu thiết bị, dòng điện ổn định chạy dây dẫn Volta nhận thấy cặp loại kim loại khác tạo lượng điện nhiều hay ít, ơng tăng cường độ dịng điện cách lắp thêm kim loại bạc, kẽm Đây thiết kế pin nhân loại gọi pin Volta Năm 1800, Volta công bố sáng chế pin [một nguồn cấp điện ổn định] Hội Hoàng gia London trước thán phục nhiều nhà khoa học khắp châu Âu 16 Pin thành cơng lớn Volta Nó khơng khiến cộng đồng khoa học đứng phía ơng tranh luận với Galvani mà cơng nhận thiết bị hữu ích Năm 1800, William Nicholson Anthony Carleway sử dụng dòng điện tạo pin để thực thí nghiệm điện phân, tách nước thành hydro oxy Vào thập niên 1830, Michael Faraday sử dụng pin nghiên cứu đột phá điện từ Nhiều nhà phát minh khác cải tiến thiết kế ban đầu Volta, chẳng chốc pin dùng để cung cấp lượng cho máy điện báo chuông cửa Năm 1801, Paris (Pháp), Volta trình bày thí nghiệm tạo pin Volta trước chứng kiến Napoleon Bonaparte, người phong hiệu bá tước cho Volta Không lâu sau đó, Volta mời tới Pháp giảng dạy Viện Hàn lâm Khoa học Pháp nghiên cứu điện học Thậm chí nhiều giảng ơng có theo dõi Napoleon Việc sáng chế pin mang lại cho Volta tiếng tăm lừng lẫy, ơng dường thích sống n bình nên sớm từ bỏ hầu hết nghiên cứu khoa học cơng việc giảng dạy Ơng sống năm cuối đời nhà vùng nông thôn Ông qua đời ngày 5/3/1827, thọ 82 tuổi Sau qua đời, chân dung Volta in tờ tiền tem để tưởng nhớ đến công lao ông Tên ông dùng để đặt cho đơn vị điện thế, volt (V) - Franklin, giải thích tượng sấm, sét, phát minh cột thu lôi Benjamin Franklin sinh ngày 17 tháng năm 1706 Boston Ông đến trường thời gian ngắn, sau nhà để giúp đỡ cha, người thợ làm nến xà phịng Ơng học nghề in từ anh trai, sau bắt đầu giấu tên viết cho tờ báo anh Một tranh cãi lớn nổ hai anh em, năm 1723 Franklin bỏ tới Philadelphia Sau 18 tháng London, Franklin định cư Philadelphia thành lập nhà in riêng mình.Đến năm 1748, Franklin kiếm đủ tiền để từ giã công việc kinh doanh tập trung vào khoa học sáng chế Trong lĩnh vực khoa học, ơng gương mặt điển hình lịch sử vật lý khám phá ơng lý thuyết điện, ví dụ khám phá tượng sấm, sét.Trong số phát minh ơng có bếp lị Franklin cột thu lơi - Anh em nhà Mơgơnfie chế tạo kinh khí cầu Anh em nhà Montgolfier sinh trưởng thị trấn Annonay, thuộc vùng Rhơne-Alpes, phía đơng nam nước Pháp, nhà chuyên sản xuất giấy trắng đẹp có uy tín, gồm 17 người anh Joseph-Michel Montgolfier (1740-1810) vốn say mê khoa học, đồng thời người yêu thích tốn học phát minh sáng chế; cịn người em JacquesÉtienne Montgolfier (1745-1799) theo học Paris, sau làm công tác thiết kế tham gia xây dựng nhà phức tạp, đồng thời giao du mật thiết với giới trí thức thủ đơ, trở lại với nghề giấy truyền thống gia đình Anh em nhà Montgolfier mơ ước điều mà nhiều hệ xưa mong mỏi: để người có thể… bay lên lồi chim Thế từ hơm đó, Joseph Étienne hăng hái bắt tay vào chế tạo khí cầu Ho tiến hành thí nghiệm với đủ loại khí cầu chất liệu khác nhau, không ngừng cải tiếng hệ thống lị đốt phát khí nóng cho đạt hiệu cao Cuối cùng, sau 11 năm miệt mài nghiên cứu gian khổ tốn kém, thành công đến với hai anh em nhà Montgolfier - Đầu kỉ XVIII, nhà bác học Niu-tơn (Anh) tìm thuyết vạn vật hấp dẫn Nhờ thuyết mà loạt vấn đề khoa học làm sáng tỏ, sâu sắc Từ lâu, người ta lan truyền câu chuyện Isaac Newton khám phá lực hấp dẫn lúc ngồi gốc táo bị táo rơi vào đầu Câu chuyện trở nên phổ biến đến mức giới khoa học biết đưa vào sách giáo khoa dạy học Sự thật khơng có táo rơi vào đầu Newton ông khám phá thuyết vạn vật hấp dẫn Đúng Newton thường xuyên dạo vườn nhà, nơi có táo Tuy nhiên, khám phá ông thuyết kết trình nghiên cứu rịng rã dài ngày khơng phải táo tình cờ rơi vào đầu ơng - Giữa kỉ XVIII, nhà bác học Lơ-mơ-nơ-xốp (Nga) tìm định luật bảo toàn vật chất lượng nhiều phát minh lớn vật lí hóa học M.V Lô-mô-nô-xốp sinh ngày – 11 – 1711 làng Denisovka (Ác-khan-ghenxcơ) gia đình sống nghề chài lưới Thuở nhỏ ông nuôi dạy bao trẻ nhỏ khác làng Ông cha mẹ đánh cá, làm muối, đóng thuyền… trời phú cho ông hiếu học phi thường Mãi tới năm 19 tuổi nhân chuyến theo đồn tàu bn đến Moskva, Lơ-mơ-nơ-xốp xin vào học trường dịng gọi Viện Hàn lâm Xlavơ Hy Lạp – La Tinh Năm 1735 ông tốt nghiệp Viện gửi đến St Petersburg tiếp tục học tập Ngay năm sau 1736 ông lại cử sang Đức nghiên cứu nghề luyện kim khai mỏ Năm 1741 ông trở nước Nga với tư cách nhà tự nhiên học, nghiên cứu vấn đề quan trọng vật lý hố học Tới năm 1740 Lơ-mơ-nơ-xốp xây 18 dựng thành công thuyết hạt cấu tạo chất, nhiều luận điểm trước học thuyết nguyên tử - phân tử Ông gọi nguyên tử “nguyên tố” phân tử “hạt” Năm 1744 ông xuất tác phẩm “ Suy nghĩ nguyên nhân nóng lạnh” Đây luận điểm khẳng định nhiệt “chất lỏng đặc biệt” người ta thường nghĩ, mà kết chuyển động hạt Khi chuyển động ngừng lại q trình sinh nhiệt chấm dứt Năm 1750 Tại Viện Hàn Lâm khoa học Nga ông cống hiến cho nước Nga phương pháp điều chế chất màu vô thuỷ tinh màu từ ngun liệu nước Ơng cịn sáng tạo “ ngơn ngữ hố học” Nga qua nghiên cứu phân tích thành phần muối chất khoáng Qua nhiều năm nghiên cứu khoa học tới năm 1760 ông đưa nhận định tổng quát “Định luật bảo toàn chất chuyển động”: “Tất biến đổi xảy thiên nhiên có chất vật thể lượng vật thể thêm lượng nhiêu…” Định luật tổng quát tự nhiên áp dụng vào quy tắc chuyển động Do tài cống hiến Lơ-mơ-nơ-xốp khơng lĩnh vực hố học ơng lịch sử đánh giá nhà Bác học bách khoa vĩ đại Sự nghiệp ơng có ảnh hưởng lớn đến phát triển xã hội văn hố Nga Ơng cịn nhà thơ sáng tạo âm luật cho thơ ca Nga Ơng cịn hoạ sĩ sáng tạo tranh ghép gốm khổng lồ Và ông tác giả sách giáo khoa lịch sử cổ đại nước Nga, đồng thời nhà địa lý học, địa chất học kiệt xuất, nhà luyện kim nhà sư phạm thiên tài Chính đương thời hay thời đại ngày – hàng trăm năm sau, ông gọi nhà Bác học đa tài Lô-mô-nô-xốp  Về hóa học Lavoadiê, phân tích thành phần khơng khí, nước, tìm phương pháp nghiên cứu tổng hợp Trước kỷ 18, hóa học bị chi phối thuyết nhiên tố Georg Ernst Stahl Johann Joachim Becher , tất phản ứng giải thích theo thuyết nhiên tố bộc lộ nhiều sơ hở mâu thuẫn chấp nhận chưa có lý thuyết thay Cho đến kỷ 18 xuất địn cơng kích thuyết nhiên tố có nhà bác học Nga Mikhail Vasilyevich Lomonosov ông cho thấy mâu thuẫn thuyết mà chưa giải thích lại có mâu thuẫn làm cho thuyết nhiên tố khơng 19 cịn đứng vững trước Và cuối vào năm 1774 , Lavoisier làm thí nghiệm đốt nóng kim loại bình kín có phát minh vơ quan trọng biến thành chất khác, kim loại hấp thu trọng lượng gần 1/5 khơng khí bình Từ đó, ơng đến kết luận q trình biến đổi hóa học, kim loại hấp thu thành phần khơng khí mà thành phần 1/5 trọng lượng khơng khí khơng có chất gọi nhiên tố Và thí nghiệm Lavoisier chứng minh cháy kết hợp kim loại thành phần khơng khí mà sau ơng gọi ôxi  Về sinh học - Linê, đưa cách phân lọai động thực vật tác phẩm “Systema naturỉ” Tác phẩm Systema naturỉ ơng hệ thống phân loại cỏ, động vật khoáng vật, giống xã hội, bao gồm vương quốc, tỉnh, huyện tá điền Trong tác phẩm này, tiêu chí mà ơng sử dụng để phân loại cỏ đặc điểm giới, phát cuối kỷ thứ 17 chưa chấp nhận khắp nơi Tự nhiên, theo ơng sinh sơi nảy nở Đó cách để sống tồn đa dạng Với động vật, ông phân loại chúng theo nhiều tiêu chí khác nhau, chẳng hạn động vật bốn chân, hay mammalia - động vật có vú, đánh giá theo số lượng vị trí vú động vật, bên cạnh tiêu chí khác Với khống sản, tương tự, ơng phân chia theo đặc điểm bên ngồi khơng vào thành phần hóa học Trong hệ thống này, cỏ, động vật khống sản bố trí tổ chức quân đội với thứ bậc dưới, không giống Darwin, ông đặt người đứng đầu cấu trúc thứ bậc viên đá quý vương miện Tạo hóa Tuy nhiên ơng nhà khoa học thời đó, năm 1758, đưa kết luận nhạy cảm mạnh mẽ loài người phải đặt thứ tự với đười ươi, thuộc họ động vật linh trưởng Systema naturae lần đời có 12 trang Sau đó, thời gian từ năm 1766 đến 1768, Linê phát triển cơng trình lên thành 2.300 trang với tất 15.000 loài động thực vật khoáng sản khác Phân loại đặt tên cho loại 20 thành tích khổng lồ khó hiểu Nhưng Linê hiểu công việc ông khởi đầu nhỏ bé Đến cuối thể kỉ 18, số dự tính lồi động thực vật có Trái Đất khoảng 30-40 triệu khác hầu hết lồi khơng vẽ hay đặt tên - Buyphông xây dựng vườn bách thảo để làm trung tâm nghiên cứu Trong Linnaeus, người sinh năm, tự đặt cho nhiệm vụ tạo khía cạnh thức khoa học, hệ thống học phân loại, Buyphơng cố gắng phản đối phương pháp mơ tả chất ngoại hình động vật với phong tục lối sống chúng, từ khơi dậy quan tâm người có học giới động vật Theo đó, kế hoạch ông thu thập kiện riêng lẻ từ tất ngành khoa học tự nhiên sử dụng chúng để làm sáng tỏ hệ thống tự nhiên Với nhiệt huyết Buyphơng xây dựng vườn bách thảo để làm trung tâm nghiên cứu Hacvây (William Harvey), nhà sinh lí người Anh nghiên cứu nhiều hệ tuần hoàn chim, cá, ếch Ơng mơ tả hệ tuần hồn máu thể người qua sách Tiến hành giải phẫu chuyển động tim máu thể loài vật 3.1.1.2 Khoa học xã hội: Các ngành khoa học xã hội có bước tiến mạnh mẽ Ở Đức, chủ nghĩa vật phép biện chứng xây dựng tương đối hoàn thiện với đại biểu Phoi-ơ-bách Hê-ghen Chủ nghĩa vật trường phái triết học, giới quan, hình thức chủ nghĩa triết học nguyên cho vật chất chất tự nhiên, tất thứ, bao gồm trạng thái tinh thần ý thức, kết tương tác vật chất Phương pháp biện chứng Hegel phương pháp suy ngẫm giới Kết phương pháp hình ảnh suy tư chỉnh thể giới tranh giới thu nhờ kết khoa học cụ thể Ở Anh, trị kinh tế học tư sản đời Người đại diện xem ông tổ kinh tế cổ điển William Petty (1623 – 1687), người Anh Là gương mặt điển hình nước Anh vào kỷ XVII, William Petty người đa tài mà người ta khó hình dung diện kiểu người giới đương đại, đặc trưng trình độ chun mơn hóa cực cao khoa học nghề nghiệp Ông thủy thủ, bác sĩ, nhà phẫu thuật, nhạc sĩ, doanh nhân, nghị sĩ, nhà đầu cơ, nhà quân sự, nhà toán học, nhà thơ, nhà họa đồ, số phát minh ông có 21 tàu biển hai lớp phiên ngun thủy W C Những cơng trình ông chuyên lĩnh vực thuế, hải quan thống kê Karl Marx khơng ưa thích ơng, chủ nghĩa hội ông, thái độ ông vấn đề Ireland, đồng thời lại xem ông nhà tư tưởng vĩ đại mà Marx gọi "nhà sáng lập kinh tế học trị Những cơng trình ơng chun lĩnh vực thuế, hải quan thống kê Ông nhà kinh tế học K Marx đánh giá cao qua tác phẩm kinh tế trị ơng Những tên tuổi lớn trường phái gồm Adam Smith (1723-1790), David Ricardo (17721823), Thomas Malthus (1766-1834), John Stuart Mill (1806-1873) Theo họ kinh tế trị kinh tế nhìn mắt trị gia khoa kinh tế trị học nghiên cứu giàu có quốc gia cách thức quốc gia làm tăng cải lên 3.1.2 Thành tựu kỹ thuật Thế kỉ XVIII, nhân loại đạt thành tựu vượt bậc khoa học, kĩ thuật: 3.1.2.1 Công nghiệp: Trong cạnh tranh thị trường, nhà doanh nghiệp việc tăng cường bóc lột cơng nhân, tìm cách cải tiến kỹ thuật phương pháp tăng suất lao động cách có hiệu Quá trình cải tiến diễn trước tiên ngành dệt nước Anh Năm 1733, công nhân người Anh tên Giôn Cây phát minh thoi bay Trước kia, người thợ dệt phải dùng tay đẩy thoi chạy hàng sợi, họ dùng sức chân đẩy thoi chạy qua chạy lại Thoi bay làm cho suất lao động tăng lên gấp đơi, địi hỏi phải tăng mức sản xuất sợi Nhu cầu sợi gọi "nạn đói sợi" lại địi hỏi phải cải tiến việc kéo sợi Năm 1764, người thợ dệt Giêm Hagrivo phát minh máy kéo sợi mang tên gái ơng máy Jenny, kéo lúc 16 18 coc suốt công nhân điều khiển Lượng sợi tăng lên nhanh thúc đẩy việc dệt Có thể coi việc phát minh máy kéo sợi Jenny bước khởi đầu phân công việc kéo sợi với việc dệt vải Năm 1769, máy kéo sợi chạy sức nước Risơt Accraitơ làm giảm bớt sức lao động người Ông coi ông tổ công nghiệp dệt vải nhà máy Nhờ kinh nghiệm máy Jenny máy Accraitơ, Xamuen Cromtơn cải tiến máy làm cho sợi dệt vừa nhỏ, vừa Năm 1785, kỹ sư Etmon Cacraitơ sáng chế máy dệt đưa suất lên gấp 39 lần Đồng thời, khâu tẩy trắng, nhuộm màu, in hoa cải tiến Nhưng máy 22 chạy sức nước gặp nhiều trở ngại cơng xưởng phải đưa gần sơng mùa đơng nước đóng băng, nhà máy không hoạt động Năm 1769, thực nghiệm viên trường đại học Luân Đôn Giêm Oát (James Watt) sáng chế máy nước Năm 1782, ông cho đời động nước ông suy nghĩ: Máy tiêu hao than ít, hiệu suất làm việc cao Thành công phát minh loại động nước làm cho động nước Newcomen trở nên lạc hậu khơng cịn chỗ đứng Động nước Watt phát minh nhanh chóng sử dụng rộng rãi Tàu thuyền, tàu hỏa dùng động nước đua đời, cơng nghiệp tồn giới nhanh chóng bước vào thời đại động nước” Năm 1781, Watt phát minh phận bánh để giúp động nước chuyển động xoay tròn làm cho động nước mở rộng phạm vi sử dụng Ơng cịn phát minh phận ly tâm điều chỉnh tốc độ, thơng qua động nước tự động khống chế Năm 1790, ơng phát minh đồng hồ áp lực, đồng hồ thị, van tiết lưu nhiều cải tiến có giá trị khác Năm 1782, cỗ động nước chuyển động song hướng Watt nghiên cứu chế tạo đời cấp sáng chế độc quyền Đến năm 1784 hồn thiện trở thành động nhiệt vạn chạy than nước Động nước ngày có tính ứng dụng cao sử dụng rộng rãi, có tên gọi động nước vạn năng” năm sau, Watt phát minh phận ly tâm điều chỉnh tốc độ phận điều tiết Năm 1790, Watt chế tạo thành công phận biểu thị cơng xi-lanh Lúc Watt hồn thành tồn q trình phát minh động nước Đây bước đại nhảy vọt kỹ thuật sản xuất loài người Đây gọi tun ngơn nhân loại bắt đầu tiến vào Thời đại động nước Việc sử dụng máy nước vào sản xuất gây nên chuyển biến lớn Để tưởng nhớ công lao Giêm Oát, người ta dựng tượng kỷ niệm Oetminxto ông qua đời năm 1891, thọ 83 tuổi, với dòng chữ: "Người nhân lên gấp bội sức mạnh người" 3.1.2.2 Nơng nghiệp: - Có nhiều tiến kĩ thuật phương pháp canh tác - Sử dụng phân bón hóa học nơng nghiệp 23 - Sử dụng rộng rãi loại máy móc sản xuất: máy kéo chạy nước, máy cày nhiều lưỡi, máy gặt đập,… 3.1.2.3 Quân sự: Trong lĩnh vực quân sự, nhiều vũ khí sản xuất: đại bác, súng trường bắn nhanh xa; chiến hạm võ thép chạy chân vịt có trọng tải lớn; ngư lơi sử dụng; khí cầu,… 3.2 Các thành tựu triết học 3.2.1 Triết học Ánh sáng kỉ XVIII Cùng với phát triển kinh tế tư chủ nghĩa, đời sống trị nước phương Tây chuyển biến mạnh mẽ Các trào lưu tư tưởng Phục hưng, Triết học ánh sáng, Bách khoa toàn thư… tạo nên quan niệm nguyên lý tảng thể chế dân chủ tư sản  John Locke (1632-1704) nhà triết học, nhà hoạt động trị người Anh Ông nhà triết học theo trường phái chủ nghĩa kinh nghiệm Anh lĩnh vực nhận thức luận Ông phát triển lý thuyết khế ước xã hội, vai trị tới chức nguồn gốc nhà nước Qua tác phẩm mình, J.Locke đấu tranh chống lại chủ nghĩa chuyên chế có đóng góp lớn chủ nghĩa tự mặt cá nhân lẫn mặt thể chế Về cá nhân, ơng muốn người dùng lý trí để tìm chân lý thay chấp nhận ý kiến áp đặt sinh niềm tin mù quáng Về mặt thể chế, cụ thể nhà nước nhà thờ, J.Locke tách biệt chức đáng khơng đáng thể chế từ mà có khác việc sử dụng bạo lực thể chế tương ứng với chức Chính khái niệm quyền tự nhiên, khế ước xã hội nhiều đóng góp khác khiến ơng trở thành nhà tư tưởng lớn phong trào Khai sáng có ảnh hưởng trực tiếp tới Cách mạng Mỹ Tuyên ngôn Độc lập Hợp chủng quốc Hoa Kỳ J.Locke có ảnh hưởng đến Cách mạng Mỹ lẫn Cách mạng Pháp Ơng có nhiều ảnh hưởng đến triết học, trị đặc biệt cống hiến ông cho chủ nghĩa tự J.Locke đóng góp cho nhân loại phương pháp thực nghiệm đến tri thức Tư tưởng chủ nghĩa tự khế ước xã hội ông có ảnh hưởng trực tiếp tới nhiều nhà tư tưởng lớn, Voltaire, Montesquieu người sáng lập Hợp chủng quốc Hoa Kỳ, Alexander Hamilton, James Madison Thomas Jefferson Tên tuổi 24 J.Locke biết đến nhiều qua cống hiến ông cho chủ nghĩa tự nói chung ảnh hưởng với nước Mỹ nói riêng  Montesquieu (1689-1775): xuất thân từ gia đình q tộc Pháp Ơng dành 30 năm để viết tác phẩm “Tinh thần pháp luật” Tác phẩm đời đông đảo độc giả lưu ý đến năm phải tái tới 22 lần Montesquieu phân biệt ba loại hình thức nhà nước: độc tài, quân chủ lập hiến, cộng hòa Ông lên án chế độ độc tài tàn bạo, cho chế độ cộng hòa tốt đẹp thực tế khơng thực Theo ơng chế độ trị tốt đẹp nhà nước quân chủ lập hiến giống kiểu nhà nước Anh, Montesquieu lại chủ trương phân chia quyền lực vua, nghị viện quan tòa Nhà vua giữ quyền hành pháp, nghị viện giữ quyền lập pháp, quan tòa nắm quyền tư pháp Ba quyền khơng phụ thuộc vào mà kiểm soát lẫn Trong chế độ quân chủ chuyên chế ngự trị cách tàn bạo, quan điểm Montesquieu có tác dụng tiến lẽ chỉa mũi nhọn vào độc tài nhà vua, đòi hạn chế quyền hành hoàng đế  Jean Jacques Rousseau (1712-1778) biết đến không với tư cách nhà tư tưởng vĩ đại, nhà Khai sáng lỗi lạc Triết học Khai sáng Pháp kỷ XVIII Ơng cịn biết đến với tư cách nhà trị học, nhà nghệ thuật học, nhà văn, nhà giáo dục học Ông phê phán gay gắt quan hệ đẳng cấp phong kiến chế độ chuyên chế, ủng hộ DCTS quyền tự cơng dân, tán thành bình đẳng người bất chấp nguồn gốc xuất thân;… Trong tác phẩm, Khế ước xã hội tác phẩm phác họa trật tự trị hợp lý ông Xuất năm 1762, tác phẩm có nhiều ảnh hưởng tới triết học phương Tây Mặc dù ông cho chủ quyền phải thuộc nhân dân, ông lại phân biệt chủ quyền quyền Chính quyền người thực chủ quyền, tức ý chí nguyện vọng chung quảng đại quần chúng Rousseau có ảnh hưởng lớn đến Cách mạng Pháp, ý tưởng chủ quyền thuộc toàn thể nhân dân thực qua hình thức đại diện thay trực tiếp Ơng tác giả phê phán thể chế tư hữu xem bậc tiền bối CNXH đại CNCS khoa học 25 Ông cho nguyên tắc triết học trị trị đạo đức không tách rời Khi nhà nước không thực theo giá trị đạo đức khơng thể thực chức khơng thể có quyền lực cá nhân Nguyên tắc quan trọng thứ hai tự mà nhà nước lập để gìn giữ Quan niệm giáo dục Rousseau mà đối tượng giáo dục đứa trẻ mạnh khỏe thể chất tinh thần,… Các tác phẩm Rousseau thể thiên nhiên giúp người hình thành nên chất mình, giúp người thống để vượt qua tù đày giam cầm xã hội  Vônte (Francois Marie Arouet 1694 - 1778) bậc thiên tài với khả hiểu biết toàn diện thành công lĩnh vực nghiên cứu triết học, văn học, sử học, vật lý học Trong Những thư triết học (1733), ông cơng kích gay gắt chế độ chun chế nhà thờ Pháp nên bị phủ nhiều lần bắt giam Ông phải nước lại vua Phổ Frêđêrich II nữ hoàng Nga Catêrina II trọng đãi, có quan hệ tốt với vua Thụy Điển, Đan Mạch, Ba Lan Ơng chủ trương xóa bỏ chế độ chuyên chế giữ thể chế quân chủ với vị vua sáng suốt, vua trở nên tàn bạo nhân dân có quyền đánh đổ Tư tưởng cơng trình nghiên cứu ơng có ảnh hưởng lớn tinh thần cách mạng âm ỉ châu u đóng góp phần quan trọng vào kho tàng văn minh nhân loại, nên kỷ XVIII đươc mệnh danh kỷ Vônte Nhiều nhà khoa học cấp tiến thời tập hợp nhóm Bách Khoa tồn thư (Encyclopédie) nhà triết học Điđơrơ (Denis Diderot 1713 - 1784) nhà tốn học Đalămbe (Jean Le Rond d' Alembert 1717 - 1783) tổ chức Vônte, Môngtexkiơ, Rutxô tham gia biên soạn sách Nội dung Bách khoa giải thích tượng tự nhiên xã hội ánh sáng quan điểm vật thành tựu triết học, kinh tế học, khoa học tự nhiên đạt Điều có nghĩa phản bác cách hệ thống quan điểm tâm mà giáo hội lâu truyền bá bảo vệ Vì thế, nhà nước quân chủ Pháp lệnh cấm in lưu hành Bách khoa không ngăn tâm nhà khoa học, cách trọn Bách khoa toàn thư 3.2.2 Các học thuyết kinh tế  Melie( 1664 1729), Mabli ( 1709-1785) Morenly khởi xướng trào lưu tư tưởng Chủ trương, xóa bỏ hồn tồn chế độ tư hữu nguồn gốc nỗi khổ, thiết lập chế độ sở hữu chung xã hội, lao động nghĩa vụ quyền lợi chung 26 người nhà nước thực phân phối bình đẳng, Trào lưu coi yếu tố manh nha chủ nghĩa cộng sản sơ khai  Kexnay Guốc nay: Chỉ trích sách hạn chế nhà nước, chủ trương tự kinh doanh Họ cho chế độ quan thuế hạn chế kinh doanh trở ngại lớn phát triển kinh tế, đòi hỏi phải thiết lập chế độ kinh doanh tự do, phủ khơng hạn chế việc kinh doanh  Adam Smit (1723- 1790) nối tiếp tư tưởng Tác phẩm: Nguồn tài nguyên quốc gia - đưa lý thuyết giá trị Chủ trương Nguồn gốc giá trị vật phẩm lượng lao động tiêu hao để sản xuất vật phẩm Lợi nhuận khấu hao sản phẩm lao động công nhân tạo 27 PHẦN KẾT LUẬN Lịch sử văn minh giới trình phát triển liên tục từ thấp tới cao, tạo thành yếu tố thúc đẩy lịch sử phát triển quốc gia, dân tộc đến toàn giới, toàn thể loài người Mỗi bước tiến việc tìm nguồn lượng nguyên liệu mới, thành tựu việc sáng chế cơng cụ mới, phát minh khoa học góp phần giải phóng sức lao động, tạo điều kiện cho người phát bí ẩn thiên nhiên, thích nghi với thiên nhiên, lợi dụng quy luật thiên nhiên chế ngự tác hại thiên nhiên Nhờ vậy, điều kiện lao động ngày cải thiện, suất lao động ngày cao, sản phẩm vật chất ngày nhiều mức sống ngày thay đổi Điều chứng tỏ lực sáng tạo người vơ tận địi hỏi sống vơ Hai mặt tác động lẫn nhau, thúc đẩy tạo nên thành tựu lớn lao, bước ngoặt quan trọng, cống hiến vĩ đại tiến trình lịch sử lồi người 28 TÀI LIỆU THAM KHẢO Giáo trình Lịch sử văn minh giới Vũ Dương Ninh (2008), Lịch sử văn minh giới, NXB Giáo dục Almanach (1999), Những văn minh giới, NXB Giáo dục Braudel.F (2004), Tìm hiểu văn minh giới, NXB Khoa học Xã hội Lê Phụng Hoàng, Nguyễn Thị Kim Dung (2000), Lịch sử văn minh giới, NXB Giáo dục Vũ Dương Ninh, Lịch sử văn minh giới, Nxb Giáo dục Việt Nam, 2020 Lý thuyết hệ cách mạng công nghiệp, truy cập lần cuối ngày 3/10, từ https://baitapsachgiaokhoa.com/ly-thuyet-he-qua-cua-cach-mang-cong-nghiep Cách mạng công nghiệp Anh kỷ XVIII (Cách mạng công nghiệp lần thứ nhất) - LyTuong.net Vũ Dương Ninh (2006), Lịch sử giới cận đại, NXB Giáo dục 29 ... đại tiến trình lịch sử loài người 28 TÀI LIỆU THAM KHẢO Giáo trình Lịch sử văn minh giới Vũ Dương Ninh (2008), Lịch sử văn minh giới, NXB Giáo dục Almanach (1999), Những văn minh giới, NXB Giáo... Braudel.F (2004), Tìm hiểu văn minh giới, NXB Khoa học Xã hội Lê Phụng Hoàng, Nguyễn Thị Kim Dung (2000), Lịch sử văn minh giới, NXB Giáo dục Vũ Dương Ninh, Lịch sử văn minh giới, Nxb Giáo dục Việt...TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ QUỐC DÂN KHOA DU LỊCH & KHÁCH SẠN *** BÀI THẢO LUẬN LỊCH SỬ VĂN MINH THẾ GIỚI Đề tài: Văn minh Công Nghiệp TK XVIII Giảng viên hướng dẫn : TS Trần