TRƯỜNG THCS BẮC SƠN TỔ KHTN CÔNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Bắc Sơn, ngày 26 tháng 12 năm 2019 BÁO CÁO SƠ KẾT HỌC KỲ I Năm học 2019 2020 I ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG HỌC KỲ I NĂ[.]
TRƯỜNG THCS BẮC SƠN TỔ KHTN CƠNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Bắc Sơn, ngày 26 tháng 12 năm 2019 BÁO CÁO SƠ KẾT HỌC KỲ I Năm học: 2019 - 2020 I ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG HỌC KỲ I - NĂM HỌC 2019 -2020 Thực pháp luật, lập trường tư tưởng, đạo đức lối sống: - Chấp hành nghiêm chỉnh chủ trương, đường lối Đảng, Pháp luật Nhà nước, Quy chế, quy định Ngành giáo dục, nội quy nhà trường - Hưởng ứng thực tích cực vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” vận động “Mỗi thầy cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo”, vận động “Hai không với bốn nội dung” - Thực tốt chủ đề năm học: “ Vì học sinh than yêu”; xây dựng trường học kỷ cương – văn hóa; chất lượng giáo dục thực chất” - Quan hệ tốt với phụ huynh nhân dân, Luôn gương cho học sinh noi theo Hoạt động chuyên môn: a Ưu điểm: - 100% giáo viên tổ hồn thành nội dung chương trình học kỳ I theo quy định tiến độ nhà trường cấp - Đa số giáo viên thực tốt quy chế, quy định ngành, nhà trường chuyên môn: + Soạn kịp thời, quy định chuyên môn + Nội dung soạn đầy đủ nội dung kiến thức, kỹ năng, thái độ phù hợp với lực, phẩm chất học sinh theo mục tiêu dạy, hình thức trình bày tương đối khoa học + Làm tốt công tác tuyên truyền thực mơ hình THM + Tham gia tích cực việc vận động hướng dẫn học sinh tham gia nghiên cứu khoa học ( giải: 2) + Tham gia tập huấn theo điều động phịng giáo dục + Phân cơng dạy thay cho đồng chí tập huấn, nghỉ ốm kịp thời * Cơng tác hội giảng: - Tích cực Hội thi Giáo viên dạy Giỏi cấp: + Tổng số GV tham gia hội giảng: 5/9 Tổng số dự: tiết Số xếp loại giỏi: Số xếp loại : * Kiểm tra hồ sơ, giáo án giáo viên + Giáo án kiểm tra vào thứ 2, hàng tuần + Lịch báo giảng kiểm tra vào thứ hàng tuần *Số chuyên đề học kỳ 1: + Chuyên đề: Dạy học theo mơ hình THM mơn KHXH 8( phân mơn Hóa học) - theo mơ hình THM - Cơng tác Kiểm tra chấm chữa đánh giá đa số giáo viên tổ tiến hành theo quy định quy chế chuyên môn theo hướng đổi mới, thực theo hướng dẫn mơ hình THM + Các đề kiểm tra kì cuối kì có mã đề có Ma trận đáp án biểu điểm tổ trưởng ban giám hiệu duyệt + Việc chấm chữa xác, khách quan, phản ánh trình độ học sinh, kịp thời khuyến khích em cố găng học tập + Đa số giáo viên vào điểm quy chế thời gian quy định * Sinh hoạt chuyên môn NCBH: - Đã xây dựng kế hoạch thực nghiêm túc, có hiệu buổi sinh hoạt chuyên môn NCBH cấp cụm: b Nhược điểm: - Việc soạn số tiết số khuyết điểm như: Chưa ý đến nhiều đối tượng học sinh, chưa có ngày soạn, ngày giảng, chưa cụ thể hóa đối tượng kiểm tra cũ, ma trận đề sơ sài, chưa khoa học, giáo viên soạn giáo án máy cịn sai sót, sai tả, cách đề lề giáo án chưa khoa học- Một số tuần ký duyệt kế hoạch dạy học cịn chậm so với quy định - Cơng tác dự chưa thường xuyên, chưa đạt tiêu, việc xếp loại dự cịn mang tính hình thức, chưa xác với thực tế - Việc viết Sáng kiến kinh nghiệm cịn ít, chưa có đầu tư cơng sức, trí tuệ, chất lượng cịn thấp, mang tính đối phó - Việc sử dụng đồ dùng dạy học chưa thực hiệu giáo viên chưa cập nhật vào sổ mượn trả thiết bị kịp thời - Công tác hội giảng cịn chậm, chưa mang tính thúc đầy phong trào, chưa có tác dụng thúc đẩy, tỉ lệ tham gia hội giảng cấp huyện chưa cao - Công tác chủ nhiệm lớp chưa thực hài hòa giáo viên học sinh, lớp chủ nhiệm học sinh chậm tiến - Chất lượng học sinh mũi nhọn thấp Kết công tác giao: - Việc xây dựng kế hoạch thực kế hoạch giáo viên: + Đa số giáo viên lập kế hoạch chuyên môn cá nhân cách khoa học thực cách có hiệu + Thực theo kế hoạch xây dựng - Công tác chủ nhiệm: + Các giáo viên chủ nhiệm lập kế hoạch có biện pháp để thực kế hoạch đặt Tuy vậy, kết cơng tác Chủ nhiệm lớp cịn chưa cao, học sinh vi phạm nề nếp, học tập chây lười, đạo đức yếu + Việc phối hợp với TPT Đội việc đạo học sinh 15 phút đầu giờ, hạn chế Đánh giá, xếp loại chuyên môn giáo viên học kỳ - Tổng số giáo viên đánh giá xếp loại: II KẾ HOẠCH KỲ II ĐỂ THỰC HIỆN ĐẠT CÁC CHỈ TIÊU ĐỀ RA Thực pháp luật, lập trường tư tưởng, đạo đức lối sống: - Tiếp tục giữ vững lập trường, tư tưởng trị, kiên định đường lối đổi Đảng, Pháp luật Nhà nước, quy định, quy chế Ngành giáo dục - Trau dồi phẩm chất đạo đức cách mạng, giữ gìn phẩm chất, danh dự nhân phẩm người giáo viên nhân dân - Tiếp tục thực tuyên truyền thực có hiệu vận động lớn Bộ trị “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”, vận động lớn Ngành “Hai không” với nội dung, vận động “Mỗi thầy cô giáo gương đạo đức tự học sáng tạo” phong trào “Trường học thân thiện, học sinh tích cực”, - Khắc phục sai lệch, vi phạm Quy chế, quy định mà giáo viên mắc phải học kỳ I, nâng cao tinh thần tự học tự rèn luyện Hoạt động chuyên môn: a Công tác soạn giảng, ký duyệt, chấm, chữa, cộng điểm, vào điểm: - Chú trọng công tác soạn giảng có chất lượng, ý áp dụng phương pháp đổi mới, ứng dụng CNTT vào soạn, tiết giảng, ý đến tất đối tượng học sinh (Giỏi-Khá-TB-Yếu-Kém) - Tiến hành kiểm tra Các đề kiểm tra có Ma trận đáp án, biểu điểm cụ thể, khoa học, đảm bảo mức độ kiến thức - Tiến hành chấm chữa xác, khách quan, quy định kịp thời để đánh giá mức độ kiến thức học sinh, kịp thời khuyến khích em cố gắng học tập Vào điểm tiến độ đảm tính xác - Tích cực đổi kiểm tra đánh giá, đổi phương pháp dạy học, vận dụng linh hoạt chuyên đề tập huấn vào trình dạy học giáo dục cách có hiệu - Chú trọng ứng dung CNTT, kĩ thuật, phương tiện thiết bị có vào q trình dạy học, giáo dục để nâng cao chất lượng - Tham gia có hiệu hội giảng cấp cụm - Tổ chức SHCM theo NCBH môn KHTN (Phân mơn Sinh học) - Duy trì dạy thêm theo nguyện vọng khối lớp - Đề nghị với nhà trường phân loại học sinh lớp Tăng cường ôn luyện cho học sinh lớp thi vào THPT b Công tác Thanh tra, kiểm tra, dự thăm lớp - Tiến hành dự thăm lớp theo kế hoạch đề ra, xếp loại dự thực tế, khơng có nể nang đánh giá c Công tác chủ nhiệm lớp: - Tăng cường chăm lo công tác chủ nhiệm lớp nhiều biện pháp: + Giáo viên chủ nhiệm bám sát lớp 15 phút đầu giờ, hoạt động + Kịp thời phê bình, nhắc nhở em vi phạm, cần có hình thức xử phạt phù hợp + Tăng cường liên hệ với phụ huynh học sinh để kịch thời nhắc nhở việc học tập em + Tăng cường mối quan hệ thân thiện thầy – trị Tổ trí với nội dung thông qua Thư ký Đặng Thị Thúy Hương ... định quy chế chuyên môn theo hướng đổi mới, thực theo hướng dẫn mơ hình THM + Các đề kiểm tra kì cuối kì có mã đề có Ma trận đáp án biểu điểm tổ trưởng ban giám hiệu duyệt + Việc chấm chữa xác,... Tổng số GV tham gia hội giảng: 5/9 Tổng số dự: tiết Số xếp loại giỏi: Số xếp loại : * Kiểm tra hồ sơ, giáo án giáo viên + Giáo án kiểm tra vào thứ 2, hàng tuần + Lịch báo giảng kiểm tra vào thứ... tượng học sinh, chưa có ngày soạn, ngày giảng, chưa cụ thể hóa đối tượng kiểm tra cũ, ma trận đề sơ sài, chưa khoa học, giáo viên soạn giáo án máy cịn sai sót, sai tả, cách đề lề giáo án chưa khoa