Thông tin tài liệu
CHÀO MỪNG CÁC CON ĐẾN VỚI LỚP HỌC Trực tuyến Ngồi học tư Tập trung nghe giảng Tắt mic người khác nói Thứ hai ngày 13 tháng năm 2021 TOÁN Tiết 6: LUYỆN TẬP (SGK – 9) Mục tiêu học - Học sinh biết viết phân số thập phân đoạn tia số - Học sinh củng cố cách giải toán tìm giá trị phân số cho trước - Học sinh rèn cách chuyển phân số thành phân số thập phân Khởi động 1) Phân số phân số thập phân? 41 ; 25 41 10 10 25 ; 500 41 + Tại hai phân số 1000 1000 31 phân số ;thập phân? 10 41 Hai phân số ; 31 31 31 1000 ; số thập phân phân số có mẫu số 10 1000 phân 10 1000 Khởi động 2) Chuyển phân số sau thành phân số thập phân: 25 ; 500 25 Ta có: 12 ; = 25 100 25 = 500 100 50 25 = 500 1000 + Làm để chuyển từ phân số thành phân số thập phân? Muốn chuyển từ phân số thành phân số thập phân ta áp dụng tính chất phân số (nhân chia tử số mẫu số cho số tự nhiên khác ta phân số phân số cho) Phần Luyện tập tiết làm vào vở; 1, 2, 3, làm vào SGK (trang 9) Luyện tập – Thực hành Tiết 6: Luyện tập Bài 1: Viết phân số thập phân thích hợp vào chỗ chấm vạch tia số: 1 … ….4 ….5 … ….7 ….8 … 10 10 10 10 10 10 10 10 10 Tia số biểu diễn đơn vị, chia thành 10 phần Mỗi phần kĩ tia số để lựa 10 chọn phân số thập phân điền vào chỗ chấm đơn vị Quan sát Luyện tập – Thực hành Tiết 6: Luyện tập Bài 2: Viết phân số sau thành phân số thập phân: 11 15 31 ; Ta có: 11 15 55 = ; = ; 10 31 375 ; 100 62 = 10 Nêu cách chuyển từ phân số thành phân số thập phân Muốn chuyển từ phân số thành phân số thập phân ta áp dụng tính chất phân số (nhân chia tử số mẫu số cho số tự nhiên khác ta phân số phân số cho) Nên chọn MS 10, 100 hay 1000 trước lấy số chia cho MS cũ để tìm thừa số phụ, cuối lấy thừa số phụ nhân với TS cũ để tìm TS Luyện tập – Thực hành Tiết 6: Luyện tập Bài 3: Viết phân số sau thành phân số thập phân có mẫu số 100: 500 18 ; ; 1000 25 200 + Yêu cầu có khác với u cầu 2? Yêu cầu chuyển thành phân số thập phân cho biết trước mẫu số 100 Vậy ta có: 24 ; = 25 50 500 100 + Học sinh nêu cách chuyển ; = 1000 100 18 = 200 100 Luyện tập – Thực hành Tiết 6: Luyện tập Bài 4: > ; < ; = 10 … < 10 ; 92 100 … > 87 ; 100 10 … = 50 100 ; … > 10 + Hãy nêu lại cách so sánh hai phân số có mẫu số Muốn so sánh hai phân số có mẫu số ta so sánh tử số Phân số có tử số bé bé hơn; phân số có tử số lớn lớn hơn; tử số phân số + Muốn so sánh hai phân số khác mẫu số ta cần làm gì? Muốn so sánh hai phân số khác mẫu số ta cần qui đồng mẫu số so sánh 29 100 Luyện tập – Thực hành Tiết 6: Luyện tập Bài 5: Một lớp học có 30 học sinh, có số học sinh 10 học sinh giỏi Toán, số học sinh là2học sinh giỏi Tiếng Việt 10 Hỏi lớp học có học sinh giỏi Tốn, học sinh giỏi Tiếng Việt? Gợi ý + Bài toán thuộc loại toán học? Bài toán thuộc loại tốn Tìm phân số số + Vậy muốn tìm phân số số ta làm nào? Muốn tìm phân số số ta lấy số nhân với phân số cho Luyện tập – Thực hành Tiết 6: Luyện tập Bài 5: Một lớp học có 30 học sinh, có số học sinh học 10 sinh giỏi Toán, học sinh giỏi Tiếng Việt Hỏi lớp học số học sinh 10 có học sinh giỏi Toán, học sinh giỏi Tiếng Việt? Bài giải Số học sinh giỏi Tốn lớp là: 30 x 10 = (bạn) Số học sinh giỏi Tiếng Việt lớp là: 30 x 10 = (bạn) Đáp số: bạn giỏi Toán bạn giỏi Tiếng Việt Dặn dò: - Hàng ngày thực việc vệ sinh cá nhân phòng tránh dịch Covid-19 - Về nhà ôn lại học Xem trước Tiết Ôn tập: Phép cộng phép trừ hai phân số ... cho số tự nhiên khác ta phân số phân số cho) Phần Luyện tập tiết làm vào vở; 1, 2, 3, làm vào SGK (trang 9) Luyện tập – Thực hành Tiết 6: Luyện tập Bài 1: Viết phân số thập phân thích hợp vào chỗ... Bài toán thuộc loại toán học? Bài toán thuộc loại tốn Tìm phân số số + Vậy muốn tìm phân số số ta làm nào? Muốn tìm phân số số ta lấy số nhân với phân số cho Luyện tập – Thực hành Tiết 6: Luyện. .. mẫu số ta cần qui đồng mẫu số so sánh 29 100 Luyện tập – Thực hành Tiết 6: Luyện tập Bài 5: Một lớp học có 30 học sinh, có số học sinh 10 học sinh giỏi Toán, số học sinh là2học sinh giỏi Tiếng Việt
Ngày đăng: 30/10/2022, 16:10
Xem thêm:
