BỨC TRANH CUA EM GAI TOI

Phiếu tập số 1 Khi người thân (anh/ chị/ em ruột…) bạn lớp đạt thành tích thực xuất sắc, cảm xúc em nào? Khi người mà em không/ yêu mến, chí ghét, đưa lời nhận xét tốt em trước mặt người, em tỏ thái độ nào? Nếu em phát điều chưa hoàn hảo em làm nào? Làm anh khó Phải đâu chuyện đùa Với em gái bé Phải người lớn Khi em bé khóc Anh phải dỗ dành Thấy em bé ngã Anh nâng vội vàng  Là nhà văn trẻ thời kì đổi mới, có nhiều sáng tác viết cho thiếu nhi như: Quả trứng vàng, Vó ngựa trở về, Bức tranh em gái  Truyện viết cho thiếu nhi ông sáng, đậm chất thơ, giàu ý nghĩa nhân văn Tạ Duy Anh, sinh năm 1959 MỘT SỐ TÁC PHẨM CỦA TẠ DUY ANH - Trò đùa số phận (2008); Lão Khổ (tiểu thuyết, 1992); Hiệp sĩ áo cỏ (truyện vừa thiếu nhi, 1993), Con dế ma (1999),… Mở đầu: Giới thiệu Kiều Phương Thắt nút: Tài hội họa Kiều Phương phát Cốt truyện Phát triển: Người anh ganh ghét, đố kị với em gái Cao trào: Bức vẽ “Anh trai tôi” Kiều Phương đạt giải Mở nút: Người anh hiểu tâm hồn lòng nhân hậu cô em gái 1 Nhân vật Kiều Phương Ngoại hình, hành động Tài Tình cảm với người Nhân vật Kiều Phương Ngoại hình, hành động Tài - Tên Kiều Phương (Mèo) - Ngoại hình: mặt lọ lem ln bị - Vẽ đẹp: bơi bẩn nhà đưa vào tranh: - Hành động: bát cám lợn , mèo vằn + Bí mật vẽ tranh: thứ Tình cảm với người - Vui vẻ chấp nhận biệt hiệu «Mèo» anh tặng - Dễ thân với bé Quỳnh, Tiến Lê - Bị anh mắng vô cớ khơng khóc hay cãi lại - Đi thi vẽ tranh – vẽ anh trai với tất tình yêu thương anh + Hay lục lọi đồ vật - Được giải, hồ hởi ôm cổ anh chia vui + Em tự chế thuốc vẽ vật liệu có sẵn nhà => Là bé say mê nghệ thuật, có tài hội họa, đáng khâm phục => Cô bé hồn nhiên vô tư sáng, hiếu động => Vui vẻ, cởi mở sống chan hòa với người • Tình cảm người dành cho Mèo (bé quỳnh, Tiến Lê, bố mẹ) • => ngưỡng mộ, vui mừng, sẵn sàng hiups cho tì em phát triển Kiều Phương cô bé hồn nhiên vơ tư, đáng u, có tài hội họa, có lịng sáng, khoan dung, độ lượng 2 Nhân vật Người anh Trước tài em gái phát - Lời nói: - Hành động: - Suy nghĩ Khi tài em gái phát Ý nghĩ hành động anh Nhận xét Nhận xét Nhân vật Người anh Trước tài em gái phát Khi tài em gái phát - Lời nói: Ý nghĩ hành động anh + Gọi em “Mèo” mặt em hay bơi bẩn + Thấy bất tài + Nói: : Này, em khơng để chúng n à? + Khơng thấy có khiếu Hành động: Bí mật theo dõi việc làm em + Không thể thân vơi Mèo trước - Suy nghĩ: “Trời ạ, chế thuốc vẽ.” + Gục đầu muốn khóc… + Lén xem tranh em gái thở dài… + Hay gỏng với em, đẩy em ra… Nhận xét: Bực bội, khó chịu, vẻ đàn anh, coi Nhận xét: Thất vọng, buồn chán, ghen tỵ, đố kỵ với em Bức tranh giúp người anh nhận thông điệp lòng yêu thương mà người em gái dành cho * Nhận xét người anh: Từ ghanh ghét, đố kị; tự ti, mặc cảm thân người anh trai hối hận nhận sai lầm để hồn thiện thân BỨC TRANH CỦA EM GÁI TÔI Người em Người anh Nghịch ngợm Khó chịu Có tài hội họa Ganh ghét, đố kị Trong sáng, nhân hậu Nhận hạn chế SỨC MẠNH CỦA TẤM LỊNG NHÂN HẬU III Tổng kết Nghệ thuật Nội dung Miêu tả tâm lí nhân vật đặc sắc, ngơn ngữ độc thoại nội Truyện cho thấy tình cảm sáng, hồn nhiên, lòng tâm nhân hậu em gái giúp người anh nhận hạn chế Cách kể chuyện tự nhiên, hấp dẫn Ngôi kể thứ tạo điều kiện cho nhân vật bộc lộ diễn biến tâm lí tự nhiên, chân thực Truyện có ý nghĩa giáo dục sâu sắc, đặc biệt với lứa tuổi học sinh phải biết vượt lên hạn chế thân để hướng tới điều hoàn thiện nhân cách IV LUYỆN TẬP ?Theo em, nhân vật người em gái Kiều Phương người anh trai truyện có điểm đáng yêu nào? Nhân vật người anh có điểm tiêu cực đố kị, nhỏ nhen, ghen ghét Kiều Phương bé có tài hội họa, đặc biệt em có tình trước tài em mình; người anh sớm tự nhận thức biết nhận cảm sáng, hồn nhiên, lòng nhân hậu, đáng yêu sai lầm Từ đó, người anh tự hồn thiện nhân cách, tâm hồn sáng Chính Kiều Phương giúp người anh nhận hạn chế trở lại, cư xử mực với em, gìn giữ vun đắp tình cảm anh em V VẬN DỤNG BÀI ?Từ nội dung truyện em rút học ứng xử trước tài ganh ghét? * Bài học: + Cần đam mê, u thích, sáng tạo… cơng việc thành cơng + Khơng đố kị mà vui mừng học hỏi trước tài năng, thành công, người khác + Biết nhận lỗi lầm để hồn thiện + Sống bao dung, độ lượng, nhân hậu, … HOẠT ĐỘNG CÁ NHÂN V VẬN DỤNG BÀI Thảo luận cặp đôi Câu hỏi SGK trang 51 Từ văn Chuyện cổ tích lồi người, Mây sóng, Bức tranh em gái tơi, em nhận thấy điều quan trọng gắn kết thành viên gia đình gì? V VẬN DỤNG - Biết yêu thương chia sẻ gắn kết thành viên gia đình với - Sự gắn kết phải hai phía, trao nhận lại - Tôn trọng khác biệt, biết gạt bỏ cảm xúc ghen ghét, đố kị, trân trọng điểm mạnh thành viên, động viên cổ vũ cho người thân để họ có điều kiện phát triển thân THAM KHẢO Bài (trang 35 sgk Ngữ văn tập 2): Người anh trai sau nhìn thấy tranh đạt giải em gái ngỡ ngàng, hãnh diện cảm thấy xấu hổ Thoạt đầu ngỡ ngàng người anh khơng biết lịng em gái lại người hoàn hảo đến thế, sau tất thờ ơ, vơ tâm với em Tiếp hãnh diện em gái vẽ đẹp, người anh mơ mộng, suy tư người anh nhỏ nhen, ghen tị Tất hãnh diện tiếp nối xấu hổ với em, với thân Người anh dằn vặt cảm thấy khơng xứng đáng với vị trí đặc biệt lịng người em Chính nhân hậu, hồn nhiên người em giúp người anh thức tỉnh, nhìn nhận thân Phần Đọc – Hiểu: “Mẹ hồi hộp thầm vào tai tơi: Con có nhận khơng? Tơi giật sững người Chẳng hiểu phải bám chặt vào tay mẹ Thoạt tiên ngỡ ngàng, đến hãnh diện, sau xấu hổ Dưới mắt em tơi, tơi hồn hảo đến ? Tơi nhìn thơi miên vào dịng chữ đề tranh : “Anh trai tơi” Vậy mà mắt tơi thì… – Con nhận chưa? - Mẹ hồi hộp Tơi khơng trả lời mẹ tơi muốn khóc q Bởi nói với mẹ, tơi nói : “Khơng phải đâu Đấy tâm hồn lòng nhân hậu em đấy” Câu Đoạn trích trích từ văn nào? Tác giả ai? (0,5đ) Câu Nhân vật “tôi” tự nhận thấy điều thân cô em gái đứng trước tranh “Anh trai tơi” em gái vẽ? (1,5đ) Câu Từ nhận thức người anh, em có suy nghĩ có cách ứng xử chứng kiến tài người khác Trả lời khoảng – dòng (2đ) Phần Tạo lập văn (6,0 điểm) Hãy tả lại người thân gia đình em ( Ông / bà/ bố/ mẹ/ )?  ... gỏng với em, đẩy em ra… Nhận xét: Bực bội, khó chịu, vẻ đàn anh, coi Nhận xét: Thất vọng, buồn chán, ghen tỵ, đố kỵ với em Bức tranh giúp người anh nhận thơng điệp lịng u thương mà người em gái... Này, em khơng để chúng n à? + Khơng thấy có khiếu Hành động: Bí mật theo dõi việc làm em + Không thể thân vơi Mèo trước - Suy nghĩ: “Trời ạ, chế thuốc vẽ.” + Gục đầu muốn khóc… + Lén xem tranh em. .. Suy nghĩ Khi tài em gái phát Ý nghĩ hành động anh Nhận xét Nhận xét Nhân vật Người anh Trước tài em gái phát Khi tài em gái phát - Lời nói: Ý nghĩ hành động anh + Gọi em “Mèo” mặt em hay bơi bẩn