Chñ ®Ò trêng mÇm non cña bÐ (2 tuÇn) Chñ ®Ò trêng mÇm non cña bÐ (3 tuÇn) A MôC TI£U CHỦ §Ò I ph¸t triÓn thÓ chÊt H×nh thµnh vµ ph¸t triÓn ë trÎ BiÕt ®îc mét sè c¸c mãn ¨n trong trêng mÇm non vµ[.]
Chủ đề: trờng mầm non bé (3 tuần) A.MụC TIÊU CHU Đề I phát triển thể chất: Hình thành phát triển trẻ - Biết đợc số ăn trờng mầm non lợi ích ăn sức khoẻ cho trẻ - Biết đợc số thói quen nề nếp ,hành vi ăn uống văn minh ,giữ vệ sinh trờng lớp - Phát riển nhỏ đôi bàn tay qua hoạt động học tập, vui chơi, vẽ nặn - Phát triển phối hợp tay mắt, phát triển lớn ( Tay, chân,bụng thông qua BTVĐ: Đi, chạy ) - Phát triển phối hợp vận động phận thể, vận động nhịp nhàng, nhanh nhẹn dẻo dai thông qua trò chơi dân gian - Phát triển giác quan thông qua việc sử dụng, tìm hiểu vật t ợng trờng Mầm non II phát triĨn nhËn thøc - Më réng vèn hiĨu biÕt cđa trẻ trờng Mầm non: Đặc điểm trờng ( Tên, địa chỉ), tình cảm bạn bè, cô giáo, công viƯc cđa tõng ngêi, ý nghÜa cđa viƯc ®Õn trêng…biÕt ngày 15/8 hàng năm ngày tết trung thu - Phát triển trẻ khả quan sát so sánh ,nhận xét ,phân loại ,miêu tả trờng lớp,đồ dùng ,bạn bè diển đạt hiểu biết cách khác -cũng cố biểu tợng toán số chử III phát triển ngôn ngữ: - Khả nghe ,hiểu truyền đạt thông tin nhiều cách khác - Mở rộng kỷ giao tiếp trẻ thông qua trò chuyện, thảo luận, kể chuyện trờng Mầm non - Nhận biết hát âm âm chữ o, ô, Không nói ngọng, nói lắp Mạnh dạn tự tin giao tiếp với ngời xung quanh biết dùng ngôn ngữ để thể cảm xúc thân IV Phát triển tình cảm kỹ xà hội: - Trẻ nhận biết đợc mối quan hệ với bạn bè xung quanh, cô giáo trờng , lớp Mầm non - Phát triển kỷ hợp tác chia sẻ, quan tâm đến bạn bè, cô giáo,biết giúp đỡ em nhỏ.Biết cám ơn đợc giúp đỡ, biiết xin lỗi lµm sai… - BiÕt ý nghÜa cđa ngµy tÕt trung thu ngày trẻ em Việt Nam ,biết thĨ hiƯn niỊm vui ngµy nµy - BiÕt q trọng giữ gìn đồ chơi trờng , lớp Biết cách thu dọn đồ dùng đồ chơi lớp gọn gàng nơi quy định - Biết tôn trọng ,yêu quý cô giáo V Phát triển thẩm mỹ: - Giúp trẻ cảm nhận đợc vẻ đẹp trờng, lớp Mầm non nơi bé học Sự đa dạng phong phú màu sắc hình dạng loại đồ dùng đồ chơi - Cảm nhận đợc vẽ đẹp hành vi ứng xử bạn bè, cô giáo - Trẻ có mong muốn đợc tạo đẹp nh: Xây công trình đẹp, vẽ tranh đẹp - Phát triển khả thể cảm xúc qua hát trờng MN,hào hùng tham gia vào hoạt động nghệ thuật B.CHUẩN Bị - Tranh ảnh cỏc hoạt động trường mầm non - Trang trí, bố trí lớp thật đẹp, phù hợp chủ đề để thu hút cháu - Lồng đèn, trang phục cho trẻ tham gia lễ hội - Một số thơ, hát trường lớp mầm non, ngày tết trung thu - Một số nguyên vật liệu nh giấy màu ,tre.phấn ,giấy vẽ ,bàn ghế trẻ - Một số đồ dùng đồ chơi lớp - Tham mu với phụ huynh, ban giám hiệu nhà trờng cho trẻ đến trờng để tham quan trờng.ngày tết trung thu cho trẻ đến trờng để tham gia ngày tết mạng Nội dung Lớp mẫu giáo an hng thân yêu bé trờng mầm non hơng dơng thân yêu bé - Tên địa trờng - Thiết bị đồ dùng đồ chơi trờng mầm non - Các hoạt ®éng trêng mÇm non Trêng, LíP mÇm non cđa bé NGàY tết TRUNG THU CủA Bé -trẻ biết ngày 14-15 /8 âm lịch ngày rằm trung thu(ngày tết trung thu cđa thiÕu nhi ) - TrỴ biÕt mét số nét văn hóa truyền thống ngời Việt Nam ngày lễ trung thu -Biết tình cảm bố mẹ dành cho trẻ - Tên lớp - Tên cô giáo, bạn bè lớp, sở thích ngời - Các thành viên có tổ nhóm - Đồ dùng đồ chơi lớp - Các hoạt động lớp Lớp học nơi trẻ đợc cô giáo chăm sóc dạy dỗ mạng hoạt động MTXQ -Đàm thoại, trò chuyện, tìm hiểu trờng lớp Mẫu giáo -Làm quen đồ dùng đồ chơi có trờng, lớp.Biết số ăn trờng ,trong dịp trung thu -Trò chuyện ngày têt HĐLQVT - Ôn số lợng phạm vi - Ôn so sánh chiều dài - Ôn so sánh chiều rộng - Ôn nhận biết hình phẳng - LQVH Đọc thơ, kể chuyện coa nội dung liên quan đến chủ điểm Trờng mầm non Thể dục GDÂN - Hát vận động phù hợp theo nhạc hát có nội dung trờng MN: Ngày vui bé, "Cô giáo miền LQCC xuôi","Gác trăng " Làm quen chữ O,Ô,Ơ - Nghe hát trờng MN: "Ngày học," "cô giáo " "Trống cơm" Trờng Mầm non HĐTạo hình bé - Vẽ trờng Mầm non, Vẽ cô giáo ,vẽ cảnh đêm trăng - Tung bóng - Bò bàn tay cẳng chân - Đập bắt Tròbóng chơi - TCVĐ : Tung bóng - TCHT : HÃy tìm đồ vật có hình - TCDG : Kéo co,Nhảy lò cò,Rồng rắn lên mây Kế hoach thực chủ đề TRờng mầm non (3 tuần) Lớp Mẫu Giáo A2 thân yêu Chủ đề Trờng MN hớng dơng bé (Từ ngày 06- 10/9/2010) bé vui đón tết trung thu (Tõ ngµy 13- 17/9 / 20010) ( Tõ ngµy 20- 24/9/2010 ) Thứ HĐTH : Vẽ trờng mầm non HĐTH : Vẽ cô giáo em HĐTH :Vẽ cảnh đêm trăng Thứ HĐTD: Tung bóng lên cao bắt bóng HĐLQVT : Ôn số lợng 1-2 ,nhận biết chữ số 1-2 ,ôn so sánh chiều dài HĐTD: Bò cẳng tay cẳng chân chui qua cổng HĐLQVT : Ôn số lợng ,nhận biết chữ số 3, ôn so sánh chiều rộng HĐTD: Đập bóng xuống sàn bắt bóng HĐLQVT : Ôn số lợng ,nhận biết chữ số , ôn nhận biết hình tam giác hình vuông ,hình chữ nhật MTXQ : Trò chuyện trờng Mầm non Hớng Dơng bé MTXQ : Tìm hiểu số đồ dùng đồ chơi lớp học MTXQ : Trò chuyện ngày tết trung thu cđa bÐ V¡N H äC : Th¬ : " Bàn tay cô giáo" VĂN H ọC : Chuyện: " NiÒm vui bÊt ngê " Thø Thø V¡N H ọC : Thơ : "Trăng từ đâu đến " Thứ HĐÂN: Hát + VTTN bài: Ngày vui bé Nghe: Ngày học TC: Ai nhanh LQCC : Làm quen chữ cái: o,ô,ơ HĐÂN: Hát +VTTN bài:" Cô giáo miền xuôi" Nghe hát : Cô giáo TC: Ai nhanh LQCC : Tập tô chữ cái: o,ô,ơ HĐÂN: Hát + VTTN "Gác trăng " Nghe hát : "Trống cơm " TC :Ai nhanh Chủ đề nhánh 1: Trờng Mầm non hớng dơng cđa bÐ Thêi gian thùc hiƯn: Tõ ngµy 06/ – 10/ 9/ 2010 I Mơc tiªu KiÕn thøc: - Trẻ biết đợc tên gọi, địa trờng, khu vực có trờng, công việc nơi làm việc cô bác trờng Mối quan hệ trẻ với bạn, cô giáo, cô bác trờng - Trẻ biết đợc ngày khai giảng cho năm học ngày 5/9 Đó Ngày hội đến trờng bé - Biết đồ dùng đồ chơi đặc trng có trờng Mầm non nh: Xích đu, cầu trợt - Một số hoạt động chung trẻ trờng Mầm non nh: Học tập, vui chơi, thể dục sáng, lao động vệ sinh Kỷ năng: - Rèn kỷ so sánh,thêm bớt số lợng 1-2 Nhận biết chữ số từ 1-2 - Trẻ có số kỷ đơn giản việc giữ gìn đồ dùng đồ chơi trờng Thái độ: - Biết chào hỏi, lễ phép, kính trọng cô giáo, cô bác trờng - Giáo dục trẻ biết yêu quí trờng lớp, giữ gìn đồ dùng đồ chơi vệ sinh trờng lớp - Yêu thích vẻ đẹp trờng bé học có mong muốn tạo sản phẩm tạo hình đẹp nh: Vẻ tranh trờng Mầm non Hớng Dơng II.CHUẩN Bị Mt s tranh ảnh hoạt động trường mầm non Trang trí, bố trí lớp thật đẹp, phù hợp chủ đề nh¸nh để thu hút cháu Một số thơ, bi hỏt v trng lp mm non, đồ chơi giấy màu ,bút màu ,giấy vẽ Kế HOạCH TUầN ( Từ ngày 6- 10/9/2010) TDS Hđcc mđht Thứ H1 _T1 _C1 _L3 _ B1 *hđtạo hình Vẽ trờng mầm non Thứ3 Thứ * Hđ thể dục Tung bóng lên cao bắt bóng *KPXH Trò chuyện trờng Mầm non Hớng Dơng bé HĐ *HĐCCĐ *HĐCCĐ *HĐCCĐ NGOàI TRờI Làm quen Trò chuyện Làm quen hát thơ :"Bàn tay công việc tr- hát "Ngày vui cô giáo" ờng mầm non bé" XD : Trờng mầm non HOạT PV : Đóng vai cô giáo Thứ5 *VĂN HọC Thơ : " Bàn tay cô giáo" *HĐCCĐ Quan sát :Cây Thứ6 *HĐÂN Hát + VTTN bài: Ngày vui bé Nghe: Ngày học TC: Ai nhanh *HĐCCĐ Quan sát : Đồ chơi trời ĐộNG GóC Hoạt động chiều NT : Vẽ ,nặn ,xé dán trờng Mầm non HT : Làm su tập trờng Mầm non Xếp đồ chơi từ 1-2 so sánh TN : Chăm sóc * Hớng dẫn trò * HĐLQVT *Hớng dẫn trò chơi VĐ "Tung Ôn số lợng 1-2 chơi DG : bóng " ,nhận biết chữ số "Rồng rắn " * Cho trẻ tập 1-2 ,ôn so sánh * xếp số 1-2 nhận biết đồ chiều dài hột hạt dùng trẻ *Đồng dao:"Tay đẹp " * Ôn thơ "Bàn tay cô giáo " *Hoạt động góc chiều Tổ chức hoạt động Nội dung Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Tổ chức hoạt động * tô nối đờng nét *Lao động vệ sinh Thể dục sáng - Tập động tác theo nhịp hô cô - Di chuyển đội hình nhanh theo hiệu lệnh cô - Giáo dục trẻ có thói quen nề nếp học - Sân bÃi sẽ, phẳng - Cờ thể dục đủ cho số trẻ tập lớp * Hoạt động1: khởi động: - cô cho trẻ thờng, chậm, bằng, gót chân, mũi bàn chân theo hiệu lệnh cô, sau đội hình hàng ngang để tập tập phát triển chung * Hoạt động2: tập phát triển chung (cô hô tập với trẻ động tác 4L x 8n) - hô hấp 1: Gà gáy - tay 1: hai tay ®a phÝa tríc , gập trớc ngực - chân 1:Ngồi xổm đứng lên - bụng 3: Đứng nghiêng ngời sang bên - bật 1: Bật tiến phía trớc * Hoạt động3: cho trẻ chơi trò chơi " Gieo hạt " lần cô bao quát lớp Hoạt động góc - Trẻ biết tham gia vào vai cô giáo, cháu chơi tích cực thể hành động vai chơi phù hợp - Đồ dùng, đồ chơi đầy đủ góc chơi, đồ dùng, đồ chơi phù hợp với chủ đề: "Trờng mầm non "Nh : Ghế cho lớp học, loại khối, gạch xây trờng lớp, kéo, hồ dán, tranh ảnh trờng mầm non hột hạt cát ,nớc Cô giới thiệu góc sau cho trẻ góc chơi trẻ yêu thích góc phân vai: - Đóng vai Cô giáo - Biết lựa chọn nguyên vật liệu khác để xây dựng trờng mầm góc xây dựng: - Xây trờng mầm non bé - Lắp ghép cổng trờng, đồ dùng đồ chơi góc học tập: - Xem tranh đọc sách trò chuyện công việc cô giáo Cắt tranh dán tạo thành su tập trờng mầm non Cho trẻ sếp đồ chơi tạo nhma 1-2 so sánh 4.góc nghệ thuật: non, lắp ghép cổng trờng, đồ dùng đồ chơi - Trẻ biết cắt dán làm su tập trờng MN - Biết cách chăm sóc cây, nhổ cỏ - vẽ, xé cắt dán nặn xé ,dán tạo thành trờng mầm non góc thiên nhiên: - chăm sóc xanh tới cây, lau - Đong cát, nớc chai, lọ đếm kết chơi, không xô đẫy tranh dành đồ chơi + Trong thơ nói lên điều gì? (Về bàn tay cô) + Bàn tay cô đà làm cho em bé ? ( tết tóc ,Vá áo ) - Cho trẻ đọc theo cô toàn thơ 3-4 lần Hoạt động 3: Hoạt động tự do: - Cô cho trẻ tự chọn đồ chơi để chơi loại ,bóng bập bênh cô bao quát hớng dẫn trẻ chơi HOạT §éNG CHIỊU Néi dung *hdtcv® "Tung bãng " Mơc ®Ých yêu cầu Chuẩn bị *HDTCVĐ - Bóng ,sân bÃi - Trẻ nhớ tên trò phẳng chơi ' Tung bóng " - Hiểu đợc luật chơi, cách chơi - Hứng thú chơi Tổ chức hoạt động * HDTCVĐ Hoạt động 1: Bé đoán xem - Cô giới thiệu tên trò chơi vận động Tung bóng - Cô giới thiệu luật chơi cách chơi +Luật chơi: Ném bắt bóng tay ,ai rơi vòng liền bị loại vòng chơi + Cách chơi: Cô chia trẻ thành nhóm nhóm bóng ,trẻ đứng thành vòng tròn ,1trer cầm bóng tung lên cho bạn ,bạn bắt bóng xong tung cho bạn khác đối diện - Yêu cầu trẻ ý bắt không làm rơi bóng Nếu rơi bóng lần bị loại lợt chơi Vừa tung bóng vừa đọc : *Dạy trẻ nhận biết ký hiệu cđa m×nh " Qđa bãng con Em bắt tài " Hoạt động 2: Ai tài -Cô tổ chức cho trẻ chơi 3-4l, cô ý quan sát chơi với trẻ động viên trẻ Cho trẻ nhắc lại tên trò chơi *- Trẻ nhận biết đợc ký hiệu * Cô giới thiệu ký hiệu cho trẻ Sau cô hởi trẻ lại ký hiệu Cô hởi trẻ 2-3 lần đổi lợt hỏi NÊU GƯƠNG CUốI NGàY Thứ ba, ngày tháng năm 2010 Hoạt động chung có mục đích học tập Nội dung Mục đích yêu cầu Thể dục Tung bóng lên cao bắt bóng -Trẻ biết tung bóng lên cao bắt bóng tay không để bóng rơi xuống đất - Rèn kỹ phản ứng nhanh Chuẩn bị Tổ chức hoạt động - Sân tập Hoạt động 1:Luyện kiểu phẳng, - Cho trẻ làm đoàn tàu đi, chạy, phối hợp kiểu - Bóng thể chân khác dục: 4-5 Hoạt động 2:+ BTPTC: (Trẻ tập theo cô) - tay 1: hai tay ®a phÝa tríc , gËp tríc ngùc (3lx8N) - chân 1:Ngồi xổm đứng lên (2lx8N) khéo léo - Giáo dục trẻ tính kỷ luật tập - bụng 3: Đứng nghiêng ngời sang bên (2lx8N) - bật 1: Bật tiến phía trớc (2lx8N) Hoạt động Tung bóng lên cao bắt bóng Cho trẻ đứng thành nhóm Cô làm mẫu :Cô cầm bóng tay tung thẳng lên cao , mắt nhìn theo bóng bắt bóng tay Cô mời trẻ lên làm mẫu - Trẻ thực hiện: Cho nhóm 3-4 trẻ lên thực vận động, cô bao quát hớng dẫn trẻ Hoạt động : Trò chơi vận động: Tung bóng - Cho trẻ nhắc lại luật chơi, cách chơi, sau tổ chức cho trẻ chơi đến lần Hoạt động 5: Làm đàn bớm tìm hoa - Cho trẻ hít thở nhẹ nhàng (2, vòng) HOạT ĐộNG NGOàI TRờI Nội dung Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Tổ chức hoạt động HĐCCĐ: Trò chuyện công việc trờng mầm non TCVĐ +Tung bóng +Kéo co -Trẻ biết đợc công việc ngời làm việc trờng MN - Rèn kỹ trả lời câu hỏi - giáo dục trẻ biết yêu quý tôn công việc ngời lớn việc trờng mầm - Sân chơi phẳng, Tranh vẽ ngời làm việc trờng mầm non -Đồ chơi trời: bập bênh, bóng, loại Dặn dò trẻ trớc sân Hoạt động1: Ai đoán giỏi - Cho trẻ tập trung xung quanh cô giáo - Cô treo tranh vẽ công việc cô viêc trờng MN sau hỏi trẻ ? + Cho trẻ kể xem tranh vẽ cô cấp dỡng nấu ăn Hỏi trẻ cô cấp dỡng làm gi?? (Đang cắt thịt, hát rau) +Cho trẻ quan sát tranh cô giáo dạy hỏi trẻ : Cô giáo làm gì? (dạy học ) + Cô đa lần lợt tranh hỏi trẻ + Cô nhấn mạnh lại giới thiệu thêm cho trẻ Hoạt động Ai khéo léo + Tung bong - Cho trẻ nhắc lại luật chơi cách chơi - Cô nhắc lại luật chơi cách chơi cho trẻ chơi lần + Kéo Co - Cô cho trẻ nhắc lại luật chơi, cách chơi, sau tổ chức cho trẻ chơi - lần/trò chơi Hoạt động Ai chơi ngoan - Cô cho trẻ tự chọn đồ chơi để chơi loại ,bóng bập bênh ,phấn cô bao quát hớng dẫn trẻ chơi HOạT ĐộNG CHIềU Nội dung Mục đích yêu cầu HĐLQVT - Trẻ nhận biết Ôn số lợng 1-2 đếm đồ ,nhận biết vật có số lợng 1,2 chữ số 1-2 ,ôn - Rèn kỹ so so sánh chiều sánh kỹ dài đếm cho trẻ cách xếp đối tợng theo chiều dài so sánh - Giáo dục trẻ yêu thích môn toán tham gia trò chơi *Đồng dao:"Tay đẹp " Trẻ biết tên đồng giao,đọc cô Chuẩn bị Tổ chức hoạt động - Một số đồ dùng đồ chơi có số lợng 1,2 - Mỗi trẻ băng giấy đổ ,3 băng giấy xanh băng giấy xanh băng giấy đỏ băng giấy ngắn thẻ số 1-2 - Hoạt động1 Ai hát hay Cô cho trẻ hát "Trờng chúng cháu trờng MN" Đàm thoại vào Hoạt động2 Ôn nhận biết số lợng 1-2 Cho trẻ tìm quanh lớp có đồ dùng đồ chơi có số lợng 2.Cho trẻ đếm trẻ tìm đợc Cho trẻ đếm tất có tiếng gõ cô gõ HĐ Luyện cách so sánh chiều dài nhận biết chữ số 1-2 Cô phát môi trẻ băng giấy Cho trẻ đặt băng giấy ngắn trớc mặt Hỏi băng giấy có màu gì? (màu xanh) Cho trẻ đặt băng giấy màu đỏ phía sau băng giấy màu xanh Hỏi trẻ có băng giấy màu đỏ( ) Có băng giấy màu xanh Cho trẻ đa thẻ số 1-2 gắn tơng ứng vào băng giấy Hoạt động Luyên tập nhận biết số 1-2 Cho trẻ chơi "Tìm đồ đồ chơi " Cô nhắc lại luật chơi cách chơi Cho trẻ chơi cô bao quát lớp * Hoạt động1: Cô giới thiệu tên đồng giao Sau cô đọ cho trẻ nghe lần Hoạt động Bé đọc đồng giao Cho trẻ đọc cô Cho trẻ đọc Cô hỏi lại tên đồng giao NÊU GƯƠNG CUốI NGàY Thứ ngày tháng năm 2010 HOạT ĐộNG Có CHủ ĐíCH HọC TậP Nội dung KPXH Trờng mầm non Hớng Dơng bé Mục đích yêu cầu - Trẻ biết đợc tên trờng MN Hớng Dơng,về hoạt động trờng ,các cô ngời lớn làm việc trờng - Rèn kỹ trả lời câu hỏi cô - giáo dục trẻ biết yêu quý cô ,bảo vệ yêu quý trờng lớp Chuẩn bị -Tranh ảnh trờng mầm non,tranh công việc ngời lớn trờng -Tranh số hoạt động trờng Tổ chức hoạt động Hoạt động : Ai hát hay Cô cho trẻ hát hát " trờng chúng cháu trờng mầm non" -Cụ trũ chuyện với trẻ nội dung h¸t kết hợp giới thiệu Hoạt động 2: BÐ t×m hiểu trường Mầm Non Híng D¬ng bÐ -Cho trẻ quan s¸t tranh, hỏi trẻ tranh vẽ ? (vẽ trường Mầm Non) -Cho trẻ nhận xét tranh.sau đàm thoại với trẻ tên trường c¸c hoạt động trẻ trng + Các cháu hc trng no?(Trờng MN Hớng Dơng) + Trường nằm khu phố nào?( khu phố 3) - Đàm thoại với trẻ người trường c«ng việc người trường + trng l ngi dy cháu (cô giáo ) + Ngoi vic dy cháu , cô giáo việc ? (v sinh, ) Cô giới thiệu thêm cô cấp dỡng l ngi nu ăn cho cháu trờng + nu c n ngon cô cp dng cịng phải làm g× nữa? (đi chợ, chế biến nu.) + Ngoi cô giáo , cô cp dng cã nữa? (Hiệu trưởng, hiệu phã, kế to¸n, b¸c bảo vệ ) C« hỏi trẻ c«ng việc ngi - Giáo dc tr bit l phép, yêu quý người trường c.Hoạt động 3: Thi trổ tài -Cho trẻ h¸t , móa c¸c trường Mm Non Hoạt động trời Nội dung Mục đích yêu cầu HĐCCĐ: - Trẻ biết tên Làm quen hát "Ngày vui hát: bé " Tên tác giả "Ngày vui "Hoàng Văn Yến " bé" -Trẻ biết tập trung ý nghe cô hát, TCVĐ cảm nhận đợc giai Chuẩn bị Tổ chức hoạt động - Sân chơi sẽ, phẳng Đồ chơi trời: bập bênh, bóng, loại Dặn dò trẻ trớc sân Hoạt động 1: Trò chơi vận động: + Tung bóng - Cô giới thiệu tên trò chơi - Cô gợi ý cho trẻ nhắc lại luật chơi cách chơi cho trẻ chơi 3-4 lần + Kéo co +Tung bóng +Kéo co điệu, nội dung phấn hát Trẻ nhớ cách chơi luật chơi chơi ngaon - Giáo dục trẻ biết chơi, không xô đẩy, tranh giành đồ chơi - Cô cho trẻ nhắc lại luật chơi, cách chơi, sau tổ chức cho trẻ chơi - lần Hoạt động 2: Hoạt động có chủ đích: - Cho trẻ tập trung thành đội hình vòng tròn, cô giới thiệu tên hát "Ngày vui bé "Tên tác giả "Hoàng Văn Yến " cô hát cho trẻ nghe hát ( 2-3 lần) - Sau hỏi trẻ: + Cô vừa hát hát gì? + Bài hát nói đến điều gì? + Con thấy hát nh nào? + Con có muốn hát cô hát không? - Cô cho trẻ hát theo cô 3-4 lần - Hỏi lại tên hát tên tác giả Hoạt động 3: Hoạt động tự do: - Cô cho trẻ tự chọn đồ chơi để chơi, cô bao quát hớng dẫn trẻ chơi HOạT ĐộNG CHIềU Nội dung Mục đích yêu cầu 1- Hớng dẫn - Trẻ nhớ tên trò trò chơi " chơi Rồng rắn " - Trẻ nắm đợc luật chơi, cách chơi, chơi Chuẩn bị - Các hột hạt ,thẻ số -2 Tổ chức hoạt động Hớng dẫn trò chơi: *H Đ 1: Giới thiệu tên trò chơi: "Rồng rắn ' *H Đ 2: Cô nhắc lại cách chơi *H Đ 4: Tổ chức cho trẻ chơi: Cô cho trẻ nhắc lại cách chơi luật - Trẻ chơi ngoan 2.Xếp số -2 hột hạt Luân phiên cho trẻ lên làm thầy thuốc Cô bao quát trẻ Hỏi lại tên trò chơi 2.Xếp số 1-2 hột hạt Cô cho trẻ nhận biết số 1-2 Sau cô xếp mẫu cho trẻ xem Rồi cô cho trẻ xếp cô Cô khuyến khích trẻ xếp đẹp Cho trẻ đọc lại số đà xếp đợc -Trẻ biết dùng hột hạt để xếp thành số 1-số Thứ ngày tháng năm 2010 hoạt động chung có mục đích học tập Nội dung Lq văn học Thơ: "Bàn tay cô giáo" Mục đích yêu cầu -Trẻ nhớ tên thơ "Bàn tay cô giáo ".Tên tác giả "Đinh Hải"Và nhớ đợc nội dung thơ.Thông qua nội dung thơ trẻbiết đợc tình cảm cô giáo trẻ - Thể đợc nhịp điệu nhẹ nhàng, tình cảm đọc thơ - Rèn kỹ Chuẩn bị - Tranh vẽ nội dung thơ : Bàn tay cô giáo - giấy vẽ ,bút màu Tổ chức hoạt động * Hoạt động 1:Hát vận động :"Trờng chúng cháu trờng MN": - Cô hỏi trẻ: + Các vừa hát hát gì? + Ơ trờng dạy con? - Giới thiệu thơ "Bàn tay cô giáo" Đinh Hải * Hoạt động 2: Bé tìm hiểu thơ -Cô đọc thơ cho trẻ nghe lần (kết hợp xem tranh lần 2) - Cô hỏi trẻ: + Cô vừa đọc thơ gì? Của tác giả nào? + Trong thơ cô giáo đà làm ?( tết tóc ,vá áo ) đọc thơ - Giáo dục trẻ quan tâm yêu quý cô giáo + Tay cô giáo giống tay ai?( Chị ,Mẹ) * Hoạt động 3: Ai đọc thơ hay: - Cho trẻ đọc thơ cô câu - Sau cho lớp đọc thơ - Luân phiên tổ, nhóm, đọc thơ 2-3 lần - Cho cá nhân trẻ đọc, cô khuyến khích trẻ đọc diễn cảm - Hỏi lại tên thơ tên tác giả * Hoạt động 4: Vẽ tranh tặng cô giáo Cô phát giấy bút cho trẻ vẽ theo ý thích tranh để tặng cô giáo Hoại động trời 1.HĐCCĐ: Quan sát vờn 2.TCVĐ TC:Mèo đuổi chuột DG: Chi chi cành chành -Trẻ quan sát biết vờn có mít, trứng cá , tràm, xoài -Biết đợc cá đặc điểm loại ích lợi chúng sống ngời -Rèn cho trẻ kỷ quan sát ý có -Vờn (cây mít, xoài, tràm, chuối -Bập bênh -Bóng, khô, búp bê.phấn Dặn dò trẻ trớc sân Hoạt động1:Ai nhanh chân * TC Mèo đuổi chuột - Cô cho trẻ nhắc lại luật chơi ,cách chơi sau cho trẻ chơi 2-3 lần - Cô bao quát trẻ - Hỏi lại tên trò chơi * TC Chi chi chành chành - Cô trẻ nhắc lại luật cách chơi - Cô cho trẻ chơi 2-3 Lần Cô quan sát trẻ chơi chủ định -Phát triển t mỡ rộng vốn từ -Giáo dục trẻ chăm sóc bảo vệ loại - Hỏi lại tên trò chơi Hoạt động 2: Xem bé nhanh - Cô cho trẻ quan sát vờn gợi hỏi trẻ: + Trong vờn có loại gì? + Trồng vờn để làm gì? (Để ăn quả, lấy bóng mát, lấy gổ ) + Cây ăn quả? (Cây xoài, ổi, chuối ) + Cây lấy gổ? (Cây tràm, bạch đàn ) + Cây cho ta bóng mát? (Cây hoa sữa,cây trứng cá ,cây bàng ) + Để cho xanh tốt phải làm gì? (Chăm sóc ) - Cô nhấn mạnh sau câu trả lời trẻ - Giáo dục trẻ biết chăm sóc xanh xanh có lợi cho sống ngời Hoạt động 3: Bé chơi ngoan - Cô giới thiệu với trẻ đồ chơi trẻn sân cô đà chuẩn bị - Cô cho trẻ chơi, cô ý quan sát trẻ chơi Hoạt động chiều Nội dung * Ôn thơ "Bàn tay cô giáo " Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Tổ chức hoạt động - Trẻ nhớ tên đồ chơi 1.Ôn thơ bài,tên tác giả, góc Hoạt động 1: Bé đoán thử xem thơ đọc thuộc Cô đọc đoạn thơ "Bàn tay cô giáo" thơ, hiểu nội Sau cô hỏi trẻ : dung thơ sâu -Rèn k nng c th cho trẻ - Giáo dục trẻ biết quan tâm yêu quý cô giáo + Cô vừa đọc đoạn thơ thơ nào?( Bàn tay cô giáo ) + Của ai?(Định Hải) + Bài thơ nói điều gì? Hoạt động : Ai đọc thơ hay Cô cho lớp đọc lại thơ Sau luân phiên cho tổ ,nhóm đọc thơ Gọi cá nhân đọc thơ Hỏi lại trẻ tên thơ,tên tác giả * Hoạt động góc chiều 2.Hoạt động góc chiều Cô cho trẻ góc chơi mà a thích Cô chơi trẻ Bao quát trẻ khuyến khích trẻ sáng tạo chơi Trẻ góc chơi theo ý thích hoàn thành sản phẩm mà lúc sáng cha làm xong NÊU GƯƠNG CUốI NGàY Thứ ngày 10 tháng năm 2010 hoạt động chung có mục đích học tập Nội dung Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Hđân Hát vỗ tay -Trẻ hát thuộc vỗ tay theo nhịp - Thuộc hát "Ngày vui Tổ chức hoạt động * Hoạt động 1: Bé đoán thử xem Cô treo tranh ngày hội đến trờng bé theo nhịp " Ngày vui bé " Nghe hát " Ngày học " TCân : Ai nhanh hát Ngày vui bé hát rõ lời giọng điệu.Thể niềm vui đến trờng -Biết ý lắng nghe cô hát, thể cảm xúc đợc nghe hát -Trẻ chơi thành thạo trò chơi -Rèn luyện cho trẻ kỷ ca hát, vổ tay theo nhịp, -Phát triển t duy,kỷ nghe nhạc cảm nhận tác phẩm âm nhạc -Giáo dục trẻ yêu thích đến trờng lời cô giáo bé " "Ngày Đàm thoại tranh dẩn dắt vào * Hoạt động 2: Ai hát hay học" - Cô hát cho trẻ nghe bài: "Ngày vui bé" (2 -Phách nhịp, lần, kết hợp đàn lần 2) xắc xô - Giới thiệu tác giả: Hoàng Văn Yến - Giới thiệu nội dung bái hát: Nói niềm vui đợc đến trờng , tình cảm yêu thơng trờng ,lớp niềm vui sớng đợc bên cô giáo ngày đầu đến trờng - Cho trẻ hát cô từ đến lần - Cho nhóm trẻ hát - Gọi cá nhân hát * Hoạt động 3: Ai vỗ tay giỏi - Cô giới thiệu hát "Ngày vui bé", vận động vỗ tay theo nhịp - Cô hát kết hợp vỗ tay cho trẻ xem lần - Trẻ hát vỗ tay tËp thĨ - lÇn - Cho tõng nhãm, cá nhân trẻ hát vỗ tay (kết hợp nhạc cụ) - Cô quan sát sửa sai * Hoạt động 4: Lắng nghe hát Cô giới thiệu tên hát "Ngày học".Tên tác giả "Nguyễn Ngọc Thiện" - Cô hát cho trẻ nghe "Ngày học" lần, kết hợp điệu lần - Cô hỏi trẻ: + Ngày học đà đa đến trờng?bạn nhỏ hát ngày đến trờng nh nào? + Ai đà dổ dành bạn nhỏ ?(mẹ cô giáo) + Bạn nhỏ nghĩ cô giáo nh ai? (mẹ hiền ,nh cô tiên) Sau hỏi lại trẻ tên hát ,tên tác giả * Hoạt động 5: Trò chơi "Ai nhanh nhất" - Cho trẻ nhắc lại cách chơi, tổ chức cho trẻ chơi - lần Hoạt động trời Nội dung Mục đích yêu cầu HĐCCĐ: Quan sát đồ chơi trời TCVĐ - Trẻ biết tên gọi công dụng đồ chơi có sân trờng - Rèn kỹ quan sát trả lời rõ ràng câu hỏi - Giáo dục trẻ biết chơi bạn ,bảo quản tốt đồ chơi Chuẩn bị Tổ chức hoạt động - Sân chơi * Cô dặn dò trẻ trớc sân phẳng, Hoạt động 1: Ai chơi giỏi *TC : Tung bóng -Đồ chơi - Cô cho trẻ nhắc lại luật chơi ,cách chơi,và cho trời: Xích đu, trẻ chơi 2-3 lần cầu trợt, bóng, - Cô bao quát trẻ loại - Hỏi lại tên trò chơi cây.Phấn *TC : Rồng rắn - Cô cho trẻ nhắc lại cách chơi, sau tổ chức cho trẻ chơi - lần - Hỏi lại tên trò chơi Hoạt động2: Bé quan sát - Cô cho trẻ quan sát đồ chơi sân trờng gợi hỏi trẻ: +Trong sân trờng có đồ chơi gì? (cầu trợc ,xích đu,bập bênh ) +Đồ chơi dùng để làm gì?(Để chơi) +Các loại đồ chơi đợc làm chất liệu gì? (sắt ) +Để cho đồ chơi chơi đợc lâu phải làm gì?( bảo vệ ) - Cô nhấn mạnh sau câu trả lời trẻ - Giáo dục trẻ biết bảo quản tốt loại đồ chơi Hoạt động 3: Hoạt động tự do: - Cô cho trẻ tự chọn đồ chơi để chơi, cô bao quát hớng dẫn trẻ chơi ... trường mầm non - Trang trí, bố trí lớp thật đẹp, phù hợp chủ đề để thu hút cháu - Lồng đèn, trang phục cho trẻ tham gia lễ hội - Một số thơ, hát trường lớp mầm non, ngày tết trung thu - Mét sè nguyªn... non HĐTạo hình bé - Vẽ trờng Mầm non, Vẽ cô giáo ,vẽ cảnh đêm trăng - Tung bóng - Bò bàn tay cẳng chân - Đập bắt Tròbóng chơi - TCVĐ : Tung bóng - TCHT : HÃy tìm đồ vật có hình - TCDG : Kéo co,Nhảy... (Đề tài ) -Trẻ biết dùng nét vẽ để vẽ tạo thành trờng mầm non,bố cục tranh đẹp - Rèn kỹ cầm bút cho trẻ -Giáo dục trẻ biết yêu quý bảo vệ trờng mầm non Chuẩn bị -Giấy vẽ ,bàn ghế , bút màu ,tranh