THÁNG 3/2022 16 ■■ II- — I.— I Jngay GĨP PHẦN TÌM HIẾU TU TƯỞNG “GIÁO DỤC CHO MỌI NGƯỜI” CỦA CHỦ TỊCH HŨ'CHÍ MÌNH DƯƠNG HỒI LINH Bảo tàng Hồ Chí Minh Ngày nhận bài: 18/02/2022; Ngày phản biện, biên tập sứa chữa: 24/02/2022; Ngày duyệt đăng; 02/03/2022 MSTMCĨ Currently, our country is stilt one of the poor countries in the world The number of illiterate people, especially in mountainous and remote areas, is still a lot Uncle once reminded: "Strive to fight against ignorance for the Vietnamese people to become a wise nation ” Today we continue to work hard to make his wish come true soon Key words: Education, education for one person rả lời nhà báo tháng 1-1946, Chủ tịch Hồ Chí Minh nói “Tơi chì có ham muốn, ham muốn bậc cho nước ta hoàn toàn độc lập, dân ta hoàn toàn tự do, đồng bào ta có com ăn áo mặc, học hành”(l) Mong ước tưởng chừng đơn giàn cùa Bác mà hôm nạy, bước sang kỳ XXI, kỷ cùa nên văn minh tri thức, the giới 681 triệu người mù chữ, Việt Nam đóng góp vào số khoảng đến triệu người I TƯ TƯỞNG “GIÁO DỤC CHO MỌI NGƯỜI” CÙA CHÙ TỊCH HỐ CHÍ MINH Bước chân xng tàu tìm đường cửu nước, người niên yêu nước Nguyễn Tất Thành mang theo hành trang nơi đau dân tộc nơ lệ, với 90% dân sô mù chữ Năm 1919, sào huyệt kẻ thù, chưa trở thành người cộng sàn Nguyễn Ai Quốc gửi đên Hội nghị Véc Xây “Bản yêu sách cùa nhân dàn An Nam” Lân đâu tiên xuât vũ đài quốc tế, Người đặt quyền tự học tập cho nhân dân Việt Nam quyên tự dân chủ “Tự học tập, thành lập trường kỹ thuật chuyên môn tât tinh cho người bàn xứ”(2) Sau bang hàng loạt viết đặc biệt tác phẩm “Bàn án chế độ thực dân Pháp”, người dành hẳn chương (chương 9) nói vê sách “ngu dân” thực dân Pháp đôi với nhân dân Việt Nam Người đau xót lên rằng: “Làm cho ngu dân để trị sách mà nhà cầm quyền nước thuộc địa ưa dùng nhất”(3) Để đưa dân tộc khỏi tình trạng yếu hèn, “Chánh cương vắn tất” Đảng, năm 1930 Nguyễn Ai Quôc đặt vấn đề: “Phổ thơng giáo dục theo cơng nơng hóa”(4) lời kêu gọi thành lập Đảng, Người lại nhân mạnh “thực hành giáo dục toàn dân”(5) Năm 1941, “Chựơng trình Việt Minh” Hồ Chí Minh lại khẳng định phải “hủy bỏ giáo dục nơ lệ” NĨI ý tường, hoài bão cùa Người đưa “Dân tộc Việt Nam sánh vai với cường quốc năm châu” Người triển khai sau Cách mạng tháng Tám thành công, lúc đât nước đứng trước biêt bao thừ thách thù giặc Trong tập trung chèo lái thuyên cách mạng vượt qua sóng to gió lớn, Người sáng suốt đặt việc “diệt dốt, nâng cao dân trí” cõng việc câp bách cua quyền cách mạng Hồ Chí Minh coi dốt nát loại giặc nguyên nhân cùa yếu hèn sai lầm, nên nước nhà độc lập, phiên họp Hội đồng Chính phù (3-9-1945) Người nêu tư tường chiến lược có tính thời đại “một dân tộc dốt dàn tộc yếu”(6); nhiệm vụ quan trọng cân làm Nhà nước Việt Nam Dân chủ Cộng hịa “chúng ta có nhiệm vụ cấp bách phải giáo dục lại nhân dân chúng ta”(7) Người nói với vị Bộ trưởng “Nạn dốt phương pháp độc ác mà bọn thực dân dùng để cai trị nước ta Hơn 90% đồng bào mù chữ Nhưng chi cần tháng đù đe học đọc, học viết tiếng ta theo vần chữ quốc ngữ Một dân tộc dốt dân tộc yếu Vì tơi đề nghị mở chiến dịch chống nạn mù chữ”(8) Người có giải pháp kịp thời để thực ý đồ chiến lược Với cương vị Chủ tịch nước, Người đâ ký ba Săc lệnh quan trọng, sắc lệnh 17/SL thành lập Nha bình dân học vụ, lo việc học cho dân Săc lệnh 19/SL, quy định hạn tháng làng nào, thị xã phải có lớp học, nhât 30 người theo học Săc lệnh 20/SL: Cưỡng học chữ quôc ngữ (không mât tiên) kêu gọi tồn dân tham gia chiên dịch xóa mù chữ Vai trò cùa giáo dục vị đất nước Người thê đậm nét “Thư gữi học sinh nhân ngày khai trường đâu tiên (9-1945): “Sau ba mươi nàm giời nô lệ làm cho nước nhà bị yêu hèn, ngày cân phải xây dựng lại đồ mà tô tiên đê lại cho chúng ta, cho theo kịp nước khác toàn câu Trong cơng kiên thiêt nước nhà trơng mong chờ đợi em rât nhiêu Non sông Việt Nam có trơ nên tươi đẹp hay khơng, dân tộc Việt Nam có bước tới đài vinh quang đê sánh vai với cường quôc năm châu hay khơng, nhờ phân lớn cơng học tập em”(9) Trong suốt 80 nãm ười nô lệ, niềm khát khao học tập dân tộc coi “một nừa bụng chữ hũ vàng” bị đè nén chí đạo chăm lo cúa Bác sống dậy, vươn lên cách mạnh mẽ Trong thư gửi đông bào Quôc khánh 2-9-1947, Chủ tịch Hồ Chí Minh vui mừng thơng báo thành tích cùa bình dân học vụ “Trong năm dạy triệu đồng bào nam nữ biết đọc, biết viết có nhiều làng xã tồn dân viết chữ Đó thành tích vẽ vang, ưong lúc thiếu thốn”(10) Trong thư, lời phát biểu đến thăm trường, lân làm việc với lãnh đạo Bộ Giáo dục, với cấp ủy Đang quyền cịng tác diệt dốt nàng cao dân trí, Người kiên trì quan điểm: Với người cịn mù chữ phải dạy cho họ biết chữ, người biết chữ phải dạy cho họ thường thức vệ sinh, khoa học bơn phép tính, lịch sứ địa dư, VíUmHọc THÁNG 3/2022 -/ngay — đííO đức cơng dân với cán phải bổ túc cho họ cà lí luận, kj' thuật chun mơn, văn hóa Người có 44 văn bàn thư điện, nói, viết xóa mù _ 17 - Tiến độ phổ cập giáo dục pẻ em chưa đạt mục tiêu, kế hoạch đề - Số học sinh bò học, lưu ban có chiều hướng gia tăng cl lữ bơ túc văn hóa đê chơng nạn thât học, nâng cao dân trí Tư tí õng “Giáo dục cho người” niềm ham muốn bậc “Ai học hành” Bác thể tính nhân văn cao la lãnh tụ Hồ Chí Minh hàng năm bô sung vào đội ngũ lao động hàng vạn người mù chữ II ĐẢNG, NHÀ NƯỚC, NGÀNH GIẢO DỤC NƯỚC TA QUYẾT TÂM BIỂN MONG MUỐN “AI CŨNG ĐƯỢC HỌC HÀNH” CỦA BÁC THÀNH HIỆN THỰC Không thể lơ với còng chống nạn mù chữ Pong tình hình kinh tế, xã hội Đây cơng việc khó khăn Đất nước trải qua hai kháng chiến chống thực dân Pháp đế quốc Mỹ gay go ác liệt Điều kiện để “Ai học hành” chưa thê thực cách trọn vẹn tư tưởng Hồ Chí Minh Đàng, Nhà nước quán triệt sìu sắc Điều thể qua hai lần cài cách giáo dục 1950, 1956 Trong lần cài cách giáo dục lẩn hai, Thứ trường Bộ Giáo C ục Nguyền Khánh Toàn đề nhiệm vụ Cuộc cài cách giáo cục lần này, ngành giáo dục phổ thơng cịn nhàm làm cho ưẻ cm Pong giai đoạn học hết cấp I hên sờ đên hêt kê hoạch năm lân thứ hai chậm phổ cập cap II cho toàn dân”(ll) Khi kháng chiến < hống Mỹ cứu nước vào giai đoạn gay go ác liệt nhất, Chinh phủ chi thị: Đất nước thống nhất, cà nước lên xây dựng chủ nghĩa xã hội, ngày 11-1-1979, Bộ Chính trị Ban Chấp hành Trung ương Dàng Cộng sản Việt Nam nghị cải cách giáo dục lần ba Pong có đoạn viết: “Phấn đấu cho cơng nhân, nơng dãn người lao động ât địa phương thuộc tât cà dân tộc hường đủ quyền lợi học tập” - Khơng em tinh vùng sâu vùng xa, em nhà nghèo khơng có điều kiện học việc học tập tốn thời gian, tiên cùa nhiều tồn Đảng, tồn dân nói chung ngành giáo dục nói riêng Xã hội đại coi đọc biết viết, sử dụng máy vi tính đơn giản, khơng có nghề Pong tay người mù chữ Với khái niệm ây, mn xóa mù chữ Pong lúc vừa phải dạy đọc, dạy viết vừa phải phổ cập nghề cho người học Không làm việc tụt hậu dân so với tiến lên vũ bão tri thức nhân loại Nước ta bước vào kỷ XXI, kỷ cùa văn minh tri thức với thăng lợi bước đâu rât quan pọng công đổi mới, đât nước: Chúng ta đà chun sang thời kỳ cơng nghiệp hóa, đại hóa, lực ta khác trước rat nhiêu Tuy nhiên nước ta Pong nước nghèo Pên giới, số người mù chữ miền núi vùng sâu, vùng xa nhiêu Điêu nhăc nhở Bác “Ra sức chống giặc dốt cho dân tộc Việt Nam Pờ thành dân tộc thông thái”, từ nửa kỳ trước phải tiếp tục nỗ lực phấn đấu, mong muôn cùa người sớm Pở thành thực TÀI LIỆU THAM KHÁO (1) Hồ Chí Minh Tồn tập, tập (1995), Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, P.161 (2) Hồ Chí Minh Tồn tập, tập (1995), Nxb Chính trị quốc Đây nghị quan pọng, xác định vị trí, vai ' rị nhiệm vụ cùa toàn Đảng, toàn dân phải chăm lo đến việc ‘Giáo dục cho người” Đây tiền đề, sở để tháng 3-1990 nước ta ký vào tun bơ chung (tun bố Jomtien Thái -an) chương trình “Giáo dục cho người” cam kết với ’iới: đến năm 2000 phổ cập giáo dục tiểu học cho Pè em xóa gia, Hà Nội, P.435 (3) Hồ Chí Minh Tồn tập, tập (1995), Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, P.98 (4) (5) Hồ Chí Minh Tồn tập, tập (1995), Nxb Chính trị quốc nù chữ cho người lớn gia, Hà Nội, P.10 (6) Hồ Chí Minh Tồn tập, tập (1995), Nxb Chính trị quốc Nghị Đại hội VIII Đàng nêu rõ “đến năm 2000 lảm bảo đại phận pẻ em tuổi hưởng chương trình giáo dục mâm non, toán nạn mù chữ người Pong độ tuổi từ 15 đến 35, thu hẹp diện người mù chữ độ tuổi khác, bân hồn thành phơ cập tiểu học Pong cà nước mở vận động rộng rãi Pong toàn dân kiên xóa mù chữ chống nạn thất học Nghị Đại hội IX Đàng lại nhấn mạnh: “Đầy mạnh phát triển học tập Pong nhân dân thực giáo dục cho gia, Hà Nội, P.7 (7) (8) (9) Hồ Chí Minh Tồn tập, tập (1995), Nxb Chính trị qc gia, Hả Nội, tr.4, 7, 32 (10) Nguyễn Khánh Toàn (1979), Xung quanh số vấn đề vật chat giáo dục, Nxb KHXH, P.717 (11) Bộ Giáo dục (1980), 35 năm phát triển nghiệp giáo dục phổ thông, Nxb Giáo dục, Hà Nội, P.165 người, cà nước Pờ thành xã hội học tập” Hàng năm tạo hội học tập cho người thông qua hệ thông bô túc vản hóa với lóp xóa mù chữ, bơ túc trung học, lớp ngoại ngữ, tin học, cao đăng, đại học chức, học nghề Nhiều kinh nghiệm tổ chức sư phạm công chống nạn mù chữ giáo dục bồ túc nước ta giới thiệu rộng rãi cho nước Pong khu vực Pên giới, bạn bè quôc tê đánh giá cao, đặc biệt năm 2000 hoàn thành phô cập giáo dục tiêu học Pong phạm vi cà nước Chúng ta đứng trước nhiệm vụ giai đoạn cách mạng Pong hoàn cành chồng chất khó khăn nhiều lĩnh vực Hệ thơng giáo dục quốc gia Pong có hệ thống giáo dục bô túc phải gánh vác nhiệm vụ to lớn phải đương đàu với khó khàn - Dân số táng Pên mức cho phép VÌ Sự nghiộp phát triển GIAo DLIC ... tiểu học cho Pè em xóa gia, Hà Nội, P.435 (3) Hồ Chí Minh Tồn tập, tập (1995), Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, P.98 (4) (5) Hồ Chí Minh Tồn tập, tập (1995), Nxb Chính trị quốc nù chữ cho người... hành” chưa thê thực cách trọn vẹn tư tưởng Hồ Chí Minh Đàng, Nhà nước quán triệt sìu sắc Điều thể qua hai lần cài cách giáo dục 1950, 1956 Trong lần cài cách giáo dục lẩn hai, Thứ trường Bộ Giáo... ‘Giáo dục cho người” Đây tiền đề, sở để tháng 3-1990 nước ta ký vào tuyên bô chung (tuyên bố Jomtien Thái -an) chương trình “Giáo dục cho người” cam kết với ’iới: đến năm 2000 phổ cập giáo dục