BỨC TRANH của EM gái tôi

Tiết 23+ 24: BỨC TRANH CỦA EM GÁI TÔI (Tạ Duy Anh) HOẠT ÐỘNG KHỞI ÐỘNG -Trong gia đình, em có thành tích học tập niềm vui mới, người bộc lộ tình cảm nào? Trước thành công, niềm vui người khác (người thân, bạn bè) em có tình cảm ứng xử sao? Các em ạ, sống, ta đứng trước thành công, niềm vui người thân, bạn bè, người có cảm xúc cư xử khác Có người vui vẻ, chúc mừng, học tập làm theo; song có lúc ta lại bị cảm xúc tiêu cực xâm chiếm tâm hồn Đó chút tự ti, đố kị, thấy cỏi Và khơng phải đủ lĩnh để đấu tranh với cảm xúc tiêu cực, để sống yêu thương trân trọng Truyện “Bức tranh em gái tôi” câu chuyện cảm động ghi lại tinh tế trạng thái tâm lí người trước thành cơng người thân gợi bao ý nghĩ nhân văn sống I ĐỌC, TÌM HIỂU CHUNG Tác giả, tác phẩm: Hãy đọc thích (1) SGK trang 48 giới thiệu hiểu biết em nhà văn Tạ Duy Anh? Em kể tên truyện tác giả? Tác giả:  Là nhà văn trẻ thời kì đổi mới, có nhiều sáng tác viết cho thiếu nhi như: Quả trứng vàng, Vó ngựa trở về, Bức tranh em gái  Truyện viết cho thiếu nhi ông sáng, đậm chất thơ, giàu ý nghĩa nhân văn Tạ Duy Anh, sinh năm 1959 b Tác phẩm *Xuất xứ: “Bức tranh em gái tôi” truyện ngắn đoạt giải Nhì thi viết “Tương lai vẫy gọi” báo Thiếu niên tiền phong 1998 Đọc, giải thích từ khó Thể loại: phương thức biểu đạt - Truyện ngắn - Tự sự, miêu tả, biểu cảm * Người kể chuyện - Người kể chuyện người anh trai - Người kể chuyện xuất thứ nhất, xưng - Sử dụng ngơi kể thứ khai thác chiều sâu tâm kí nhân vật tham gia vào tiến trình truyện kể *Tóm tắt (nhân vật chính: người anh trai, em gái Kiều Phương-Mèo) Kiều Phương cô gái hay lục lọi đồ thường bơi bẩn lên mặt Cơ bé có sở thích vẽ tranh nên thường bí mật pha chế màu vẽ Khi người phát Kiều Phương có tài hội họa người anh lúc tỏ ghen tị xa lánh em Kiêù Phương đạt giải trại thi vẽ tranh quốc tế với vẽ “anh trai tôi”, lúc người anh trai nhận lòng nhân hậu em hối lỗi thân Bố cục (3 phần) - Phần (từ đầu đến “phát huy tài năng”): Tài em gái người phát - Phần (tiếp đến “anh nhận giả”): Lòng ghen tị mặc cảm người anh - Phần (còn lại): Tâm trạng, cảm xúc người anh đứng trước tranh em gái II- ĐỌC, TÌM HIỂU CHI TIẾT Nhân vật người anh a-Thái độ thường ngày em gái: NĨI VÀ NGHE TRÌNH BÀY Ý KIẾN VỀ MỘT VẤN ĐỀ TRONG ĐỜI SỐNG GIA ĐÌNH Nghe xem đoạn video (có tiếng hình) vấn đề sống Em có nhận xét giọng nói, cách sử dụng ngữ nói ? NĨI VÀ NGHE Chuẩn bị nội dung nói Bước 1: Người nghe, mục đích, khơng gian thời gia nói (trình bày) - Bài nói nhằm mục đích gì? - Người nghe ai? - Em chọn không gian để thực nói (trình bày)? - Em dự định trình bày phút? NĨI VÀ NGHE Chuẩn bị nội dung nói Bước 1: Người nghe, mục đích, khơng gian thời gia nói (trình bày) Bước 2: Chuẩn bị nội dung nói - Xác định đề tài: - Các ý cần phải nói xếp theo trình tự phù hợp: Trình bày mong muốn Các biểu cụ Nêu vấn đề thể vấn đề Nêu tác dụng vấn em cách giải đề với thành viên gia đình vấn đề Chuẩn bị nội dung nói Bước 1: Người nghe, mục đích, khơng gian thời gia nói (trình bày) Bước 2: Chuẩn bị nội dung nói Bước 3: Luyện tập trình bày Để trình bày tốt, em luyện tập trước Cách nói: tự nhiên, gần gũi, chia sẻ, giãi ( trình bày trước bạn bè, bày người thân) Bước 4: Trao đổi, đánh giá * Bảng tự kiểm tra nói Nội dung kiểm tra Đạt/ chưa đạt Bài nói có đủ phần mở bài, thân bài, kết   Mớ nêu lên cảm nhận điều em nói điều em thực chứng kiến, có nhiều cảm xúc   suy nghĩ Thân bài: Em trình bày lần lượt: biểu vấn đề; tác dụng, mong muốn cách giải   vấn đề Tập trung nêu nội dung cột lõi, mang tính tiêu biểu cho vấn đề bàn   Kết thúc nói nhấn mạnh vào cách ứng ứng thích hợp mà em lựa chọn   NĨI VÀ NGHE Chuẩn bị nội dung nói Trình bày nói Đánh giá nói THỰC HÀNH ĐỌC: NHỮNG CÁNH BUỒM ( Hồng Trung Thơng) Tác giả Hãy nêu ngắn gọn hiểu biết em nhà thơ Hồng Trung Thơng? THỰC HÀNH ĐỌC: NHỮNG CÁNH BUỒM ( Hồng Trung Thơng) Tác giả Nhà thơ Hồng Trung Thơng (1925-1993), quê Nghệ An, nhà thơ tiêu biểu thơ ca cách mạng Việt Nam Hồng Trung Thơng người có học vấn uyên bác Thơ ca ông giúp người sống tốt hơn, tâm hồn hơn, đánh thức tình yêu với người, nỗ lực đấu tranh lý tưởng nhân đạo tiến người Tác phẩm tiêu biểu: Bài ca vỡ đất, Trên hồ Ba Bể, Đọc thơ Bác THỰC HÀNH ĐỌC: NHỮNG CÁNH BUỒM ( Hoàng Trung Thơng) Thực hành đọc: a Đọc, thích b Thể thơ: tự c Bố cục: phần THỰC HÀNH ĐỌC: NHỮNG CÁNH BUỒM ( Hồng Trung Thơng) Tác phẩm: a Đọc, thích b Thể thơ: tự c Bố cục: phần Đọc- hiểu văn bản: a Cảnh hai cha dạo chơi biển: Sau trận mưa đêm, bầu trời biển vừa gột rửa Mặt trời nhuộm hồng hình không nắng Cát mịn Dựa vào ảnhgian gợinhững trongtiađoạn thơ,rực hãyrỡ tưởng hơn, biển hơn.hai Haichacha người cha cao tượngnhư miêu tả cảnh concon dạodạo chơitrên bãi biển?biển, (không gian, dài thời lênh gian, khênh, hình ảnhbên cạnh người,người thiên nhiên nhưbẫm, nào? Từtrịn gầy bóng bụ bóng nịch ngữ có tác dụng gợi tả? Đọc- hiểu văn bản: b Cuộc trò chuyện hai cha Ước mơ con: Đọc- hiểu văn bản: c Ước mơ gợi ước mơ người cha nhỏ Cảm xúc tự hào người cha thấy ấp ủ ước mơ đẹp ước mơ thời thơ ấu Ca ngợi ước khám phá sống trẻ thơ, ước mơ cho sống tốt đẹp TỔNG KẾT Nội dung Nghệ thuật - Hình ảnh hai cha trị chuyện họ gợi tình cảm gia đình ấm cúng, tình yêu tha thiết người cha + Thể thơ tự do, giọng thơ tâm tình trị chuyện - Ý nghĩa hình ảnh cánh buồm biển vào buổi sớm + Sử dụng yếu tố tự sự, miêu tả để bộc lộ xúc mai sau trận mưa đêm biểu tượng cho ước mơ cảm trữ tình tuổi thơ, ước mơ sáng cần trân trọng, nâng niu + Hình ảnh thơ tươi sáng, giàu sức gợi ... Lén xem tranh em gái Buồn bã, thất vọng, bực bội Trút tiếng thở dài Hay gắt gỏng với em, đẩy em ra, xét nét em vô cớ ghen tị c- Tâm trạng người anh đứng trước tranh đoạt giải em:   * Bức tranh. .. anh xem chân dung em gái vẽ Bức tranh đẹp, có hồn Người anh nhận tranh thơng điệp lòng yêu thương mà người em gái dành cho b Nhân vật người anh * Thái độ hành động người anh xem chân dung em gái. .. em hiểu tính tình nhân vật? Điều giúp em hiểu Kiều Phương ? thêm nhân vật người em? trai? ? Bức tranh Kiều Phương vẽ anh trai bộc lộ điều gì? ? Em có nhận xét Kiều Phương? Nhân vật người em gái