đánh giá, phân loại các trường đại học, tạo áp lực để các trường nâng cao hiệu quả công tác của nhà trường Triển khai phân tầng, xếp hạng các cơ sở GDĐH theo quy định nhằm khuyến khích cạnh tranh lành.
đánh giá, phân loại trường đại học, tạo áp lực để trường nâng cao hiệu công tác nhà trường Triển khai phân tầng, xếp hạng sở GDĐH theo quy định nhằm khuyến khích cạnh tranh lành mạnh để nâng cao chất lượng đào tạo trường hệ thống GD ĐH nói chung trường tự chủ nói riêng Bên cạnh phân tầng đại học theo qui mô, cấu, ngành nghề, lĩnh vực đào tạo v.v qui định điều Luật Giáo dục đại học, xem xét phân tầng theo mục tiêu/đối tượng đào tạo Theo qui định suất đầu tư/sinh viên hay số lượng tuyển sinh chế sách nhóm trường có điều chỉnh phân biệt rõ ràng.Công bố kết xếp hạng trường đại học nước để xã hội người học có điều kiện đánh giá uy tín chất lượng trường đại học, từ đồng thuận với mức học phí hạng trường Tránh trường hợp trường ngộ nhận tự tổ chức xếp hạng khơng có tiêu chí làm ảnh hưởng uy tín lẫn uy tín Bộ GD&ĐT Xây dựng kế hoạch triển khai thực việc kiểm tra, giám sát trường ĐH CL thực đề án tự chủ có chế tài xử lý trường không tuân thủ Công bố thông tin kết kiểm tra, giám sát để người học xã hội biết Hướng dẫn cụ thể tăng cường giám sát trách nhiệm giải trình sở GDĐH tự chủ việc xây dựng hệ thống tiêu bắt buộc tiêu khuyến khích mà sở GDĐH cần phải công bố công khai Đối với trường đại học Hoàn thiện cấu tổ chức, thành lập HĐT, nâng cao hiệu công tác quản trị đại học tiếp cận dần tới chuẩn mực quốc tế Rà soát, bổ sung hoàn thiện chiến lược phát triển trường giai đoạn 2017 - 2022 tầm nhìn tới 2030 Cập nhật xu hướng phát triển khoa học - kỹ thuật đặc biệt gắn hoạt động nhà trường với Cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ Đẩy mạnh nghiên cứu nhu cầu thị trường lao động, xây dựng kế hoạch lộ trình phát triển chương trình đào tạo có chất lượng để cung ứng cho thị trường sản phẩm đào tạo tương lai