THIẾT KẾ CHỦ ĐỀ “Bé yêu bác thợ xây” KẾ HOẠCH TUẦN CHỦ ĐỀ “Bé yêu bác thợ xây” Thời gian thực hiện 1 tuần Từ ngày 3 12 đến ngày 8 tháng 12 năm 2012 NỘI DUNG THỨ 2 THỨ 3 THỨ 4 THỨ 5 THỨ 6 THỨ 7 Đón trả[.]
KẾ HOẠCH TUẦN CHỦ ĐỀ : “Bé yêu bác thợ xây” Thời gian thực :1 tuần Từ ngày -12 đến ngày tháng 12 năm 2012 NỘI DUNG THỨ THỨ THỨ THỨ THỨ THỨ Đón Hướng ý trẻ đến thay đổi lớp :các mẫu trả trẻ gợi ý nguyên kiệu ,sản phẩm nghề xây dựng -Hát ,múa đọc thơ nghề xây dựng -Trò chuyện với trẻ đồ dùng ,nguyên vật liệu bác thợ xây Sản phẩm nghề xây dựng GIỜ -Rèn kỹ kể thân cách xác ,rõ SINH Trò ràng ,mạch lạc HOẠT chuyệ -Trẻ ln giữ gìn sản phẩm nghề xây dựng :khơng vẽ bẩn lên n sáng tường -Hô hấp :gà gáy -Tay : chân trái lên trước , tay trước ,lên cao -Chân :2 tay lên cao ,kiễng chân 2tay trước khuỵu gối Thể -Bụng :2 tay lên cao ,cúi gập người ,2 tay chạm mũi chân dục -Bật :Bất luân phiên chân trước ,chân sau sáng Ghép với “cháu yêu cô công nhân TC : Lộn cầu vồng ,dung dăng dung dẻ Trực nhật GIỜ HỌC -Rèn cho trẻ cách kê bàn ghế ,xắp xếp đồ dùng ngăn lắp ,đúng nơi quy định lớp -Trẻ vui thích lao động trực nhật ,phấn khởi hồn thành cơng việc -Lao động tư phục vụ PTTC PTNT- PTNN PTTM PT TCXH PTNT Chuyền NN Kể “Bé khéo Vận Nhận bóng Bé yêu truyện tay” động biết số qua đầu bác cho trẻ Cắt dán :Cháu yêu lượng qua chân thợ nghe Ba hình TC: Lộn xây lợn vuông to – công nhân phạm vi cầu vồng nhỏ” nhỏ TC: giỏi Chữ số Nghe “Ngơi nhà mới” HOẠT - Chúng chơi : +Nấu ăn cho bác thợ xây +Bán đồ dùng nghề xây dựng ĐỘNG CHƠI -Kiến trúc sư tý hon :+Xây khu nhà tập thể HOẠT ĐỘNG NT VỆ SINH ĂN NGỦ +Lắp ghép ghế đá -Sân khấu tuổi thơ : +Đọc chữ học +Làm sách nghề xây dựng -Bé yêu nghệ thuật : +Vẽ ,tô màu , nặn ,xé dán làm đồ dùng nghề thợ xây +Xé dán nhà Thử tài bé: :-Số lượng ,chia làm phần Phân loại đồ dùng ,nguyên liệu ,sản phẩm nghề xây dựng : Ghép từ : “Cái cưa” Tô chữ e ,ê -Quan sát tranh ảnh sản phẩm nghề xây dựng ,đồ dùng bác thợ xây -chơi :mèo đuổi chột ,lộn cầu vồng -Chơi với đồ chơi trời -Rèn bước rửa mặt Rửa tay xà phòng -Đi vệ sinh nơi quy định.Sử dụng đồ dùng vệ sinh cách -Giữ gìn vệ sinh thân thể ,vệ sinh lớp học >không vẽ bẩn lên tường -Rèn kỹ ,thói quen ăn uống :Khơng nói chuyện ăn ,Khi ho phải che miệng ,Lau miệng ,rửa tay sau ăn xong -Sắp xếp thu dọn đồ dùng trước sau ăn -Trẻ ăn hết xuất Rèn kỹ ăng xắp xếp chỗ ngủ ,của bạn -Giữ trật tự ngủ -Thói quen thu dọn ,sắp xếp đồ dùng trước sau ngủ dậy -Chuyền bóng qua đầu HOẠT qua chân ĐỘNG -trò chuyện CHIỀU ngày nghỉ cuối tuần -Trò chuyện nghề xây dựng Kể truyện “Ba lợn nhỏ” -Làm quen với chữ : u ,ư -Kể truyện “ Ba lợn nhỏ” -Bước “Kết -Đọc đồng thúc chủ dao :Rềnh đề rềnh ràng nhánh” ràng -Nêu gương bé ngoan MẠNG NỘI DUNG – MẠNG HOẠT ĐỘNG -Trị chuyện cơng việc hàng ngày bác thợ xây -Qua sát công việc nghề xây dựng -Kể truyện “Ba lợn nhỏ” -Hát :cháu u cơng nhân -Trị chuyện sản phẩm nghề xây dựng : xây nhà ,trường học -Quan sát nhà quanh trường -Chơi xây khu nhà tập thể -Xé dán nhà Công việc bác thợ xây Sản phẩm nghề xây dựng Bé yêu bác thợ xây Đồ dùng ,nguyên liệu xây dựng -Tìm hiểu đồ dùng nguyên liệu nghề xây dựng -quan sát đồ dùng nghề xây dựng -Tô ,vẽ ,nặn đồ dùng bác thợ xây THIẾT KẾ CHỦ ĐỀ “Bé yêu bác thợ xây” TÊN HĐ NỘI DUNG TIẾN HÀNH Cho trẻ hát “Cháu yêu cô công nhân” Hỏi trẻ : BƯỚC Tạo hứng thú -Các vừa hát ? -Công việc công nhân nào? -Ai xây lên nhà cao tầng -Con biết công việc ,đồ dùng bác thợ xây ?Các bác tạo lên sản phẩm ? -Các múa hát ,kể chuyện công việc hàng ngày ,sản phẩm nghề xây dựng BƯỚC2 Kế hoạch cung Bằng hình thức :trị chuyện ,xem băng hình Xem công việc hàng ngày bác thợ xây ,nguyên cấp kinh vật liệu xây khu vực gần trường mầm non nghiệm sống Cô tổng kết động viên khen ngợi trẻ BƯỚC Kết thúc chủ đề -Các nhóm trình diễn sản phẩm nhóm tạo chủ đề :món q ,tranh vẽ ,hình in ,tơ màu THIẾT KẾ MÔI TRƯỜNG HOẠT ĐỘNG TÊN GÓC NỘI DUNG -YÊU CẦU -Nấu ăn cho bác thợ xây -Bán đồ dùng ,nguyên liệu xây dựng BÉ CÙNG -Trẻ biết chế biến ăn ,biết bán VUI CHƠI hàng ,chào hỏi khách hàng -Rèn kỹ chế biến ăn ,bán hàng -Trẻ ln nhẹ nhàng ,niềm nở với bạn chơi nhóm CHUẨN BỊ Bộ đồ chơi nấu ăn ,rau đậu xi măng ,bay ,bàn xoa TIẾN HÀNH Bước : -Cho trẻ hát : “ Cháu yêu cô công nhân” Hỏi trẻ : -Con vừa hát ? -Các cơng nhân xây dựng xây ? Các học KIẾN -Xây khu nhà tập thể TRÚC -Lắp ghép ghế đá SƯ TÝ YC: -Trẻ biết dùng nguyên vật liệu HON :Bộ ghép hình ,gạch ,sỏi nút nhựa vỏ hộp khác để xây nhà,lắp ghép ghế đá -Rèn kỹ xây ,lắp ghép cho trẻ Trẻ biết phân công cơng việc nhóm , đồn kết chơi -Xem tranh ảnh nghề xây dựng -Đọc chữ học -Làm sách nghề xây dựng SÂN YC: KHẤU TUỔI -Trẻ biết mở sách ,làm sách ,nhớ phát âm chữ học THƠ -Rèn kỹ giở sách ,làm sách ,phát triển ngôn ngữ cho trẻ -Trẻ biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi ,khơng tranh giành với bạn -Vẽ ,tô màu ,xé dán ,làm đồ dùng nghề xây dựng -Xé dán nhà YC: BÉ KHÉO -Trẻ biết vẽ ,tô màu ,làm số đồ dùng nghề xây dựng TAY -Rèn kỹ vẽ ,pha màu ,xé dán cho trẻ -trẻ biết giữ gìn sản phẩm bạn -Chia làm phần -Số lượng Ghép từ : “Cái cưa” Tô chữ e ,ê CÙNG BÉ -Trẻ biết cách chơi trò chơi THỬ -Rèn kỹ so sánh ,khả ghi TÀI nhớ có chủ định -Trẻ tích cực tham gia hoạt động : Sách ,tranh ảnh nguyên vật liệu ,các sản phẩm nghề xây dựng -Chữ học ,anbum đóng sẵn :Tranh ảnh ,mẫu gợi ý cô ,Sáp màu ,hộp nhựa loại ,băng dính ,kéo ,hồ dán chủ đề ? -Bây đến ? -Cơ giới thiệu góc chơi chủ đề -Gợi ý cho trẻ cài ảnh vào góc chơi Hỏi trẻ : -Trong chơi phải ? Cho trẻ góc chơi đăng ký ảnh Bước : -Trẻ góc chơi -Trẻ góc chơi đăng ký ảnh -Trẻ chơi cô bao quát gợi ý giúp đỡ kịp thời để trẻ chơi tốt -Động viên khuyến khích trẻ kịp thời -có thể mở rộng nội dung chơi cho trẻ Bước : Gần hết đến nhóm chơi nhận xét nội dung ,thái độ chơi ,sản phẩm chơi nhóm -Động viên khuyến CB:Mẫu khích gợi ý Kịp thời,nhắc nhở ,lịch cũ ,kéo trẻ thu dọn đồ dùng ,hồ dán ,bút gọn gàng ,đúng nơi chì ,bút quy định màu Thẻ số từ đến KẾ HOẠCH NGÀY Thứ ngày tháng 12 năm 2012 TÊN HĐ NỘI DUNG – YÊU CẦU CHUẨN BỊ - THỰC HIỆN CB: Bóng đủ cho trẻ ,sàn nhà thống mát HOẠT ĐỘNG HỌC PTTC Chuyền bóng qua đầu qua chân TH: HĐ : Đi theo người dẫn đầu Cho trẻ theo đội hình vịng trịn ,đi kiếu : kiễng gót ,đi gót chân ,đi khom Về đội hình hàng theo tổ HĐ : Bé giỏi Cho trẻ tập động tác” Tay ,chân bụng bật Ghép với “ Cháu yêu cô công nhân Động tác nhấn mạnh : động tác tay YC: -Trẻ biết phối hợp Cho trẻ chơi với bóng chuyền bóng qua Cho nhóm chơi chuyền bóng qua đầu lên chuyên cho trẻ xem đầu qua chân Hỏi trẻ : +Con có nhận xét bạn chơi? ,khơng làm rơi +Các bạn chuyền bóng qua đầu bóng ? -Rèn kỹ chuyền bóng Cơ giới thiệu tập “ Chuyền bóng qua đầu qua kỹ thuật vận chân” Cơ cho nhóm tập mẫu lần động Trẻ tập lần ,vừa tập cô vừa phân tích động tác -Trẻ tích cực -Lần lượt cho nhóm trẻ lên tập Lần cho trẻ tham gia vận nhóm thi đua vận chuyền thi hình thức :vận động chuyển nguyên vật liệu giúp bác thợ xây ( Trẻ tập cô ý quan sát sửa sai kịp thời cho trẻ” Cô kiểm tra kết nhóm ,động viên trẻ Hỏi trẻ : Cháu vừa tập tập ? Cho trẻ chơi trò chơi : Mẹ bọ dừa HĐ : Ai nhẹ nhàng Cho trẻ nhẹ nhàng -2vòng quanh phòng Đánh giá cuối ngày :…………………………………………………………… …………………………………………………………… Thứ ngày tháng 11 năm 2012 TÊN HĐ NỘI DUNG – YÊU CẦU CHUẨN BỊ - THỰC HIỆN CB: PTNT – NN Bé yêu bác thợ xây YC; Tranh ảnh đồ dùng nguyên liệu bác thợ xây Tranh cắt rời để trẻ ghép TH: HĐ : Cùng hát cô công nhân HOẠT Cho trẻ hát “Cháu yêu cô công nhân” ĐỘNG -Trẻ biết nghề xây dựng cần đồ Hỏi trẻ :+Cháu vừa hát ? HỌC dùng ,nguyên liệu +Các cô công nhân tạo lên ? Sản phẩm nghề làm ? -Rèn khả ghi nhớ có chủ định ,sự phát triển ngôn ngữ cho trẻ -Trẻ biết yêu quý biết ơn bác thợ xây +Bác thợ xây cần đồ dùng ,nguyên liệu ?Sản phẩm nghề xây dựng ? HĐ : Trò chuyện bé Cho trẻ quan sát tranh ảnh chuẩn bị -Chia trẻ thành nhiều nhóm Các nhóm lên lấy tranh nhóm Cơ gợi ý cho trẻ biết cách nhận xét tranh nhóm - trẻ nhóm bàn bạc thảo luận Hỏi trẻ : -Nhóm cháu có tranh ? -Cháu có nhận xét cơng việc cơng việc bác thợ xây ? -Cháu có nhận xét đồ dùng sản phẩm nghề xây dựng -Bạn cịn ý kiến khác ? Cơ tóm lại ý trả lời trẻ ( Cô đàm thoại tương tự với nhóm khác ->Cơ tóm lại ý trả lời dúng nhóm Giáo dục trẻ yêu qúy bác công nhân xây dựng Bảo vệ sản phẩm nghề xây dựng HĐ Ai nhanh Cho trẻ chơi trò chơi :Ghép tranh Đánh giá cuối ngày :…………………………………………………………… …………………………………………………………… Thứ ngày tháng 12 năm 2012 TÊN HĐ NỘI DUNG – YÊU CẦU CHUẨN BỊ - THỰC HIỆN CB: Tranh minh họa nội dung câu truyện Vi tính HĐ : Đố vui PTNN HOẠT Kể truyện cho ĐỘN trẻ nghe Câu G truyện : “Ba HỌC lợn nhỏ” YC : -Trẻ biết tên truyện ,tên nhân vật truyện ,hiểu nội dung câu chuyện -Rèn phát triển ngôn ngữ cho trẻ : Trẻ trả lời câu ,nói rõ ràng mạch lạc xác -Giáo dục trẻ ln u q cơng viêc làm Cơ cho trẻ giải câu đố : “Con ăn no Bụng to mắt híp Mồm kêu ụt ịt Nằm thở phì phị” Cô giới thiệu câu truyện “Ba lợn nhỏ” HĐ : Kể truyện cho bé nghe Cô kể lần kết hợp cử ,điệu Hỏi trẻ :Con thích điều câu truyện -Cơ kể lần kết hợp tranh minh họa nội dung câu truyện Đàm thoại : -Cơ vừa kể chuyện ? -Trong câu truyện có nhân vật ? -Lợn đen Lợn Đen làm nhà ? -Điều Hổ Vằn đến nhà lợn Đen nhà lợn trắng ? -Còn lợn Hồng xây nhà ? -Khi Hổ vằn đến nhà lợn Hồng lợn hồng làm ? -Các có nhận xét ngơi nhà gạch lợn Hồng ? -Bạn lợn Hồng tự hào điều ? Vậy cô giáo ,bố mẹ giao việc ,con u q cơng việc làm chưa ?Con tự hào điều làm cơng việc người lớn giao ? Hãy chia sẻ cô bạn (Cho trẻ lên kể tự hào người lớn giao việc cho làm) ->Giáo dục trẻ ln ý đến cơng việc làm HĐ : Bé vui múa hát Cho trẻ múa hát “Cháu yêu cô công nhân” Đánh giá cuối ngày :…………………………………………………………… …………………………………………………………… Thứ ngày tháng 12 năm 2012 TÊN HĐ NỘI DUNG –YÊU CẦU CHUẨN BỊ - TIẾN HÀNH CB: PTTM « Bé khéo tay » Cắt dán hình vng to – nhỏ (ĐT) HOẠT ĐỘNG HỌC Trẻ biết sử dụng kéo để Mẫu gợi ý cô ,giấy màu ,kéo ,hồ dán ,vở tạo hình,hình vng to – nhỏ TH : HĐ : Chúng chơi Cho trẻ chơi « Tập tầm vơng » Hỏi trẻ : +Tay có hình ? cắt dán hình vng to +Cháu có nhẫn xét hình vng ? –nhỏ cách +Cháu có muốn cắt dán hình vng khác không ? -Rèn kỹ cắt dán Cơ giới thiệu :Cắt dán hình vng cho trẻ -Trẻ tích cực hoạt động HĐ :Cùng bé u trị chuyện tạo nhiều sản phẩm Cô cho trẻ xem tranh gợi ý cô nhận xét màu sắc ,kích thước ,cách dán hình vng Hỏi trẻ : +Cháu cắt dán hình vng ? +Cháu chọn giấy màu ? +Cháu dán ? HĐ : Bé khéo tay Trẻ chỗ thực Cô bao quát hướng dẫn trẻ HĐ :Bài đẹp Cô cho lớp trưng bày sản phẩm Hỏi trẻ : +Hôm cháu cắt dán ? +Cháu thấy bạn đẹp Cơ nhận xét chung ,động viên khuyến khích trẻ Đánh giá cuối ngày :…………………………………………………………… …………………………………………………………… Thứ ngày tháng 12 năm 2012 TÊN HĐ NỘI DUNG – YÊU CẦU CHUẨN BỊ -TIẾN HÀNH CB : Cho trẻ hát thuộc ,đúng giai điệu hát Thanh la, xắc sơ, gáo dừa, đàn ,mũ chóp kín HOẠT ĐỘNG HỌC PT TCKNXH VĐ: Bài "Cháu yêu cô công nhân” TC:Ai giỏi Nghe :“Ngôi nhà mới“ * YC -Trẻ biết hát giai điệu , vận động nhịp nhàng theo tiết tấu chậm hát -rèn kỹ vận động theo tiết tấu chậm nhịp nhàng theo lời ca -Trẻ thích vân động ý nghe cô hát đến hết TH: HĐ1:Ai giỏi - Cho trẻ chơi trò chơi :Ai giỏi Trẻ chơi -4 lần HĐ2:Nghệ sỹ tí hon Cơ đàn đoạn hát Hỏi trẻ : - Cô vừa đàn hát - với giai điệu kết hợp với vận động cho phù hợp Cho trẻ thử thực vận động Cô giới thiệu vận động :Vỗ tay theo tiết tấu chậm - Cô vận động hai lần kết hợp phân tích Cho lớp vận động 1-2 lần( sửa sai) - Cơ mời trẻ vận động theo tổ nhóm cá nhân theo nhiều hình thức khác Dùng phận thể ,các dụng cụ âm nhạc Hỏi trẻ :-Cháu vừa thực vận động ? -Vỗ tay theo tiết tấu chậm cháu vỗ ? HĐ3: Quà tặng âm nhạc Cô giới thiệu hát nghe : Ngôi nhà Hát cho trẻ nghe lần Hỏi trẻ : Cô vừa hát ? Đánh giá cuối ngày :…………………………………………………………… …………………………………………………………… 10 ... thể -Xé dán nhà Công việc bác thợ xây Sản phẩm nghề xây dựng Bé yêu bác thợ xây Đồ dùng ,nguyên liệu xây dựng -Tìm hiểu đồ dùng nguyên liệu nghề xây dựng -quan sát đồ dùng nghề xây dựng -Tô ,vẽ... bác thợ xây -Qua sát công việc nghề xây dựng -Kể truyện “Ba lợn nhỏ” -Hát :cháu u cơng nhân -Trị chuyện sản phẩm nghề xây dựng : xây nhà ,trường học -Quan sát nhà quanh trường -Chơi xây khu... nhà,lắp ghép ghế đá -Rèn kỹ xây ,lắp ghép cho trẻ Trẻ biết phân cơng cơng việc nhóm , đồn kết chơi -Xem tranh ảnh nghề xây dựng -? ?ọc chữ học -Làm sách nghề xây dựng SÂN YC: KHẤU TUỔI -Trẻ biết mở sách