Chñ ®Ò trêng mÇm non cña bÐ (2 tuÇn) Chñ ®Ò trêng mÇm non cña bÐ (3 tuÇn) A MôC TI£U CHỦ §Ò I ph¸t triÓn thÓ chÊt H×nh thµnh vµ ph¸t triÓn ë trÎ BiÕt ®îc mét sè c¸c mãn ¨n trong trêng mÇm non vµ[.]
Chủ đề: trờng mầm non bé (3 tuần) A.MụC TIÊU CHU Đề I phát triển thể chất: Hình thành phát triển trẻ - Biết đợc số ăn trờng mầm non lợi ích ăn sức khoẻ cho trẻ - Biết đợc số thói quen nề nếp ,hành vi ăn uống văn minh ,giữ vệ sinh trờng lớp - Phát riển nhỏ đôi bàn tay qua hoạt động học tập, vui chơi, vẽ nặn - Phát triển phối hợp tay mắt, phát triển lớn ( Tay, chân,bụng thông qua BTVĐ: Đi, chạy ) - Phát triển phối hợp vận động phận thể, vận động nhịp nhàng, nhanh nhẹn dẻo dai thông qua trò chơi dân gian - Phát triển giác quan thông qua việc sử dụng, tìm hiểu vật t ợng trờng Mầm non II phát triĨn nhËn thøc - Më réng vèn hiĨu biÕt cđa trẻ trờng Mầm non: Đặc điểm trờng ( Tên, địa chỉ), tình cảm bạn bè, cô giáo, công viƯc cđa tõng ngêi, ý nghÜa cđa viƯc ®Õn trêng…biÕt ngày 15/8 hàng năm ngày tết trung thu - Phát triển trẻ khả quan sát so sánh ,nhận xét ,phân loại ,miêu tả trờng lớp,đồ dùng ,bạn bè diển đạt hiểu biết cách khác -cũng cố biểu tợng toán số chử III phát triển ngôn ngữ: - Khả nghe ,hiểu truyền đạt thông tin nhiều cách khác - Mở rộng kỷ giao tiếp trẻ thông qua trò chuyện, thảo luận, kể chuyện trờng Mầm non - Nhận biết hát âm âm chữ o, ô, Không nói ngọng, nói lắp Mạnh dạn tự tin giao tiếp với ngời xung quanh biết dùng ngôn ngữ để thể cảm xúc thân IV Phát triển tình cảm - xà hội: - Trẻ nhận biết đợc mối quan hệ với bạn bè xung quanh, cô giáo trờng , lớp Mầm non - Phát triển kỷ hợp tác chia sẻ, quan tâm đến bạn bè, cô giáo,biết giúp đỡ em nhỏ.Biết cám ơn đợc giúp đỡ, biiết xin lỗi làm sai… - BiÕt ý nghÜa cđa ngµy tÕt trung thu ngày trẻ em Việt Nam ,biết thể niỊm vui ngµy nµy - BiÕt q träng vµ giữ gìn đồ chơi trờng , lớp Biết cách thu dọn đồ dùng đồ chơi lớp gọn gàng nơi quy định - Biết tôn trọng ,yêu quý cô giáo V Phát triển thẩm mỹ: - Giúp trẻ cảm nhận đợc vẻ đẹp trờng, lớp Mầm non nơi bé học Sự đa dạng phong phú màu sắc hình dạng loại đồ dùng đồ chơi - Cảm nhận đợc vẽ đẹp hành vi ứng xử bạn bè, cô giáo - Trẻ có mong muốn đợc tạo đẹp nh: Xây công trình đẹp, vẽ tranh đẹp - Phát triển khả thể cảm xúc qua hát trờng MN,hào hùng tham gia vào hoạt động nghệ thuật B.CHUẩN Bị - Tranh ảnh cỏc hot ng trường mầm non - Trang trí, bố trí lớp thật đẹp, phù hợp chủ đề để thu hút cháu - Lồng đèn, trang phục cho trẻ tham gia lễ hội - Một số thơ, hát trường lớp mầm non, ngày tết trung thu - Một số nguyên vật liệu nh giấy màu ,tre.phấn ,giấy vẽ ,bàn ghế trẻ - Một số đồ dùng đồ ch¬i líp - Tham mu víi phơ huynh, ban giám hiệu nhà trờng cho trẻ đến trờng để tham quan trờng.ngày tết trung thu cho trẻ đến trờng để tham gia ngày tết mạng Nội dung Lớp mẫu giáo an hng thân yêu bé trờng mầm non hơng dơng thân yêu bé - Tên địa trờng - Các khu vực có trờng - Thiết bị đồ dùng đồ chơi trờng mầm non - Các hoạt động trờng mầm non Trờng, LớP mầm non bé NGàY Lễ TRUNG THU CủA Bé -trẻ biết ngày 14-15 /8 âm lịch ngày rằm trung thu - Trẻ biết số nét văn hóa truyền thống ngời Việt Nam ngày lễ trung thu -Biết tình cảm bố mẹ dành cho trẻ - Tên lớp - Tên cô giáo, b¹n bÌ líp, së thÝch cđa tõng ngêi - Các thành viên có tổ nhóm - Đồ dùng đồ chơi lớp - Các hoạt động lớp Lớp học nơi trẻ đợc cô giáo chăm sóc dạy dỗ mạng hoạt động MTXQ -Đàm thoại, trò chuyện, tìm hiểu trờng lớp Mẫu giáo -Làm quen đồ dùng đồ chơi có trờng, lớp -Trò chuyện ngày têt trung thu bé GDÂN - Hát vận động phù hợp theo nhạc hát có nội dung trờng MN: Ngày vui bé, "Cô giáo miền xuôi","Gác trăng " LQCC - -Nghe trờng Làm quen chửhát nhận biết MN: "Ngày học," chử O,Ô,Ơ "cô giáo " "Trống cơm" - TCÂN: Ai nhanh nhất, HĐLQVT - Ôn số lợng 1-2,nhận biết chử số 1-2.ôn so sánh chiều dài - Ôn số lợng nhận biết chử số 3, ôn so sánh chiều rộng -Ôn số lợng 4,ôn nhận biết hình tam giác hình chử nhật Trờng Mầm non HĐTạo hình bé - Vẽ trờng Mầm non, Vẽ cô giáo ,vẽ cảnh đêm trăng LQVH - Đọc thơ, kể chuyện bài: + Truyện Niềm vui bất ngơ, + Thơ Bàn tay cô giáo + Thơ "Trăng từ đâu đến " Thể dục - Tung bóng lên cao bắt bóng - Bò bàn tay cẳng tay cẳng chân chui qua Trò chơi cổng - TCVĐ : Tung bóng - Đập :HÃy bóngtìm xuống - TCHT đồ sàn vật có bắt bóng hình Kế hoach thực chủ đề TRờng mầm non (2 tuần) Chủ đề CáC HOạT ĐộNG HOạT ĐộNG CHUN G Có MụC ĐíH HọC TậP Thể dục MTXQ LQ với toán Trờng MN hớng dơng bé (Từ ngày 06- 10/9/2010) Tung bóng lên cao bắt bóng Lớp Mẫu Giáo A2 thân yêu bé vui ®ãn tÕt trung thu (Tõ ngµy 13- 17/9 / 20010) Bò cẳng tay cẳng chân chui qua cổng ( Từ ngày 2024/9/2010 ) Đập bóng xuống sàn bắt bóng Trò chuyện trờng Mầm non Hớng Dơng bé Tìm hiểu số đồ dùng đồ chơi lớp học Trò chuyện ngày tết trung thu bé Ôn số lợng 1-2 ,nhận biết chữ số 1-2 ,ôn so sánh chiều dài Ôn số lợng ,nhận biết chữ số 3, ôn so sánh chiều rộng Ôn số lợng ,nhận biết chữ số , ôn nhận biết hình tam giác hình vuông ,hình chữ nhật Hát + VTTN bài: Ngày vui bé Nghe: Ngày học TC: Ai nhanh Hát +VTTN bài:" Cô giáo miền xuôi" Nghe hát : Cô giáo TC: Ai nhanh Hát + VTTN "Gác trăng " GDÂN Nghe hát : "Trống cơm " TC :Ai nhanh Văn học Thơ : " Bàn tay cô giáo" Làm quen chữ cái: o,ô,ơ CC HĐTH Chuyện: " NiỊm vui bÊt ngê " VÏ trêng mÇm non Vẽ cô giáo em Thơ : "Trăng từ đâu đến " Tập tô chữ cái: o,ô,ơ Vẽ cảnh đêm trăng Chủ đề nhánh 1: Trờng Mầm non hớng dơng bé Thời gian thực hiện: Từ ngày 06/ – 10/ 9/ 2010 Mơc tiªu KiÕn thøc: - Trẻ biết đợc tên gọi, địa trờng, khu vực có trờng, công việc nơi làm việc cô bác trờng Mối quan hệ trẻ với bạn, cô giáo, cô bác trờng - Trẻ biết đợc ngày khai giảng cho năm học ngày 5/9 Đó Ngày hội đến trờng bé - Biết đồ dùng đồ chơi đặc trng có trờng Mầm non nh: Xích đu, cầu trợt - Một số hoạt động chung trẻ trờng Mầm non nh: Học tập, vui chơi, thể dục sáng, lao động vệ sinh Kỷ năng: - Rèn kỷ so sánh,thêm bớt số lợng 1-2 Nhận biết chữ số từ 1-2 - Trẻ có số kỷ đơn giản việc giữ gìn đồ dùng đồ chơi trờng 3 Thái độ: - Biết chào hỏi, lễ phép, kính trọng cô giáo, cô bác trờng - Giáo dục trẻ biết yêu quí trờng lớp, giữ gìn đồ dùng đồ chơi vệ sinh trờng lớp - Yêu thích vẻ đẹp trờng bé học có mong muốn tạo sản phẩm tạo hình đẹp nh: Vẻ tranh trờng Mầm non Hớng Dơng Kế HOạCH TUầN ( từ ngày 6- 10/9/2010) Hđcc mđht Thứ *hđtạo hình Vẽ trờng mầm non Thứ3 * Hđ thể dục Tung bóng lên cao bắt bóng Thứ *KPXH Trò chuyện trờng Mầm non Hớng Dơng bé HĐ *HĐCCĐ *HĐCCĐ *HĐCCĐ NGOàI TRờI Làm quen Trò chuyện Làm quen hát thơ :"Bàn tay công việc tr- hát "Ngày vui cô giáo" ờng mầm non bÐ" XD : Trêng mÇm non Thø5 *V¡N HäC Thơ : " Bàn tay cô giáo" *HĐCCĐ Quan sát :Cây đa Thứ6 *HĐÂN Hát + VTTN bài: Ngày vui bé Nghe: Ngày học TC: Ai nhanh *HĐCCĐ Quan sát bập bênh HOạT ĐộNG GóC Hoạt động chiều PV : Đóng vai cô giáo NT : Vẽ ,nặn ,xé dán trờng Mầm non HT : Làm su tập trờng Mầm non Xếp đồ chơi từ 1-2 so sánh TN : Chăm sóc * Hớng dẫn trò * HĐLQVT *Tổ chức trò chơi chơi VĐ "Tung DG : bóng " Ôn số lợng 1-2 "Rồng rắn " ,nhận biết chữ số * Cho trẻ tập 1-2 ,ôn so sánh * xếp số 1-2 nhận biết đồ chiều dài hột hạt dùng trẻ *Đồng dao:"Tay đẹp " * Ôn thơ "Tay * tô nối đờng đẹp " nét *nặn trờng Mầm *Lao động vệ non sinh Tổ chức hoạt động Nội dung Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Tổ chức hoạt động Thể dục sáng - Tập động tác theo nhịp hô cô - Di chuyển đội hình nhanh theo hiệu lệnh cô - Giáo dục trẻ có thói quen nề nếp học - Sân bÃi sẽ, phẳng - Cờ thể dục đủ cho số trẻ tập lớp * Hoạt động1: khởi động: - cô cho trẻ thờng, chậm, bằng, gót chân, mũi bàn chân theo hiệu lệnh cô, sau đội hình hàng ngang để tập tập phát triển chung * Hoạt động2: tập phát triển chung (cô hô tập với trẻ động tác 4L x 8n) - hô hấp 1: Gà gáy - tay 1: hai tay ®a phÝa tríc , gËp tríc ngực - chân 1:Ngồi xổm đứng lên - bụng 3: §øng nghiªng ngêi sang bªn - bËt 1: BËt tiến phía trớc * Hoạt động3: cho trẻ chơi trò chơi " Gieo hạt " lần cô bao quát lớp Hoạt động góc - Trẻ biết tham gia vào vai cô giáo, cháu chơi tích cực thể hành động vai chơi phù hợp - Đồ dùng, đồ chơi đầy đủ góc chơi, đồ dùng, đồ chơi phù hợp với chủ ®Ị: "Trêng mÇm non "Nh : GhÕ cho líp häc, loại khối, gạch xây trờng lớp, kéo, hồ dán, tranh ảnh trờng mầm non hột hạt Cô giới thiệu góc sau cho trẻ góc chơi trẻ yêu thích góc phân vai: - Đóng vai Cô giáo - Biết lựa chọn nguyên vật liệu khác để xây dựng trờng mầm góc xây dựng: - Xây trờng mầm non bé - Lắp ghép cổng trờng, đồ dùng ®å ch¬i gãc häc tËp: - Xem tranh ®äc sách trò chuyện công việc cô giáo Cắt tranh dán tạo thành su tập trờng mầm non Cho trẻ sếp đồ chơi tạo nhma 1-2 so sánh 4.góc nghệ thuật: non, lắp ghép cổng trờng, đồ dùng đồ chơi - Trẻ biết cắt dán làm su tập trờng MN - Biết cách chăm sóc cây, nhổ cỏ - vẽ, xé cắt dán nặn xé ,dán tạo thành trờng mầm non góc thiên nhiên: - chăm sóc xanh tới cây, lau - Đong cát, nớc chai, lọ đếm kết Kế hoạch tổ chức thực Thứ hai, ngày tháng năm 2010 Hoạt động chung có mục đích học tập Nội dung Mục đích yêu cầu *hđtạo hình Vẽ trờng mầm non (Đề tài ) -Trẻ biết dùng nét vẽ để vẽ tạo thành trờng mầm non,bố cục tranh đẹp Chuẩn bị - Giấy vẽ ,bàn ghế ,bút màu ,tranh vẽ trờng mầm non Tổ chức hoạt động * Hoạt động 1: Trờng mầm non thân yêu bé Cô cho trẻ hát : "Trờng cháu trờng mầm non" Đàm thoại : - Rèn kỹ cầm bút cho trẻ -Giáo dục trẻ biết yêu quý bảo vệ trờng mầm non + Tên hát + Bài hát nói điều gì? Cô trò chuyện trờng mầm non dẫn dắt vào * Hoạt động 2: Ai tinh mắt hơn: - Cô đa tranh vẽ trờng MN cho trẻ quan sát hỏi: + Tranh vẽ gì? (trờng MN) +Ai có nhận xét tranh ?(Trẻ tự nêu nhận xét ) + Để vẽ trờng MN vẽ nh thÕ nµo? ( Chi tiÕt nµo tríc, chi tiÕt sau, dùng kỷ gì) * Hoạt động 3: Thi vẽ đẹp: - Cho trẻ ngồi bàn hình chữ u - Hỏi trẻ cách cầm bút để vẽ, t ngồi sau cho trẻ vẽ - Cô quan sát trẻ vẽ khuyến khích trẻ hoàn thành bài, sáng tạo vẽ *Lu ý: Nếu trẻ không thực đợc GV vẽ mẫu cho trẻ xem 1-2 mẫu * Hoạt động 4: Chọn đẹp nhất: - Cho trẻ treo lên bảng, trẻ quan sát chọn trẻ thích, đồng thời trả lời trẻ thích - Cô nhận xét chung lớp, tuyên dơng vẽ đẹp sáng tạo hoạt động trời Nội dung Mục đích yêu cầu HĐCCĐ: Làm quen thơ: "Bàn tay cô giáo " TCVĐ +Ai nhanh + nhảy lò cò - Trẻ biết tập trung ý nghe cô đọc thơ Nhớ tên thơ tên tác giả Làm quen với vần điệu, nhịp điệu, nội dung thơ" Bàn tay cô giáo " - Chơi luật chơi cách chơi trò chơi vận động - Giáo dục trẻ biết chơi, không xô đẫy tranh dành đồ chơi Chuẩn bị Tổ chức hoạt động - Sân chơi Hoạt ®éng 1: Xem nhanh b»ng ph¼ng, + Ai nhanh - Cho trẻ nhắc lại luật chơi cách chơi -Đồ chơi - Cô nhắc lại luật chơi cách chơi cho trẻ chơi trời: bập bênh, lần bóng, loại + Nhảy lò cò - Cô cho trẻ nhắc lại luật chơi, cách chơi, sau tổ chức cho trẻ chơi - lần/trò chơi Hoạt động2: Xem tinh - Cho trẻ tập trung xung quanh cô giáo Cô giới thiệu thơ Bàn tay cô giáovà đọc cho trẻ nghe toàn thơ 2-3 lần sau hỏi trẻ: + Cô vừa đọc thơ gì? (Bàn tay cô giáo ) + Trong thơ nói lên điều gì? (Về bàn tay cô) + Bàn tay cô đà làm cho em bé ? ( tết tóc ,Vá áo ) - Cho trẻ đọc theo cô toàn thơ 3-4 lần Hoạt động 3: Hoạt động tự do: - Cô cho trẻ tự chọn đồ chơi để chơi loại ,bóng bập bênh cô bao quát hớng dẫn trẻ chơi HOạT ĐộNG CHIềU Nội dung Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Tổ chức hoạt động *hdtcvđ "Tung bóng " *Dạy trẻ nhận biết ký hiệu *HDTCVĐ - Bóng ,sân bÃi - Trẻ nhớ tên trò phẳng chơi ' Tung bóng " - Hiểu đợc luật chơi, cách chơi - Hứng thú chơi *- Trẻ nhận biết đợc ký hiệu * HDTCVĐ Hoạt động 1: Bé đoán xem - Cô giới thiệu tên trò chơi vận động Tung bóng - Cô giới thiệu luật chơi cách chơi +Luật chơi: Ném bắt bóng tay rơi vòng liền bị loại vòng chơi + Cách chơi: Cô chia trẻ thành nhóm nhóm bóng ,trẻ đứng thành vòng tròn ,1trer cầm bóng tung lên cho bạn ,bạn bắt bóng xong tung cho bạn khác đối diện Yêu cầu trẻ ý bắt không làm rơi bóng đọc Nếu rơi bóng lần bị loại lợt chơi Vừa tung bóng võa ®äc : " Qđa bãng con Em bắt tài " Hoạt động 2: Ai tài -Cô tổ chức cho trẻ chơi 3-4l, cô ý quan sát chơi với trẻ động viên trẻ Cho trẻ nhắc lại tên trò chơi * Cô giới thiệu ký hiệu cho trẻ Sau cô hởi trẻ lại ký hiệu Cô hởi trẻ 2-3 lần đổi lợt hỏi NÊU GƯƠNG CUốI NGàY Thứ ba, ngày tháng năm 2010 Hoạt động chung có mục đích học tập Nội dung Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Tổ chức hoạt động Thể dục Tung bóng lên cao bắt bóng -Trẻ biết tung bóng lên cao bắt bóng tay không để bóng rơi xuống đất - Rèn kỹ phản ứng nhanh khéo léo - Giáo dục trẻ tính kỷ luật tập - Sân tập phẳng, - Bóng thể dục: 4-5 * Hoạt động 1: Luyện kiểu - Cho trẻ làm đoàn tàu đi, chạy, phối hợp kiểu chân khác * Hoạt động 2: + BTPTC: (Trẻ tập theo cô) - tay 1: hai tay đa phÝa tríc , gËp tríc ngùc (3lx8N) - ch©n 1:Ngồi xổm đứng lên (2lx8N) - bụng 3: Đứng nghiêng ngêi sang bªn (2lx8N) - bËt 1: BËt tiÕn phía trớc (2lx8N) * Hoạt động Tung bóng lên cao bắt bóng Cho trẻ đứng thành nhóm Cô làm mẫu :Cô cầm bóng tay tung thẳng lên cao , mắt nhìn theo bóng bắt bóng tay Cô mời trẻ lên làm mÉu - TrỴ thùc hiƯn: Cho tõng nhãm 3-4 trỴ lên thực vận động, cô bao quát hớng dẫn trẻ Hoạt động : Trò chơi vận động: Tung bóng - Cho trẻ nhắc lại luật chơi, cách chơi, sau tổ chức cho trẻ chơi đến lần * Hoạt động 5: Làm đàn bớm tìm hoa - Cho trẻ hít thở nhẹ nhàng (2, vòng) HOạT ĐộNG NGOàI TRờI Nội dung HĐCCĐ: Mục đích yêu cầu - nonTrẻ biết đợc Trò chuyện công việc công việc ngời trờng làm việc trmầm non ờng MN - Rèn kỹ trả TCVĐ lời câu hỏi +Tung bóng - giáo dục trẻ biết +Kéo co yêu quý tôn công việc ngời lớn việc trờng mầm Chuẩn bị Tổ chức hoạt động - Sân chơi phẳng, Tranh vẽ ngời làm việc trờng mầm non -Đồ chơi trời: bập bênh, bóng, loại Hoạt động1: Ai đoán giỏi - Cho trẻ tập trung xung quanh cô giáo - Cô treo tranh vẽ công việc cô viêc trờng MN sau hái trỴ ? + Cho trỴ kĨ xem tranh vÏ cô cấp dỡng nấu ăn Hỏi trẻ cô cấp dỡng làm gi?? (Đang cắt thịt, hát rau) +Cho trẻ quan sát tranh cô giáo dạy hỏi trẻ : Cô giáo làm gì? (dạy học ) + Cô đa lần lợt tranh hỏi trẻ + Cô nhấn mạnh lại giới thiệu thêm cho trẻ Hoạt động Ai khéo léo + Tung bong - Cho trẻ nhắc lại luật chơi cách chơi - Cô nhắc lại luật chơi cách chơi cho trẻ chơi lần + Kéo o - Cô cho trẻ nhắc lại luật chơi, cách chơi, sau tổ chức cho trẻ chơi - lần/trò chơi Hoạt động Ai chơi ngoan - Cô cho trẻ tự chọn đồ chơi để chơi loại ,bóng bập bênh ,phấn cô bao quát hớng dẫn trẻ chơi HOạT ĐộNG CHIềU Nội dung Mục đích yêu cầu - Trẻ nhận biết Ôn số lợng 1-2 đếm đồ ,nhận biết vật có số lợng 1,2 chữ số 1-2 ,ôn - Rèn kỹ so so sánh chiều sánh kỹ dài đếm cho trẻ cách xếp đối tợng theo chiều dài so sánh - giáo dục trẻ yêu thích môn toán tham gia trò chơi HĐLQVT Chuẩn bị Tổ chức hoạt động - Một số đồ dùng đồ chơi có số lợng 1,2 - Mỗi trẻ băng giấy đổ ,3 băng giấy xanh băng giấy xanh băng giấy đỏ băng giấy ngắn thẻ số 1-2 - Hoạt động1 Ai hát hay Cô cho trẻ hát "Trờng chúng cháu trờng MN" Đàm thoại vào Hoạt động2 Ôn nhận biết số lợng 1-2 Cho trẻ tìm quanh lớp có đồ dùng đồ chơi có số lợng 2.Cho trẻ đếm trẻ tìm đợc Cho trẻ đếm tất có tiếng gõ cô gõ HĐ Luyện cách so sánh chiều dài nhận biết chữ số 1-2 Cô phát môi trẻ băng giấy Cho trẻ đặt băng giấy ngắn trớc mặt Hỏi băng giấy có màu gì? (màu xanh) Cho trẻ đặt băng giấy màu đỏ phía sau băng giấy màu xanh Hỏi trẻ có băng giấy màu đỏ( ) Có băng giấy màu xanh *Đồng dao:"Tay đẹp " Cho trẻ đa thẻ số 1-2 gắn tơng ứng vào băng giấy Hoạt động Luyên tập nhận biết số 1-2 Cho trẻ chơi "Tìm đồ đồ chơi " Cô nhắc lại luật chơi cách chơi Cho trẻ chơi cô bao quát lớp * Hoạt động1: Cô giới thiệu tên đồng giao Sau cô đọ cho trẻ nghe lần Hoạt động Bé đọc đồng giao Cho trẻ đọc cô Cho trẻ đọc Cô hỏi lại tên đồng giao NÊU GƯƠNG CUèI NGµY ... trường mầm non - Trang trí, bố trí lớp thật đẹp, phù hợp chủ đề để thu hút cháu - Lồng đèn, trang phục cho trẻ tham gia lễ hội - Một số thơ, hát trường lớp mầm non, ngày tết trung thu - Mét sè nguyªn... yêu bé - Tên địa trờng - Các khu vực có trờng - Thi? ??t bị đồ dùng đồ chơi trờng mầm non - Các hoạt động trêng mÇm non Trêng, LíP mÇm non cđa bÐ NGàY Lễ TRUNG THU CủA Bé -trẻ biết ngày 1 4-1 5 /8... *HDTCVĐ - Bóng ,sân bÃi - Trẻ nhớ tên trò phẳng chơi ' Tung bóng " - Hiểu đợc luật chơi, cách chơi - Hứng thú chơi *- Trẻ nhận biết đợc ký hiệu * HDTCVĐ Hoạt động 1: Bé đoán xem - Cô giới thi? ??u