KTĐK GIỮA HKII – NĂM HỌC: 2017-2018 MÔN: TIẾNG VIỆT – LỚP I- Kiểm tra đọc : A/ ĐỌC THÀNH TIẾNG: (5 điểm) 1/ Mỗi học sinh bốc thăm đọc đoạn khoảng 110 tiếng/1 phút trích từ tập đọc học sách giáo khoa Tiếng Việt lớp 5-tập từ tuần 19 đến tuần 27 2/ Giáo viên nêu câu hỏi nội dung đoạn học sinh vừa đọc cho học sinh trả lời B/ ĐỌC THẦM: ( điểm) NGƯỜI CHẠY CUỐI CÙNG Cuộc thi chạy hàng năm thành phố thường diễn vào mùa hè Nhiệm vụ ngồi xe cứu thương, theo sau vận động viên, phịng có cần chăm sóc y tế Khi đồn người tăng tốc, nhóm chạy vượt lên trước Chính lúc hình ảnh người phụ nữ đập vào mắt tơi Tơi biết vừa nhận diện “người chạy cuối cùng” Bàn chân chị chụm vào mà đầu gối đưa Đôi chân tật nguyền chị tưởng chừng khơng thể bước được, đừng nói chạy Nhìn chị chật vật đặt bàn chân lên trước bàn chân mà lịng tơi tự dưng thở dùm cho chị , reo hò cổ động cho chị tiến lên Người phụ nữ kiên trì tiến tới, vượt qua mét đường cuối cùng.Vạch đích ra, tiếng người la ó ầm ĩ hai bên đường Chị chầm chậm tiến tới, băng qua, giật đứt hai đầu sợi dây cho bay phấp phới sau lưng tựa đơi cánh Kể từ hơm đó, gặp phải tình q khó khăn tưởng làm được, lại nghĩ đến “người chạy cuối cùng” Liền sau việc trở nên nhẹ nhàng Sưu tầm Học sinh đọc thầm “Người chạy cuối cùng” sau khoanh trịn vào chữ trước ý cho câu hỏi Câu1 Nhiệm vụ nhân vật “tôi” là: a Đi thi chạy c Đi diễu hành b Đi cổ vũ d Chăm sóc y tế cho vận động viên Câu : “Người chạy cuối cùng” đua có đặc điểm gì? a Là em bé b Là cụ già c.Là người phụ nữ có đơi chân tật nguyền d Là người đàn ông mập mạp Câu 3: Nội dung câu chuyện là: VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí a Ca ngợi người phụ nữ vượt qua khó khăn vất vả giành chiến thắng thi b Ca ngợi người phụ nữ có đơi chân tật nguyền có nghị lực ý chí giành chiến thắng thi chạy c Ca ngợi tinh thần chịu thương, chịu khó người phụ nữ d Ca ngợi ý chí kiên cường người phụ nữ Câu 4: Qua câu chuyện em rút học cho thân ? …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… Câu 5: Từ trái nghĩa với từ “kiên trì”? a Nhẫn nại b chán nản b Dũng cảm d Hậu đậu Câu 6: Từ “băng” từ “băng giá, băng bó, băng qua” có quan hệ với nào? a Đó từ nhiều nghĩa c Đó từ trái nghĩa b Đó từ đồng nghĩa d Đó từ đồng âm Câu 7:Viết thêm vế câu vào chỗ trống để tạo thành câu ghép quan hệ tương phản: Mặc dù trời mưa to …………………………………………………………… Câu 8: Hai câu văn sau liên kết với cách nào? Nêu tác dụng cách liên kết Trên bậc tam cấp, hoa hương chưa đơm bông, hoa nhài trắng mịn, hoa mộc, hoa ngâu kết chùm tỏa hương ngào ngạt Dường chúng khoe hương, khoe sắc …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… II- Kiểm tra viết: A- Chính tả (5đ): ( Nghe - viết) Bài viết: "Trí dũng song tồn" (TV5/ Tập II – trang ) Đoạn từ: Thấy sứ thần Việt Nam đến hết B- Tập làm văn: (5đ) Chọn hai đề sau: 1/ Em tả bóng mát trường 2/ Em tả sách Tiếng Việt – Tập VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ĐÁP ÁN BÀI THI ĐỊNH KÌ GIỮA KÌ II Môn: TIẾNG VIỆT LỚP I - Kiểm tra đọc: A/ Đọc thành tiếng (5đ): Đọc tiếng, từ: 1đ (Đọc sai từ đến tiếng: 0,5đ; đọc sai từ tiếng trở lên: 0đ.) Ngắt nghỉ dấu câu, cụm từ rõ nghĩa: 1đ (Ngắt nghỉ không từ đến chỗ: 0,5đ; ngắt nghỉ không chỗ trở lên: 0đ.) Giọng đọc bước đầu có biểu cảm: 1đ (Giọng đọc chưa thể rõ tính biểu cảm: 0,5đ; giọng đọc khơng thể tính biểu cảm: đ.) Tốc độ đọc đạt yêu cầu: 1đ (Đọc đến phút: 0,5đ; đọc phút: 0đ) Trả lời ý câu hỏi GV nêu: 1đ (Trả lời chưa đủ ý diễn đạt chưa rõ ràng: 0,5đ; trả lời sai không trả lời được: 0đ.) B/ Đọc thầm làm tập (5đ): Câu 1- d ( 0,5 đ) Câu 2- c ( 0,5 đ) Câu 4- HS trả lời theo ý hiểu ( đ) Câu 6- d ( 0,5 đ) Câu 3- b ( 0,5 đ) Câu 5- b( 0,5 đ) Câu 7- HS tự điền vế câu thích hợp ( 0,5 đ) Câu 1- thay từ; tránh lặp từ mà câu văn trở nên gọn hay hơn( đ) II - Kiểm tra viết: A- Chính tả (5đ): ( Nghe - viết) Bài viết: "Trí dũng song tồn" (TV5/ Tập II – trang ) Bài viết khơng mắc lỗi tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đoạn văn: 5đ - Mỗi lỗi tả viết (sai, lẫn phụ âm đầu vần, thanh, không viết hoa quy định, ) trừ 0,5 điểm - Nếu chữ viết không rõ ràng, sai độ cao, khoảng cách, kiểu chữ trình bày bẩn, Trừ điểm toàn B- Tập làm văn: (5đ) Bài viết đạt yêu cầu sau điểm: VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Viết văn tả bóng mát tả sách Tiếng Việt – Tập có đủ ba phần: Mở bài, thân bài, kết theo yêu cầu văn tả cối hay tả đồ vật học - Độ dài viết từ 15 câu trở lên - Câu văn dùng từ đúng, không sai ngữ pháp, khơng mắc lỗi tả - Biết sử dụng số từ ngữ gợi tả, biết sử dụng biện pháp nghệ thuật so sánh, nhân hoá, - Chữ viết rõ ràng, trình bày viết đẹp - Tuỳ theo mức độ sai sót ý, diễn đạt chữ viết, cho mức điểm: 4,5 - – 3,5 – – 2,5 – – 1,5 – – 0,5 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ... thầm làm tập (5? ?): Câu 1- d ( 0 ,5 đ) Câu 2- c ( 0 ,5 đ) Câu 4- HS trả lời theo ý hiểu ( đ) Câu 6- d ( 0 ,5 đ) Câu 3- b ( 0 ,5 đ) Câu 5- b( 0 ,5 đ) Câu 7- HS tự điền vế câu thích hợp ( 0 ,5 đ) Câu 1-... trình bày viết đẹp - Tuỳ theo mức độ sai sót ý, diễn đạt chữ viết, cho mức điểm: 4 ,5 - – 3 ,5 – – 2, 5 – – 1 ,5 – – 0 ,5 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ... …………………………………………………………………………… II- Ki? ??m tra viết: A- Chính tả (5? ?): ( Nghe - viết) Bài viết: "Trí dũng song toàn" (TV5/ Tập II – trang ) Đoạn từ: Thấy sứ thần Việt Nam đến hết B- Tập làm văn: (5? ?) Chọn hai đề