Nội dung Bài kiểm tra năng lực giáo viên PHẦN I Quyết định số 16/2006/QĐ BGDĐT ngày 05/5/2006 của Bộ GDĐT về Chương trình giáo dục phổ thông A Câu hỏi trắc nghiệm Câu 1 Theo Quyết định số 16/2006/QĐ B[.]
PHẦN I Quyết định số 16/2006/QĐ-BGDĐT ngày 05/5/2006 Bộ GDĐT Chương trình giáo dục phổ thơng A Câu hỏi trắc nghiệm Câu 1: Theo Quyết định số 16/2006/QĐ-BGDĐT Bộ Giáo dục Đào tạo Chương trình giáo dục phổ thông, Mục tiêu giáo dục tiểu học là: a) Tất trẻ em học cấp tiểu học b) Trẻ tuổi vào học lớp trẻ 11 tuổi hồn thành chương trình tiểu học c) Tất trẻ em khuyết tật học cấp tiểu học d) Hình thành sở ban đầu đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẫm mĩ để tiếp tục học Trung học sở Câu 2: a) b) c) d) Kế hoạch giáo dục tiểu học lớp quy định môn học? 10 môn học môn học môn học 11 môn học Câu 3: Ở cấp tiểu học, thời lượng năm học tuần? a) 35 tuần b) 34 tuần c) 33 tuần d) 32 tuần Câu 4: Theo Quyết định số 16/2006/QĐ-BGDĐT Bộ Giáo dục Đào tạo Chương trình giáo dục phổ thơng, tuần có tiết sinh hoạt tập thể để: a) Chào cờ đầu tuần, nghe kể chuyện cuối tuần b) Tổ chức phong trào thi đua học tập c) Chào cờ đầu tuần, sinh hoạt lớp d) Sinh hoạt lớp, Sao nhi đồng, Đội thiếu niên, Sinh hoạt toàn trường Câu 5: a) b) c) d) Mục tiêu quan trọng mơn Tiếng Việt là: Hình thành phát triển học sinh kỹ đọc, viết Hình thành phát triển học sinh kỹ đọc, viết, nghe, nói Hình thành phát triển học sinh kỹ nghe, nói Hình thành phát triển học sinh kỹ nghe, viết Câu 6: a) b) c) d) Nội dung chương trình Tiếng Việt xây dựng theo nguyên tắc: Dạy học Tiếng Việt thông qua hoạt động giao tiếp Tận dụng kinh nghiệm sử dụng Tiếng Việt học sinh Vận dụng quan điểm tích hợp dạy học Tiếng Việt Cả câu Câu 7: Đọc đoạn văn có độ dài khoảng 250 chữ, tốc độ 90 – 100 chữ cái/ phút, mức độ cần đạt khối lớp nào? a) Lớp b) Lớp c) Lớp d) Lớp Câu 8: Theo Quyết định số 16/2006/QĐ-BGDĐT Bộ Giáo dục Đào tạo Chương trình giáo dục phổ thơng, tháng có tiết Giáo dục lên lớp? a) tiết b) tiết c) tiết d) 10 tiết Câu 9: Biết cộng, trừ, nhân, chia số thập phân kiến thức cần đạt khối lớp nào? a) Lớp b) Lớp c) Lớp d) Lớp Câu 10: a) b) c) d) Mơn Tốn cấp tiểu học có mạch kiến thức nào? Số học; Đại lượng đo đại lượng; Yếu tố hình học Đại lượng đo đại lượng; Yếu tố hình học; Giải tốn có lời văn Số học; Giải tốn có lời văn ; Yếu tố hình học Số học; Đại lượng đo đại lượng; Yếu tố hình học; Giải tốn có lời văn Câu 11: a) b) c) d) Trong năm học, mơn Đạo đức có tiết? 40 tiết 35 tiết 70 tiết 45 tiết Câu 12: Dạy học môn Đạo đức nhằm chuyển giá trị đạo đức xã hội thành tình cảm, niềm tin hành vi đạo đức học sinh Vì phương pháp dạy học môn Đạo đức là: a) Giáo viên thuyết giảng b) Giáo viên tổ chức cho học sinh hoạt động c) Giáo viên tổ chức cho học sinh tự học d) Giáo viên hướng dẫn, giúp đỡ, học sinh hoạt động để chiếm lĩnh nội dung học Câu 13: a) b) c) d) Môn Tự nhiên Xã hội dạy khối lớp: Lớp 1, lớp Lớp 2, lớp Lớp 1, lớp 2, lớp Lớp 4, lớp Câu 14: a) b) c) d) Đánh giá kết học tập môn Tự nhiên Xã hội cần quan tâm mặt: Kiến thức Kĩ Thái độ Cả câu Câu 15: a) b) c) d) Môn Khoa học dạy khối lớp cấp tiểu học? Lớp 1, lớp Lớp 2, lớp Lớp 1, lớp 2, lớp Lớp 4, lớp Câu 16: Mục tiêu môn Lịch sử Địa lý giúp học sinh có số kiến thức bản: a) Giới thiệu nhân vật lịch sử; châu lục số quốc gia giới b) Các kiện, tượng, nhân vật lịch sử tiêu biểu tương đối có hệ thống theo dòng thời gian lịch sử Việt Nam buổi đầu dựng nước c) Các vật, tượng mối quan hệ địa lý đơn giản; châu lục số quốc gia giới d) Câu b câu c Câu 17: a) b) c) d) Về mặt kiến thức, mục tiêu môn Âm nhạc nhằm giúp học sinh: Học hát, phát triển khả âm nhạc, tập đọc nhạc Tập đọc nhạc Phát triển khả âm nhạc, làm sở trở thành ca sĩ Học hát, phát triển khả âm nhạc Câu 18: a) b) c) d) Nội dung dạy học môn Mĩ thuật cấp tiểu học: Vẽ theo mẫu, vẽ trang trí Vẽ tranh, thường thức mỹ thuật Tập nặn, tạo dáng Cả câu Câu 19: Kĩ cần đạt môn Thủ công, Kĩ thuật là: a) Làm số công việc lao động đơn giản gia đình lắp ghép số mơ hình kĩ thuật b) Xé, gấp, cắt, đan số hình, chữ đồ chơi đơn giản từ giấy, bìa c) Làm tất việc d) Câu a b Câu 20: a) b) c) d) Trong năm học, môn Thể dục lớp giảng dạy tiết? 18 tiết 17 tiết 35 tiết 70 tiết Câu 21: a) b) c) d) Lúc đọc sách, khoảng cách mắt với sách là: 20 cm 25 cm 30 cm 35 cm Câu 22: a) b) c) d) Bài tả lớp 3, nghe – viết, nhớ - viết có độ dài khoảng bao nhiêu? 50 chữ đến 60 chữ 60 chữ đến 65 chữ 60 chữ đến 70 chữ 70 chữ đến 80 chữ Câu 23: a) b) c) d) Kĩ đọc lớp với tốc độ chữ phút: 60 – 70 chữ 70 – 80 chữ 90 – 100 chữ 120 – 140 chữ Câu 24: a) b) c) d) Về Yếu tố hình học, giáo viên lớp giúp học sinh nhận biết hình: Hình chữ nhật, hình vng, hình trịn Hình chữ nhật, hình vng, hình tam giác Hình vng, hình trịn, hình tam giác Hình chữ nhật, hình vng, hình tam giác hình trịn Câu 25: a) b) c) d) Môn Khoa học lớp 4, chủ đề vật chất lượng gồm nội dung: Nước, khơng khí, biến đổi đất Nước, khơng khí, nhiệt, biến đổi đất Nước, khơng khí, nhiệt, sử dụng lượng Nước, khơng khí, ánh sáng, nhiệt , âm Câu 26: a) b) c) d) Thời Lý (Nước Đại Việt) bắt đầu năm nào, kết thúc năm nào? Từ năm 938 đến năm 1009 Từ năm 1009 đến năm 1226 Từ năm 1226 đến năm 1400 Từ năm 1400 đến năm 1500 Câu 27: a) b) c) d) Nội dung dạy môn Mĩ thuật gồm: Hai nội dung: vẽ theo mẫu, vẽ trang trí Ba nội dung: vẽ theo mẫu, vẽ trang trí, vẽ trang trí Bốn nội dung: vẽ theo mẫu, vẽ trang trí, vẽ trang trí, thường thức mĩ thuật Năm nội dung: vẽ theo mẫu, vẽ trang trí, vẽ trang trí, thường thức mĩ thuật, tập nặn tạo dáng Câu 28: a) b) c) d) Môn Thể dục lớp 3, nội dung trị chơi vận động có: – trị chơi – trò chơi – 10 trò chơi 10 – 12 trò chơi Câu 29: a) b) c) d) Nội dung dạy học môn Đạo đức lớp gồm: Ba nội dung Bốn nội dung Năm nội dung Sáu nội dung Câu 30: a) b) c) d) Đối với học sinh lớp học buổi/ngày, tuần học: 21 tiết / tuần 22 tiết / tuần 23 tiết / tuần 25 tiết / tuần TRẢ LỜI CÂU HỎI PHẦN I Câu 10 11 12 13 14 15 a b c d x Câu a 16 17 x 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 x x x x x x x x x x x x x x b c d x x x x x x x x x x x x x x B Câu hỏi tự luận Câu 1: Theo định số 16/2006/QĐ-BGDĐT ngày 05/5/2006 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo Chương trình giáo dục phổ thơng, phần vấn đề chung xác định “Chuẩn kiến thức, kĩ yêu cầu bản, tối thiểu kiến thức kĩ môn học, hoạt động giáo dục mà học sinh cần phải đạt được” Thầy (cô) hiểu vấn đề trên? Câu 2: Thầy (cơ) trình bày mục tiêu, ngun tắc tích hợp nội dung giáo dục gương đạo đức Hồ Chí Minh vào giảng dạy mơn học Cho ví dụ cụ thể Câu 3: Thầy (cơ) thực tự chủ chương trình dạy học nào? Cho ví dụ cụ thể PHẦN II Quyết định số 14/2007/QĐ-BGDĐT ngày 04/5/2007 Bộ GDĐT Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học A Câu hỏi trắc nghiệm Câu 1: Theo Quyết định số 14/2007/QĐ-BGDĐT ngày 04/5/2007 Bộ Giáo dục Đào tạo Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học, thành phần tham gia đánh giá, xếp loại giáo viên a) Tổ chuyên môn, Hiệu trưởng, Hội đồng trường b) Giáo viên tự đánh giá, Tổ chuyên môn, Hiệu trưởng c) Tổ chun mơn, Tổ Cơng đồn, Hiệu trưởng d) Hiệu trưởng Câu 2: Quyết định số 14/2007/QĐ-BGDĐT ngày 04/5/2007 Bộ Giáo dục Đào tạo Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học quy định nội dung gì? a) Trình độ đào tạo giáo viên tiểu học b) Chuẩn nghề nghiệp giáo viên Tiểu học c) Chuẩn đạo đức giáo viên tiểu học d) Năng lực hiểu biết giáo viên tiểu học Câu 3: Quyết định số 14/2007/QĐ-BGDĐT ngày 04/5/2007 Bộ Giáo dục Đào tạo Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học bao gồm yêu cầu về: a) Phẩm chất trị, đạo đức, lối sống; kiến thức; kỹ sư phạm b) Phẩm chất trị, đạo đức, lối sống; kiến thức; kỹ sư phạm tiêu chuẩn xếp loại giáo viên c) Phẩm chất trị, đạo đức, lối sống; kiến thức; kỹ sư phạm tiêu chuẩn xếp loại; quy trình đánh giá giáo viên tiểu học d) Phẩm chất trị, đạo đức, lối sống; kiến thức; kỹ sư phạm tiêu chuẩn xếp loại; quy trình đánh giá, xếp loại giáo viên tiểu học Câu 4: Quyết định số 14/2007/QĐ-BGDĐT ngày 04/5/2007 Bộ Giáo dục Đào tạo Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học, quy định: a) Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học hệ thống yêu cầu phẩm chất trị, đạo đức, lối sống; kiến thức; kỹ sư phạm mà giáo viên tiểu học cần phải đạt nhằm đáp ứng mục tiêu giáo dục tiểu học b) Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học điều chỉnh phù hợp với điều kiện kinh tế, xã hội mục tiêu giáo dục tiểu học giai đoạn c) Cả a b d) Cả a b sai Câu 5: Theo Quyết định số 14/2007/QĐ-BGDĐT ngày 04/5/2007 Bộ Giáo dục Đào tạo Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học, yêu cầu có tiêu chí? a) tiêu chí b) tiêu chí c) tiêu chí d) tiêu chí Câu 6: Yêu cầu chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học thuộc lĩnh vực kiến thức? a) Kiến thức tâm lý học sư phạm tâm lý học lứa tuổi, giáo dục học tiểu học Kiến thức phổ thông trị, xã hội nhân văn, kiến thức liên quan đến ứng dụng công nghệ thông tin, ngoại ngữ, tiếng dân tộc b) Kiến thức kiểm tra, đánh giá kết học tập, rèn luyện học sinh Kiến thức địa phương nhiệm vụ trị, kinh tế, văn hoá, xã hội tỉnh, huyện, xã nơi giáo viên công tác c) Lập kế hoạch dạy học; biết cách soạn giáo án theo hướng đổi d) Cả a, b Câu 7: Yêu cầu chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học thuộc lĩnh vực kĩ sư phạm? a) Kĩ lập kế hoạch soạn Kĩ tổ chức dạy học lớp b) Kĩ làm công tác chủ nhiệm lớp, tổ chức hoạt động giáo dục lên lớp c) Kĩ giao tiếp, ứng xử Kĩ lập, bảo quản, sử dụng hồ sơ giáo dục, giảng dạy d) Cả a,b,c Câu 8: Tiêu chí: Hết lịng giảng dạy giáo dục học sinh tình thương u,cơng trách nhiệm nhà giáo thuộc yêu cầu Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học? a) Nhận thức tư tưởng trị với trách nhiệm cơng dân, nhà giáo b) Chấp hành quy chế ngành, quy định nhà trường, kỷ luật lao động c) Đạo đức, nhân cách lối sống lành mạnh, sáng nhà giáo d) Trung thực công tác; đoàn kết quan hệ đồng nghiệp; phục vụ nhân dân học sinh Câu 9: Tiêu chí: “Tổ chức buổi ngoại khóa tham quan học tập, sinh hoạt tập thể thích hợp; phối hợp với Tổng phụ trách, tạo điều kiện để Đội thiếu niên, Sao nhi đồng thực hoạt động tự quản” Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học thuộc yêu cầu nào? a) Chấp hành quy chế ngành, quy định nhà trường, kỷ luật lao động b) Thực thông tin hai chiều quản lý chất lượng giáo dục; hành vi giao tiếp, ứng xử có văn hố mang tính giáo dục c) Cơng tác chủ nhiệm lớp; tổ chức hoạt động giáo dục lên lớp d) Tổ chức thực hoạt động dạy học lớp phát huy tính động sáng tạo học sinh Câu 10: Tiêu chí: “Họp phụ huynh học sinh quy định, có sổ liên lạc thông báo kết học tập học sinh, tuyệt đối khơng phê bình học sinh trước lớp toàn thể phụ huynh; lắng nghe phụ huynh điều chỉnh biện pháp giúp đỡ học sinh tiến bộ” Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học thuộc yêu cầu nào? a) Chấp hành quy chế ngành, quy định nhà trường, kỷ luật lao động b) Thực thông tin hai chiều quản lý chất lượng giáo dục; hành vi giao tiếp, ứng xử có văn hố mang tính giáo dục c) Công tác chủ nhiệm lớp; tổ chức hoạt động giáo dục lên lớp d) Lập kế hoạch dạy học Câu 11: Tiêu chí: “Có tinh thần tự học, phấn đấu nâng cao phẩm chất, đạo đức, trình độ trị chun mơn, nghiệp vụ; thường xuyên rèn luyện sức khoẻ” chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học thuộc yêu cầu nào? a) Chấp hành quy chế ngành, quy định nhà trường, kỷ luật lao động b) Chấp hành pháp luật, sách Nhà nước c) Kiến thức tâm lý học sư phạm tâm lý học lứa tuổi, giáo dục học tiểu học d) Đạo đức, nhân cách lối sống lành mạnh, sáng nhà giáo; tinh thần đấu tranh chống biểu tiêu cực; ý thức phấn đấu vươn lên nghề nghiệp; tín nhiệm đồng nghiệp, học sinh cộng đồng Câu 12: Tiêu chí: “Có hiểu biết tin học, ngoại ngữ, tiếng dân tộc nơi giáo viên công tác, có báo cáo chuyên đề nâng cao chất lượng chuyên môn, nghiệp vụ” chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học thuộc yêu cầu nào? a) Kiến thức địa phương nhiệm vụ trị, kinh tế, văn hố, xã hội tỉnh, huyện, xã nơi giáo viên công tác b) Chấp hành pháp luật, sách Nhà nước c) Kiến thức tâm lý học sư phạm tâm lý học lứa tuổi, giáo dục học tiểu học d) Kiến thức phổ thơng trị, xã hội nhân văn, kiến thức liên quan đến ứng dụng công nghệ thông tin, ngoại ngữ, tiếng dân tộc Câu 13: Một Tiêu chí theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học Chấp hành pháp luật, sách Nhà nước là: a) Chấp hành đầy đủ quy định pháp luật, chủ trương sách Đảng Nhà nước b) Có thái độ lao động mực; hoàn thành nhiệm vụ phân công; cải tiến công tác quản lý học sinh hoạt động giảng dạy giáo dục c) Chấp hành định pháp luật, đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa gia đình khu vực d) Cả câu b c Câu 14: Một Tiêu chí theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học Chấp hành quy chế ngành, quy định nhà trường, kỷ luật lao động là: a) Chấp hành đầy đủ quy định pháp luật, chủ trương sách Đảng Nhà nước b) Đảm bảo ngày công; lên lớp giờ, không tuỳ tiện bỏ lớp học, bỏ tiết dạy; chịu trách nhiệm chất lượng giảng dạy giáo dục lớp phân công c) Chấp hành định pháp luật, đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa gia đình khu vực d) Thực nghiêm túc quy định địa phương Câu 15: Một Tiêu chí theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học đạo đức, nhân cách lối sống lành mạnh, sáng nhà giáo là: a) Không làm việc vi phạm phẩm chất, danh dự, uy tín nhà giáo; khơng xúc phạm danh dự, nhân phẩm đồng nghiệp, nhân dân học sinh b) Tham gia đóng góp xây dựng hoạt động xã hội c) Có tinh thần chia sẻ cơng việc với đồng nghiệp d) Cả câu b c Câu 16: Một Tiêu chí theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học Kiến thức tâm lý học sư phạm tâm lý học lứa tuổi, giáo dục học tiểu học là: a) Nắm vững trình tự giảng vững vàng b) Soạn giảng đảm bảo đầy đủ nội dung kiến thức môn học c) Thực phương pháp giáo dục học sinh cá biệt có kết d) Lên lớp quy định Câu 17: Theo Quyết định số 14/2007/QĐ-BGDĐT ngày 04/5/2007 Bộ Giáo dục Đào tạo Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học, xếp loại chung cuối năm giáo viên gồm có loại: a) Đạt yêu cầu; Chưa đạt b) Tốt; Khá; Trung bình; Yếu c) Tốt; Khá; Trung bình; Kém d) Xuất sắc; Khá; Trung bình; Kém Câu 18: a) b) c) d) Điểm tối đa tiêu chí Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học là: 10 40 100 200 Câu 19: a) b) c) d) Điểm tối đa yêu cầu Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học là: 10 40 100 200 Câu 20: a) b) c) d) Điểm tối đa lĩnh vực Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học là: 10 40 100 200 Câu 21: a) b) c) d) Mỗi tiêu chí Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học xếp loại Tốt đạt: Từ 180 đến 200 điểm Từ 90 đến 100 điểm Từ đến 10 điểm Từ 36 đến 40 điểm Câu 22: a) b) c) d) Mỗi yêu cầu Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học xếp loại Tốt đạt: Từ đến 10 điểm Từ 36 đến 40 điểm Từ 90 đến 100 điểm Từ 180 đến 200 điểm Câu 23: Mỗi lĩnh vực Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học xếp loại Tốt đạt: a) Từ đến 10 điểm b) Từ 36 đến 40 điểm c) Từ 90 đến 100 điểm d) Từ 180 đến 200 điểm Câu 24: Tiêu chuẩn xếp loại Xuất sắc cuối năm học theo Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học là: a) Khơng có tiêu chí xếp loại Trung bình b) Khơng có u cầu xếp loại Trung bình c) Giáo viên đạt loại tốt lĩnh vực d) Giáo viên đạt loại Xuất sắc lĩnh vực Câu 25: Tiêu chuẩn xếp loại Khá cuối năm học theo Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học là: a) Là giáo viên đạt từ loại trung bình trở lên lĩnh vực phẩm chất trị, đạo đức, lối sống; kiến thức kỹ sư phạm b) Là giáo viên đạt từ loại trở lên lĩnh vực phẩm chất trị, đạo đức, lối sống; kiến thức kỹ sư phạm c) Là giáo viên đạt từ loại trở lên lĩnh vực phẩm chất đạo đức, lối sống kỹ sư phạm d) Là giáo viên đạt từ loại trở lên lĩnh vực phẩm chất trị, đạo đức, lối sống kỹ sư phạm Câu 26: Tiêu chuẩn xếp loại Trung bình cuối năm học theo Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học là: a) Là giáo viên đạt từ loại trở lên phẩm chất trị, đạo đức, lối sống b) Là giáo viên đạt từ loại trung bình trở lên kiến thức kỹ sư phạm c) Là giáo viên đạt từ loại trung bình trở lên lĩnh vực phẩm chất trị, đạo đức, lối sống; kiến thức kỹ sư phạm d) Cả câu a b Câu 27: Trong Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học, trường hợp giáo viên bị xếp loại kém? a) Nghỉ hộ sản b) Vắng mặt 60% thời lượng học tập, bồi dưỡng c) Nghỉ phép 10 ngày năm học d) Tỉ lệ học sinh lưu ban 10% Câu 28: Trong Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học, trường hợp giáo viên bị xếp loại kém? a) tiết dự nhà trường tổ chức tiết Tiếng Việt, tiết Tốn, tiết khác, tiết có tiết không đạt yêu cầu b) tiết dự nhà trường tổ chức tiết Tiếng Việt, tiết Tốn, tiết khác, tiết có tiết không đạt yêu cầu c) tiết dự nhà trường tổ chức tiết Tiếng Việt, tiết Toán, tiết khác, tiết có tiết Tốn Tiếng Việt khơng đạt u cầu d) Cả tiết dự nhà trường tổ chức bao gồm: tiết Tiếng Việt, tiết Tốn, tiết chọn mơn học cịn lại không đạt yêu cầu 10 Câu 7: Về học sinh, đơn vị xã đạt chuẩn PCGDTH độ tuổi mức độ có tỉ lệ trẻ 11 tuổi hồn thành chương trình tiểu học là: a) Có 80% trở lên b) Có 85% trở lên c) Có 90% trở lên d) Có 95% trở lên Câu 8: Về học sinh, đơn vị xã đạt chuẩn PCGDTH độ tuổi mức độ có tỉ lệ học sinh học từ đến 10 buổi/tuần là: a) 20% trở lên b) 30% trở lên c) 40% trở lên d) 50% trở lên Câu 9: a) b) c) d) Một trẻ em công nhận đạt chuẩn PCGDTHĐĐT khi: tuổi vào học lớp 11 tuổi hoàn thành Chương trình tiểu học 14 tuổi hồn thành Chương trình tiểu học tuổi vào lớp 14 tuổi hồn thành Chương trình tiểu học Câu 10: a) b) c) d) Một xã không công nhận PCGDTH độ tuổi khi: Có trường tiểu học chưa đạt “xanh, sạch, đẹp” Khơng đủ lớp phịng học Có trẻ 11 tuổi chưa học (hoặc bỏ học) Có 1% số trẻ độ tuổi chưa học (hoặc bỏ học) Câu 11: Về giáo viên, đơn vị xã đạt chuẩn PCGDTHĐĐT mức độ tỉ lệ GV/ lớp đạt bao nhiêu? a) Đạt 1,15 GV/ lớp b) Đạt 1,20 GV/ lớp c) Đạt 1,25 GV/ lớp d) Đạt 1,30 GV/ lớp Câu 12: Về giáo viên, xã đạt chuẩn PCGDTH độ tuổi mức độ có tỉ lệ giáo viên đủ chuẩn đào tạo 80% chuẩn là: a) 20% b) 30% c) 40% d) 50% Câu 13: Về giáo viên, xã đạt chuẩn PCGDTH độ tuổi mức độ có tỉ lệ giáo viên đủ chuẩn đào tạo 100% chuẩn là: a) 20% b) 30% c) 40% d) 50% 20 Câu 14: Về phòng học, đơn vị xã đạt chuẩn PCGDTHĐĐT mức độ phịng học phải đạt tỉ lệ bao nhiêu? a) Đạt tỉ lệ 0,5 phòng/ lớp trở lên; b) Đạt tỉ lệ 0,6 phòng/ lớp trở lên; c) Đạt tỉ lệ 0,7 phòng/ lớp trở lên; d) Đạt tỉ lệ 0,8 phòng/ lớp trở lên Câu 15: Về phòng học, đơn vị xã đạt chuẩn PCGDTHĐĐT mức độ phịng học phải đạt tỉ lệ bao nhiêu? a) Đạt tỉ lệ 0,5 phòng/ lớp trở lên b) Đạt tỉ lệ 0,6 phòng/ lớp trở lên c) Đạt tỉ lệ 0,7 phòng/ lớp trở lên d) Đạt tỉ lệ 0,8 phòng/ lớp trở lên Câu 16: a) b) c) d) Nội dung sau không thuộc phạm vi kiểm tra PCGDTH độ tuổi Dự giáo viên Khảo sát giáo viên Khảo sát học sinh Khảo sát cha mẹ học sinh Câu 17: a) b) c) d) Trong công tác PCGDTH độ tuổi, loại sổ quan trọng nhất? Sổ ghi biên Sổ theo dõi kiểm tra, đánh giá xếp loại học sinh Sổ đăng Sổ Phổ cập giáo dục Câu 18: a) b) c) d) Chu kỳ kiểm tra công nhận chuẩn PCGDTH độ tuổi? tháng lần năm lần năm lần năm lần Câu 19: a) b) c) d) Phát biểu đúng? Khóm A đạt chuẩn PCGDTH độ tuổi Trường tiểu học B đạt chuẩn PCGDTH độ tuổi Xã C đạt chuẩn PCGDTH độ tuổi Cả câu Câu 20: a) b) c) d) Cấp định công nhận cấp xã đạt chuẩn PCGDTH độ tuổi? Phòng Giáo dục Đào tạo Ủy ban nhân dân cấp huyện Sở Giáo dục Đào tạo Ủy ban nhân dân cấp tỉnh Câu 21: a) b) c) d) Cấp định công nhận cấp huyện đạt chuẩn PCGDTH độ tuổi? Phòng Giáo dục Đào tạo Ủy ban nhân dân cấp huyện Sở Giáo dục Đào tạo Ủy ban nhân dân cấp tỉnh 21 Câu 22: a) b) c) d) Cấp định công nhận cấp tỉnh đạt chuẩn PCGDTH độ tuổi? Ủy ban nhân dân cấp tỉnh Bộ Giáo dục Đào tạo Thủ tướng Chính phủ Ban đạo Phổ cập giáo dục tiểu học Trung ương Câu 23: a) b) c) d) Thực PCGDTH độ tuổi để: Được cấp Quyết định công nhận đạt chuẩn Được khen UBND tỉnh Để tất trẻ em học Tiểu học Nâng cao chất lượng Giáo dục Tiểu học Câu 24: a) b) c) d) PCGDTH độ tuổi nhiệm vụ của? Chính quyền cấp xã Hiệu trưởng trường tiểu học Cán chuyên trách Của tất người Câu 25: Một đơn vị cấp huyện đạt chuẩn PCGDTH độ tuổi mức độ có: a) 100% số xã đạt PCGDTH độ tuổi mức độ b) 90% số xã đạt PCGDTH độ tuổi mức độ c) 80% số xã đạt PCGDTH độ tuổi mức độ d) 70% số xã đạt PCGDTH độ tuổi mức độ Câu 26: a) b) c) d) Một đơn vị cấp huyện không đạt chuẩn PCGDTH độ tuổi mức độ có: Có xã chưa đạt PCGDTH độ tuổi mức độ Có xã chưa đạt PCGDTH độ tuổi mức độ Có 10% số xã chưa đạt PCGDTH độ tuổi mức độ Có 10% số xã chưa đạt PCGDTH độ tuổi mức độ Câu 27: Một đơn vị cấp tỉnh đạt chuẩn PCGDTH độ tuổi mức độ có: a) 100% số xã đạt PCGDTH độ tuổi mức độ b) 90% số xã đạt PCGDTH độ tuổi mức độ c) 80% số xã đạt PCGDTH độ tuổi mức độ d) 70% số xã đạt PCGDTH độ tuổi mức độ Câu 28: a) b) c) d) Một đơn vị cấp tỉnh không đạt chuẩn PCGDTH độ tuổi mức độ có: xã chưa đạt PCGDTH độ tuổi mức độ Có xã chưa đạt PCGDTH độ tuổi mức độ Có 10% số xã chưa đạt PCGDTH độ tuổi mức độ Có 10% số huyện chưa đạt PCGDTH độ tuổi mức độ Câu 29: a) b) c) d) Tỉnh An Giang công nhận đạt chuẩn PCGDTH năm nào? Năm 1995 Năm 1998 Năm 2005 Năm 2008 22 Câu 30: a) b) c) d) Tỉnh An Giang công nhận đạt chuẩn PCGDTH độ tuổi năm nào? Năm 1995 Năm 1998 Năm 2005 Năm 2008 TRẢ LỜI CÂU HỎI Câu 10 11 12 13 14 15 a b x c d Câu 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 x x x x x x x x x x x x x x a b c d x x x x x x x x x x x x x x x B Câu hỏi tự luận Câu 1: Thầy (cơ) phân tích mức độ chuẩn Phổ cập giáo dục tiểu học độ tuổi Câu 2: Năm học vừa qua, thầy (cơ) phân cơng cơng việc việc thực Phổ cập giáo dục tiểu học độ tuổi địa phương? Thầy (cô) thực công việc gì, việc chưa làm được? Câu 3: Trách nhiệm thực PCGDTH ĐĐT ai? Là giáo viên, thầy (cơ) cần làm để góp phần thực cơng tác PCGDTH ĐĐT có hiệu quả? 23 PHẦN V Thông tư số 41/2010/TT-BGDĐT ngày 30/12/2010 Điều lệ trường tiểu học A Câu hỏi trắc nghiệm Câu 1: Điều lệ trường tiểu học quy định Hội đồng trường họp thường kì lần năm học? a) lần b) lần c) lần d) lần Câu 2: Theo Điều lệ trường tiểu học, trình độ chuẩn đào tạo giáo viên tiểu học là: a) Tốt nghiệp Sơ cấp sư phạm b) Tốt nghiệp Trung cấp sư phạm c) Tốt nghiệp Cao đẳng sư phạm d) Tốt nghiệp Đại học sư phạm Câu 3: a) b) c) d) Điều lệ trường tiểu học quy định nhiệm kì Hội đồng trường là: năm năm năm năm Câu 4: a) b) c) d) Điều lệ trường tiểu học quy định tuổi học sinh tiểu học: Tuổi học sinh tiểu học từ đến 11 tuổi Tuổi học sinh tiểu học từ đến 14 tuổi Tuổi học sinh tiểu học từ đến 11 tuổi Tuổi học sinh tiểu học từ đến 14 tuổi Câu 5: a) b) c) d) Điều lệ trường tiểu học quy định lớp học có: Không 25 học sinh Không 30 học sinh Không 35 học sinh Không 40 học sinh Câu 6: Điều lệ Trường tiểu học qui định hệ thống sổ sách phục vụ hoạt động giáo dục giáo viên dạy lớp trường phổ thông gồm: a) Giáo án, Sổ ghi chép sinh hoạt chuyên môn dự giờ, Sổ chủ nhiệm, Sổ công tác Đội b) Giáo án, Sổ ghi chép sinh hoạt chuyên môn dự giờ, Sổ chủ nhiệm c) Giáo án, Sổ ghi chép sinh hoạt chuyên môn dự giờ, Sổ chủ nhiệm, Sổ thống kê d) Giáo án, Sổ ghi chép sinh hoạt chuyên môn dự giờ, Sổ chủ nhiệm, Sổ tự học Câu 7: Điều lệ trường tiểu học quy định trẻ em có hồn cảnh đặc biệt khó khăn, trẻ em nước ngồi nước vào học lớp độ tuổi: a) Từ đến tuổi b) Từ đến tuổi c) Từ đến 10 tuổi d) Từ đến 11 tuổi 24 Câu 8: a) b) c) d) Điều lệ trường tiểu học quy định Phó hiệu trưởng tham gia giảng dạy tuần: tiết tiết tiết tiết Câu 9: a) b) c) d) Điều lệ trường tiểu học quy định Tổ chun mơn có tổ phó Tổ có: Từ thành viên trở lên Từ thành viên trở lên Từ thành viên trở lên Từ thành viên trở lên Câu 10: Điều lệ trường tiểu học quy định diện tích mặt xây dựng trường khu vực thành phố, thị xã: a) 4m2 cho học sinh b) 6m2 cho học sinh c) m2 cho học sinh d) 10 m2 cho học sinh Câu 11: a) b) c) d) Điều lệ trường tiểu học quy định khu đất làm sân chơi, sân tập: Không 20% diện tích mặt trường Khơng 25% diện tích mặt trường Khơng 30% diện tích mặt trường Khơng 35% diện tích mặt trường Câu 12: a) b) c) d) Điều lệ trường tiểu học quy định Tổ chuyên mơn có: Ít thành viên Ít thành viên Ít thành viên Ít thành viên Câu 13: a) b) c) d) Điều lệ trường tiểu học quy định Hội đồng trường tiểu học có: nhiệm vụ quyền hạn nhiệm vụ quyền hạn nhiệm vụ quyền hạn nhiệm vụ quyền hạn Câu 14: a) b) c) d) Điều lệ trường tiểu học quy định Tổ chuyên mơn: Sinh hoạt định kì tuần lần Sinh hoạt định kì hai tuần lần Sinh hoạt định kì ba tuần lần Sinh hoạt định kì tháng lần Câu 15: a) b) c) d) Quyết nghị Hội đồng trường thơng qua có hiệu lực nhất: Một phần hai số thành viên có mặt trí Hai phần ba số thành viên có mặt trí Ba phần tư số thành viên có mặt trí Bốn phần năm số thành viên có mặt trí 25 Câu 16: a) b) c) d) Viên chức làm công tác Thư viện, thiết bị giáo dục bố trí vào tổ cơng tác: Tổ văn phịng Tổ chun mơn Tổ chun mơn, tổ văn phịng Tổ chun mơn, tổ văn phịng, tổ cơng đồn Câu 17: a) b) c) d) Các Hội đồng thành lập trường tiểu học công lập: Hội đồng sư phạm; Hội đồng trường; Hội đồng thi đua khen thưởng Hội đồng trường; Hội đồng thi đua khen thưởng; Hội đồng tư vấn Hội đồng thi đua khen thưởng; Hội đồng tư vấn; Hội đồng quản trị Hội đồng kỷ luật Câu 18: a) b) c) d) Ngày truyền thống trường tiểu học ngày: Ngày Khai giảng năm học Ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11 Ngày Tổng kết năm học Ngày trường tự chọn Câu 19: Tổ có nhiệm vụ: “Tham gia đánh giá, xếp loại giáo viên theo quy định Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học”? a) Tổ văn phòng b) Tổ cơng đồn c) Tổ chun mơn d) Tổ Ban giám hiệu Câu 20: a) b) c) d) Tổ có nhiệm vụ đánh giá, xếp loại viên chức làm cơng tác Kế tốn? Tổ văn phịng Tổ cơng đồn Tổ chun mơn Tổ Ban giám hiệu Câu 21: a) b) c) d) Hiệu trưởng trường tiểu học bổ nhiệm? Chủ tịch Ủy ban nhân dân cấp xã Trưởng phòng Giáo dục Đào tạo cấp huyện Chủ tịch Ủy ban nhân dân cấp huyện Giám đốc Sở Giáo dục Đào tạo Câu 22: a) b) c) d) Phó Hiệu trưởng trường tiểu học bổ nhiệm? Chủ tịch Ủy ban nhân dân cấp xã Trưởng phòng Giáo dục Đào tạo cấp huyện Chủ tịch Ủy ban nhân dân cấp huyện Giám đốc Sở Giáo dục Đào tạo Câu 23: a) b) c) d) Số lượng thành viên Hội đồng trường là: Từ đến người Từ đến 11 người Từ đến 13 người Từ đến 15 người 26 Câu 24: a) b) c) d) Trường tiểu học tổ chức theo hai loại hình: Cơng lập tư thục Công lập bán công Công lập dân lập Công lập bán trú Câu 25: a) b) c) d) Trường tiểu học cấp định thành lập: Chủ tịch Ủy ban nhân dân cấp xã Trưởng phòng Giáo dục Đào tạo cấp huyện Chủ tịch Ủy ban nhân dân cấp huyện Giám đốc Sở Giáo dục Đào tạo Câu 26: Học sinh học hết chương trình tiểu học có đủ điều kiện theo Thông tư số 32/2009 ngày 27/10/2009 Bộ Giáo dục Đào tạo được: a) Hiệu trưởng xác nhận Hồn thành chương trình tiểu học vào học bạ b) Hiệu trưởng trường tiểu học cấp giấy công nhận Tốt nghiệp tiểu học c) Phòng Giáo dục Đào tạo cấp giấy công nhận Tốt nghiệp tiểu học d) Phòng Giáo dục Đào tạo cấp Tiểu học Câu 27: a) b) c) d) Sách giáo khoa sử dụng giảng dạy học tập cấp qui định? Hiệu trưởng trường Tiểu học Trưởng phòng Giáo dục Đào tạo Giám đốc Sở Giáo dục Đào tạo Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo Câu 28: a) b) c) d) Ở nông thôn, độ dài đường học sinh đến trường không quá: km 1,5 km km 2,5 km Câu 29: a) b) c) d) Điều lệ Trường tiểu học qui định nhiệm kì Hiệu trưởng trường tiểu học là: năm năm năm 10 năm Câu 30: a) b) c) d) Học sinh vi phạm khuyết điểm thực biện pháp sau: Nhắc nhở Phê bình Thơng báo với gia đình Nhắc nhở, phê bình thơng báo với gia đình 27 TRẢ LỜI CÂU HỎI PHẦN VI Câu a x 10 11 12 x 13 14 15 b c x d Câu 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 x x x x x x x x x x x x a b x x c d x x x x x x x x x x x x x B Câu hỏi tự luận Câu 1: Thầy (cô) nêu cấu tổ chức, nhiệm vụ quyền hạn Hội đồng trường tiểu học công lập quy định Điều lệ trường tiểu học Câu 2: Thầy (cô) nêu nhiệm vụ giáo viên quy định Điều lệ trường tiểu học Câu 3: Thầy (cơ) trình bày cơng việc mà thầy (cô) thường thực lần họp tổ chun mơn; đề xuất chương trình họp tổ chuyên môn mà thầy (cô) cho thành công 28 PHẦN VI Thông tư số 14/2011/TT-BGDĐT ngày 08/4/2011 Quy định Chuẩn hiệu trưởng trường tiểu học A Câu hỏi trắc nghiệm Câu 1: Chuẩn hiệu trưởng tiểu học chứa đựng yêu cầu về: a) Đạo đức tận tâm b) Kiến thức kĩ c) Giao tiếp, hợp tác, sáng kiến thích ứng d) Cả yêu cầu nêu Câu 2: a) b) c) d) Chuẩn hiệu trưởng trường tiểu học ban hành theo: Thông tư 14/2011/TT-BGDĐT ngày 08/ 4/2011 Quyết định số 14/2007/QĐ-BGDĐT ngày 04/5/2007 Quyết định 16/2006/QĐ-BGDĐT ngày 05/5/2006 Thông tư 43/2006/TT-BGDĐT ngày 20/10/2006 Câu 3: Chuẩn hiệu trưởng trường tiểu học xây dựng theo nguyên tắc: a) Phù hợp với định hướng phát triển giáo dục tiểu học Thể tính tiên tiến, phát triển, tiếp thu vận dụng kinh nghiệm xây dựng chuẩn b) Phù hợp với văn pháp quy hành Tạo động lực nâng cao trách nhiệm, phát triển lực quản lí hiệu trưởng phát triển nhà trường Đảm bảo tính khả thi thực c) a, b d) a, b sai Câu 4: a) b) c) d) Trong 18 tiêu chí Chuẩn hiệu trưởng, tiêu chí quan trọng nhất: Các tiêu chí tiêu chuẩn Tiêu chí 1, tiêu chuẩn đạo đức nghề nghiệp Tiêu chí 9, tiêu chuẩn xây dựng tổ chức thực kế hoạch Mỗi tiêu chí quan trọng ngang Câu 5: Biểu cụ thể hiệu trưởng đạt tiêu chí đạo đức nghề nghiệp là: a) Không vi phạm quy định đạo đức nhà giáo, cố gắng hoàn thành nhiệm vụ giao, có trách nhiệm quản lí nhà trường.Khơng lợi dụng chức quyền để vụ lợi,được cán bộ, học sinh nhân dân tín nhiệm b) Xây dựng triển khai thực có hiệu kế hoạch chiến lược loại kế hoạch thực nhiệm vụ năm học c) Thực đầy đủ chế độ sách cán bộ, giáo viên, nhân viên theo quy định d) Thực đầy đủ công tác đánh giá, xếp loại, khen thưởng, kỉ luật cán bộ, giáo viên, công nhân viên theo quy định ngành giáo dục Câu 6: Biểu cụ thể hiệu trưởng đạt tiêu chí về phẩm chất trị là: a) Khơng lợi dụng chức vụ, quyền hạn mục đích vụ lợi, cán bộ, giáo viên, nhân viên học sinh tín nhiệm b) Chấp hành tốt chủ trương, sách, quy định ngành địa phương Tham gia tốt hoạt động trị, thực đầy đủ nghĩa vụ cơng dân, khơng tham nhũng, quan liêu, lãnh phí, thực hành tiết kiệm c) Không vi phạm quy định đạo đức nhà giáo d) Cả ý 29 Câu 7: a) b) c) d) Tổng số điểm 18 tiêu chí đánh giá xếp loại hiệu trưởng bao nhiêu? 170 180 190 200 Câu 8: Nội dung Thông tư số 14/2011/TT-BGDĐT ngày 08/4/2011 Bộ Giáo dục Đào tạo quy định Chuẩn hiệu trưởng trường tiểu học bao gồm: a) Chuẩn hiệu trưởng; Đánh giá; Xếp loại hiệu trưởng b) Đánh giá hiệu trưởng; Xếp loại hiệu trưởng c) Chuẩn; quy trình đánh giá; Xếp loại hiệu trưởng d) Quy trình đánh giá hiệu trưởng Câu 9: Thông tư số 14/2011/TT-BGDĐT ngày 08/4/2011 Bộ Giáo dục Đào tạo có phạm vi áp dụng đối với: a) Hiệu trưởng trường tiểu học thuộc loại hình cơng lập b) Hiệu trưởng trường tiểu học thuộc loại hình tư thục c) Hiệu trưởng trường tiểu học thuộc loại hình cơng lập tư thục d) Hiệu trưởng trường tiểu học thuộc loại hình bán cơng lập Câu 10: Mục đích ban hành Thơng tư số 14/2011/TT-BGDĐT ngày 08/4/2011 Bộ Giáo dục Đào tạo nhằm giúp hiệu trưởng: a) Tự đánh giá từ xây dựng kế hoạch học tập, rèn luyện, tự hoàn thiện nhằm nâng cao lực lãnh đạo, quản lý nhà trường b) Để quan quản lý giáo dục đánh giá, xếp loại hiệu trưởng phục vụ công tác sử dụng, bổ nhiệm, miễn nhiệm, đào tạo, bồi dưỡng đề xuất, thực chế độ, sách hiệu trưởng c) Để sở đào tạo, bồi dưỡng nhà giáo cán quản lý giáo dục xây dựng, đổi chương trình đào tạo, bồi dưỡng nhằm nâng cao lực lãnh đạo, quản lý hiệu trưởng d) Cả ba ý Câu 11: Chuẩn hiệu trưởng theo Thông tư số 14/2011/TT-BGDĐT ngày 08/4/2011 Bộ Giáo dục Đào tạo bao gồm: a) tiêu chuẩn với 18 tiêu chí b) tiêu chuẩn với 28 tiêu chí c) tiêu chuẩn với 18 tiêu chí d) tiêu chuẩn với 28 tiêu chí Câu 12: a) b) c) d) Thông tư số 14/2011/TT-BGDĐT ngày 08/4/2011 Bộ Giáo dục Đào tạo quy định tiêu chuẩn phẩm chất trị, đạo đức nghề nghiệp người hiệu trưởng bao gồm tiêu chí: Phẩm chất trị, đạo đức nghề nghiệp, lối sống, tác phong, chuyên môn vững vàng Phẩm chất trị, đạo đức nghề nghiệp, lối sống, tác phong, giao tiếp ứng xử, học tập bồi dưỡng Phẩm chất trị, đạo đức nghề nghiệp, lối sống, tác phong, giao tiếp ứng xử, học tập bồi dưỡng, lực quản lý Phẩm chất trị, đạo đức nghề nghiệp, lối sống, tác phong, chuyên môn vững vàng, lực quản lý 30 Câu 13: Thông tư số 14/2011/TT-BGDĐT ngày 08/4/2011 Bộ Giáo dục Đào tạo quy định người hiệu trưởng có lối sống, tác phong: a) Có lối sống lành mạnh, văn minh, phù hợp với sắc văn hoá dân tộc môi trường giáo dục b) Sống trung thực, giản dị, nhân ái, độ lượng, bao dung; có tác phong làm việc khoa học, sư phạm c) Cả a b sai d) Cả a b Câu 14: Theo Thông tư số 14/2011/TT-BGDĐT ngày 08/4/2011 Bộ Giáo dục Đào tạo, Hiệu trưởng xếp loại xuất sắc khi: a) Tổng số điểm từ 162 đến 180 tiêu chí phải đạt từ điểm trở lên b) Tổng số điểm từ 162 đến 180 tiêu chí phải đạt từ điểm trở lên c) Tổng số điểm từ 162 đến 180 tiêu chí phải đạt từ điểm trở lên d) Tổng số điểm từ 162 đến 180 khơng có tiêu chí bị điểm Câu 15: Việc đánh giá, xếp loại hiệu trưởng phải đảm bảo yêu cầu nào? a) Đảm bảo khách quan, công bằng, dân chủ, toàn diện khoa học; phản ánh phẩm chất, lực, hiệu công tác, phải đặt phạm vi công tác điều kiện cụ thể nhà trường, địa phương b) Các minh chứng phù hợp với tiêu chí, phải có lực chuyên môn nghiệp vụ sư phạm; lực quản lí trường học; c) Cơng khai, minh bạch, đồng tình tập thể cán bộ, giáo viên, nhân viên học sinh nhà trường d) Đánh giá theo định kỳ lần/ năm học Câu 16: Hiệu trưởng tổ chức phối hợp với gia đình học sinh để làm gì? a) Để tuyên truyền cha mẹ học sinh cộng đồng truyền thống, văn hóa nhà trường, mục tiêu giáo dục tiểu học để giáo dục toàn diện học sinh b) Để phụ huynh biết kết học tập học sinh c) Để vận động học sinh em nghỉ học d) Do ngành yêu cầu phải phối hợp với gia đình học sinh Câu 17: Trong cơng tác quản lí nhà trường Hiệu trưởng cần phối hợp với địa phương để làm gì? a) Để quản lí giáo dục học sinh b) Để xây dựng kế hoạch phát triển nhà trường bao gồm: kế hoạch dài hạn, trung hạn, ngắn hạn c) Để xây dựng phát triển sở vật chất nhà trường d) Để phát triển giáo dục tiểu học địa bàn, huy động nguồn lực cộng đồng góp phần xây dựng nhà trường Câu 18: a) b) c) d) Việc đánh giá xếp loại Hiệu trưởng thực thông qua việc đánh giá cho điểm tiêu chí Vậy điểm tiêu chí tính theo thang điểm mấy? 10 điểm 20 điểm 30 điểm 40 điểm 31 Câu 19: a) b) c) d) Thông tư số 14/2011/TT-BGDĐT ngày 08/4/2011 Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành quy định Chuẩn hiệu trưởng trường tiểu học, chương II tiêu chuẩn nói nội dung gì? Năng lực chun mơn, nghiệp vụ sư phạm Năng lực quản lí trường tiểu học Năng lực tổ chức phối hợp với gia đình học sinh, cộng đồng xã hội Phẩm chất trị, đạo đức nghề nghiệp Câu 20: Trình độ chuyên môn hiệu trưởng thể qua nội dung sau đây: a) Đạt trình độ chuẩn, hiểu biết chương trình kế hoạch giáo dục Có hiểu biết trị, kinh tế, y tế, văn hóa … b) Có lực đạo, tổ chức hoạt động dạy học giáo dục có hiệu phù hợp với điều kiện nhà trường c) Cả ý d) Cả ý sai Câu 21: a) b) c) d) Phương pháp đánh giá, xếp loại hiệu trưởng là: Thơng qua trình độ chuyên môn, lực hiệu trưởng Thông qua lực sư phạm hiểu biết chương trình giáo dục tiểu học Thông qua đánh giá cho điểm tiêu chí tiêu chuẩn Thơng qua nhận xét kết biểu Hội đồng nhà trường Câu 22: Theo Thông tư số 14/2011/TT-BGDĐT ngày 08/4/2011 Bộ Giáo dục Đào tạo, nội dung sau thuộc lĩnh vực lực quản lý hiệu trưởng trường tiểu học: a) Hoàn thành lớp nghiệp vụ quản lý Biết vận dụng lý luận nghiệp vụ quản lý lãnh đạo quản lý nhà trường b) Xây dựng triển khai kế hoạch phát triển nhà trường Tổ chức làm việc khoa học c) Huy động nguồn lực cộng đồng, tổ chức kinh tế, trị - xã hội cá nhân cộng đồng góp phần xây dựng nhà trường d) Tổ chức thực quy chế dân chủ sở, tạo điều kiện cho đoàn thể, tổ chức xã hội nhà trường hoạt động có hiệu Câu 23: Theo Thơng tư số 14/2011/TT-BGDĐT ngày 08/4/2011 Bộ Giáo dục Đào tạo, yêu cầu sau đòi hỏi người hiệu trưởng trường tiểu học cần phải có: a) Hiểu biết sâu sắc có khả nảng phân tích tình hình kinh tế , trị ảnh hưởng đến hoạt động nhà trường b) Có khả dự báo phát triển nhà trường qui hoạch, kế hoạch phát triển nhà trường ,Tổ chức thực đầy đủ kế hoạch năm học c) Xây dựng sử dụng hệ thống thông tin, ứng dụng tin học phục vụ hoạt động quản lý, hoạt động dạy học giáo dục nhà trường; d) Tổ chức đạo hoạt động dạy học, giáo dục phù hợp đối tượng học sinh, đảm bảo chất lượng giáo dục toàn diện 32 Câu 24: Hiệu trưởng trường tiểu học có quyền sau đây: a) Thành lập, kiện toàn tổ chức máy nhà trường; sử dụng, đào tạo, bồi dưỡng, đánh giá xếp loại giáo viên, thực đầy đủ chế độ sách tổ chức phong trào thi đua nhà trường b) Có quyền bãi nhiệm sa thải giáo viên bị vi phạm kỷ luật c) Nâng lương trước hạn cho giáo viên có thành tích cao d) Tuyển dụng giáo viên Câu 25: Hiệu trưởng trường tiểu học có nhiệm vụ: huy động hồn thành cơng tác phổ cập, tổ chức thi đua, khen thưởng kỷ luật học sinh, thực đầy đủ quyền lợi sách cho học sinh Các nội dung thuộc lĩnh vực nào? a) Quản lý nhà trường b) Quản lý giáo viên công tác chủ nhiệm c) Quản lý học sinh d) Quản lý giáo viên học sinh Câu 26: Hiệu trưởng trường tiểu học phải biết quản lý hoạt động dạy học giáo dục, có nghĩa là: a) Quản lý dạy học khối lớp b) Tổ chức đạo hoạt động dạy học giáo dục hướng đến phát triển tồn diện phát huy tính chủ động sáng tạo học sinh c) Chỉ đạo bồi dưỡng phong trào mũi nhọn nhà trường đánh giá kết học tập học sinh d) Tất ý Câu 27: a) b) c) d) Xếp loại hiệu trưởng: Chưa đạt chuẩn – loại khi: Tổng số điểm đạt 90 có tiêu chí đạt điểm Có tiêu chí tiêu chuẩn điểm Có tiêu chí đạt điểm có tiêu chí tiêu chuẩn điểm Tổng số điểm đạt 90 hai trường hợp: Có tiêu chí đạt điểm có tiêu chí tiêu chuẩn điểm Câu 28: Thực dân chủ hóa hoạt động nhà trường, hiệu trưởng trường tiểu học có nhiệm vụ: a) Tao điều kiện cho đoàn thể, tổ chức xã hội nhà trường hoạt động b) Giám sát việc tổ chức thực qui chế dân chủ sở đoàn thể, tổ chức xã hội nhà trường c) Đánh giá thường xuyên việc tổ chức thực qui chế dân chủ sở đoàn thể, tổ chức xã hội nhà trường d) Cả ý sai Câu 29: a) b) c) d) Hiệu trưởng đạo việc đánh giá, xếp loại học sinh theo vào văn nào? Quyết định số 14/2007/QĐ-BGDĐT ngày 04/5/2007 Thông tư số 32/2009/TT-BGDĐT ngày 27/10/2009 Thông tư số 36/2009/TT-BGDĐT ngày 04/12/2009 Quyết định số 16/2006/QĐ-BGDĐT ngày 05/5/2006 33 Câu 30: Thành phần đánh giá xếp loại Hiệu trưởng theo thông tư 14/2011/BGDĐT ngày 08/4/2011 Bộ Giáo dục Đào tạo, bao gồm: a) Hiệu trưởng, Phó Hiệu Trưởng, đại diện tổ chức sở Đảng b) Hiệu trưởng, Phó Hiệu Trưởng, đại diện tổ chức sở Đảng, Hội đồng trường c) Hội đồng trường d) Hiệu trưởng, Phó Hiệu Trưởng, đại diện tổ chức sở Đảng , Đồn, Đội TNTP Hồ Chí Minh, cán bộ, giáo viên, nhân viên hữu nhà trường; thủ trưởng quan quản lí trực tiếp hiệu trưởng TRẢ LỜI CÂU HỎI PHẦN VI Câu 10 11 12 13 14 15 a b c d x Câu 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 x x x x x x x x x x x x x x a x b c d x x x x x x x x x x x x x x B Câu hỏi tự luận Câu 1: Thầy (cơ) trình bày qui trình đánh giá hiệu trưởng theo Thông tư số 14/2011/TTBGDĐT ngày 08/4/2011 Bộ Giáo dục Đào tạo? Để công tác đánh giá hiệu trưởng thực tốt thời gian tới, thầy (cơ) có đề xuất kiến nghị gì? Câu 2: Theo thầy (cơ), việc đánh giá hiệu trưởng nên tổ chức vào thời điểm nào? Thầy (cô) làm để góp phần nâng cao chất lượng công tác đánh giá hiệu trưởng trường tiểu học? Câu 3: Thầy (cơ) có suy nghĩ tính cơng khai, tính dân chủ việc đánh giá hiệu trưởng? 34 ... công lập: Hội đồng sư phạm; Hội đồng trường; Hội đồng thi đua khen thưởng Hội đồng trường; Hội đồng thi đua khen thưởng; Hội đồng tư vấn Hội đồng thi đua khen thưởng; Hội đồng tư vấn; Hội đồng... II tiêu chuẩn nói nội dung gì? Năng lực chun mơn, nghiệp vụ sư phạm Năng lực quản lí trường tiểu học Năng lực tổ chức phối hợp với gia đình học sinh, cộng đồng xã hội Phẩm chất trị, đạo đức nghề... sư phạm tâm lý học lứa tuổi, giáo dục học tiểu học là: a) Nắm vững trình tự giảng vững vàng b) Soạn giảng đảm bảo đầy đủ nội dung kiến thức môn học c) Thực phương pháp giáo dục học sinh cá biệt