PHÒNG GD&ĐT DẦU TIẾNG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM PHÒNG GD&ĐT DẦU TIẾNG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG MG HOA SEN Độc lập Tự do Hạnh phúc ĐỀ THI KIỂM TRA KIẾN THỨC “Giáo viên dạy giỏ[.]
PHỊNG GD&ĐT DẦU TIẾNG TRƯỜNG MG HOA SEN CỘNG HỒ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc ĐỀ THI KIỂM TRA KIẾN THỨC “Giáo viên dạy giỏi cấp trường năm học 2013-2014” -PHẦN THI TRẮC NGHIỆM : Gồm 20 câu , tương ứng 10 điểm ( câu trả lời 0,5 điểm) ; Chọn câu ; Cách thực => Đánh dấu x vào câu chọn Ban giám khảo : Tổng số câu đúng: -Tổng điểm đạt : Họ tên giáo viên thi : Lớp : Ngày thi : -Địa điểm : - Câu 1: Giáo viên phải thiết kế hoạt động giáo dục trước tuần trước thực tổ chức hoạt động vì: a/ Chuẩn bị tốt tâm cho trẻ nhằm đạt hiệu cao hoạt động b/ Để xác định nội dung , cung cấp kiến thức phù hợp với điều kiện , trình độ tiếp thu trẻ c/ Là qui chế chuyên môn phải thực d/ Cả a c Câu 2: Giáo viên cần phối hợp với phụ huynh giáo dục cho cháu vì: a/ Để thực mục tiêu giáo dục Ngành đơn vị b/ Để giúp phụ huynh hiểu công việc giáo viên mầm non c/ Để phụ huynh biết đến trường học d/ Giúp phụ huynh hiểu, chia sẻ, phối hợp giáo dục trẻ để đạt mục tiêu Ngành Câu 3: Hoạt động có chủ đích( hoạt động chung) tổ chức cho trẻ trường mẫu giáo gồm hoạt động ? a/ hoạt động b/ hoạt động c/ hoạt động d/ a,b,c Câu 4: Hoạt động có chủ đích( hoạt động chung) ngày trường mẫu giáo gồm hoạt động ? a/ hoạt động b/ hoạt động c/ hoạt động d/ a,b,c Câu 5: Hành vi, ngôn ngữ ứng xử, trang phục giáo viên a/ Hành vi, ngôn ngữ ứng xử giáo viên phải mẫu mực, có tác dụng giáo dục trẻ em b/ Trang phục giáo viên phải đẹp, phù hợp với hoạt động ni dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ c/ Hành vi, ngôn ngữ ứng xử giáo viên gần gũi, yêu thương trẻ d/ a b Câu 6:Điều kiện xét tăng lương trước thời hạn cần : a/ Dựa vào tiêu đơn vị , xét thành tích từ cao xuống thấp CSTĐ, LĐTT cấp khen , chuẩn bị đến kỳ hạn nâng lương ( lương lương định kỳ) b/ Đạt chiến sĩ thi đua , hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ, sở giáo dục khen c/ Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ, có thời gian nâng bậc lương d/ Cả a, b, c Câu 7: Nhiệm vụ giáo viên điều lệ trường Mầm Non gồm : a/ nhiệm vụ b/ nhiệm vụ c/ nhiệm vụ d/ Cả a,b,c Câu 8: Khi đến trường giáo viên cần chấp hành qui định : a/ Đi làm giờ, có hồ sơ , kế hoạch , giáo án , có ĐDĐC, gần gũi trẻ b/ Trang phục lịch sự, đẹp, kín đáo, phù hợp c/ Vui vẻ, cởi mở, thân thiện d/ Cả a, b, c Câu 9: Hành vi giáo viên không làm: a/ Xúc phạm danh dự, nhân phẩm, xâm phạm thân thể trẻ em đồng nghiệp; Xuyên tạc nội dung giáo dục; b/ Bỏ giờ; Bỏ buổi dạy; Tuỳ tiện cắt xén chương trình ni dưỡng, chăm sóc giáo dục; Đối xử không công trẻ em;Ép buộc trẻ học thêm để thu tiền; c/ Bớt xén phần ăn trẻ em; Làm việc riêng tổ chức hoạt động ni dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em d/ a,b,c Câu 10: Nhiệm vụ giáo viên Mầm Non : a/ Chăm sóc, ni dưỡng & giáo dục trẻ b/ Chăm sóc dạy trẻ học c/ Giúp trẻ phát triển hài hoà chiều cao cân nặng d/ Lập kế hoạch, thiết kế tổ chức hoạch động cho trẻ Câu 11 : Quyền giáo viên , nhân viên qui định điều 37 điều lệ trường MN gồm: a/ quyền b/ quyền c/ quyền c/ quyền Câu 12: Chương trình giáo dục mầm non độ tuổi mẫu giáo phát triển theo lĩnh vực? a lĩnh vực b lĩnh vực c lĩnh vực d lĩnh vực Câu 13: Lập kế hoạch năm học có nội dung? a Tình hình lớp, thuận lợi khó khăn năm học Các chuyên đề trọng tâm năm học Chỉ tiêu cụ thể Biện pháp Dự kiến chủ đề năm học b Tình hình lớp, thuận lợi khó khăn năm học Các chuyên đề trọng tâm năm học Biện pháp Dự kiến chủ đề năm học c Tình hình lớp, thuận lợi khó khăn năm học Các chuyên đề trọng tâm năm học Chỉ tiêu cụ thể Biện pháp d Tình hình lớp, thuận lợi khó khăn năm học Mục tiêu giáo dục (5 mặt phát triển) Các chuyên đề trọng tâm năm học Chỉ tiêu cụ thể Biện pháp Dự kiến chủ đề năm học Câu 14: Nội dung giáo dục trẻ nhà trẻ lĩnh vực phát triển thể chất phần phát triển vận động có nội dung? a Làm quen với số việc tự phục vụ, giữ gìn sức khoẻ Tập vận động phát triển tố chất vận động ban đầu Tập động tác phát triển nhóm hơ hấp Tập cử động bàn tay, ngón tay phối hợp tay-mắt b Tập vận động phát triển tố chất vận động ban đầu Tập động tác phát triển nhóm hơ hấp Tập cử động bàn tay, ngón tay phối hợp tay-mắt c Tập vận động phát triển tố chất vận động ban đầu Tập luyện nếp, thói quen tốt sinh hoạt Tập động tác phát triển nhóm hơ hấp Tập cử động bàn tay, ngón tay phối hợp tay-mắt d Tập vận động phát triển tố chất vận động ban đầu Tập luyện nếp, thói quen tốt sinh hoạt Tập động tác phát triển nhóm hơ hấp Tập cử động bàn tay, ngón tay phối hợp tay-mắt Nhận biết tránh số nguy khơng an tồn Câu 15: Nội dung giáo dục tuổi mẫu giáo lĩnh vực phát triển thể chất phần giáo dục dinh dưỡng sức khoẻ gồm có nội dung nào? a Làm quen cách đánh lau mặt Tập làm số việc tự phục vụ sinh hoạt Tập rửa tay xà phòng Nhận biết số ăn, thực phẩm thơng thường ích lợi chúng sức khoẻ b Làm quen cách đánh lau mặt Thể lời nói nhu cầu ăn ngủ vệ sinh Tập rửa tay xà phịng Nhận biết số ăn, thực phẩm thơng thường ích lợi chúng sức khoẻ c Nhận biết số ăn, thực phẩm thơng thường ích lợi chúng sức khoẻ Tập làm số việc tự phục vụ sinh hoạt d Nhận biết bữa ăn ngày ích lợi ăn uống đủ lượng đủ chất Tập rửa tay xà phịng Nhận biết số ăn, thực phẩm thơng thường ích lợi chúng sức khoẻ Câu 16: Nội dung giáo dục tuổi mẫu giáo lĩnh vực phát triển nhận thức gồm nội dung nào? a Khám phá khoa học Làm quen với số khái niệm sơ đẳng toán Khám phá xã hội b Khám phá khoa học Làm quen với số khái niệm sơ đẳng toán Khám phá xã hội Một số nghề xã hội c Khám phá khoa học phận người Làm quen với số khái niệm sơ đẳng toán Khám phá xã hội Một số nghề xã hội c Khám phá khoa học phận người Làm quen với số khái niệm sơ đẳng toán tập hợp số lượng, số thứ tự đếm Khám phá xã hội Một số nghề xã hội Câu 17: Nội dung giáo dục tuổi mẫu giáo lĩnh vực phát triển ngôn ngữ gồm nội dung nào? a Nghe lời nói giao tiếp hàng ngày Nói phát âm rõ tiếng việt.Làm quen với việc đọc, viết b Nghe lời nói giao tiếp hàng ngày Nói phát âm rõ tiếng việt.Làm quen với việc đọc, viết, làm quen với cách sử dụng sách, bút c Nghe lời nói giao tiếp hàng ngày Nói phát âm rõ tiếng việt.Làm quen với việc đọc, viết, làm quen với số ký hiệu thông thường sống d Nghe Nói.Làm quen với việc đọc, viết Câu 18: Nội dung giáo dục tuổi mẫu giáo lĩnh vực phát triển tình cảm kỹ xã hội gồm nội dung nào? a Phát triển tình cảm, ý thức thân Phát triển kỹ xã hội hành vi quy tắc ứng xử, quan tâm bảo vệ mơi trường b Phát triển tình cảm Phát triển kỹ xã hội c Phát triển tình cảm, ý thức thân Nhận biết thể cảm xúc, tình cảm với người, vật tượng xung quanh Phát triển kỹ xã hội hành vi quy tắc ứng xử, quan tâm bảo vệ mơi trường d Phát triển tình cảm, ý thức thân, nhận biết thể cảm xúc, tình cảm với người, vật tượng xung quanh Phát triển kỹ xã hội hành vi quy tắc ứng xử xã hội sinh hoạt gia đình, trường mầm non, cộng đồng gần gũi, quan tâm bảo vệ môi trường Câu 19: Nội dung giáo dục tuổi mẫu giáo lĩnh vực phát triển thẩm mĩ gồm nội dung nào? a Cảm nhận thể cảm xúc trước vẻ đẹp thiên nhiên, sống gần gũi xuung quanh trẻ tác phẩm nghệ thuật b Một số kỹ hoạt động âm nhạc (nghe, hát, vận động theo nhạc) hoạt động tạo hình (vẽ, nặn, cắt, xé dán, xếp hình) c Thể sáng tạo tham gia hoạt động nghệ thuật (âm nhạc, tạo hình) d Cả câu Câu 20: Trình bày nội dung giáo dục lồng ghép trọng tâm năm? - ... hoạch năm học có nội dung? a Tình hình lớp, thuận lợi khó khăn năm học Các chuyên đề trọng tâm năm học Chỉ tiêu cụ thể Biện pháp Dự kiến chủ đề năm học b Tình hình lớp, thuận lợi khó khăn năm học... thuận lợi khó khăn năm học Các chuyên đề trọng tâm năm học Biện pháp Dự kiến chủ đề năm học c Tình hình lớp, thuận lợi khó khăn năm học Các chuyên đề trọng tâm năm học Chỉ tiêu cụ thể Biện pháp ... d Tình hình lớp, thuận lợi khó khăn năm học Mục tiêu giáo dục (5 mặt phát triển) Các chuyên đề trọng tâm năm học Chỉ tiêu cụ thể Biện pháp Dự kiến chủ đề năm học Câu 14: Nội dung giáo dục trẻ