Giáo án trình chiếu ôn tập đồng chí

BUỔI 4: ÔN TẬP VĂN BẢN I ÔN TẬP KIẾN THỨC VĂN BẢN “ĐỒNG CHÍ” HCST, XUẤT XỨ - Sáng tác vào mùa xuân 1948, thời kỳ đầu kháng chiến chống Pháp tác giả đồng đội tham gia chiến đấu chiến dịch Biên giới Việt Bắc thu đông - In tập: “Đầu súng trăng treo” ĐỀ TÀI, CHỦ ĐỀ - Đề tài: Người lính kháng chiến - Chủ đề: Ca ngợi vẻ đẹp tình đồng chí Bài thơ nói vẻ đẹp tình đồng chí, đồng đội thắm thiết, sâu nặng người lính cách mạng; đồng thời làm lên hình ảnh chân thực, giản dị mà cao đẹp anh đội thời kỳ kháng chiến chống Pháp THỂ THƠ: Tự Ý NGHĨA NHAN ĐỀ: -“đồng”: cùng; “chí”: chí hướng - “Đồng chí”: người chí hướng, lý tưởng; cách xưng hộ quan đoàn thể cách mạng, đơn vị đội ->Tình đồng chí chất cách mạng tinh thần đồng đội thể sâu sắc tình đồng đội Nhan đề vừa trân trọng, vừa thiêng liêng Những người đồng đội khơng chung lí tưởng mà cịn gắn bó, san sẻ, u thương anh em Câu 1: Bài thơ “Đồng chí” sáng tác năm bao nhiêu? A Mùa xuân năm 1945 B Mùa xuân năm 1946 C Mùa xuân năm 1947 D Mùa xuân năm 1948 Bài thơ sáng tác giai đoạn lịch sử cụ thể nào? A Kháng chiến chống Pháp, chiến dịch Biên giới Việt Bắc - thu đông (1947) B Kháng chiến chống Mỹ, chiến dịch Hồ Chí Minh (1973) C Kháng chiến chống Pháp, chiến dịch Điện Biên Phủ (1954) D Kháng chiến chống Mỹ, chiến dịch chiến tranh cục Thể loại thơ “Đồng chí” gì? A Thơ chữ B  Thơ lục bát C Thơ tự D Thơ tứ tuyệt Đề tài sáng tác tác phẩm nhà thơ Chính Hữu gì? A Người lính cách mạng kháng chiến chống Pháp B Người lính cách mạng kháng chiến chống Pháp Mỹ C Người lính cách mạng kháng chiến chống Mỹ D Người lính cách mạng kháng chiến chống phát xít Nhật Chủ đề thơ “Đồng chí”? A Ca ngợi vẻ đẹp tình đồng chí, đồng đội B Mục đích chiến đấu bảo vệ Tổ Quốc C Căm thù giặc D Khát vọng giải phóng dân tộc 13 Câu thơ “Giếng nước gốc đa nhớ người lính” sử dụng phép tu từ gì? A So sánh, nhân hóa B Nhân hóa, hốn dụ C Ẩn dụ, so sánh D Hoán dụ, ẩn dụ 14 Những câu thơ sau viết theo phương thức biểu đạt nào? “Đêm rừng hoang sương muối Đứng cạnh bên chờ giặc tới Đầu súng trăng treo” A Tự nghị luận C Thuyết minh tự B Nghị luận miêu tả D Miêu tả tự 15 Hình ảnh thơ “Đầu súng trăng treo” cuối thơ mang ý nghĩa gì?? A Nghĩa tả thực: Nhìn lên trăng treo lơ lửng đầu sung C Cả A, B B Nghĩa ẩn dụ: “Súng” gợi nóng bỏng chiến đấu “Trăng” dịu mát thơ mộng thiên nhiên Hai hình ảnh đặt cạnh làm dịu gian khổ ác liệt chiến đấu D Cả A, B sai 16 Thông điệp gửi gắm qua thơ “Đồng chí” nhà thơ Chính Hữu? A Ca ngợi sức mạnh tình đồng chí, đồng đội B Ca ngợi vẻ đẹp tình đồng chí, đồng đội chiến tranh ác liệt C Hãy hành động độc lập, tự dân tộc D Ca ngợi lý tưởng chiến đấu Bài 1: Cho câu thơ sau: “Quê hương anh nước mặn, đồng chua” (“Đồng chí” - Chính Hữu) Câu Chép câu để hoàn thành đoạn thơ Câu Xác định thành ngữ sử dụng đoạn thơ vừa chép cho biết ý nghĩa thành ngữ việc thể nội dung đoạn thơ Câu Hãy từ chép sai câu thơ sau: “Anh với hai người xa lạ” Việc chép sai ảnh hưởng đến giá trị biểu cảm câu thơ nào?  Câu Mười câu thơ đoạn thơ vừa chép thể cảm động biểu sức mạnh tình đồng chí Hãy trình bày cảm nhận em nội dung đoạn văn khoảng 12 câu theo phép lập luận diễn dịch Trong đoạn văn có sử dụng câu ghép câu bị động (gạch chân, thích rõ) Câu Chép câu để hoàn thành đoạn thơ Quê hương anh nước mặn, đồng chua Làng nghèo đất cày lên sỏi đá Anh với đôi người xa lạ Tự phương trời chẳng hẹn quen Súng bên súng, đầu sát bên đầu Đêm rét chung chăn thành đơi tri kỉ Đồng chí! Câu Xác định thành ngữ sử dụng đoạn thơ vừa chép cho biết ý nghĩa thành ngữ việc thể nội dung đoạn thơ - Thành ngữ: “Nước mặn đồng chua” - Ý nghĩa: + Nghĩa thực: Chỉ vùng đất nhiễm mặn ven biển vùng đất phèn, vùng đất xấu, khó trồng trọt + Nghĩa đoạn thơ: Chỉ vùng quê nghèo Câu Hãy từ chép sai câu thơ sau: “Anh với hai người xa lạ” Việc chép sai ảnh hưởng đến giá trị biểu cảm câu thơ nào?  - Từ chép sai "hai“ (từ đúng: ''đơi'‘) - Giá trị biểu cảm câu thay đổi: + “hai” : số từ số lượng đơn thuần, hai cá thể riêng biệt + “đôi”: danh từ đơn vị vừa có ý nghĩa số lượng, vừa mang giá trị biểu cảm gắn kết khơng thể tách rời người lính nên dùng từ ''hai'' thay câu thơ nhiều giá trị.  Câu Mười câu thơ đoạn thơ vừa chép thể cảm động biểu sức mạnh tình đồng chí Hãy trình bày cảm nhận em nội dung đoạn văn khoảng 12 câu theo phép lập luận diễn dịch Trong đoạn văn có sử dụng câu ghép câu bị động (gạch chân, thích rõ) Tìm hiểu đề: - Nội dung: Những biểu sức mạnh tình đồng chí - Hình thức: + Đoạn văn diễn dịch (Câu chủ đề vị trí, hình thức nội dung) - Dung lượng: khoảng 12 câu văn, có đánh số câu - Khơng sai tả, lỗi diễn đạt, đủ số câu, trình bày đẹp   - Yêu cầu TV: Sử dụng 01 câu ghép 01 câu bị động (gạch chân, thích) -> Nếu khơng gạch chân thích khơng cho điểm Nội dung: Những biểu sức mạnh tình đồng chí (*) Câu chủ đề: Giới thiệu nội dung đoạn văn + tên văn bản/tác giả (Câu chủ đề: - Trong thơ “Đồng chí” nhà thơ Chính Hữu, biểu sức mạnh tình đồng chí, đồng đội thể rõ) (*) Phân tích: - Sự cảm thơng sâu sắc tâm tư, nỗi lịng người lính: + Hai người đồng chí chung nỗi nhớ quê hương, gia đình “giếng nước gốc đa” (hốn dụ), nhớ người lính (nhân hóa) ->Đây hình ảnh thơ giàu cảm xúc, hình ảnh thân thương, quen thuộc làng quê Những người lính trận sẵn sang từ bỏ thân thuộc, thân thương quê nhà để theo tiếng gọi Tổ Quốc - Cùng chia sẻ khó khăn, gian lao, thiếu thốn nơi chiến trường: + Những khó khăn, thiếu thốn: Áo rách, quần vá, chân không giày + Bệnh tật: sốt rét rừng ghê gớm ->Diễn tả gắn bó keo sơn người đồng chí, đồng đội -> Hình ảnh lính lên đẹp đẽ sẻ chia, cảm thơng gian lao, khó khăn sống người lính mà họ phải chịu đưng + “Thương tay nắm lấy bàn tay”: Hình ảnh “tay nắm lấy bàn tay” hình ảnh đầy tính trữ tình, hình ảnh thể quan tâm người lính dành cho Sự quan tâm, chia sẻ ấm lên khơng khí khắc nghiệt mùa đông sương muối lạnh giá rừng Việt Bắc Cái “nắm tay” lửa sửa ấm trái tim giúp người lính đối mặt vượt qua gian khổ Bài 2: Đọc đoạn thơ sau trả lời câu hỏi: “Ruộng nươmg anh gửi bạn thân cày Gian nhà khơng mặc kệ gió lung lay Giếng nước gốc đa nhớ người lính.” (Đồng chí - Chính Hữu) Câu Hãy trình bày hồn cảnh sáng tác thơ Câu Giải thích ý nghĩa nhan đề thơ Câu Chỉ biện pháp nghệ thuật câu thơ “Giếng nước gốc đa nhớ người lính” Nhà thơ sử dụng biện pháp mang lại hiệu việc diễn đạt? Câu Khép lại thơ tranh đẹp tình đồng chí: “Đêm rừng hoang sương muối Đứng cạnh bên chờ giặc tới Đầu súng trăng treo.” Hãy viết đoạn văn diễn dịch khoảng 10-12 câu nêu cảm nhận đoạn thơ Trong đoạn văn có sử dụng câu ghép lời dẫn trực tiếp Gạch chân thích rõ Câu Hãy trình bày hồn cảnh sáng tác thơ Sáng tác vào mùa xuân 1948, thời kỳ đầu kháng chiến chống Pháp tác giả đồng đội tham gia chiến đấu chiến dịch Biên giới Việt Bắc thu đông Câu Giải thích ý nghĩa nhan đề thơ “Đồng chí” - Hình thức: Là danh từ ngắn gọn - Nội dung + Giải thích từ “đồng chí”: Người chí hướng, lí tưởng Người đồn thể trị, tổ chức gọi “đồng chí” Từ sau Cách mạng tháng Tám, “đồng chí” trở thành từ xưng hơ quen thuộc quan, đoàn thể, đội + Tình đồng chí chất cách mạng tinh thần đồng đội thể sâu sắc tình đồng đội Nhan đề vừa trân trọng, vừa thiêng liêng Những người đồng đội khơng chung lí tưởng mà cịn gắn bó, san sẻ, u thương anh em Câu Chỉ biện pháp nghệ thuật câu thơ “Giếng nước gốc đa nhớ người lính” Nhà thơ sử dụng biện pháp mang lại hiệu việc diễn đạt? - Nghệ thuật: + Hoán dụ: “giếng nước gốc đa” + Nhân hoá: “nhớ” - Tác dụng: Quê hương nhớ người lính thực người lính nhớ quê nhà Nỗi nhớ hai chiều nên trở nên da diết → Người lính hiểu tâm tư, nỗi niềm sâu kín → Là hình ảnh thơ giàu cảm xúc, ình ảnh thân thương, quen thuộc làng quê Những người lính sẵn sàng từ bỏ thân thuộc để theo tiếng gọi Tổ Quốc họ nhớ quê hương với tình cảm dạt dào, tha thiết Câu Khép lại thơ tranh đẹp tình đồng chí: “Đêm rừng hoang sương muối Đứng cạnh bên chờ giặc tới Đầu súng trăng treo.” Hãy viết đoạn văn diễn dịch khoảng 10-12 câu nêu cảm nhận đoạn thơ Trong đoạn văn có sử dụng câu ghép lời dẫn trực tiếp Gạch chân thích rõ Câu Khép lại thơ tranh đẹp tình đồng chí: “Đêm rừng hoang sương muối Đứng cạnh bên chờ giặc tới Đầu súng trăng treo.” Hãy viết đoạn văn diễn dịch khoảng 10-12 câu nêu cảm nhận đoạn thơ Trong đoạn văn có sử dụng câu ghép lời dẫn trực tiếp Gạch chân thích rõ ... chiến đấu D Cả A, B sai 16 Thông điệp gửi gắm qua thơ ? ?Đồng chí? ?? nhà thơ Chính Hữu? A Ca ngợi sức mạnh tình đồng chí, đồng đội B Ca ngợi vẻ đẹp tình đồng chí, đồng đội chiến tranh ác liệt C... thơ ? ?Đồng chí? ?? - Hình thức: Là danh từ ngắn gọn - Nội dung + Giải thích từ ? ?đồng chí? ??: Người chí hướng, lí tưởng Người đồn thể trị, tổ chức gọi ? ?đồng chí? ?? Từ sau Cách mạng tháng Tám, ? ?đồng chí? ??... tộc Bảy câu thơ đầu thơ ? ?Đồng chí? ?? nói điều gì? A Hồn cảnh xuất thân người lính B Những biểu tình đồng chí C Sức mạnh tình đồng chí, đồng đội D Cơ sở hình thành tình đồng chí người lính Câu thơ