Giáo án môn công nghệ theo công văn 2345 Hay nhất của Trường Tiểu Học lê Hồng Phong Hỗ trợ công tác giảng dạy của các thầy cô hoàn chỉnh và hiệu quả hơn. Đối với các em học sinh cấp tiểu học nói chung và các em học sinh lớp 3 nói riêng thì môn ...
Trường Tiểu học Lê Hồng Phong Môn: Công nghệ Tiết: Tên học: Năm học 2022 - 2023 Từ ngày 07/09/2022 đến ngày 09/09/2022 Lớp 3A, 3B, 3C, 3D, 3E CHỦ ĐỀ 1: TỰ NHIÊN VÀ CÔNG NGHỆ Bài 01: TỰ NHIÊN VÀ CÔNG NGHỆ (T1) Số tiết: I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT * Kiến thức, kĩ năng: - Phân biệt đối tượng tự nhiên sản phẩm công nghệ - Nêu tác dụng số sản phẩm cơng nghệ gia đình * Năng lực: - Phát triển lực cơng nghệ: Nêu vai trị sản phẩm công nghệ đời sống gia đình - Năng lực tự chủ, tự học: Có biểu ý học tập, tự giác tìm hiểu thơng tin từ ngữ liệu cho sẵn học - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: Biết xác định làm rõ thông tin từ ngữ liệu cho sẵn học Biết thu thập thơng tin từ tình - Năng lực giao tiếp hợp tác: Có biểu tích cực, sơi nhiệt tình hoạt động nhóm Có khả trình bày, thuyết trình… hoạt động học tập *Phẩm chất: - Phẩm chất chăm chỉ: Có tinh thần chăm học tập, ln tự giác tìm hiểu - Phẩm chất trách nhiệm: Có ý thức bảo quản, giữ gìn sản phẩm cơng nghệ gia đình II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáoviên: - Máy tính, máy chiếu, sách Công nghệ kết nối tri thức - Kế hoạch dạy, phiếu học tập kế hoạch DH Học sinh: Sách Công nghệ kết nối tri thức, ghi, dụng cụ học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Giáo viên: Quảng Thị Ngọc Bích Tin học lớp Trường Tiểu học Lê Hồng Phong Năm học 2022 - 2023 Thời HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH lượng Hoạt động mở đầu: 5’ Khởi động, kết nối GV mở hát “Em yêu thiên nhiên” để HS lắng nghe hát khởi động học + GV nêu câu hỏi: Trong hát bạn nhỏ + Trả lời: Trong hát bạn nhỏ yêu thiên nhiên, yêu mẹ cha, yêu Bác yêu gì? Hồ + Vậy thiên nhiên có mà bạn + HS trả lời theo hiểu biết - HS lắng nghe nhỏ yêu nhỉ? - GV Nhận xét, tuyên dương - GV dẫn dắt vào Hoạt động hình thành kiến thức mới: 18’ Hoạt động Tìm hiểu thiên nhiên sản phẩm công nghệ (làm việc cá nhân) - GV chia sẻ tranh nêu câu hỏi Sau mời học sinh quan sát trình bày kết + Em quan sát gọi tên đối tượng có hình + Trong đối tượng đó, đối tượng người làm ra, đối tượng người làm ra? - HS nhận xét ý kiến bạn - Lắng nghe rút kinh nghiệm - GV mời HS khác nhận xét Giáo viên: Quảng Thị Ngọc Bích - Học sinh đọc yêu cầu trình bày: + a xanh; b nón lá; c núi đá biển; d đèn đọc sách; e quạt; g Tivi + Những đối tượng người làm ra: b nón lá; d đèn đọc sách; e quạt; g Tivi + Những đối tượng người làm ra: a xanh; c núi đá biển; Tin học lớp Trường Tiểu học Lê Hồng Phong Thời lượng Năm học 2022 - 2023 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN - GV nhận xét chung, tuyên dương - GV chốt HĐ1 mời HS đọc lại Sản phẩm công nghệ sản phẩm người tạo để phục vụ sống Đối tượng tự nhiên người tạo mà có sẵn tự nhiên như: động vật, thực vật, đất, nước, Hoạt động Tác dụng số sản phẩm cơng nghệ gia đình (làm việc nhóm 2) - GV chia sẻ số tranh nêu câu hỏi Sau mời nhóm tiến hành thảo luận trình bày kết + Quan sát tranh, dựa vào từ gợi ý: giải trí, làm mát, chiếu sáng, bảo quản thực phẩm Em nêu tác dụng sản phẩm công nghệ có tên hình HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS nêu lại nội dung HĐ1 - Học sinh chia nhóm 2, đọc yêu cầu tiến hành thảo luận - Đại diện nhóm trình bày: + Tivi, máy thu thanh: có tác dụng giải trí + Quạt điện: có tác dụng làm mát + Tủ lạnh: có tác dụng bảo quản thực phẩm Bóng đèn điện: có tác dụng chiếu sáng Giáo viên: Quảng Thị Ngọc Bích Tin học lớp Trường Tiểu học Lê Hồng Phong Thời lượng Năm học 2022 - 2023 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Đại diện nhóm nhận xét - Lắng nghe rút kinh nghiệm - HS nêu lại nội dung HĐ2 - GV mời nhóm khác nhận xét - GV nhận xét chung, tuyên dương - GV chốt nội dung HĐ2 mời HS đọc lại: Các sản phẩm cơng nghệ có vai trị quan trọng đời sống Càng ngày sản phẩm công nghệ đại giúp cho người có sống tốt đẹp Hoạt động luyện tập, thực hành 7’ Hoạt động Thực hành quan sát nêu số sản phẩm công nghệ đối tượng tự nhiên (Làm việc nhóm 2) - GV mời nhóm quan sát lớp học, ngồi sân trường nêu số sản phẩm công nghệ đối tượng tự nhiên - Mời đại diện nhóm trình bày - GV mời nhóm khác nhận xét - GV nhận xét chung, tuyên dương - Học sinh chia nhóm 2, đọc yêu cầu tiến hành thảo luận - Đại diện nhóm trình bày sản phẩm cơng nghệ đối tượng tự nhiên mà nhóm vừa quan sát - Các nhóm nhận xét - Lắng nghe, rút kinh nghiệm Hoạt động Thực hành quan sát nêu số sản phẩm công nghệ đối tượng tự nhiên (Làm việc nhóm 4) - GV yêu cầu nhóm thảo luận kể - Học sinh chia nhóm 4, đọc yêu cầu tên sản phẩm công nghệ mà em biết tiến hành thảo luận có tác dụng mơ tả đây: - Đại diện nhóm trình bày + Làm mát phịng: quạt, máy điều hồ, Giáo viên: Quảng Thị Ngọc Bích Tin học lớp Trường Tiểu học Lê Hồng Phong Thời lượng Năm học 2022 - 2023 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH + Chiếu sáng phịng: Bóng đèn điện, + Cất giữ bảo quản thức ăn: tủ lạnh, + Chiếu phim hay: Tivi, + Làm nóng thức ăn: bếp điện, bếp ga, - GV mời nhóm khác nhận xét - GV nhận xét chung, tuyên dương Hoạt động vận dụng, trải nghiệm 5’ - GV tổ chức trò chơi “Ai nhanh-Ai đúng” - Chia lớp thành đội (hoặc đội chơi, tuỳ vào thực tế), viết sản phẩm công nghệ mà em biết - Cách chơi: + Thời gian: 2-4 phút + Mỗi đội xếp thành hàng, chơi nối tiếp + Khi có hiệu lệnh GV đội lên viết tên sản phẩm công nghệ mà em biết + Hết thời gian, đội viết nhiều sản phẩm, đội thắng - GV đánh giá, nhận xét trò chơi - Nhận xét sau tiết dạy, dặn dị nhà - Các nhóm nhận xét - Lắng nghe, rút kinh nghiệm Lớp chia thành đội theo yêu cầu GV - HS lắng nghe luật chơi - Học sinh tham gia chơi: - HS lắng nghe, rút kinh nghiệm - HS lắng nghe IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: Giáo viên: Quảng Thị Ngọc Bích Tin học lớp Trường Tiểu học Lê Hồng Phong Năm học 2022 - 2023 Từ ngày 14/09/2022 đến ngày 16/09/2022 Lớp 3A, 3B, 3C, 3D, 3E Môn: Công nghệ Tiết: Tên học: Bài 1: TỰ NHIÊN VÀ CÔNG NGHỆ (T2) Số tiết: Số tiết: I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT * Kiến thức, kĩ năng: - Phân biệt đối tượng tự nhiên sản phẩm công nghệ - Nêu tác dụng số sản phẩm cơng nghệ gia đình * Năng lực: - Phát triển lực công nghệ: Nêu vai trị sản phẩm cơng nghệ đời sống gia đình - Năng lực tự chủ, tự học: Có biểu ý học tập, tự giác tìm hiểu thơng tin từ ngữ liệu cho sẵn học - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: Biết xác định làm rõ thông tin từ ngữ liệu cho sẵn học Biết thu thập thơng tin từ tình - Năng lực giao tiếp hợp tác: Có biểu tích cực, sơi nhiệt tình hoạt động nhóm Có khả trình bày, thuyết trình… hoạt động học tập *Phẩm chất: - Phẩm chất chăm chỉ: Có tinh thần chăm học tập, ln tự giác tìm hiểu - Phẩm chất trách nhiệm: Có ý thức bảo quản, giữ gìn sản phẩm cơng nghệ gia đình II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáoviên: - Máy tính, máy chiếu, sách Cơng nghệ kết nối tri thức - Kế hoạch dạy, phiếu học tập kế hoạch DH Học sinh: Sách Công nghệ kết nối tri thức, ghi, dụng cụ học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Giáo viên: Quảng Thị Ngọc Bích Tin học lớp Trường Tiểu học Lê Hồng Phong Năm học 2022 - 2023 Thời HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN lượng Hoạt động mở đầu: 5’ Khởi động, kết nối - GV tổ chức trò chơi “Hái Miền tây” để khởi động học - HS tham gia chơi cách bấm vào loại em thích trả lời câu hỏi: + Câu 1: Nêu tên sản phẩm cơng nghệ có tác dụng làm tóc nhanh khơ + Câu 2: Nêu tên sản phẩm cơng nghệ có tác dụng làm nóng thức ăn + Câu 3: Nêu tên sảm phẩm cơng nghệ có tác dụng làm phẳng quần áo + Câu 4: Nêu tên sảm phẩm công nghệ có tác dụng giúp người liên lạc với - GV Nhận xét, tuyên dương - GV dẫn dắt vào Hoạt động hình thành kiến thức mới: 18’ Hoạt động Giữ gìn sản phẩm cơng nghệ gia đình (làm việc nhóm 2) - GV chia sẻ tranh nêu câu hỏi Sau mời nhóm thảo luận trình bày kết + Em bạn thảo luận ành động bạn nhỏ hình Hành động làm hỏng đồ vật nhà? Giáo viên: Quảng Thị Ngọc Bích HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS tham gia chơi khởi động + Trả lời: Máy sấy tóc + Trả lời: bếp từ + Trả lời: Bàn ủi (bàn là) + Điện thoại - HS lắng nghe - Học sinh chia nhóm 2, thảo luận trình bày: + Hình 3: bạn nam đá bóng nhà Hành động khơng làm hỏng sản phẩm cơng nghệ nhà + Hình 4: Bạn nam với bố lau chùi quạt điện Đây hành động giúp bảo quản sản phẩm công nghệ bền Tin học lớp Trường Tiểu học Lê Hồng Phong Thời lượng Năm học 2022 - 2023 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - GV mời nhóm khác nhận xét - GV nhận xét chung, tuyên dương - GV nêu câu hỏi mở rộng: Vì phải giữ gìn sản phẩm cơng nghệ gia đình? - Các nhóm nhận xét - Lắng nghe rút kinh nghiệm - HS trả lời cá nhân: Cần phải giữ gìn sản phẩm cơng nghệ gia đình để sử dụng bêng hơn, lâu - Giữ gìn cách: khơng làm đổ, rơi, Biết lau chùi, bảo quản sản phẩm - Giữ gìn cách nào? - GV nhận xét, tuyên dương, bổ sung - HS lắng nghe, rút kinh nghiệm - GV chốt HĐ1 mời HS đọc lại - HS nêu lại nội dung HĐ1 Các sản phẩm cơng nghệ có gia đình cơng sức người nhà mua sắm để giúp người công việc sinh hoạt gia đình Vì cần có ý thức giữ gìn, bảo quản sản phẩm Hoạt động luyện tập, thực hành 7’ Hoạt động Thực hành cách bảo quản, giữ gìn sản phẩm cơng nghệ gia đình (Làm việc cá nhân) - GV mời học sinh làm việc cá nhân: Kể - Học sinh làm vào bảng thống kê tên nêu tác dụng số sản phẩm theo yêu cầu cơng nghệ có gia đình em theo mẫu: TT Tên sản phẩm Số lượng - GV Mời số em trình bày - GV mời học sinh khác nhận xét - GV nhận xét chung, tuyên dương Giáo viên: Quảng Thị Ngọc Bích - Một số HS trình bày trước lớp - HS nhận xét nhận xét bạn - Lắng nghe, rút kinh nghiệm Tin học lớp Trường Tiểu học Lê Hồng Phong Năm học 2022 - 2023 Thời HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN lượng Hoạt động vận dụng, trải nghiệm 5’ - GV chuẩn bị trước số sản phẩm công nghệ như: đồng hồ báo thức, quạt, điện thoại, - GV tổ chức sinh hoạt nhóm 4, nêu yêu cầu: + Mỗi tổ lên bảo quản sản phẩm công nghệ theo hướng dẫn giáo viên HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Lớp chia thành nhóm bảo quản sản phẩm cách lau, chùi sản phẩm, - Các nhóm nhận xét - HS lắng nghe, rút kinh nghiệm - GV mời tổ nhận xét lẫn cách làm - GV nhận xét chung, tuyên dương - Nhận xét sau tiết dạy, dặn dò nhà IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: Giáo viên: Quảng Thị Ngọc Bích Tin học lớp Trường Tiểu học Lê Hồng Phong Giáo viên: Quảng Thị Ngọc Bích Năm học 2022 - 2023 10 Tin học lớp Trường Tiểu học Lê Hồng Phong Năm học 2022 - 2023 - Năng lực giao tiếp, hợp tác: Học sinh hoạt động nhóm hồn thành nhiệm vụ học tập - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: Sử dụng kiến thức họcvậndụngvàobàitập, khámphákiếnthức qua cáchoạtđộnghọc - Năng lực riêng: Thực thao tác thiết kế trình chiếu PM Powerpoint Thực thao tác PM Powerpoint để tạo sản phẩm trình chiếu đẹp, hấp dẫn Phẩm chất: Thể cảm thông sẵn sàng giúp đỡ bạn trình thảo luận, thực hành nhóm.Cố gắng vươn lên hồn thành nhiệm vụ học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáoviên: - Máy tính, máy chiếu, sách hướng dẫn học Tin học lớp - Kế hoạch dạy, phiếu học tập kế hoạch DH Học sinh: Sách hướng dẫn học Tin học lớp 3, ghi, dụng cụ học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Thời HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN lượng Hoạt động mở đầu: 5’ Khởi động, kết nối - Ổn định lớp - Hát hát Luyện tập, thực hành 25’ HĐ Bài tập 2: GV giao nhiệm vụ Em thêm vào tranh tng trình chiếu đối tượng khác : máy bay, chim, người đạp xe đạp,… va tạo chuyển động phù hợp cho đối tượng? Và báo cáo kết thực nhiệm vụ? - GV hướng dẫn nhóm họat động - GV quan sát hoạt động nhóm, ý đến nhóm có lực chưa đạt - GV nhận xét hoạt động lớp Tun dương nhóm hồn thành nhanh hiệu Giáo viên: Quảng Thị Ngọc Bích 103 HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS báo cáo sĩ số - Hát - HS nhận nhiệm vụ - HS thảo luận thực nhiệm vụ - HS báo cáo kết làm với GV theo nhóm Trình chiếu sản phẩm nhóm thuyết Tin học lớp Trường Tiểu học Lê Hồng Phong Năm học 2022 - 2023 trình thực Hoạt động vận dụng, trải nghiệm 5’ - GV cho HS tham gia trò chơi “Ai nhanh tay ai” Luật chơi: Mỗi tổ có cờ nhỏ Sau GV đọc đề HS tham gia thảo luận theo tổ thời gian thảo luận phút Hết thời gian thảo luận GV đếm ngược tổ giơ cờ nhanh tay trả lời Trả lời điểm Trả lời sai không bị trừ điểm Câu hỏi: So sánh điểm giống khác hiệu ứng Freeform Scribble với hiệu ứng - HS lắng nghe - HS tham gia trò chơi - HS lắng nghe quan sát đáp án câu hỏi, nhận xét cửa GV - GV nhận xét tổ trình bày kết - Lắng nghe rút kinh nghiệm hoạt động Tuyên dương tổ hoạt động tích cực IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: Giáo viên: Quảng Thị Ngọc Bích 104 Tin học lớp Trường Tiểu học Lê Hồng Phong Năm học 2022 - 2023 Tên học: CHỦ ĐỀ 3: THIẾT KẾ BÀI TRÌNH CHIẾU Bài 3: CHÈN ÂM THANH VÀO BÀI TRÌNH CHIẾU (T1) Số tiết: Thời gian thực hiện: Từ ngày 13/12/2021 đến ngày 17/12/2021 I YÊU CẦN CẦN ĐẠT * Kiến thức: - Chèn đoạn âm vào trình chiều * Kĩ năng: Năng lực: - Năng lực giao tiếp, hợp tác: Học sinh hoạt động nhóm hồn thành nhiệm vụ học tập - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: Sử dụng kiến thức họcvậndụngvàobàitập, khámphákiếnthức qua cáchoạtđộnghọc - Năng lực riêng: Thực thao tác thiết kế trình chiếu PM Powerpoint Thực thao tác PM Powerpoint để tạo sản phẩm trình chiếu đẹp, hấp dẫn Phẩm chất: Thể cảm thông sẵn sàng giúp đỡ bạn trình thảo luận, thực hành nhóm.Cố gắng vươn lên hồn thành nhiệm vụ học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáoviên: - Máy tính, máy chiếu, sách hướng dẫn học Tin học lớp - Kế hoạch dạy, phiếu học tập kế hoạch DH Học sinh: Sách hướng dẫn học Tin học lớp 3, ghi, dụng cụ học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Thời HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH lượng Hoạt động mở đầu: 5’ Khởi động, kết nối - Ổn định lớp - HS báo cáo sĩ số -Trình chiếu powerpoint có hình ảnh - Quan sát trình chiếu Giáo viên: Quảng Thị Ngọc Bích 105 Tin học lớp Trường Tiểu học Lê Hồng Phong Năm học 2022 - 2023 nhà cháy xe cứu hỏa - Gọi hs tạo hiệu ứng chuyển dộng cho xe cứu hỏa di chuyển đến nhà cháy để ôn lại cũ - Khi đường thấy xe cứu hỏa chữa cháy thường làm để báo cho người biết để nhường đường cho xe trước? - Vậy em có muốn tạo âm cho xe cứu hỏa vào trình chiếu khơng? - Muốn làm điều tìm hiểu hơm nhé: “Bài 3: Chèn âm vào trình chiếu (tiết 1)” Hình thành kiến thức 25’ HĐ1: Cách chèn âm vào trình chiếu - GV cho học sinh quan sát trình chiếu có âm Sau nhận xét âm chèn phù hợp với nội dung - GV nhận xét chốt: + Các em cần phải lựa chọn hát phù hợp với nội dung cần trình chiếu - Sau lựa chọn hát phù hợp chèn vào trình chiếu - GV cho hs quan sát đoạn video chèn âm vào trình chiếu - Yêu cầu Hs thảo luận nhóm đơi: Các thao tác chèn hiệu ứng âm vào trình chiếu? (2 phút) - Quan sát hỗ trợ hs - Gọi đại diện nhóm lên báo cáo (1 học sinh nói bước thực hiện, học sinh thao tác máy) - Gv khen nhận xét nhóm làm tốt -Thực thành thao tác tạo hiệu ứng chuyển động cho xe cứu hỏa - Hs trả lời: “ Nghe thấy tiếng còi xe cứu hỏa” - Lắng nghe - Ghi vào - HS quan sát nhận xét - Hs quan sát nhận xét - HS lắng nghe - Hoạt động nhóm đơi( thực thao tác máy để thảo luận) - Báo cáo kết quả, nhận xét Gv chốt: Giáo viên: Quảng Thị Ngọc Bích 106 Tin học lớp Trường Tiểu học Lê Hồng Phong Năm học 2022 - 2023 Nháy vào Insert >Sound > Chọn Sound from File ? Ta lấy âm từ đâu Lưu ý: Tệp âm lấy từ máy tính từ nguồn khác - Sau chèn âm vào trình chiếu có cách thiết lập âm nào? - GV hướng dẫn cách thiết lập: + Nháy chọn Automatically: Khi tranh trình chiếu hát phát cách tự động + Nháy chọn When Clicked: Nháy vào - Hs lắng nghe - HS trả lời: từ máy tính, từ mạng - HS trả lời (có cách : tự động phát, kích chuột phát.) hát phát - GV yêu cầu lớp chèn âm vào trang trình chiếu, trang thiết lập theo cách Chuyển ý: ? Sau chèn âm - HS lắng nghe kiểm tra xem chưa hay phải đợi đến lúc trình chiếu xem - Vậy kiểm tra cách nào, cô mời sang hoạt động HĐ2: Kiểm tra kết việc chèn âm - Hs thảo luận nhóm đơi: Dựa vào - Hoạt động nhóm đơi SGK/67 tìm cách để kiểm tra lại kết việc chèn âm mà khơng đợi đến trình chiếu tồn - Gv quan sát trợ giúp - Gọi 1Hs lên cho chia sẻ làm - Hs báo cáo kết quả: - Gv khen nhận xét Cách 1: Các bước thực hiện: + B1: Nháy vào + B2: Chọn Playback + B3: Chọn Play để nghe thử Cách 2: Bấm vào hình tam giác(nút Play/Pause) - Gv chốt lại nội dung: Giáo viên: Quảng Thị Ngọc Bích 107 Tin học lớp Trường Tiểu học Lê Hồng Phong Năm học 2022 - 2023 * Powerpoint 2010: ( Mỗi nhóm trình bày cách) Chúng ta có cách để kiểm tra kết việc chèn âm Cách 1: Các bước thực hiện: + B1: Nháy vào - HS lắng nghe + B2: Chọn Playback + B3: Chọn Play để nghe thử Cách 2: Bấm chuột nút Play/Pause(hình tam giác) phía loa * Powerpoint 2007: Các bước thực hiện: + B1: Nháy vào + B2: Chọn Sound Tools + B3: Chọn Play để nghe thử Luyện tập, thực hành - Chia nhóm đơi để thực hành hoạt - Bắt cặp thực hành động sau: HĐ1: Bài tập 1: Nối nút lệnh với - Nối ô cho kết quảWhen chức nó: Clicked + Bài hát phát nhảy chuộtAutomaticlly + hát tự động phát HĐ2: Bài tập 2: Đúng ghi Đ sai ghi S - Ghi đáp án sai vào ô vào trống - Em chèn âm vào trang trình chiếu - Em chèn âm vào trang cuối trình chiếu - Tệp âm phát từ trang đến trang cuối trình chiếu - Tệp âm phát nháy chuột làm tự động GV: Chốt lại đáp án Yêu cầu - Lắng nghe chữa ghi nhớ kiến hs chữa thức Hoạt động vận dụng, trải nghiệm 5’ - Yêu cầu học sinh làm việc cá nhân - Thực hành theo yêu cầu đề bài, chia sẻ trước lớp (Gv cung cấp số sau chia sẻ kết trước lớp Giáo viên: Quảng Thị Ngọc Bích 108 Tin học lớp Trường Tiểu học Lê Hồng Phong Năm học 2022 - 2023 tệp âm cho Hs vận dụng thực hành - Tạo trang trình chiếu có tiêu đề - Tham gia nhận xét, góp ý “Bài hát em u thích” Sau đó, Chèn lời, âm hát mà em lựa chọn vào trang trình chiếu - Nhận xét, góp ý làm HS IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: Tên học: CHỦ ĐỀ 3: THIẾT KẾ BÀI TRÌNH CHIẾU Bài 3: CHÈN ÂM THANH VÀO BÀI TRÌNH CHIẾU (T2) Số tiết: Thời gian thực hiện: Từ ngày 13/12/2021 đến ngày 17/12/2021 I YÊU CẦN CẦN ĐẠT * Kiến thức: - Chèn đoạn âm vào trình chiều * Kĩ năng: Giáo viên: Quảng Thị Ngọc Bích 109 Tin học lớp Trường Tiểu học Lê Hồng Phong Năm học 2022 - 2023 Năng lực: - Năng lực giao tiếp, hợp tác: Học sinh hoạt động nhóm hồn thành nhiệm vụ học tập - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: Sử dụng kiến thức họcvậndụngvàobàitập, khámphákiếnthức qua cáchoạtđộnghọc - Năng lực riêng: Thực thao tác thiết kế trình chiếu PM Powerpoint Thực thao tác PM Powerpoint để tạo sản phẩm trình chiếu đẹp, hấp dẫn Phẩm chất: Thể cảm thông sẵn sàng giúp đỡ bạn q trình thảo luận, thực hành nhóm.Cố gắng vươn lên hoàn thành nhiệm vụ học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáoviên: - Máy tính, máy chiếu, sách hướng dẫn học Tin học lớp - Kế hoạch dạy, phiếu học tập kế hoạch DH Học sinh: Sách hướng dẫn học Tin học lớp 3, ghi, dụng cụ học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Thời HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH lượng Hoạt động mở đầu: 5’ Khởi động, kết nối - Ổn định lớp - HS báo cáo sĩ số - Trình chiếu số làm học - HS khởi động sinh chèn âm buổi hơm trước, sau cho lớp khởi động cách hát nhảy theo hát - Vào mới: Hình thành kiến thức 25’ HĐ1: Tìm hiểu chức Silde Show Volume * GV hướng dẫn học sinh tìm hiểu chức Silde Show Volume - Y/c Hs trao đổi với bạn chức - Hoạt động cặp đôi Silde Show Volume cách thực hành trực tiếp thực hành HĐ1 - Quan sát hỗ trợ Giáo viên: Quảng Thị Ngọc Bích 110 Tin học lớp Trường Tiểu học Lê Hồng Phong Năm học 2022 - 2023 - Gọi hs lên báo cáo - Báo cáo kết trước lớp chức Silde show volume: giúp em lựa chọn mức âm lượng âm + Nếu chọn Low: âm lượng thấp + Chọn Medium: âm lượng trung bình + Chọn High: âm lượng cao - Gọi hs nhóm khác nhận xét + Chọn Mute: tắt âm - Nhận xét bạn - Gv khen nhận xét - Lắng nghe *Gv kết luận: Chức Silde show volume: giúp em lựa chọn mức âm lượng âm + Nếu chọn Low: âm lượng thấp + Chọn Medium: âm lượng trung bình + Chọn High: âm lượng cao + Chọn Mute: tắt âm * GV yêu cầu học sinh chọn âm lượng âm trung bình cho trình chiếu Luyện tập, thực hành HĐ1 thực hành tiếp tục tập tiết học trước * GV hướng dẫn học sinh thực hành: - Y/c Hs mở trình chiếu "Quê hương em" + Bổ sung trang trình chiếu mới, có tiêu đề "Q hương tơi" + Thực gõ lời hai khổ thơ đầu thơ "Quê hương" + Chèn tệp âm hát "Quê hương" vào trang trình chiếu - Gv quan sát hỗ trợ hs yếu - Gọi hs lên cho lớp chia sẻ - Gv khen nhận xét - HS thực - Hoạt động cá nhân - Hs lắng nghe thực - Hs thực hành theo yêu cầu - Một vài hs báo cáo HĐ GV cung cấp nguyên liệu để - Nhận xét Giáo viên: Quảng Thị Ngọc Bích 111 Tin học lớp Trường Tiểu học Lê Hồng Phong Năm học 2022 - 2023 thực hành: Mở trình chiếu phuongtiengiaothong.pptx tạo phần - Hs đọc yêu cầu thực hành BÀI TẬP THỰC HÀNH thực hành yêu cầu sau Hs thực hành theo nhóm 3: bạn chèn file âm liên quan đến trang trình bày mình: - Trang giới thiệu tơ chèn Em tập lái ô tô - Trang giới thiệu tàu thủy chèn Em chơi thuyền - Trang giới thiệu máy bay chèn Anh Phi công - Các nhóm báo cáo - Các nhóm trình bày sản phẩm nhóm theo thứ tự GV: Nhận xét, cộng điểm cho nhóm làm tốt - Tham gia nhận xét Hoạt động vận dụng, trải nghiệm 5’ - GV: cung cấp hát “Việt Nam ơi” - Hs thực hành theo sức sáng tạo Yêu cầu học sinh tìm hình ảnh liên thân quan đến hát làm thành trình chiếu với chủ đề “Việt Nam tôi” Bài làm gồm slide có hình ảnh hát mà GV cung cấp - GV: Nhận xét tuyên dương làm tốt, giúp đỡ em chưa làm IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: Giáo viên: Quảng Thị Ngọc Bích 112 Tin học lớp Trường Tiểu học Lê Hồng Phong Giáo viên: Quảng Thị Ngọc Bích Năm học 2022 - 2023 113 Tin học lớp ... Năm học 2022 - 20 23 10 Tin học lớp Trường Tiểu học Lê Hồng Phong Môn: Công nghệ Tiết: Tên học: Năm học 2022 - 20 23 Từ ngày 21/09/2022 đến ngày 23/ 09/2022 Lớp 3A, 3B, 3C, 3D, 3E CHỦ ĐỀ 2: SỬ DỤNG... Môn: Công nghệ Tiết: Tên học: Năm học 2022 - 20 23 Từ ngày 05/10/2022 đến ngày 07/10/2022 Lớp 3A, 3B, 3C, 3D, 3E CHỦ ĐỀ 3: SỬ DỤNG QUẠT ĐIỆN Bài 03: SỬ DỤNG QUẠT ĐIỆN (Tiết 1) Số tiết: I.YÊU... Môn: Công nghệ Tiết: Tên học: Năm học 2022 - 20 23 Từ ngày 12/10/2022 đến ngày 14/10/2022 Lớp 3A, 3B, 3C, 3D, 3E CHỦ ĐỀ 3: SỬ DỤNG QUẠT ĐIỆN Bài 03: SỬ DỤNG QUẠT ĐIỆN (Tiết 2) Số tiết: I.YÊU