Đang tải... (xem toàn văn)
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NAM ĐỊNH TRƯỜNG TRỰC THÁI CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh phúc Mẫu 1 KẾ HOẠCH DẠY HỌC NĂM HỌC 2016 2017 MÔN Thể dục LỚP 8 1 CĂN CỨ Căn cứ công văn số 1077[.]
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NAM ĐỊNH TRƯỜNG TRỰC THÁI CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Mẫu KẾ HOẠCH DẠY HỌC NĂM HỌC 2016-2017 MÔN: Thể dục - LỚP I CĂN CỨ Căn công văn số 1077 / SGDĐT-GDTrH ngày 30/8/2016 việc triển khai thực Khung kế hoạch dạy học hướng dẫn xây dựng loại kế hoạch; sử dụng hồ sơ, sổ sách năm học 2016-2017 Tổ KHTN / nhóm chun mơn Thể dục – Mĩ thuât xây dựng kế hoạch dạy học môn Thể dục lớp cụ thể sau: II KẾ HOẠCH THỰC HIỆN Thời lượng : - Học kì I: 19 tuần; - Học kì II: 18 tuần Tuần (Theo năm học) HỌC KÌ I ( 19 Tuần) Tuần – ( tuần ) Tuần tính Chủ đề/chun đề mơn học, chủ đề dạy học tích hợp liên mơn Tổng số tiết theo chủ đề Chủ đề : Lý thuyết Bài dạy (Nội dung tiết dạy) Bài 1: Một số phương pháp tập luyện phát triển sức nhanh phần 1; Một số hiếu biết cần thiết, biên chế tổ tập luyện, nội quy học môn thể dục Bài 2: Một số phương pháp tập luyện phát triển sức nhanh phần 2; Phương pháp tập luyện phát triển sức nhanh Thứ tự tiết dạy Tiết Tiết Định hướng lực, phẩm chất cần hình thành phát triển cho HS - Năng lực tự học - Năng lực sáng tạo Phương pháp, kĩ thuật tổ chức dạy học Ghi (Nội dung điều chỉnh giảm tải có) - Trong lớp học - Sử dụng nhóm phương pháp dùng lời nói: vấn đáp, đàm thoại, |1 từ ngày bắt đầu học kì I Chủ đề : Đội hình đội ngũ – Chạy bền Bài 1: ĐHĐN Ôn tập hợp hàng ngang, hàng dọc, dóng hàng, quay trái, quay phải, quay đằng sau Ơn vịng hướng đổi chân sai nhịp, Biến đổi đội hình: 0-2-4; 0-3- Tiết 6-9 (hoặc GV chon) Trò chơi (do HS chọn) Học kỹ thuật chạy – đứng lại cách điều khiển chạy Bài 2: ĐHĐN - CHẠY BỀN + ĐHĐN: Ôn tập hợp hàng ngang, hàng dọc, dóng hàng, quay trái, quay phải, quay đằng sau; Đi vòng hướng đổi chân sai nhịp; Chạy – đứng lại, cách điều khiển chạy + Chạy bền: Chạy díc dắc tiếp sức, số động tác hồi tĩnh sau chạy Tiết Bài 3: ĐHĐN + Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, quay trái, quay phải, quay đằng sau Chạy – đứng lại cách điều khiển chạy Trò Tiết - Dạy học hợp tác, thảo luận nhóm nhỏ - Năng lực tư - Ngồi sân - Thị phạm - Năng lực giao - Phân tích tiếp - Dạy học hợp - Năng lực phát tác, thảo luận giải theo nhóm vấn đề - Năng lực tổ chức hoạt động vận động, hợp tác - Năng lực lập kế hoạch tự tập - Năng lực tự đánh giá đánh giá lẫn chơi (do HS chọn) Bài 4: KIỂM TRA - ĐHĐN Kiểm tra chạy – đứng lại Tiết |2 Chủ đề : Bài thể dục phát triển chung – Chạy bền Bài 1: Bài thể dục – chạy bền Học từ nhịp - 17 + Chạy bền: chạy địa hình tự nhiên Tiết Bài 2: Bài thể dục - Chạy bền + Bài thể dục: Ôn từ nhịp - 17 + Chạy bền: chạy địa hình tự nhiên Tiết Bài 3: Bài thể dục – Chạy bền Tiết + Bài thể dục: Ôn từ - 17 Học từ 18 35 + Chạy bền: chạy địa hình tự nhiên Bài : Bài thể dục - Chạy bền Tiết 10 + Bài thể dục: Ôn từ nhịp - 35 + Chạy bền: chạy địa hình tự nhiên Bài 5: Bài thể dục - Chạy bền Tiết 11 + Bài thể dục: Ơn hồn thiện thể dục 35 nhịp + Chạy bền: chạy địa hình tự nhiên - Năng lực vận động - Năng lực thể lực chuyên môn: Sức bền - Năng lực phát giải vấn đề - Năng lực tổ chức hoạt động vận động, hợp tác - Năng lực lập kế hoạch tự tập - Năng lực tự đánh giá đánh giá lẫn - Vấn đáp, đàm thoại: Thị phạm kết hợp phân tích (ngắn gon, dễ hiểu) - Dạy học hợp tác, thảo luận theo tổ, nhóm; Sử dụng kỹ thuật điều phối tiết học - Tổ chức tập luyện theo phương pháp chia nhóm – quay vịng; phương pháp trị chơi Bài 6: Bài thể dục - Chạy bền Tiết 12 + Bài thể dục: Ơn hồn thiện thể dục 35 nhịp + Chạy bền: chạy địa hình tự nhiên Bài 7: Bài thể dục - Chạy bền Tiết 13 + Bài thể dục: Ơn hồn thiện thể dục 35 nhịp + Chạy bền: chạy địa hình tự nhiên |3 Chủ đề: Chạy ngắn – Chạy bền Bài 8: Kiểm tra thể dục 35 nhịp Bài 1: Chạy ngắn – Chạy bền Chạy ngắn - Chạy bước nhỏ, chạy nâng cao đùi, chạy đạp sau - Trò chơi - Khái niệm chạy cự ly ngắn Chạy bền: - Chạy bền địa hình tự nhiên Bài 2: Chạy ngắn – Chạy bền Chạy ngắn - Cách đóng bàn đạp - Xuất phát thấp - Trị chơi Chạy bền: - Chạy bền địa hình tự nhiên Bài 3: Chạy ngắn – Chạy bền Chạy ngắn - Xuất phát thấp – chạy lao sau xuất phát - Trò chơi Chạy bền: - Chạy bền địa hình tự nhiên Bài 4: Chạy ngắn – Chạy bền Chạy ngắn - Xuất phát thấp – chạy lao sau xuất phát - Xuất phát cao - chạy nhanh 60m Chạy bền: - Chạy bền địa hình tự nhiên Tiết 14 Tiết 15 Tiết 16 Tiết 17 Tiết 18 - Năng lực tự học - Năng lực phát giải vấn đề - Năng lực thể lực chuyên môn: sức mạnh - Năng vận vận động tích cực - Năng lực tự quản lí phát triển thân - Năng lực sáng tạo - Năng lực toán học - Năng lực tự đánh giá đánh giá lẫn - Sử dụng phương pháp trực quan, kết hợp phân tích làm mẫu - Dạy học, thảo luận theo nhóm nhỏ - Phương pháp tập luyện: chia nhóm – quay vịng, trị chơi |4 Tuần 10 – 19 Chủ đề: ( 10 tuần ) Chạy ngắn – Chạy bền Bài 5: Chạy ngắn – Chạy bền Chạy ngắn - Xuất phát thấp – chạy lao sau xuất phát - Xuất phát cao - chạy nhanh 60m Chạy bền: - Chạy bền địa hình tự nhiên Bài 6: Chạy ngắn – Chạy bền Chạy ngắn - Xuất phát cao - chạy nhanh 60m Chạy bền: - Chạy bền địa hình tự nhiên Bài 7: Chạy ngắn – Chạy bền Chạy ngắn - Xuất phát thấp – chạy lao – chạy quãng Chạy bền: - Chạy bền địa hình tự nhiên Bài 8: Chạy ngắn – Chạy bền Chạy ngắn - Xuất phát thấp – chạy lao – chạy quãng - Xuất phát cao - chạy nhanh 60m Chạy bền: - Chạy bền địa hình tự nhiên Bài 9: Chạy ngắn – Chạy bền Chạy ngắn - Xuất phát thấp – chạy lao – chạy quãng Chạy bền: - Chạy bền địa hình tự nhiên Bài 10: Chạy ngắn – Chạy bền Tiết 19 Tiết 20 Tiết 21 Tiết 22 - Năng lực tự học - Năng lực phát giải vấn đề - Năng lực thể lực chuyên môn: sức mạnh - Năng vận vận động tích cực - Năng lực tự quản lí phát triển thân - Năng lực sáng tạo - Năng lực toán học - Năng lực tự đánh giá đánh giá lẫn - Sử dụng phương pháp trực quan, kết hợp phân tích làm mẫu - Dạy học, thảo luận theo nhóm nhỏ - Phương pháp tập luyện: chia nhóm – quay vịng, trị chơi Tiết 23 Tiết 24 |5 Chạy ngắn - Xuất phát thấp – chạy lao – chạy quãng Chạy bền: - Chạy bền địa hình tự nhiên Bài 11: Chạy ngắn – Chạy bền Kiểm tra: Chạy ngắn - Xuất phát thấp – chạy nhanh 60m Chủ đề: Đá cầu – Chạy Bền Bài 1: Đá cầu - Chạy bền + Đá cầu: Ôn tâng cầu đùi, tâng cầu má bàn chân, tâng cầu mu bàn chân, chuyền cầu theo nhóm Trị chơi “thi tâng cầu nhiều” (hoặc GV chon) + Chạy bền: chạy địa hình tự nhiên Bài 2: Đá cầu Ơn số kỹ thuật tâng cầu, chuyền cầu theo nhóm, trị chơi “đá cầu trúng đích” (hoặc GV chọn) Học đá cầu cao chân diện mu bàn chân; Học đỡ cầu ngực số điểm luật đá cầu (điều 21, 22 Bài 3: Đá cầu - Chạy bền + Đá cầu: Ôn tâng cầu phối hợp, chuyền cầu theo nhóm, trị chơi “đá cầu trúng đích” (hoặc GV chọn) Ơn đá cầu cao chân diện mu bàn chân; đỡ cầu ngực Học tâng cầu - đá công mu bàn chân + Chạy bền: chạy địa hình tự nhiên Bài 4: Đá cầu Ôn tâng cầu đùi mu bàn chân (hoặc Tiết 25 Tiết 26 Tiết 27 Tiết 28 - Năng lực vận động - Năng lực thể lực - Năng lực kỹ thuật thể thao - Năng lực chiến thuật thể thao - Năng lực tổ chức hoạt động vận động, hợp tác - Năng lực tự đánh giá đánh giá lẫn - Thị phạm - Phân tích - Dạy học hợp tác, thảo luận theo nhóm - Tổ chức tập luyện theo hình thức chia nhóm - quay vịng; phương pháp trị chơi phương pháp thi đấu vào tiết học để kích thích tính chủ động, tích cực cho học sinh Tham gia thi đấu đá cầu nhà trường tố chức Tiết 29 |6 GV chon) Ôn đỡ cầu ngực; đá cầu cao chân diện mu bàn chân; tâng cầu – đá công mu bàn chân Giới thiêu đấu tập, đấu tập; làm quen số chiến thuật thi đấu đơn Bài 5: Đá cầu - Chạy bền + Đá cầu: Trò chơi “đá cầu trúng đích”; Ơn đỡ cầu ngực; đá cầu cao chân diện mu bàn chân; tâng cầu – đá công mu bàn chân số chiến thuật thi đấu đơn Đấu tập (Kiểm tra 15 phút GV chọn) + Chạy bền: chạy địa hình tự nhiên Bài 6: Đá cầu - Chạy bền + Đá cầu: Trị chơi “đá cầu trúng đích”; Ơn đỡ cầu ngực; đá cầu cao chân diện mu bàn chân; tâng cầu – đá công mu bàn chân số chiến thuật thi đấu đơn Đấu tập (Kiểm tra 15 phút GV chọn) + Chạy bền: chạy địa hình tự nhiên Bài 7: Kiểm tra Đá cầu (HS bốc thăm) Chủ đề: Ôn tập kiểm tra học kì I Tiết 30 Tiết 31 Tiết 32 Bài 1: Ôn kỹ thuật chạy ngắn cự li 60m kỹ thuật nhảy xa kiểu “ngồi” nâng cao thành tích Tiết 33 Bài 2: Ôn kỹ thuật chạy ngắn cự li 60m kỹ thuật nhảy xa kiểu “ngồi” nâng cao thành tích Tiết 34 - Năng lực tổ chức hoạt động vận động, hợp tác - Năng lực lập kế hoạch tự tập hàng ngày - Năng lực chiến - Dạy học hợp tác, thảo luận theo nhóm - Sử dụng nhóm phương pháp tập luyện: chia |7 HỌC KÌ II (18 Tuần) Tuần – (9 Tuần) Tuần tính từ ngày bắt đầu học kì II Chủ đề: Kiểm tra dự phòng Chủ đề: Nhảy xa – Chạy bền Bài 3: Kiểm tra kỹ thuật chạy ngắn cự li 60m kỹ thuật nhảy xa kiểu ngồi (do học sinh đăng ký) Tiết 35 Bài 4: Kiểm tra kỹ thuật chạy ngắn cự li 60m kỹ thuật nhảy xa kiểu ngồi (do học sinh đăng ký) Tiết 36 Bài 1: Kiểm tra dự phòng Bài : Kiểm tra dự phòng Tiết 37 Bài 1: Nhảy xa Ôn số động tác bổ trợ: Bật xa, chạy tăng tốc độ 10-15m, đà - bươc giậm nhảy bước bộ, chạy đà tự nhảy xa, Trò chơi “khéo vướng chân” (hoặc GV chọn) Học kĩ thuật chạy đà giậm nhảy Bài 2: Nhảy xa – Chạy bền + Nhảy xa: Ôn số động tác bổ trợ: Bật xa, chạy tăng tốc độ 10-15m, đà - bươc giậm nhảy bước bộ, chạy đà tự nhảy xa, Trò chơi “khéo vướng chân” (hoặc GV chọn) Ôn kỹ thuật chạy đà giậm nhảy + Chạy bền: chạy địa hình tự nhiên Bài 3: Nhảy xa Ôn số động tác bổ trợ: Bật xa, chạy tăng tốc độ 10-15m, đà - bươc giậm nhảy bước bộ; Trò chơi “khéo vướng chân” (hoặc GV chọn); Ôn kỹ thuật chạy đà giậm nhảy Học kỹ thuật không tiếp Tiết 39 thuật thể thao - Năng lực thể lực chun mơn: sức nhanh nhóm, trị chơi; sử dụng phương pháp thi đấu chủ yếu - Năng lực tự học - Năng lực phát giải vấn đề - Năng lực thể lực chuyên môn: sức mạnh - Năng vận vận động tích cực - Năng lực tự quản lí phát triển thân - Năng lực sáng tạo - Năng lực toán học - Năng lực tự đánh giá đánh giá lẫn - Sử dụng phương pháp trực quan, kết hợp phân tích làm mẫu - Dạy học, thảo luận theo nhóm nhỏ - Phương pháp tập luyện: chia nhóm – quay vòng, trò chơi Tiết 38 Tiết 40 Tiết 41 |8 đất (nhảy xa kiểu ngồi) Bài 4: Nhảy xa – Chạy bền + Nhảy xa: Ôn số động tác bổ trợ: Bật xa, chạy tăng tốc độ 10-15m, đà 5-7 bươc giậm nhảy bước bộ, Trò chơi “lò cị tiếp sức chuyển vật” (hoặc GV chọn) Ơn phối hợp giai đoạn kỹ thuật nhảy xa kiểu ngồi + Chạy bền: chạy địa hình tự nhiên Bài 5: Nhảy xa – Chạy bền + Nhảy xa: Ôn chạy đà 5-7 bước giậm nhảy tay với vật cao – xa, trò chơi “lò cò tiếp sức chuyển vật (hoặc GV chọn); Ơn hồn thiện giai đoạn kỹ thuật chạy đà – giậm nhảy – không – tiếp đất (nhảy xa kiểu ngồi) kéo dài cự li đà, nâng cao thành tích + Chạy bền: chạy địa hình tự nhiên Bài 6: Nhảy xa – Chạy bền + Nhảy xa: Ôn chạy đà 5-7 bước giậm nhảy tay với vật cao – xa, trò chơi “lò cò tiếp sức chuyển vật (hoặc GV chọn); Ơn hồn thiện giai đoạn kỹ thuật chạy đà – giậm nhảy – không – tiếp đất (nhảy xa kiểu ngồi) kéo dài cự li đà, nâng cao thành tích + Chạy bền: chạy địa hình tự nhiên Bài 7: Nhảy xa – Chạy bền + Nhảy xa: Ôn chạy đà 5-7 bước giậm nhảy tay với vật cao – xa, trò chơi “lò cị tiếp sức chuyển vật (hoặc GV chọn); Ơn Tiết 42 Tiết 43 Tiết 44 Tiết 45 |9 Chủ đề: Thể thao tự chọn – Chạy bền hoàn thiện giai đoạn kỹ thuật chạy đà – giậm nhảy – không – tiếp đất (nhảy xa kiểu ngồi) kéo dài cự li đà, nâng cao thành tích + Chạy bền: chạy địa hình tự nhiên Bài 8: Nhảy xa – Chạy bền + Nhảy xa: Ôn chạy đà 5-7 bước giậm nhảy tay với vật cao – xa, trò chơi “lò cò tiếp sức chuyển vật (hoặc GV chọn); Ơn hồn thiện giai đoạn kỹ thuật chạy đà – giậm nhảy – không – tiếp đất (nhảy xa kiểu ngồi) kéo dài cự li đà, nâng cao thành tích + Chạy bền: chạy địa hình tự nhiên Bài 9: Kiểm tra nhảy xa: kỹ thuật nhảy xa kiểu ngồi theo tiêu chuẩn RLTT Bài 1: TTTC Ôn số động tác bổ trợ kĩ thuật: đứng vai hướng ném xoay người ném bóng xa, đà bước ném bóng xa, đà bước chéo ném bóng xa Học giai đoạn chuẩn bị, đứng vai hướng ném, thực tư sức cuối ném bóng xa (hoặc theo kế hoạch GV) Bài 2: : TTTC – Chạy bền + TTTC: Ôn số động tác bổ trợ kĩ thuật: đứng vai hướng ném xoay người ném bóng xa, đà bước ném bóng xa, đà bước chéo ném bóng xa Ơn giai đoạn chuẩn bị, đứng vai hướng ném, thực tư ưỡn thân (hoặc theo kế hoạch GV) Tiết 46 Tiết 47 Tiết 48 Tiết 49 - Năng lực tự học - Năng lực tư - Năng lực phát giải vấn đề - Năng lực thể lực chuyên mơn: sức mạnh - Năng lực tốn học - Năng lực tổ chức hoạt động vận động, hợp - Sử dụng phương pháp trực quan, kết hợp phân tích làm mẫu - Dạy học hợp tác, thảo luận theo nhóm - Tổ chức tập luyện theo hình thức chia nhóm – quay vòng | 10 Tuần 10 – 19 ( 10 tuần ) Chủ đề: Bài Thể dục phát triển chung – Chạy bền + Bài TD: Ôn động tác: Vươn thở, tay, ngực, chân Học động tác: Bụng; Vặn + Chạy bền: Chạy địa hình tự nhiên Bài 3: Bài TD – Chạy bền Ôn động tác: Vươn thở, tay, ngực, chân, bụng, vặn Học động tác: Toàn than; Nhảy; Điều hoà + Chạy bền: Chạy địa hình tự nhiên Bài 4: Bài TD - Chạy bền + Bài TD: Ơn hồn thiện thể dục động tác: Vươn thở, tay, ngực, chân, bụng, vặn mình, tồn than, nhảy, điều hồ + Chạy bền: Chạy địa hình tự nhiên Bài 5: Bài TD - Chạy bền + Bài TD: Ôn hoàn thiện thể dục động tác: Vươn thở, tay, ngực, chân, bụng, vặn mình, tồn than, nhảy, điều hồ + Chạy bền: Chạy địa hình tự nhiên Bài 6: Bài TD - Chạy bền + Bài TD: Ôn hoàn thiện thể dục động tác: Vươn thở, tay, ngực, chân, bụng, vặn mình, tồn than, nhảy, điều hồ + Chạy bền: Chạy địa hình tự nhiên Bài 7: Bài TD - Chạy bền + Bài TD: Ơn hồn thiện thể dục động tác: Vươn thở, tay, ngực, chân, bụng, vặn mình, toàn than, nhảy, điều hoà + Chạy bền: Chạy địa hình tự nhiên Bài 8: Kiểm tra Thể dục phát triển chung động tác Tiêt 15 Tiêt 16 học - Năng lực tự quản lí - Năng lực vận động tích cực - Năng lực lập kế hoạch tự tập hàng ngày - Năng lực tự đánh giá đánh giá lẫn hàng ngày tập luyện, cá nhân - Học ngoai trời Tiêt 17 Tiêt 18 Tiêt 19 Tiêt 20 | 20 Chủ đề: Thể thao tự chọn ( Ném bóng ) – Chạy bền 12 Bài 1: TTTC (Ném bong) – Chạy bền - Ném bóng: Học cách cầm bóng; Tung bắt bóng hai tay; Tung bắt bóng qua khoeo chân Trị chơi “tung chuyền bóng” - Chạy bền: Luyện tập chạy bền địa hình tự nhiên Bài 2: TTTC (Ném bong) – Chạy bền + Ném bóng: Ơn cách cầm bóng; Tung bắt bóng hai tay; Tung bắt bóng qua khoeo chân Trị chơi “tung chuyền bóng” + Chạy bền: Chạy địa hình tự nhiên Bài 3: TTTC (Ném bóng) – Chạy bền + Ném bóng: Ôn tung bắt bóng hai tay, tung bắt bóng qua khoeo chân Học ném bóng trúng đích, ngồi xổm tung bắt bóng Trị chơi “tung chuyền bóng” + Chạy bền: Chạy địa hình tự nhiên Bài 4: TTTC (Ném bóng) – Chạy bền + Ném bóng: Ơn tung bắt bóng hai tay, tung bắt bóng qua khoeo chân, ngồi xổm tung bắt bóng Trị chơi “ném bóng trúng đích” Học đứng vai hướng ném – xoay người ném bóng xa + Chạy bền: Chạy địa hình tự nhiên Bài 5: TTTC (Ném bóng) – Chạy bền + Bóng ném: Trị chơi “ném bóng trúng Tiêt 21 Tiêt 22 - Năng lực giải vấn đề - Năng lực vận động - Năng lực hình thành lối sống khỏe mạnh - Năng lực tổ chức vận động hợp tác - Năng lực lập kế hoạch tự tập ngày - Thị phạm - Phân tích - Dạy học hợp tác, chia nhóm tập luyện, cá nhân - Học ngồi trời Tiêt 23 Tiêt 24 Tiêt 25 | 21 đích”; Ơn đứng vai hướng ném - xoay người ném bóng xa, đà bước ném bóng xa; Chạy đà (tự do) ném bóng xa (hoặc theo kế hoạch GV) + Chạy bền: Chạy địa hình tự nhiên Bài 6: TTTC (Ném bóng) – Chạy bền + Bóng ném: Trị chơi “ném bóng trúng đích”; Ơn đứng vai hướng ném - xoay người ném bóng xa, đà bước ném bóng xa; Chạy đà (tự do) ném bóng xa (hoặc theo kế hoạch GV) + Chạy bền: Chạy địa hình tự nhiên Bài 7: TTTC (Ném bóng) – Chạy bền + Bóng ném: Ơn đứng vai hướng ném xoay người ném bóng xa, đà bước ném bóng xa; Chạy đà (tự do) ném bóng xa (hoặc theo kế hoạch GV) + Chạy bền: Chạy địa hình tự nhiên Bài 8: TTTC (Ném bóng) – Chạy bền + Bóng ném: Trị chơi “ném bóng trúng đích”; Ơn đứng vai hướng ném - xoay người ném bóng xa, đà bước ném bóng xa; Chạy đà (tự do) ném bóng xa (hoặc theo kế hoạch GV) + Chạy bền: Chạy địa hình tự nhiên Bài 9: TTTC (Ném bóng) – Chạy bền + Bóng ném: Ơn đứng vai hướng ném xoay người ném bóng xa, đà bước ném bóng xa; Chạy đà (tự do) ném bóng xa (hoặc theo kế hoạch GV) Tiêt 26 Tiêt 27 Tiêt 28 Tiêt 29 | 22 + Chạy bền: Chạy địa hình tự nhiên Bài 10: TTTC (Ném bóng) – Chạy bền + Bóng ném: Ơn đứng vai hướng ném xoay người ném bóng xa, đà bước ném bóng xa; Chạy đà (tự do) ném bóng xa (hoặc theo kế hoạch GV) + Chạy bền: Chạy địa hình tự nhiên Bài 11: TTTC (Ném bóng) – Chạy bền + Bóng ném: Chạy đà (tự do) ném bóng xa (Kiểm tra thử) + Chạy bền: Chạy địa hình tự nhiên Bài 12: TTTC (Ném bóng) Kiểm tra TTTC (Bóng ném) HỌC KÌ II Chủ đề: - Ơn tập kiểm tra học kì I - Kiểm tra tiêu chuẩn RLTT Chủ đề: Kiểm tra dự phòng Chủ đề: Bật nhảy – Tiêt 30 Tiêt 31 Tiêt 32 Bài 1: + Bóng ném: Ơn chạy đà (tự do) ném bóng xa Bài 2: + Bóng ném: Ơn chạy đà (tự do) ném bóng xa Bài 3: Kiểm tra HK I ( Ném bóng) Bài 4: Kiểm tra tiêu chuẩn RLTT Tiêt 33 Bài 1: Kiểm tra dự phòng Bài 2: Kiểm tra dự phòng Tiêt 37 Tiêt 38 13 Bài 1: Bật nhảy - Chạy bền + Bật nhảy: Học số động tác bổ trợ: đá lăng trước - sau, đá lăng sang ngang, trò Tiêt 39 Tiêt 34 Tiêt 35 Tiêt 36 - Năng lực vận động tích cực - Năng lực lập kế hoạch tự tập hàng ngày - Năng lực tự đánh giá đánh giá lẫn hàng ngày - PP học tập, kiểm tra theo nhóm xoay vịng, cá nhân - Học ngồi trời | 23 (18 Tuần) Chạy bền Tuần – (9 Tuần) Tuần tính từ ngày bắt đầu học kì II chơi: “nhảy ô tiếp sức” + Chạy bền: Chạy địa hình tự nhiên Bài 2: Bật nhảy - Chạy bền + Bật nhảy: Ôn số động tác bổ trợ: đá lăng trước - sau, đá lăng sang ngang, trò chơi: “nhảy ô tiếp sức” + Chạy bền: Chạy địa hình tự nhiên Bài 3: Bật nhảy - Chạy bền + Bật nhảy: Ôn đà đá lăng Học đà bước giậm nhảy - đá lăng; Bật xa, trò chơi “bật xa tiếp sức” + Chạy bền: Chạy địa hình tự nhiên Bài 4: Bật nhảy - Chạy bền + Bật nhảy: Ôn đà bước đá lăng; đà bước giậm nhảy - đá lăng; Bật xa, trò chơi “bật xa tiếp sức” + Chạy bền: Chạy địa hình tự nhiên Bài 5: Bật nhảy - Chạy bền + Bật nhảy:Ôn đà bước đá lăng; đà bước giậm nhảy - đá lăng; Bật xa, trò chơi “bật xa tiếp sức” Học đà bước giậm nhảy vào hố cát + Chạy bền: Chạy địa hình tự nhiên Bài 6: Bật nhảy - Chạy bền + Bật nhảy: Ôn đà bước đá lăng; đà bước giậm nhảy - đá lăng; Bật xa, trò chơi “bật xa tiếp sức”, đà - bước giậm nhảy vào hố cát + Chạy bền: Chạy địa hình tự nhiên Bài 7: Bật nhảy - Chạy bền Tiêt 40 Tiêt 41 Tiêt 42 - Năng lực tổ chức hoạt động vận động - Năng lực tự học - Năng lực tự quản lí - Năng lực vận động tích cực - Năng lực lập kế hoạch tự tập hàng ngày - Năng lực tự đánh giá đánh giá lẫn hàng ngày - Thị phạm - Phân tích - Dạy học hợp tác, chia nhóm tập luyện - Học ngoai trời Tiêt 43 Tiêt 44 Tiêt 45 | 24 + Bật nhảy: Ôn đà bước đá lăng; đà bước giậm nhảy - đá lăng; Bật xa, trò chơi “lò cò tiếp sức”, đà bước giậm nhảy vào hố cát Học chạy đà tự nhảy xa + Chạy bền: Chạy địa hình tự nhiên Bài 8: Bật nhảy - Chạy bền + Bật nhảy: Ôn đà bước đá lăng; đà bước giậm nhảy - đá lăng; Bật xa, trị chơi “bật xa tiếp sức”, ơn đà - bước giậm nhảy vào hố cát, chạy đà tự nhảy xa (kiểm tra thử) + Chạy bền: Chạy địa hình tự nhiên Bài 9: Bật nhảy - Chạy bền + Bật nhảy: Ôn đà bước đá lăng; đà bước giậm nhảy - đá lăng; Bật xa, trị chơi “bật xa tiếp sức”, ơn đà - bước giậm nhảy vào hố cát, chạy đà tự nhảy xa (kiểm tra thử) + Chạy bền: Chạy địa hình tự nhiên Bài 10: Bật nhảy - Chạy bền + Bật nhảy: Ôn đà bước đá lăng; đà bước giậm nhảy - đá lăng; Bật xa, trị chơi “bật xa tiếp sức”, ơn đà - bước giậm nhảy vào hố cát, chạy đà tự nhảy xa (kiểm tra thử) + Chạy bền: Chạy địa hình tự nhiên Bài 11: Bật nhảy - Chạy bền + Bật nhảy: Ôn đà bước đá lăng; đà bước giậm nhảy - đá lăng; Bật xa, trò chơi “bật xa tiếp sức”, ôn đà - bước giậm Tiêt 46 Tiêt 47 Tiêt 48 Tiêt 49 | 25 Chủ đề: Chạy nhanh – Chạy bền nhảy vào hố cát, chạy đà tự nhảy xa (kiểm tra thử) + Chạy bền: Chạy địa hình tự nhiên Bài 12: Bật nhảy - Chạy bền + Bật nhảy: Ôn đà bước đá lăng; đà bước giậm nhảy - đá lăng; Bật xa, trị chơi “bật xa tiếp sức”, ơn đà - bước giậm nhảy vào hố cát, chạy đà tự nhảy xa (kiểm tra thử) + Chạy bền: Chạy địa hình tự nhiên Bài 13: Kiểm tra Bật nhảy Bài 1: Chạy nhanh - Chạy bền + Chạy nhanh: Học chạy bước nhỏ, chạy nâng cao đùi, chạy gót chạm mơng; đứng mặt hướng chạy - xuất phát Trò chơi “chạy tiếp sức” + Chạy bền: Chạy địa hình tự nhiên Bài 2: Chạy nhanh - Chạy bền + Chạy nhanh: Ôn chạy bước nhỏ, chạy nâng cao đùi, chạy gót chạm mơng; đứng mặt hướng chạy - xuất phát Trò chơi “chạy tiếp sức” + Chạy bền: Chạy địa hình tự nhiên Bài 3: Chạy nhanh - Chạy bền + Chạy nhanh: Ôn chạy bước nhỏ, chạy nâng cao đùi, chạy gót chạm mơng; đứng mặt hướng chạy - xuất phát Trị chơi “người thừa số 4” Học đứng vai (lưng) hướng chạy - xuất phát + Chạy bền: Chạy địa hình tự nhiên Tiêt 50 Tiêt 51 Tiêt 52 Tiêt 53 - Năng lực vận động - Năng lực hình thành lối sống khỏe mạnh - Năng lực tổ chức vận động hợp tác - Năng lực lập kế hoạch tự tập ngày - Thị phạm - Phân tích - Dạy học hợp tác,chia nhóm tập luyện Tiêt 54 | 26 Tuần 10 – 18 ( tuần ) Chủ đề: Chạy nhanh – Chạy bền Bài 4: Chạy nhanh - Chạy bền + Chạy nhanh: Ôn chạy bước nhỏ, chạy nâng cao đùi, chạy gót chạm mơng; đứng mặt hướng chạy - xuất phát, đứng vai (lưng) hướng chạy - xuất phát Trò chơi “người thừa số 3” + Chạy bền: Chạy địa hình tự nhiên Bài 5: Chạy nhanh - Chạy bền + Chạy nhanh: Ôn chạy bước nhỏ, chạy nâng cao đùi, chạy gót chạm mơng; đứng mặt hướng chạy - xuất phát, trị chơi “lò cò tiếp sức” Học đứng chỗ đánh tay; Học xuất phát cao chạy nhanh 20 - 30m + Chạy bền: Chạy địa hình tự nhiên Bài 6: Chạy nhanh - Chạy bền + Chạy nhanh: Ôn chạy bước nhỏ, chạy nâng cao đùi, chạy gót chạm mơng; đứng mặt hướng chạy - xuất phát, trị chơi “kết bạn” Ôn xuất phát cao chạy nhanh 20 30m + Chạy bền: Chạy địa hình tự nhiên Bài 7: Chạy nhanh - Chạy bền + Chạy nhanh: Ôn chạy bước nhỏ, chạy nâng cao đùi, chạy gót chạm mơng; đứng mặt hướng chạy - xuất phát, trị chơi “kết bạn” Ôn xuất phát cao chạy nhanh 20 30m + Chạy bền: Chạy địa hình tự nhiên Bài 8: Chạy nhanh - Chạy bền + Chạy nhanh: Ôn chạy bước nhỏ, chạy nâng cao đùi, chạy gót chạm mông; đứng Tiêt 55 Tiêt 56 Tiêt 57 Tiêt 58 - Năng lực vận động - Năng lực hình thành lối sống khỏe mạnh - Năng lực tổ chức vận động hợp tác - Năng lực lập kế hoạch tự tập ngày - Thị phạm - Phân tích - Dạy học hợp tác,chia nhóm tập luyện Tiêt 59 | 27 Chủ đề: Đá cầu – Chạy bền mặt hướng chạy - xuất phát, trị chơi “kết bạn” Ơn xuất phát cao chạy nhanh 20 30m + Chạy bền: Chạy địa hình tự nhiên Bài 9: Chạy nhanh - Chạy bền + Chạy nhanh: Ôn chạy bước nhỏ, chạy nâng cao đùi, chạy gót chạm mơng; đứng mặt hướng chạy - xuất phát, trị chơi “kết bạn” Ơn xuất phát cao chạy nhanh 20 30m + Chạy bền: Chạy địa hình tự nhiên Bài 10: Kiểm tra Chạy nhanh Bài 1: Đá cầu – Chạy bền + Đá cầu: Học tâng cầu đùi, tâng cầu má bàn chân Trò chơi “thi tâng cầu nhiều” + Chạy bền: Chạy địa hình tự nhiên Bài 2: Đá cầu – Chạy bền + Đá cầu: Ôn tâng cầu đùi, tâng cầu má bàn chân Trò chơi “thi tâng cầu nhiều” Học chuyền cầu theo nhóm người + Chạy bền: Chạy địa hình tự nhiên Bài 3: Đá cầu – Chạy bền + Đá cầu: Ôn tâng cầu đùi, tâng cầu má bàn chân Trò chơi “thi tâng cầu nhiều” Ơn chuyền cầu theo nhóm người Học chuyền cầu theo nhóm người + Chạy bền: Chạy địa hình tự nhiên Tiêt 60 Tiêt 61 Tiêt 62 Tiêt 63 - Năng lực vận động - Năng lực hình thành lối sống khỏe mạnh - Năng lực tổ chức vận động hợp tác - Năng lực lập kế hoạch tự tập ngày - Thị phạm - Phân tích - Dạy học hợp tác, chia nhóm tập luyện Tiêt 64 | 28 Chủ đề: Chạy bền Chủ đề: - Ơn tập kiểm tra học kì II - Kiểm tra tiêu chuẩn RLTT Bài 4: Đá cầu – Chạy bền + Đá cầu: Ôn tâng cầu đùi, tâng cầu má bàn chân Trò chơi “thi tâng cầu nhiều” Ơn chuyền cầu theo nhóm - người + Chạy bền: Chạy địa hình tự nhiên Bài 5: Đá cầu – Chạy bền + Đá cầu: Ôn tâng cầu đùi, tâng cầu má bàn chân Trò chơi “thi tâng cầu nhiều” Ơn chuyền cầu theo nhóm - người + Chạy bền: Chạy địa hình tự nhiên Bài 6: Đá cầu – Chạy bền + Đá cầu: Ôn tâng cầu đùi, tâng cầu má bàn chân Trị chơi “thi tâng cầu nhiều” Ơn chuyền cầu theo nhóm - người + Chạy bền: Chạy địa hình tự nhiên Bài 7: Kiểm tra Đá cầu Bài 1: Kiểm tra; Chạy bền Tiêt 65 Bài 1: Ơn tập học kì II ( Chạy nhanh) Bài 2: Kiểm tra học kì II – Chạy nhanh 60m Bài 3: Kiểm tra – Tiêu chuẩn RLTT Tiêt 70 Tiêt 71 Tiêt 66 Tiêt 67 Tiêt 68 Tiêt 69 Tiêt 72 - Năng lực vận động - Năng lực hình thành lối sống khỏe mạnh - Năng lực tổ chức vận động hợp tác - Năng lực lập - Dạy học hợp tác, chia nhóm kiểm tra | 29 kế hoạch tự tập ngày Chủ đề: Kiểm tra dự phòng Ban giám hiệu Bài 1: Kiểm tra dự phòng Bài 2: Kiểm tra dự phòng Tổ trưởng Tiêt 73 Tiêt 74 Nam Định, ngày tháng năm 2016 Người làm kế hoạch | 30 | 31 THỐNG NHẤT CÁC LOẠI KẾ HOẠCH NHÀ TRƯỜNG Kế hoạch giáo dục nhà trường (do Hiệu trưởng nhà trường xây dựng); Kế hoạch dạy học (do PHT phụ trách chuyên môn xây dựng): nội dung đạo dạy học năm học; sinh hoạt tổ/nhóm chun mơn; bồi dưỡng giáo viên; dạy thêm, học thêm; thi, hội thi; Kế hoạch hoạt động giáo dục khác (do PHT phụ trách hoạt động giáo dụng xây dựng): trải nghiệm sáng tạo; dạy nghề; văn hóa, văn nghệ, TDTT; hoạt động kỉ niệm ngày Lễ năm; giáo dục kĩ sống; an tồn giao thơng, y tế trường học Kế hoạch xây dựng sở vật chất, sửa chữa, mua trang thiết bị hỗ trợ dạy học (do PHT phụ trách sở vật chất xây dựng); Kế hoạch tổ/nhóm chun mơn (do tổ/nhóm trưởng chun mơn xây dựng); Kế hoạch tổ chức đoàn thể: Hội đồng trường, chi Đảng, Cơng đồn, Đồn niên, Đội thiếu niên, Ban địa diện cha mẹ học sinh (Hội khuyến học, Hội chữ thập đỏ); Kế hoạch công tác kiểm tra (Kiểm tra nội bộ) theo hướng dẫn Thanh tra Sở Lưu ý: - Mỗi hoạt động giáo dục cần xây dựng kế hoạch triển khai cụ thể dựa kế hoạch chung lãnh đạo nhà trường phụ trách theo hoạt động đảm bảo tính liên thơng khả thi có kiểm tra, phê duyệt lãnh đạo nhà trường phụ trách trước thực - Kế hoạch PHT, tổ/nhóm trưởng chun mơn, Đồn niên, Đội thiếu niên, Ban đại diện cha mẹ học sinh Hiệu trưởng nhà trường kiểm tra, phê duyệt trước thực | 32 Mẫu SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NAM ĐỊNH TRƯỜNG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc KẾ HOẠCH……………………… I CĂN CỨ II ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH Thuận lợi Khó khăn III CÁC NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM NĂM HỌC Nhiệm vụ …………… a Chỉ tiêu:…………… b Biện pháp thực Nhiệm vụ ……………… a Chỉ tiêu:…………… b Biện pháp thực IV KẾ HOẠCH TRIỂN KHAI THỰC HIỆN Thời gian Nội dung Hiệu trưởng Người phụ trách Kết Nam Định, ngày tháng Điều chỉnh năm 2016 | 33 Người phụ trách | 34 ... kế hoạch dạy học hướng dẫn xây dựng loại kế hoạch; sử dụng hồ sơ, sổ sách năm học 2016-2017 Tổ KHTN / nhóm chun mơn Thể dục – Mĩ tht xây dựng kế hoạch dạy học môn Thể dục lớp cụ thể sau: IV KẾ... Bài 6: Bài thể dục - Chạy bền Tiết 12 + Bài thể dục: Ôn hoàn thiện thể dục 35 nhịp + Chạy bền: chạy địa hình tự nhiên Bài 7: Bài thể dục - Chạy bền Tiết 13 + Bài thể dục: Ơn hồn thiện thể dục 35... 39 thuật thể thao - Năng lực thể lực chuyên môn: sức nhanh nhóm, trị chơi; sử dụng phương pháp thi đấu chủ yếu - Năng lực tự học - Năng lực phát giải vấn đề - Năng lực thể lực chuyên môn: sức