SINH HOẠT lớp 7a4 năm học 2022 2023

CHỦ ĐỀ THÁNG 9: TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG TUẦN : NỘI DUNG: XÂY DỰNG TỔ CHỨC LỚP I MỤC TIÊU Kiến thức Sau tham gia hoạt động này, HS có khả năng: - Bầu ban cán lớp tổ/ nhóm - Nêu hành động, lời nói thể để thiết lập quan hệ thân thiện với bạn bè, thầy cô; - Thể tình cảm yêu thương, thân thiện với bạn bè, thầy cô Năng lực: - Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác, tự chủ, tự học, giải vấn đề - Năng lực riêng: Giải vấn đề nảy sinh hoạt động quan hệ với người khác Phẩm chất: nhân ái, trung thực, trách nhiệm II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Đối với GV - Nội dung liên quan buổi sinh hoạt lớp - Kế hoạch tuần Đối với HS: - Kế hoạch tuần - Bản sơ kết tuần III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU) ( Dự kiến thời gian khoảng phút) a Mục tiêu: Tạo tâm hứng thú cho học sinh vào sinh hoạt lớp b Nội dung: HS ổn định vị trí chỗ ngồi, chuẩn bị sinh hoạt lớp c Sản phẩm: Thái độ HS Cả lớp hát bài: Trái Đất chúng mình” Sáng tác Trương Quang Lục lời thơ nhà thơ Định Hải d Tổ chức thực hiện: Lớp trưởng bắt nhịp cho lớp hát hát tập thể HS hát tập thể hát B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Chuẩn bị a Mục tiêu: giúp sinh hoạt trở lên thuận lợi b Nội dung: GVCN HS thảo luận nội dung cần chuẩn bị c Sản phẩm: nội dung chuẩn bị cua GV HS d Tổ chức thực hiện: - GVCN ban cán lớp theo luận tiết SHL nội dung cần chuẩn bị: + Các báo cáo đánh giá ưu điểm, hạn chế việc học tập, rèn luyện hoạt động khác tổ, lớp + Chuẩn bị phần thưởng (nếu có) cho cá nhân, tổ, nhóm đạt thành tích tốt + Chuẩn bị nội dung hoạt động cho sinh hoạt chủ đề + Phân công rõ nhiệm vụ cho cá nhân/ nhóm HOẠT ĐỘNG 2: SINH HOẠT LỚP ( Dự kiến thời gian khoảng 15 phút) a Mục tiêu: giúp sinh hoạt trở lên thuận lợi b Nội dung: GVCN HS thảo luận nội dung cần chuẩn bị c Sản phẩm: nội dung chuẩn bị cua GV HS d Tổ chức thực hiện: - GVCN ban cán lớp thảo luận tiết SHL nội dung cần chuẩn bị: + Các báo cáo đánh giá ưu điểm, hạn chế việc học tập, rèn luyện hoạt động khác tổ, lớp + Chuẩn bị phần thưởng (nếu có) cho cá nhân, tổ, nhóm đạt thành tích tốt + Chuẩn bị nội dung hoạt động cho sinh hoạt chủ đề + Phân công rõ nhiệm vụ cho cá nhân/ nhóm d.Tổ chức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS NỘI DUNG CHÍNH Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập 1/ Sơ kết thi đua tuần 1: Lớp trưởng, lớp phó, bốn tổ trưởng tạm thời 36 HS thảo luận kết thi đua bạn tuần Bước 2: Thực nhiệm vụ học tập - Lớp trưởng điều hành hoạt động, đại diện bốn tổ thơng qua tình hình tổ về: Nề nếp học tập, Vệ sinh, Các hoạt động khác….=> Kết thi đua thành viên trước lớp - Lớp phó học tập lớp phó hạnh kiểm nhận xét tình hình hoạt động lớp tuần - Lớp trưởng nhận xét đưa biện pháp khắc phục *Tổ 1: - Tuyên dương: tồn tuần - Phê bình: Bước 3: Báo cáo kết thảo luận * Tổ 2: - Tổ trưởng báo cáo kết thi đua tuần - Tuyên dương: thành viên tổ - Lớp phó học tập lớp phó hạnh kiểm nhận xét tình hình - Phê bình: * Tổ 3: hoạt động lớp tuần - Tuyên dương: Lớp trưởng nhận xét chung lớp tuần - Phê bình: Bước 4: Đánh giá kết thực nhiệm vụ học tập GVCN nhận xét chung tuyên dương học sinh có * Tổ 4: - Tuyên dương: thành tích học tập GVCN cho HS nêu biện pháp khắc phục khuyết điểm - Phê bình: tuần vừa qua 2.2: Kế hoach thực tuần (Dự kiến thời gian khoảng 10 phút) a Mục tiêu: Đề kế hoạch thực tuần nêu biện để thực kế hoạch tuần b Nội dung: GVCN lên kế hoạch cụ thể, Lớp trưởng triển khai, HS tổ bàn biện pháp để thực kế hoạch c Sản phẩm: Kết làm việc HS tổ (Nêu biện pháp) d Tổ chức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS NỘI DUNG CHÍNH Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập 2/ Kế hoạch thực tuần 2: Lớp trưởng triển khai kế hoạch cụ thể trước lớp, Các tổ đưa biện pháp để thực kế hoạch tuần HS ý thực nhiệm vụ hoạt động Bước 2: Thực nhiệm vụ học tập HS thảo luận theo tổ, bàn biện pháp để thực kế hoạch tuần Bước 3: Báo cáo kết thảo luận - Lớp trưởng thông qua Kế hoạch cụ thể: Tiếp tục thi đua học tập tốt lập thành tích chào mừng ngày tồn dân đưa trẻ đến trường - Nghiêm túc thực tốt nội quy HS trường lớp Tăng cường học chuẩn bị nhà để đạt điểm cao kỳ kiểm tra - Đi học đầy đủ Tích cực xây dựng học, biết quan tâm giúp đỡ bạn tổ lớp ( đặc biệt bạn học yếu, có hồn cảnh khó khăn) - Vệ sinh cá nhân lớp học sẽ, gọn gàng, bỏ rác nơi quy định - Tích cực phịng chống dịch Covid-19, thực 2k để đảm bảo an toàn cho bạn xung quanh - Chấp hành tốt an tồn giao thơng - Thực việc làm thiết thực thân môi trường xung quanh Để thực kế hoạch tuần cần phải làm cơng việc gì? HS tổ thảo luận nhóm trả lời: - Tích cực học cũ làm tập trước đến lớp Đọc trước SGK, tham khảo nguồn tư liệu mạng Internet - Có thời gian biểu phù hợp cho việc học tập nhà tất môn học - Trên lớp ý nghe giảng, tích cực hoạt động học tập để thực nhiệm vụ học tập tốt - Tinh thần trách nhiệm cao cơng việc, Ln có ý thức vệ sinh cá nhân sát khuẩn tay - Nghiêm túc thực tốt nội quy HS trường lớp Tăng cường học chuẩn bị Bước 4: Đánh giá kết thực nhiệm nhà để đạt điểm cao Kiểm vụ học tập tra thường xuyên - GVCN nhận xét nhắc nhở HS thực tốt kế - Đi học đầy đủ Tích cực xây dựng hoạch tuần học, biết quan tâm giúp đỡ bạn tổ lớp ( đặc biệt bạn học yếu, có hồn cảnh khó khăn) - Vệ sinh cá nhân lớp học sẽ, gọn gàng, bỏ rác nơi quy định - Tích cực phịng chống dịch Covid-19, thực 2k để đảm bảo an toàn cho bạn xung quanh - Chấp hành tốt an toàn giao thông - Thực việc làm thiết thực thân môi trường xung quanh sống - Phòng chống cháy nổ, phòng chống tệ nạn xã hội, phòng chống xâm hại trẻ em Hoạt động 3: Sinh hoạt theo chủ đề : Xây dựng tổ chức lớp (Dự kiến thời gian khoảng 10 phút) a Mục tiêu: Bình bầu cán lớp làm quen tạo mối quan hệ thân thiện với thầy cô, bạn bè b Nội dung: Bầu cán lớp làm quen với bạn bè, thầy cô c Sản phẩm: HS tham gia sinh hoạt theo chủ đề d Tổ chức thực hiện: * Tổ chức cho HS làm quen với thầy cô, bạn bè lớp - GVCN giới thiệu thầy cô giáo môn - GV tổ chức cho HS lớp làm quen với trò chơi “Ai nhanh hơn” * Bầu cán lớp tổ/nhóm: chọn bạn có trách nhiệm, cẩn thận, có khả quản lí tốt, HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ Bình bầu ban cán lớp đặt tiêu nhiệm vụ năm học: Lớp trưởng: Bạn:………………………… Lớp phó học tập: Bạn:………………………… Lớp phó hạnh kiểm Bạn:………………………… tổ trưởng: Tổ 1:bạn………………… Tổ 2:bạn………………… Tổ 3:bạn………………… Tổ 4:bạn………………… - Lớp trưởng chia lớp làm tổ nhóm Trả lời số câu hỏi trắc nghiệm Thời gian để suy nghĩ câu 10 giây Sau trả lời xong nhóm đưa phần đáp án lên Mỗi câu trả lời điểm Lớp trưởng trình chiếu đọc câu hỏi Câu Ngôi trường vừa bước vào học gọi là? Đáp án: Trường THCS Câu Người trông coi, canh giữ tài sản nhà trường gọi là? Đáp án: Bác bảo vệ Câu Lớp em học có tổng bạn? Đáp án (theo thực tế) Câu Thầy (cơ) chủ nhiệm em có họ tên đầy đủ gì? Đáp án (theo thực tế) Câu Người phụ trách phòng đọc sách nhà trường gọi gì? Đáp án: Cán thư viện Câu Một lớp thường chia làm tổ, người đứng đầu tổ gọi là? Đáp án: Tổ trưởng Câu Em cho biết đầy đủ tên thầy cô giáo môn lớp em? Đáp án: (theo thực tế) Câu Em đọc thuộc điểu Bác Hồ dạy? Đáp án: hs trả lời Bước 2: Thực nhiệm vụ HS nhóm thảo luận Bước 3: Báo cáo kết thảo luận HS nhóm trả lời HS nhóm khác nhận xét, bổ sung NỘI DUNG CHÍNH 3/ Sinh hoạt Xây dựng tổ chức lớp: a.Bình bầu ban cán lớp b đặt tiêu năm học: c Thông qua nội quy Bước 4: Đánh giá kết thực nhiệm vụ Lớp trưởng nhận xét - Mỗi câu trả lời điểm HOẠT ĐỘNG 4: KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG ( Dự kiến thời gian khoảng phút) a Mục tiêu: Tổng kết ghi nhớ qua buổi sinh hoạt b Nội dung: GV nhận xét nhở công việc cần thực c Sản phẩm: Công việc Hs cần thực tuần tới d Tổ chức thực hiện: - GVCN kết luận thông điệp cần ghi nhớ - Nhận xét tiết SHL - Nhắc nhở công việc cần thực cho tuần + Chúng ta mong muốn cố gắng thực để lớp đứng thứ thi đua trường + Tuần vừa qua vi phạm số nội quy, cần phải khắc phục thực tốt tuần tới + Chúng ta cần phải thực nội quy lớp, trường để không vi phạm không bị trừ điểm thi đua tuần …………………………………………………………………………………………… TUẦN - SINH HOẠT LỚP: TÌM HIỂU NỘI QUY TRƯỜNG, LỚP VÀ NHIỆM VỤ NĂM HỌC I MỤC TIÊU Kiến thức Sau tham gia hoạt động này, HS có khả năng: - Sơ kết tuần xây dựng kế hoạch tuần - Ghi nhớ nội quy nhà trường nội quy lớp học; - Tích cực tham gia xây dựng thực cam kết nội quy lớp học, trường học; - Nêu hành động, lời nói thể để thiết lập quan hệ thân thiện với bạn bè, thầy cô; - Xác định nhiệm vụ năm học - Thể tình cảm yêu thương, thân thiện với bạn bè, thầy cô Năng lực: - Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác, tự chủ, tự học, giải vấn đề - Năng lực riêng: giải vấn đề nảy sinh hoạt động quan hệ với người khác Phẩm chất: nhân ái, trung thực, trách nhiệm II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Đối với GV - Nội dung liên quan buổi sinh hoạt lớp - Nội quy lớp học - Kế hoạch tuần Đối với HS: - Bản sơ kết tuần - Kế hoạch tuần III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU) a Mục tiêu: Tạo tâm hứng thú cho học sinh vào sinh hoạt lớp b Nội dung: HS ổn định vị trí chỗ ngồi, chuẩn bị sinh hoạt lớp c Sản phẩm: Thái độ HS d Tổ chức thực hiện: - GV chủ nhiệm yêu cầu HS lớp ổn định vị trí, chuẩn bị sinh hoạt lớp B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Chuẩn bị a Mục tiêu: Giúp sinh hoạt trở lên thuận lợi b Nội dung: GVCN HS thảo luận nội dung cần chuẩn bị c Sản phẩm: Nội dung chuẩn bị cua GV HS d Tổ chức thực hiện: - GVCN ban cán lớp theo luận tiết SHL nội dung cần chuẩn bị: + Các báo cáo đánh giá ưu điểm, hạn chế việc học tập, rèn luyện hoạt động khác tổ, lớp + Chuẩn bị phần thưởng (nếu có) cho cá nhân, tổ, nhóm đạt thành tích tốt + Chuẩn bị nội dung hoạt động cho sinh hoạt chủ đề + Phân công rõ nhiệm vụ cho cá nhân/ nhóm Hoạt động 2: Sơ kết tuần a Mục tiêu: HS biết hoạt động tuần học xây dựng kế hoạch tuần b Nội dung: Cán lớp nhận xét c Sản phẩm: Kết làm việc HS d Tổ chức thực hiện: - GV yêu cầu ban cán lớp điều hành lớp tự đánh giá sơ kết tuần: + Các tổ báo cáo tổng kết + Ban cán lớp tổng kết chung - Ban cán lớp xây dựng kế hoạch tuần mới, đề xuất biện pháp Gv chủ nhiệm tổng kết HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS NỘI DUNG CHÍNH Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập Lớp trưởng, lớp phó, bốn tổ trưởng 36 HS thảo luận kết thi đua bạn tuần Bước 2: Thực nhiệm vụ học tập - Lớp trưởng điều hành hoạt động, đại diện bốn tổ thơng qua tình hình tổ về: Nề nếp học tập, Vệ sinh, Các hoạt động khác….=> Kết thi đua thành viên trước lớp - Lớp phó học tập lớp phó hạnh kiểm nhận xét tình hình hoạt động lớp tuần - Lớp trưởng nhận xét đưa biện pháp khắc phục tồn tuần Bước 3: Báo cáo kết thảo luận - Tổ trưởng báo cáo kết thi đua tuần thành viên tổ - Lớp phó học tập lớp phó hạnh kiểm nhận xét tình hình hoạt động lớp tuần Lớp trưởng nhận xét chung lớp tuần Bước 4: Đánh giá kết thực nhiệm vụ học tập GVCN nhận xét chung tuyên dương học sinh có thành tích học tập GVCN cho HS nêu biện pháp khắc phục khuyết điểm tuần vừa qua 1/ Sơ kết thi đua tuần 2: *Tổ 1: - Tuyên dương: - Phê bình: * Tổ 2: - Tuyên dương: - Phê bình: * Tổ 3: - Tuyên dương: - Phê bình: * Tổ 4: - Tuyên dương: - Phê bình: 2.2: Kế hoach thực tuần (Dự kiến thời gian khoảng 10 phút) a Mục tiêu: Đề kế hoạch thực tuần nêu biện để thực kế hoạch tuần b Nội dung: GVCN lên kế hoạch cụ thể, Lớp trưởng triển khai, HS tổ bàn biện pháp để thực kế hoạch c Sản phẩm: Kết làm việc HS tổ (Nêu biện pháp) d Tổ chức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS NỘI DUNG CHÍNH Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập Lớp trưởng triển khai kế hoạch cụ thể trước lớp, Các tổ đưa biện pháp để thực kế hoạch tuần HS ý thực nhiệm vụ hoạt động Bước 2: Thực nhiệm vụ học tập HS thảo luận theo tổ, bàn biện pháp để thực kế hoạch tuần Bước 3: Báo cáo kết thảo luận - Lớp trưởng thông qua Kế hoạch cụ thể: Tiếp tục thi đua học tập tốt - Nghiêm túc thực tốt nội quy HS trường lớp Tăng cường học chuẩn bị nhà để đạt điểm cao kỳ thi - Đi học đầy đủ Tích cực xây dựng học, biết quan tâm giúp đỡ bạn tổ lớp ( đặc biệt bạn học yếu, có hồn cảnh khó khăn) - Vệ sinh cá nhân lớp học sẽ, gọn gàng, bỏ rác nơi quy định - Tích cực phịng chống dịch Covid-19, thực 2k để đảm bảo an toàn cho bạn xung quanh - Chấp hành tốt an tồn giao thơng - Thực việc làm thiết thực thân môi trường xung quanh Để thực kế hoạch tuần cần phải làm cơng việc gì? HS tổ thảo luận nhóm trả lời: 2/ Kế hoạch thực tuần 3: - Tích cực học cũ làm tập trước đến lớp Đọc trước SGK, tham khảo nguồn tư liệu mạng Internet - Có thời gian biểu phù hợp cho việc học tập nhà tất môn học - Trên lớp ý nghe giảng, tích cực hoạt động học tập để thực nhiệm vụ học tập tốt - Tinh thần trách nhiệm cao công việc, Ln có ý thức vệ sinh cá nhân sát khuẩn tay Bước 4: Đánh giá kết thực - Nghiêm túc thực tốt nội quy HS trường lớp Tăng cường học chuẩn bị nhà để đạt nhiệm vụ học tập - GVCN nhận xét nhắc nhở HS thực điểm cao Kiểm tra thường xuyên - Đi học đầy đủ Tích cực xây dựng tốt kế hoạch tuần học, biết quan tâm giúp đỡ bạn tổ lớp ( đặc biệt bạn học yếu, có hồn cảnh khó khăn) - Vệ sinh cá nhân lớp học sẽ, gọn gàng, bỏ rác nơi quy định - Tích cực phịng chống dịch Covid-19, thực 2k để đảm bảo an toàn cho bạn xung quanh - Chấp hành tốt an tồn giao thơng - Thực việc làm thiết thực thân môi trường xung quanh sống - Phòng chống cháy nổ, phòng chống tệ nạn xã hội, phòng chống xâm hại trẻ em - tham gia thi làm video với nội dung “lá thư gửi Đoàn” ……………………… Hoạt động 3: Sinh hoạt theo chủ đề tìm hiểu nội quy trường lớp chủ đề năm học (thời gian khoảng 10 phút) a Mục tiêu: - Ghi nhớ nội quy nhà trường nội quy lớp học; - Tích cực tham gia xây dựng thực cam kết nội quy lớp học, trường học; - Nêu hành động, lời nói thể để thiết lập quan hệ thân thiện với bạn bè, thầy cô; - Xác định nhiệm vụ năm học b Nội dung: GVCN phổ biến nội dung HS kí cam kết; đưa nhiệm vụ năm học c Sản phẩm: HS kí cam kết thực nội quy, nhiệm vụ năm học d Tổ chức thực hiện: * GV phổ biến nội quy nhà trường, nội quy lớp học - GV yêu cầu lớp trưởng đọc nội quy nhà trường, nội quy lớp học * Tổ chức cho HS xây dựng cam kết thực nội quy nhà trường, nội quy lớp học - GV khuyến khích HS xây dựng quy định nội quy lớp học - Các tổ thảo luận biện pháp thực xây dựng cam kết thực nội quy nhà trường, nội quy lớp học - Xây dựng nhiệm vụ năm học để cố gắng phấn đấu đạt thành tích tốt HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS NỘI DUNG CHÍNH Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ 3/ Tìm hiểu nội quy Lớp trưởng triển khai nội quy trường lớp trường lớp NỘI QUI HỌC SINH nhiệm vụ năm học Yêu quí tơn trọng giữ gìn Quốc kỳ, Quốc huy, ảnh Bác Hồ Hát a Lớp trưởng triển khai Quốc ca, nghiêm trang chào cờ nội quy Kính trọng lễ phép lời thầy cô Khi gặp thầy cô phải chào Kính trường lớp yêu lễ phép, lời ông bà, cha mẹ, nhường nhịn anh chị em Biết ơn giúp đỡ cô thương binh, gia đình liệt sĩ Giúp đỡ cụ b Nhiệm vụ già, em nhỏ, không chế giễu người tàn tật Cám ơn người giúp mình, năm học xin lỗi làm phiền người khác Ra đường bên phải Phải đội mũ bảo hiểm xe máy Nhặt rơi phải tìm cách trả lại cho người Đi học đều, Khi phải thưa, phải trình ơng bà, cha mẹ người lớn tuổi gia đình Nghỉ học phải xin phép Trước học phải thuộc bài, làm đầy đủ, chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập Ăn mặc sẽ, gọn gàng theo qui định nhà trường…… Bước 2: Thực nhiệm vụ HS nhóm thảo luận Bước 3: Báo cáo kết thảo luận HS nhóm trả lời HS nhóm khác nhận xét, bổ sung Bước 4: Đánh giá kết thực nhiệm vụ Lớp trưởng nhận xét - Mỗi câu trả lời điểm Hoạt động 4: Kết thúc sinh hoạt a Mục tiêu: tổng kết ghi nhớ qua buổi sinh hoạt b Nội dung: GV nhận xét nhở công việc cần thực c Sản phẩm: công việc Hs cần thực tuần tới d Tổ chức thực hiện: - GVCN kết luận thông điệp cần ghi nhớ - Nhận xét tiết SHL - Nhắc nhở công việc cần thực cho tuần + Chúng ta mong muốn cố gắng thực để lớp đứng thứ thi đua trường + Tuần vừa qua vi phạm số nội quy, cần phải khắc phục thực tốt tuần tới + Chúng ta cần phải thực nội quy lớp, trường để không vi phạm không bị trừ điểm thi đua tuần …………………………………………………………………………………………… TUẦN - SINH HOẠT LỚP THỰC HIỆN NỘI QUY HỌC TẬP I MỤC TIÊU Kiến thức Sau tham gia hoạt động này, HS có khả năng: - Sơ kết tuần xây dựng kế hoạch tuần học - Cách thực tốt nội quy lớp học - Nêu việc làm tạo thiện cảm quan hệ bạn bè, - Xác định vấn đề nảy sinh mối quan hệ vạn bè nêu cách giải mâu thuẫn với bạn theo hướng tích cực, thân thiện Năng lực: - Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác, tự chủ, tự học, giải vấn đề - Năng lực riêng: giải vấn đề nảy sinh hoạt động quan hệ với người khác Phẩm chất: nhân ái, trung thực, trách nhiệm II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Đối với GV - Nội dung liên quan buổi sinh hoạt lớp - Kế hoạch tuần Đối với HS: - Bản sơ kết tuần - Kế hoạch tuần - Các biện pháp thực tốt nội quy lớp học III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU) a Mục tiêu: Tạo tâm hứng thú cho học sinh vào sinh hoạt lớp b Nội dung: HS ổn định vị trí chỗ ngồi, chuẩn bị sinh hoạt lớp c Sản phẩm: Thái độ HS d Tổ chức thực hiện: - GV chủ nhiệm yêu cầu HS lớp ổn định vị trí, chuẩn bị sinh hoạt lớp B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Chuẩn bị a Mục tiêu: giúp sinh hoạt trở lên thuận lợi b Nội dung: GVCN HS thảo luận nội dung cần chuẩn bị c Sản phẩm: nội dung chuẩn bị cua GV HS d Tổ chức thực hiện: - GVCN ban cán lớp theo luận tiết SHL nội dung cần chuẩn bị: + Các báo cáo đánh giá ưu điểm, hạn chế việc học tập, rèn luyện hoạt động khác tổ, lớp + Chuẩn bị phần thưởng (nếu có) cho cá nhân, tổ, nhóm đạt thành tích tốt + Chuẩn bị nội dung hoạt động cho sinh hoạt chủ đề + Phân công rõ nhiệm vụ cho cá nhân/ nhóm Hoạt động 2: Sơ kết tuần a Mục tiêu: HS biết hoạt động tuần học xây dựng kế hoạch tuần b Nội dung: Cán lớp nhận xét c Sản phẩm: kết làm việc HS d Tổ chức thực hiện: - GV yêu cầu ban cán lớp điều hành lớp tự đánh giá sơ kết tuần: + Các tổ báo cáo tổng kết + Ban cán lớp tổng kết chung - Ban cán lớp xây dựng kế hoạch tuần mới, đề xuất biện pháp Gv chủ nhiệm tổng kết HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS NỘI DUNG CHÍNH Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập Lớp trưởng, lớp phó, bốn tổ trưởng 35 HS thảo luận kết thi đua bạn tuần Bước 2: Thực nhiệm vụ học tập - Lớp trưởng điều hành hoạt động, đại diện bốn tổ thông qua tình hình tổ về: Nề nếp học tập, Vệ sinh, Các hoạt động khác….=> Kết thi đua thành viên trước lớp - Lớp phó học tập lớp phó hạnh kiểm nhận xét tình hình hoạt động lớp tuần - Lớp trưởng nhận xét đưa biện pháp khắc phục tồn tuần Bước 3: Báo cáo kết thảo luận - Tổ trưởng báo cáo kết thi đua tuần thành viên tổ - Lớp phó học tập lớp phó hạnh kiểm nhận xét tình hình hoạt động lớp tuần Lớp trưởng nhận xét chung lớp tuần Bước 4: Đánh giá kết thực nhiệm vụ học tập GVCN nhận xét chung tuyên dương học sinh có tiến học tập GVCN cho HS nêu biện pháp khắc phục khuyết điểm tuần vừa qua 1/ Sơ kết thi đua tuần 3: *Tổ 1: - Tuyên dương: - Phê bình: * Tổ 2: - Tuyên dương: - Phê bình: * Tổ 3: - Tuyên dương: - Phê bình: * Tổ 4: - Tuyên dương: - Phê bình: 2.2: Kế hoach thực tuần (Dự kiến thời gian khoảng 10 phút) a Mục tiêu: Đề kế hoạch thực tuần nêu biện để thực kế hoạch tuần b Nội dung: GVCN lên kế hoạch cụ thể, Lớp trưởng triển khai, HS tổ bàn biện pháp để thực kế hoạch c Sản phẩm: Kết làm việc HS tổ (Nêu biện pháp) d Tổ chức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS NỘI DUNG CHÍNH Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập Lớp trưởng triển khai kế hoạch cụ thể trước lớp, Các tổ đưa biện pháp để thực kế hoạch tuần HS ý thực nhiệm vụ hoạt động Bước 2: Thực nhiệm vụ học tập HS thảo luận theo tổ, bàn biện pháp để thực kế hoạch tuần Bước 3: Báo cáo kết thảo luận - Lớp trưởng thông qua Kế hoạch cụ thể: Tiếp tục thi đua học tập tốt - Nghiêm túc thực tốt nội quy HS trường lớp Tăng cường học chuẩn bị nhà để đạt điểm cao kỳ kiểm tra - Đi học đầy đủ Tích cực xây dựng học, biết quan tâm giúp đỡ bạn tổ lớp ( đặc biệt bạn học yếu, có hồn cảnh khó khăn) - Vệ sinh cá nhân lớp học sẽ, gọn gàng, bỏ rác nơi quy định - Tích cực phòng chống dịch Covid-19, thực 5k để đảm bảo an toàn cho bạn xung quanh - Chấp hành tốt an tồn giao thơng - Thực việc làm thiết thực thân môi trường xung quanh Để thực kế hoạch tuần cần phải làm công việc gì? HS tổ thảo luận nhóm trả lời: 2/ Kế hoạch thực tuần 4: - Tích cực học cũ làm tập trước đến lớp Đọc trước SGK, tham khảo nguồn tư liệu mạng Internet - Có thời gian biểu phù hợp cho việc học tập nhà tất môn học - Trên lớp ý nghe giảng, tích cực hoạt động học tập để thực nhiệm vụ học tập tốt - Tinh thần trách nhiệm cao cơng việc, Ln có ý thức vệ sinh cá nhân sát khuẩn tay - Tiếp tục thi đua học tập tốt - Nghiêm túc thực tốt nội quy HS trường lớp Tăng cường học chuẩn bị nhà để đạt điểm cao Kiểm tra thường xuyên - Đi học đầy đủ Tích cực xây Bước 4: Đánh giá kết thực nhiệm dựng học, biết quan tâm giúp đỡ bạn tổ lớp ( đặc biệt bạn học vụ học tập - GVCN nhận xét nhắc nhở HS thực tốt kế yếu, có hồn cảnh khó khăn) - Vệ sinh cá nhân lớp học sẽ, gọn hoạch tuần gàng, bỏ rác nơi quy định - Tích cực phịng chống dịch Covid-19, thực 5k để đảm bảo an toàn cho bạn xung quanh - Chấp hành tốt an toàn giao thông - Thực việc làm thiết thực thân môi trường xung quanh sống - Phòng chống cháy nổ, phòng chống tệ nạn xã hội, phòng chống xâm hại trẻ em Hoạt động 3: Sinh hoạt theo chủ đề: thực nội quy học tập a Mục tiêu: - Chia sẻ cách tạo thiện cảm quan hệ bạn bè - Đưa cách thực tốt nội quy lớp học b Nội dung: tổ nhóm tổ chức xây dựng nội quy lớp học cách thực nội quy c Sản phẩm: HS tham gia sinh hoạt theo chủ đề d Tổ chức thực hiện: * Tổ chức cho HS xây dựng quy tắc ứng xử để tạo mơi trường lớp học an tồn, thân thiện, tạo thiện cảm quan hệ bạn bè - Yêu cầu HS làm việc theo tổ để thảo luận, thực nhiệm vụ: Xác định quy tắc ứng xử để tạo mơi trường lớp học an tồn, thân thiện, tạo thiện cảm quan hệ bạn bè - Khuyến khích tổ thể kết thảo luận tổ hình thức khác bảng quy tắc, sơ đồ tư tranh, áp phích, - GV yêu cầu lớp trưởng tổng hợp nội dung mà tổ nêu - Cùng HS bổ sung, điều chỉnh thành quy tắc ứng xử chung lớp * HS chia sẻ kết thực hoạt động vận dụng sau học - GV khích lệ HS chia sẻ với lớp về: + Những cách giải mâu thuẫn với bạn theo hướng tích cực, thiện chí thực để tạo thiện cảm mối quan hệ bạn bè + Những cách thực nội quy lớp học HS? - GV nhận xét chung cách thực tốt nội quy lớp học mà lớp đề HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS NỘI DUNG CHÍNH Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ 3/ Sinh hoạt Lớp trưởng trình chiếu đọc câu hỏi thực nội Trả lời số câu hỏi Thời gian để suy nghĩ câu 10 giây Sau trả lời quy học tập xong nhóm đưa phần đáp án lên Mỗi câu trả lời điểm Câu 1: Mong muốn bạn đến trường gì? Câu :Em mong muốn lớp học nào? Câu 3: Em có mong muốn bạn bè thầy cơ? Câu 4: trước tới lớp phải nảo? Mỗi cá nhân nêu ý kiến, sau thống đưa ý kiến chung nhóm HS thảo luận nhóm trả lời Bước 2: Thực nhiệm vụ HS nhóm thảo luận Bước 3: Báo cáo kết thảo luận HS nhóm trả lời HS nhóm khác nhận xét, bổ sung Bước 4: Đánh giá kết thực nhiệm vụ Lớp trưởng nhận xét - HS chia sẻ theo suy nghĩ riêng - Đến lớp học:    Phải học làm đầy đủ Phải có đầy đủ đồ dùng phương tiện học tập cho buổi học ngày hôm Đầu tóc,quần áo gọn gàng, nghiêm túc Đeo bảng tên, huy hiệu đoàn (Nếu đoàn viên), trước đến trường  Giữ gìn vệ sinh chung trường, lớp Giữ gìn bảo vệ cơng trường, lớp Hoạt động 4: Kết thúc sinh hoạt a Mục tiêu: tổng kết ghi nhớ qua buổi sinh hoạt b Nội dung: GV nhận xét nhở công việc cần thực c Sản phẩm: công việc Hs cần thực tuần tới d Tổ chức thực hiện: - GVCN kết luận thông điệp cần ghi nhớ - Nhận xét tiết SHL - Nhắc nhở công việc cần thực cho tuần + Chúng ta mong muốn cố gắng thực để lớp đứng thứ thi đua trường + Tuần vừa qua vi phạm số nội quy, cần phải khắc phục thực tốt tuần tới + Chúng ta cần phải thực nội quy lớp, trường để không vi phạm không bị trừ điểm thi đua tuần …………………………………………………………………………………………… TUẦN - SINH HOẠT LỚP: CHIA SẺ VỀ THÓI QUEN TỐT CỦA BẠN, CỦA EM I MỤC TIÊU Kiến thức Sau tham gia hoạt động này, HS có khả năng: - Sơ kết tuần xây dựng kế hoạch tuần học - Chia sẻ cảm nhận học môi trường mới, biết giữ gìn tình bạn, tình thầy trị Năng lực: - Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác, tự chủ, tự học, giải vấn đề - Năng lực riêng: giải vấn đề nảy sinh hoạt động quan hệ với người khác Phẩm chất: nhân ái, trung thực, trách nhiệm II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Đối với GV - Nội dung liên quan buổi sinh hoạt lớp - Kế hoạch tuần Đối với HS: - Bản sơ kết tuần - Kế hoạch tuần III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU) a Mục tiêu: Tạo tâm hứng thú cho học sinh vào sinh hoạt lớp b Nội dung: HS ổn định vị trí chỗ ngồi, chuẩn bị sinh hoạt lớp c Sản phẩm: Thái độ HS d Tổ chức thực hiện: - GV chủ nhiệm yêu cầu HS lớp ổn định vị trí, chuẩn bị sinh hoạt lớp B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Chuẩn bị a Mục tiêu: giúp sinh hoạt trở lên thuận lợi b Nội dung: GVCN HS thảo luận nội dung cần chuẩn bị c Sản phẩm: nội dung chuẩn bị cua GV HS d Tổ chức thực hiện: - GVCN ban cán lớp theo luận tiết SHL nội dung cần chuẩn bị: + Các báo cáo đánh giá ưu điểm, hạn chế việc học tập, rèn luyện hoạt động khác tổ, lớp + Chuẩn bị phần thưởng (nếu có) cho cá nhân, tổ, nhóm đạt thành tích tốt + Chuẩn bị nội dung hoạt động cho sinh hoạt chủ đề + Phân công rõ nhiệm vụ cho cá nhân/ nhóm Hoạt động 2: Sơ kết tuần a Mục tiêu: HS biết hoạt động tuần học xây dựng kế hoạch tuần b Nội dung: Cán lớp nhận xét c Sản phẩm: kết làm việc HS d Tổ chức thực hiện: - GV yêu cầu ban cán lớp điều hành lớp tự đánh giá sơ kết tuần: + Các tổ báo cáo tổng kết + Ban cán lớp tổng kết chung - Ban cán lớp xây dựng kế hoạch tuần mới, đề xuất biện pháp Gv chủ nhiệm tổng kết HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS NỘI DUNG CHÍNH Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập Lớp trưởng, lớp phó, bốn tổ trưởng 36 HS thảo luận kết thi đua bạn tuần Bước 2: Thực nhiệm vụ học tập - Lớp trưởng điều hành hoạt động, đại diện bốn tổ thơng qua tình hình tổ về: Nề nếp học tập, Vệ sinh, Các hoạt động khác….=> Kết thi đua thành viên trước lớp - Lớp phó học tập lớp phó hạnh kiểm nhận xét tình hình hoạt động lớp tuần - Lớp trưởng nhận xét đưa biện pháp khắc phục tồn tuần Bước 3: Báo cáo kết thảo luận - Tổ trưởng báo cáo kết thi đua tuần 31 thành viên tổ - Lớp phó học tập lớp phó hạnh kiểm nhận xét tình hình hoạt động lớp tuần Lớp trưởng nhận xét chung lớp tuần Bước 4: Đánh giá kết thực nhiệm vụ học tập GVCN nhận xét chung tuyên dương học sinh có tiến học tập GVCN cho HS nêu biện pháp khắc phục khuyết điểm tuần vừa qua 1/ Sơ kết thi đua tuần 4: Tổ 1: - Tuyên dương: - Phê bình: * Tổ 2: - Tuyên dương: - Phê bình: * Tổ 3: - Tuyên dương: - Phê bình: * Tổ 4: - Tuyên dương: - Phê bình: 2.2: Kế hoach thực tuần (Dự kiến thời gian khoảng 10 phút) a Mục tiêu: Đề kế hoạch thực tuần nêu biện để thực kế hoạch tuần b Nội dung: GVCN lên kế hoạch cụ thể, Lớp trưởng triển khai, HS tổ bàn biện pháp để thực kế hoạch c Sản phẩm: Kết làm việc HS tổ (Nêu biện pháp) d Tổ chức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS NỘI DUNG CHÍNH Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập 2/ Kế hoạch thực tuần 5: Lớp trưởng triển khai kế hoạch cụ thể trước lớp, Các tổ đưa biện pháp để thực kế hoạch tuần HS ý thực nhiệm vụ hoạt động Bước 2: Thực nhiệm vụ học tập HS thảo luận theo tổ, bàn biện pháp để thực kế hoạch tuần Bước 3: Báo cáo kết thảo luận - Lớp trưởng thông qua Kế hoạch cụ thể: Tiếp tục thi đua học tập tốt - Nghiêm túc thực tốt nội quy HS trường lớp Tăng cường học chuẩn bị nhà để đạt điểm cao kỳ - Đi học đầy đủ Tích cực xây dựng học, biết quan tâm giúp đỡ bạn tổ lớp ( đặc biệt bạn học yếu, có hồn cảnh khó khăn) - Vệ sinh cá nhân lớp học sẽ, gọn gàng, bỏ rác nơi quy định - Tích cực phịng chống dịch Covid-19, thực 5k để đảm bảo an toàn cho bạn xung quanh - Chấp hành tốt an tồn giao thơng - Thực việc làm thiết thực thân môi trường xung quanh Để thực kế hoạch tuần cần phải làm cơng việc gì? HS tổ thảo luận nhóm trả lời: - Tích cực học cũ làm tập trước đến lớp Đọc trước SGK, tham khảo nguồn tư liệu mạng Internet - Có thời gian biểu phù hợp cho việc học tập nhà tất môn học - Trên lớp ý nghe giảng, tích cực hoạt động học tập để thực nhiệm vụ học tập tốt - Tinh thần trách nhiệm cao cơng việc, Ln có ý thức vệ sinh cá nhân sát khuẩn tay - Tiếp tục thi đua học tập tốt Bước 4: Đánh giá kết thực - Nghiêm túc thực tốt nội quy HS trường lớp Tăng cường học chuẩn bị nhà nhiệm vụ học tập - GVCN nhận xét nhắc nhở HS thực để đạt điểm cao Kiểm tra thường xuyên tốt kế hoạch tuần - Đi học đầy đủ Tích cực xây dựng học, biết quan tâm giúp đỡ bạn tổ lớp ( đặc biệt bạn học yếu, có hồn cảnh khó khăn) - Vệ sinh cá nhân lớp học sẽ, gọn gàng, bỏ rác nơi quy định - Tích cực phịng chống dịch Covid-19, thực 5k để đảm bảo an toàn cho bạn xung quanh - Chấp hành tốt an tồn giao thơng - Thực việc làm thiết thực thân môi trường xung quanh sống - Phòng chống cháy nổ, phòng chống tệ nạn xã hội, phòng chống xâm hại trẻ em HOẠT ĐỘNG 3: Sinh hoạt theo chủ đề với nội dung: chia sẻ thói quen tốt bạn em (thời gian khoảng 10 phút) a Mục tiêu: Cảm nhận học môi trường biết giữ gìn tình bạn, tình thầy trị b Nội dung: c Sản phẩm: HS tham gia sinh hoạt theo chủ đề d Tổ chức thực hiện: * GV tổ chức cho HS chia sẻ cảm nhận học môi trường học tập mới: - Những điều cảm thấy vui vẻ - Những khó khăn cịn gặp phải môi trường học tập * HS chia sẻ cảm nhận GV tổng kết đưa biện pháp giải * Cả lớp hát bài: Cho bạn cho sáng tác Lam Trường HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS NỘI DUNG CHÍNH Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ 3/ Sinh hoạt chia sẻ thói quen tốt * Cả lớp hát bài: Cho bạn cho sáng tác Lam bạn, em Trường - Lớp trưởng dẫn chương trình: chia sẻ thói quen tốt bạn Hs thực nhiệm vụ Bước 2: Thực nhiệm vụ HS nhóm thảo luận Bước 3: Báo cáo kết thảo luận HS nhóm trả lời HS nhóm khác nhận xét, bổ sung Bước 4: Đánh giá kết thực nhiệm vụ Lớp trưởng nhận xét: HS chia sẻ thói quen tốt : Thói quen đẹp thể hiên nề nếp , công việc sinh hoạt đời sống hàng ngày, chẳng dụ nói như: ngồi đường, gặp người lớn tuổi chào hỏi rõ ràng, hay cụ có câu: miếng trầu đầu câu chuyện nói thói quen mời chè nước có khách đến, thói quen lịch tất yếu người Việt Nam sao? Thói quen lịch cịn phải thể bên ngồi trang phục: gái ngồi chải tóc, tơ son , điểm phấn cho đẹp , tơn lên nét dun riêng mình; đàn ơng ta ngồi phải đầu tóc vuốt keo, khơng quần áo chỉnh tề khơng hám, luộm thuộm; nhay người nhà quê, kho khách đến nhà cho dù khơng có điều kiện lúc phải chỉnh tề người, không lấm lem, bẩn thỉu mà ngồi tiếp khách Các nói chuyện tế nhị cách để thể thói quen tốt đó, biết nói cảm ơn xin lỗi, biết chủ vị nói Hoạt động 4: Kết thúc sinh hoạt a Mục tiêu: tổng kết ghi nhớ qua buổi sinh hoạt b Nội dung: GV nhận xét nhở công việc cần thực c Sản phẩm: công việc Hs cần thực tuần tới d Tổ chức thực hiện: - GVCN kết luận thông điệp cần ghi nhớ - Nhận xét tiết SHL - Nhắc nhở công việc cần thực cho tuần + Chúng ta mong muốn cố gắng thực để lớp đứng thứ thi đua trường + Tuần vừa qua vi phạm số nội quy, cần phải khắc phục thực tốt tuần tới + Chúng ta cần phải thực nội quy lớp, trường để không vi phạm không bị trừ điểm thi đua tuần ……………………………………………………………………………………………… CHỦ ĐIỂM tháng 10: CHĂM NGOAN, HỌC GIỎI TUẦN - SINH HOẠT LỚP: CHIA SẺ VỀ PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP I MỤC TIÊU Kiến thức Sau tham gia hoạt động này, HS có khả năng: - Sơ kết tuần xây dựng kế hoạch tuần học - Trao đổi kinh nghiệm học tập bàn giúp bạn tiến Năng lực: - Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác, tự chủ, tự học, giải vấn đề - Năng lực riêng: + Thực kế hoạch cá nhân linh hoạt điều chỉnh cần để đạt mục tiêu + Biết khích lệ động viên người khác hoàn thành nhiệm vụ Phẩm chất: nhân ái, trung thực, trách nhiệm II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Đối với GV - Nội dung liên quan buổi sinh hoạt lớp - Kế hoạch tuần Đối với HS: - Bản sơ kết tuần - Kế hoạch tuần III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU) a Mục tiêu: Tạo tâm hứng thú cho học sinh vào sinh hoạt lớp b Nội dung: HS ổn định vị trí chỗ ngồi, chuẩn bị sinh hoạt lớp c Sản phẩm: Thái độ HS d Tổ chức thực hiện: - GV chủ nhiệm yêu cầu HS lớp ổn định vị trí, chuẩn bị sinh hoạt lớp B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Chuẩn bị a Mục tiêu: giúp sinh hoạt trở lên thuận lợi b Nội dung: GVCN HS thảo luận nội dung cần chuẩn bị c Sản phẩm: nội dung chuẩn bị cua GV HS d Tổ chức thực hiện: - GVCN ban cán lớp theo luận tiết SHL nội dung cần chuẩn bị: + Các báo cáo đánh giá ưu điểm, hạn chế việc học tập, rèn luyện hoạt động khác tổ, lớp + Chuẩn bị phần thưởng (nếu có) cho cá nhân, tổ, nhóm đạt thành tích tốt + Chuẩn bị nội dung hoạt động cho sinh hoạt chủ đề + Phân công rõ nhiệm vụ cho cá nhân/ nhóm Hoạt động 2: Sơ kết tuần a Mục tiêu: HS biết hoạt động tuần học xây dựng kế hoạch tuần b Nội dung: Cán lớp nhận xét c Sản phẩm: kết làm việc HS d Tổ chức thực hiện: - GV yêu cầu ban cán lớp điều hành lớp tự đánh giá sơ kết tuần: + Các tổ báo cáo tổng kết + Ban cán lớp tổng kết chung - Ban cán lớp xây dựng kế hoạch tuần mới, đề xuất biện pháp Gv chủ nhiệm tổng kết HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS NỘI DUNG CHÍNH Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập 1/ Sơ kết thi đua tuần 5: Lớp trưởng, lớp phó, bốn tổ trưởng 35 HS thảo luận kết thi đua bạn tuần Bước 2: Thực nhiệm vụ học tập - Lớp trưởng điều hành hoạt động, đại diện bốn tổ thông qua tình hình tổ về: Nề nếp học tập, Vệ sinh, Các hoạt động khác….=> Kết thi đua thành viên trước lớp - Lớp phó học tập lớp phó hạnh kiểm nhận xét tình hình hoạt động lớp tuần - Lớp trưởng nhận xét đưa biện pháp khắc phục tồn tuần *Tổ 1: Bước 3: Báo cáo kết thảo luận - Tổ trưởng báo cáo kết thi đua tuần - Tuyên dương: - Phê bình: thành viên tổ - Lớp phó học tập lớp phó hạnh kiểm nhận * Tổ 2: - Tuyên dương: xét tình hình hoạt động lớp tuần Lớp trưởng nhận xét chung lớp tuần - Phê bình: * Tổ 3: Bước 4: Đánh giá kết thực nhiệm - Tuyên dương: - Phê bình: vụ học tập GVCN nhận xét chung tuyên dương * Tổ 4: - Tuyên dương: học sinh có tiến học tập GVCN cho HS nêu biện pháp khắc phục khuyết - Phê bình: điểm tuần vừa qua 2.2: Kế hoach thực tuần (Dự kiến thời gian khoảng 10 phút) a Mục tiêu: Đề kế hoạch thực tuần nêu biện để thực kế hoạch tuần b Nội dung: GVCN lên kế hoạch cụ thể, Lớp trưởng triển khai, HS tổ bàn biện pháp để thực kế hoạch c Sản phẩm: Kết làm việc HS tổ (Nêu biện pháp) d Tổ chức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS NỘI DUNG CHÍNH Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập 2/ Kế hoạch thực tuần 6: Lớp trưởng triển khai kế hoạch cụ thể trước lớp, Các tổ đưa biện pháp để thực kế hoạch tuần HS ý thực nhiệm vụ hoạt động Bước 2: Thực nhiệm vụ học tập HS thảo luận theo tổ, bàn biện pháp để thực kế hoạch tuần Bước 3: Báo cáo kết thảo luận - Lớp trưởng thông qua Kế hoạch cụ thể: Tiếp tục thi đua học tập - Nghiêm túc thực tốt nội quy HS trường lớp Tăng cường học chuẩn bị nhà để đạt điểm cao kỳ kiểm tra - Đi học đầy đủ Tích cực xây dựng học, biết quan tâm giúp đỡ bạn tổ lớp ( đặc biệt bạn học yếu, có hồn cảnh khó khăn) - Vệ sinh cá nhân lớp học sẽ, gọn gàng, bỏ rác nơi quy định - Tích cực phịng chống dịch Covid-19, thực 2k để đảm bảo an toàn cho bạn xung quanh - Chấp hành tốt an tồn giao thơng - Thực việc làm thiết thực thân môi trường xung quanh Để thực kế hoạch tuần cần phải làm cơng việc gì? HS tổ thảo luận nhóm trả lời: Tích cực học cũ làm tập trước đến lớp Đọc trước SGK, tham khảo nguồn tư liệu mạng Internet - Có thời gian biểu phù hợp cho việc học tập nhà tất môn học - Trên lớp ý nghe giảng, tích cực hoạt động học tập để thực nhiệm vụ học tập tốt - Tinh thần trách nhiệm cao cơng việc, Ln có ý thức vệ sinh cá nhân sát khuẩn tay - Tiếp tục thi đua học tập tốt - Nghiêm túc thực tốt nội quy HS trường lớp Tăng cường học chuẩn Bước 4: Đánh giá kết thực nhiệm vụ bị nhà để đạt điểm cao Kiểm tra thường xuyên học tập - GVCN nhận xét nhắc nhở HS thực tốt kế - Đi học đầy đủ Tích cực xây dựng học, biết quan tâm giúp đỡ hoạch tuần bạn tổ lớp ( đặc biệt bạn học yếu, có hồn cảnh khó khăn) - Vệ sinh cá nhân lớp học sẽ, gọn gàng, bỏ rác nơi quy định - Tích cực phịng chống dịch Covid-19, thực 5k để đảm bảo an toàn cho bạn xung quanh - Chấp hành tốt an toàn giao thông - Thực việc làm thiết thực thân môi trường xung quanh sống - Phòng chống cháy nổ, phòng chống tệ nạn xã hội, phòng chống xâm hại trẻ em HOẠT ĐỘNG 3: Sinh hoạt theo chủ đề với nội dung chia sẻ phương pháp học tập (thời gian khoảng 10 phút) a Mục tiêu: Chia sẻ kinh nghiệm học tập giúp bạn tiến b Nội dung: Các nhóm chia sẻ thói quen tốt c Sản phẩm: HS tham gia sinh hoạt theo chủ đề thói quen tốt d Tổ chức thực hiện: * GV yêu cầu HS trao đổi theo tổ kinh nghiệm, phương pháp học tập với bạn bè theo hình thức sơ đồ tư lấy ví dụ áp dụng phương pháp HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS NỘI DUNG CHÍNH Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ 3/ Sinh hoạt chia sẻ - Lớp trưởng dẫn chương trình phương pháp học tập HS thảo luận nhóm trả lời tự chia sẻ suy nghĩ cá nhân Bước 2: Thực nhiệm vụ HS nhóm thảo luận Bước 3: Báo cáo kết thảo luận HS nhóm trả lời HS nhóm khác nhận xét, bổ sung Bước 4: Đánh giá kết thực nhiệm vụ chia sẻ thói quen tốt bạn học tập Rèn luyện:  Cố gắng hiểu lớp, nên hỏi lại GV bạn bè điều chưa nắm vững thắc mắc có liên quan đến học;  Giải tập lớp Chia sẻ:  Tích cực tham gia chia sẻ (phát biểu, thảo luận, thuyết trình, ); …………… Lớp trưởng nhận xét Hoạt động 4: Kết thúc sinh hoạt a Mục tiêu: tổng kết ghi nhớ qua buổi sinh hoạt b Nội dung: GV nhận xét nhở công việc cần thực c Sản phẩm: công việc Hs cần thực tuần tới d Tổ chức thực hiện: - GVCN kết luận thông điệp cần ghi nhớ - Nhận xét tiết SHL - Nhắc nhở công việc cần thực cho tuần - Sưu tầm hát ca ngợi phụ nữ ……………………………………………………………………………………… TUẦN - SINH HOẠT LỚP: HÁT CA NGƯỜI PHỤ NỮ I MỤC TIÊU Kiến thức Sau tham gia hoạt động này, HS có khả năng: - Sơ kết tuần xây dựng kế hoạch tuần học - Kể việc làm đáng tự hào thân - Biết quan tâm, thể tình cảm với giáo bạn nữ Năng lực: - Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác, tự chủ, tự học, giải vấn đề - Năng lực riêng: + Thực kế hoạch cá nhân linh hoạt điều chỉnh cần để đạt mục tiêu + Hát ca ngợi người phụ nữ Phẩm chất: Nhân ái, trung thực, trách nhiệm II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Đối với GV - Nội dung liên quan buổi sinh hoạt lớp - Kế hoạch tuần Đối với HS: - Bản sơ kết tuần - Kế hoạch tuần III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU) a Mục tiêu: Tạo tâm hứng thú cho học sinh vào sinh hoạt lớp b Nội dung: HS ổn định vị trí chỗ ngồi, chuẩn bị sinh hoạt lớp c Sản phẩm: Thái độ HS d Tổ chức thực hiện: - GV chủ nhiệm yêu cầu HS lớp ổn định vị trí, chuẩn bị sinh hoạt lớp B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Chuẩn bị a Mục tiêu: Giúp sinh hoạt trở lên thuận sôi động b Nội dung: GVCN HS thảo luận nội dung cần chuẩn bị c Sản phẩm: Nội dung chuẩn bị cua GV HS d Tổ chức thực hiện: - GVCN ban cán lớp theo luận tiết SHL nội dung cần chuẩn bị: + Các báo cáo đánh giá ưu điểm, hạn chế việc học tập, rèn luyện hoạt động khác tổ, lớp + Chuẩn bị phần thưởng (nếu có) cho cá nhân, tổ, nhóm đạt thành tích tốt + Chuẩn bị nội dung hoạt động cho sinh hoạt chủ đề + Phân công rõ nhiệm vụ cho cá nhân/ nhóm Hoạt động 2: Sơ kết tuần a Mục tiêu: HS biết hoạt động tuần học xây dựng kế hoạch tuần b Nội dung: Cán lớp nhận xét c Sản phẩm: kết làm việc HS d Tổ chức thực hiện: - GV yêu cầu ban cán lớp điều hành lớp tự đánh giá sơ kết tuần: + Các tổ báo cáo tổng kết + Ban cán lớp tổng kết chung - Ban cán lớp xây dựng kế hoạch tuần mới, đề xuất biện pháp Gv chủ nhiệm tổng kết HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS NỘI DUNG CHÍNH Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập Lớp trưởng, lớp phó, bốn tổ trưởng 35 HS thảo luận kết thi đua bạn tuần Bước 2: Thực nhiệm vụ học tập - Lớp trưởng điều hành hoạt động, đại diện bốn tổ thơng qua tình hình tổ về: Nề nếp học tập, Vệ sinh, Các hoạt động khác….=> Kết thi đua thành viên trước lớp - Lớp phó học tập lớp phó hạnh kiểm nhận xét tình hình hoạt động lớp tuần - Lớp trưởng nhận xét đưa biện pháp khắc phục tồn tuần Bước 3: Báo cáo kết thảo luận - Tổ trưởng báo cáo kết thi đua tuần thành viên tổ 1/ Sơ kết thi đua tuần 6: *Tổ 1: - Tuyên dương: - Phê bình: * Tổ 2: - Tuyên dương: - Phê bình: - Lớp phó học tập lớp phó hạnh kiểm nhận xét tình hình * Tổ 3: hoạt động lớp tuần - Tuyên dương: Lớp trưởng nhận xét chung lớp tuần - Phê bình: Bước 4: Đánh giá kết thực nhiệm vụ học tập * Tổ 4: GVCN nhận xét chung tuyên dương học sinh có tiến - Tuyên dương: học tập - Phê bình: GVCN cho HS nêu biện pháp khắc phục khuyết điểm tuần vừa qua 2.2: Kế hoach thực tuần (Dự kiến thời gian khoảng 10 phút) a Mục tiêu: Đề kế hoạch thực tuần nêu biện để thực kế hoạch tuần b Nội dung: GVCN lên kế hoạch cụ thể, Lớp trưởng triển khai, HS tổ bàn biện pháp để thực kế hoạch c Sản phẩm: Kết làm việc HS tổ (Nêu biện pháp) d Tổ chức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS NỘI DUNG CHÍNH Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập Lớp trưởng triển khai kế hoạch cụ thể trước lớp, Các tổ đưa biện pháp để thực kế hoạch tuần HS ý thực nhiệm vụ hoạt động Bước 2: Thực nhiệm vụ học tập HS thảo luận theo tổ, bàn biện pháp để thực kế hoạch tuần Bước 3: Báo cáo kết thảo luận - Lớp trưởng thông qua Kế hoạch cụ thể: Tiếp tục thi đua học tập tốt - Nghiêm túc thực tốt nội quy HS trường lớp Tăng cường học chuẩn bị nhà để đạt điểm cao kỳ kiểm tra - Đi học đầy đủ Tích cực xây dựng học, biết quan tâm giúp đỡ bạn tổ lớp ( đặc biệt bạn học yếu, có hồn cảnh khó khăn) - Vệ sinh cá nhân lớp học sẽ, gọn gàng, bỏ rác nơi quy định - Tích cực phịng chống dịch Covid-19, thực 2k để đảm bảo an toàn cho bạn xung quanh - Chấp hành tốt an toàn giao thông - Thực việc làm thiết thực thân môi trường xung quanh Để thực kế hoạch tuần cần phải làm cơng việc gì? 2/ Kế hoạch thực tuần 7: - Vận động bạn ni heo đất giúp đỡ bạn nghèo - Tích cực học cũ làm tập trước đến lớp Đọc trước SGK, tham khảo nguồn tư liệu mạng Internet - Có thời gian biểu phù hợp cho việc học tập nhà tất môn học - Trên lớp ý nghe giảng, tích cực hoạt động học tập để thực nhiệm vụ học tập tốt - Tinh thần trách nhiệm cao cơng việc, Ln có ý thức vệ sinh cá nhân sát khuẩn tay HS tổ thảo luận nhóm trả lời: - Vận động bạn nuôi heo đất giúp đỡ bạn nghèo Bước 4: Đánh giá kết thực - Tiếp tục thi đua học tập tốt nhiệm vụ học tập - Nghiêm túc thực tốt nội quy HS trường - GVCN nhận xét nhắc nhở HS thực lớp Tăng cường học chuẩn bị nhà tốt kế hoạch tuần để đạt điểm cao Kiểm tra thường xuyên - Đi học đầy đủ Tích cực xây dựng học, biết quan tâm giúp đỡ bạn tổ lớp ( đặc biệt bạn học yếu, có hồn cảnh khó khăn) - Vệ sinh cá nhân lớp học sẽ, gọn gàng, bỏ rác nơi quy định - Tích cực phịng chống dịch Covid-19, thực 2k để đảm bảo an toàn cho bạn xung quanh - Chấp hành tốt an toàn giao thông - Thực việc làm thiết thực thân môi trường xung quanh sống - Phòng chống cháy nổ, phòng chống tệ nạn xã hội, phòng chống xâm hại trẻ em HOẠT ĐỘNG 3: Sinh hoạt theo chủ đề với nội dung hát ca người phụ nữ (thời gian khoảng 10 phút) a Mục tiêu: Sưu tầm nhiều hát theo chủ đề ca ngợi người phụ nữ b Nội dung: HS chia sẻ hát cụ thể c Sản phẩm: HS tham gia sinh hoạt theo chủ đề d Tổ chức thực hiện: - Từng nhóm trao đổi hát nhóm - Các nhóm trao đổi hát ca ngợi người phụ nữ - Cá nhân, tập thể hát hát ca ngợi người phụ nữ - GV tổng kết chốt lại d Tổ chức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS NỘI DUNG CHÍNH Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ 3/ Sinh hoạt văn nghệ: - Lớp trưởng chia lớp làm tổ nhóm Trả lời số câu hỏi trắc nghiệm hát ca người Thời gian để suy nghĩ câu 10 giây Sau trả lời xong nhóm đưa phụ nữ phần đáp án lên Mỗi câu trả lời điểm Lớp trưởng trình chiếu đọc câu hỏi Câu hỏi tìm hiểu ngày Phụ nữ Việt Nam Ngày thành lập Hội Liên hiệp Phụ nữ Việt Nam ngày A 20-10-1929 B 20-10-1930 C 8-3-1945 D 8-3-1975 Bài hát Biết ơn chị Võ Thị Sáu sáng tác : A Phong Nhã B Văn Cao C Nguyễn Đức Toàn D Sĩ Luân Bạn hát đoạn hát “ biết ơn chị võ thị sáu” Hs hát: mùa hoa Lê Kima nở……… Lời hát “Mẹ ơi! Thế giới mênh mông, mênh mơng khơng nhà Dù cho phú q vinh quang, vinh quang khơng có mẹ” có tên gì? A Mẹ tơi B Mẹ u C.Mẹ D Người phụ nữ yêu Bài hát mẹ nhạc sĩ nào? A Lê Cát Trọng Lí B Trần Tiến C Phương Thảo D Nguyễn Văn Chung "Sinh khó nhọc Mẹ ru yêu tha thiết lời hát : A Con gái mẹ- Phương Uyên B Mẹ Tôi- Trần Tiến C Mẹ Yêu- Phương Uyên D Mẹ Tơi- Phương Un HS thảo luận nhóm trả lời Bước 2: Thực nhiệm vụ HS nhóm thảo luận Bước 3: Báo cáo kết thảo luận HS nhóm trả lời HS nhóm khác nhận xét, bổ sung Bước 4: Đánh giá kết thực nhiệm vụ Lớp trưởng nhận xét - Mỗi câu trả lời điểm Hoạt động 4: Kết thúc sinh hoạt ( thời gian khoảng phút ) a Mục tiêu: Tổng kết ghi nhớ qua buổi sinh hoạt b Nội dung: GV nhận xét nhở công việc cần thực c Sản phẩm: Công việc Hs cần thực tuần tới d Tổ chức thực hiện: - GVCN kết luận thông điệp cần ghi nhớ hy sinh, công lao người phụ nữ - Nhận xét tiết SHL - Nhắc nhở công việc cần thực cho tuần : Làm quà tặng mẹ tặng cha + Những điều em học hỏi sau tham gia triển lãm tranh, ảnh chủ đề “Người phụ nữ yêu thương” + Những hành động, lời nói em thực để động viên, chăm sóc mẹ, bà gia đình + Cảm xúc em người gia đình thực nhận động viên, chăm sóc - Đại diện tổ trình bày kết thảo luận tổ GV lưu ý HS nêu điều khác với điều tổ trước trình bày - Lớp trưởng tổng hợp nội dung mà tổ nêu - GV HS bổ sung, điều chỉnh thành hành động, lời nói chuẩn mực HS người phụ nữ gia đình bạn nữ lớp - Tổ chức cho HS hát mẹ, người phụ nữ tổ lớp  ... nội quy lớp học III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU) a Mục tiêu: Tạo tâm hứng thú cho học sinh vào sinh hoạt lớp b Nội dung: HS ổn định vị trí chỗ ngồi, chuẩn bị sinh hoạt lớp c... vào sinh hoạt lớp b Nội dung: HS ổn định vị trí chỗ ngồi, chuẩn bị sinh hoạt lớp c Sản phẩm: Thái độ HS d Tổ chức thực hiện: - GV chủ nhiệm yêu cầu HS lớp ổn định vị trí, chuẩn bị sinh hoạt lớp. .. tình hình tổ về: Nề nếp học tập, Vệ sinh, Các hoạt động khác….=> Kết thi đua thành viên trước lớp - Lớp phó học tập lớp phó hạnh kiểm nhận xét tình hình hoạt động lớp tuần - Lớp trưởng nhận xét đưa