céng hßa x• héi chñ nghÜa viÖt nam céng hßa x héi chñ nghÜa viÖt nam §éc lËp Tù do H¹nh phóc §Ò thi kú thi GVDG cÊp tØnh n¨m häc 2007 2008 C©u 1 Khi lËp kÕ ho¹ch theo chñ ®iÓm cÇn lu ý nh÷ng vÊn ®Ò g×[.]
cộng hòa xà hội chủ nghĩa việt nam Độc lập - Tù - H¹nh -§Ị thi kú thi GVDG cấp tỉnh năm học 2007 - 2008 Câu Khi lập kế hoạch theo chủ điểm cần lu ý vấn đề ? Bạn hÃy trình bày trình tự xây dựng kế hoạch theo chủ điểm ? Câu Đ/C hÃy nêu loại tai nạn thờng gặp trẻ Mầm Non Trình bày cách phòng tránh xử trí chấn thơng gÃy xơng, rách da chảy máu cách phòng trách xử trí trẻ hóc sặc? Câu Đ/C nêu nội dung tổ chức hoạt động ngày cho trẻ mẫu giáo? Đáp án: Câu * Khi lập kế hoạch theo chủ ®iĨm chóng ta cÇn lu ý mét sè ®iĨm sau: (1,5 điểm ) - Tên chủ điểm phải gần gủi quen thc víi trỴ (0,3) - Néi dung cđa chđ điểm phải đảm bảo từ gần đến xa, từ dễ đến khó phù hợp với lứa tuổi, mức độ phát triển trẻ (0,3) - Đa dạng hóa hoạt động giáo dục nhằm khuyến khích trẻ tích cực tìm hiểu, khám phá, thực hành, trải nghiệm, trao đổi, chia sẽ, trò chuyện với (0,3) - Đảm bảo bớc theo trình tự lập kế hoạch nhằm đảm bảo đầy đủ nội dung giáo dục theo chủ điểm phù hợp với nhu cầu khả trẻ, điều kiện thực tế địa phơng (0,3) - Kế hoạch rõ ràng, đầy đủ nội dung hoạt động phù hợp với chủ điểm đà chọn Các nội dung hoạt động phải đáp ứng đợc yêu cầu chđ ®iĨm ®Ị (0,3) * Sau chän chđ điểm cho trẻ tìm hiểu, khám phá tiến hành xây dựng kế hoạch theo trình tự nh sau: (1,5 điểm ) - Xác định yêu cầu chủ điểm : Nêu cụ thể, rõ ràng kiến thức, kỹ thái độ mà trẻ học đợc qua chủ điểm (0,5) - Lập mạng nội dung: Lợc kê nội dung liên quan tới chủ điểm phù hợp với nhu cầu, trình độ trẻ (0,5) - Xây dựng kế hoạch theo tuần: Phân phối nội dung hoạt động giáo dục trẻ vào kế hoạch tuần cho nội dung hoạt ®éng chđ ®iĨm ®ã cã thĨ thùc hiƯn ®ỵc hết (0,5) Câu Đ/C hÃy nêu loại tai nạn thờng gặp trẻ Mầm Non? Trình bày cách phòng tránh xử trí chấn thơng gÃy xơng,rách da chảy máu cách phòng trách xử trí trẻ hóc sặc? (3 điểm) * Các loại tai nạn thờng gặp trẻ Mầm Non là: (1 điểm) - Ngạt nớc chết đuối ( 0,2 điểm) - Bỏng ( 0,2 điểm) - Điện giật ( 0,2 điểm) - Chấn thơng, gÃy xơng, rách da chảy máu ( 0, điểm) - Hóc sặc ( điểm) * Trình bày cách phòng tránh xử trí chấn thơng gÃy xơng, rách da chảy máu cách phòng tránh xử trí trẻ hóc sặc - Cách phòng tránh xử trí chấn thơng gÃy xơng, rách da chảy máu: (1điểm) + Nguyên nhân: Do trẻ chạy nhảy, leo trèo, vấp ngÃ, đánh nhau, cắm đồ chơi sắc nhọn( 0,2 điểm) + Phòng tránh: Không để trẻ tranh giành đồ chơi, đánh cấu cắm nhau, leo trèo, chạy nhảy gây ngà Đồ dùng, bàn ghế, giờng tủ gÃy hỏng cần đợc sửa loại bỏ Không cho trẻ chơi vật sắc nhọn, dao kéo gây rách da chảy máu ( 0,3 điểm) + Xử trí: Khi trẻ ngà gÃy xơng, trật khớp cần đợc băng cố định tạm thời nẹp gỗ nẹp tre, tránh lệch xơng Nếu viết thơng rách da, chảy máu cần đợc rửa n- ớc muối loÃng cồn sau lau rạch, bôi mỡ kháng sinh, băng băng gặc đa ®Õn c¬ së y tÕ ®Ĩ cÊp cøu ( 0,3 điểm) - Trình bày cách phòng tránh xử trí hóc sặc (1điểm) + Nguyên nhân: Do trẻ chơi cho vào miệng, mũi hột hạt bé, ăn uống khóc ( 0,2 điểm) + Phòng tránh: Không cho trẻ chơi vật hột bé dễ cho vào miệng, mũi gây hóc, sặc Không ép trẻ ăn, ng ®ang khãc, bn ngđ… ( 0,3 ®iĨm) + Xử trí: Khẩn trơng loại bỏ loại hóc sặc khỏi đờn thở trẻ cách móc, hút dị vật khỏi miệng trẻ, đa trẻ đến sở y tế gẫn để cấp cứu ( 0, điểm) Câu Đ/C nêu nội dung tổ chức hoạt động ngày cho trẻ mẫu giáo? (1điểm) * Gồm có nội dung hoạt động ngày - Đón trẻ, hoạt động tự chọn, thể dục sáng, trò chuyện, điểm danh.( 0,5 điểm) - Hoạt ®éng chung c¶ líp ( tiÕt häc) ( 0,5 ®iĨm) - Hoạt động theo nhóm góc(HĐG) ( 0,5 điểm) - Hoạt động ngaòi trời .( 0,5 điểm) -Vệ sinh - ăn tra ( 0,5 điểm) - Ngủ tra .( 0,5 điểm) - Vệ sinh - ăn quà chiều ( 0,5 điểm) - Hoạt động tự nhân trả trẻ( HĐC) ( 0,5 điểm) - ... cần đợc rửa n- ớc muối loÃng cồn sau lau rạch, bôi mỡ kháng sinh, băng băng gặc đa đến sở y tế để cấp cứu ( 0,3 điểm) - Trình bày cách phòng tránh xử trí hóc sặc (1điểm) + Nguyên nhân: Do trẻ chơi