ĐẶC tả, MA TRẬN l sử địa 6, GK i (1)

I MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I MƠN: LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ, LỚP Năm học 2022 - 2023 Mức độ nhận thức TT Nội dung/ Đơn vị kiến thức Chương/ Chủ đề Nhận biết (TNKQ) Thông hiểu (TL) Vận dụng (TL) Vận dụng cao (TL) Tổng % điểm Phân mơn Lịch sử Vì phải học Lịch sử? Xã hội nguyên thủy - Lịch sử sống - Thời gian lịch sử - Nguồn gốc loài người - Xã hội nguyên thủy - Sự chuyển biến phân hóa xã hội nguyên thủy 4 Tỉ lệ Trái đất – hành tinh hệ mặt trời Cấu tạo trái đất Vỏ trái đất Khí hậu biến 20% Phân mơn Địa lí - Vị trí Trái Đất hệ Mặt Trời - Hình dạng, kích thước Trái Đất - Chuyển động Trái Đất hệ địa lí - Cấu tạo Trái Đất - Các mảng kiến tạo - Hiện tượng động đất, núi lửa sức phá hoại tai biến thiên nhiên - Quá trình nội sinh ngoại sinh Hiện tượng tạo núi - Các dạng địa hình - Khống sản - Các tầng khí Thành phần khơng khí 1 15% 10% 20% 30% 5% 50% 2.5% 22.5 % đổi khí hậu - Các khối khí Khí áp gió - Nhiệt độ mưa Thời tiết, khí hậu - Sự biến đổi khí hậu biện pháp ứng phó Tỉ lệ Tổng hợp chung 20% 40% 15% 30% 1a 1b 25 % 10% 20% 5% 10% 50% 100% II BẢNG ĐẶC TẢ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I MƠN: LỊCH SỬ- ĐỊA LÍ * Phân mơn Lịch sử TT Chươn g Đơn vị kiến thức - Lịch sử sống - Dựa vào đâu để biết Vì phục phải học dựng lại Lịch sử? Lịch sử? - Thời gian lịch sử Xã hội nguyên thủy - Nguồn gốc loài người - Xã hội nguyên thủy Sự chuyển biến phân hóa xã hội nguyên thủy Mức độ đánh giá Nhận biết: Nêu khái niệm lịch sử , môn Lịch sử, khái niệm thời gian lịch sử (thập kỉ ) Thơng hiểu - Giải thích lịch sử gì, cần thiết phải học mơn Lịch sử - Phân biệt nguồn sử liệu bản, ý nghĩa giá trị nguồn sử liệu Vận dụng: Tính thời gian lịch sử Nhận biết - Những địa điểm tìm thấy dấu tích người tối cổ đất nước Việt Nam; nét đời sống người thời nguyên thuỷ Trái đất; đời sống người nguyên thuỷ đất nước Việt Nam - Quá trình phát kim loại chuyển biến phân hóa từ XH ngun thuỷ sang XH có giai cấp Thơng hiểu - Q trình tiến hố từ vượn người thành người Trái Đất; giai đoạn tiến triển XH người ngun thuỷ - Giải thích vai trị lao động trình phát triển người nguyên Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Vận Vận Nhận Thôn dụn dụn biết g hiểu g g cao 4 1 thuỷ người xã hội lồi người - Mơ tả hình thành xã hội có giai cấp; phân hóa khơng triệt để xã hội ngun thủy phương Đơng - Giải thích tan rã xã hội nguyên thuỷ,… Vận dụng - Xác định dấu tích người tối cổ Đơng Nam Á - Nhận xét vai trò kim loại chuyển biến phân hóa từ xã hội nguyên thuỷ sang xã hội có giai cấp (VD cao) câu TNK Q 20 Số câu/ loại câu Tỉ lệ % câu TL 15 câu câu (a) (b) TL TL 10 *Phân môn Địa lí TT Chươn g Đơn vị kiến thức Mức độ đánh giá Trái đất – hành tinh hệ mặt trời – Vị trí Trái Đất hệ Mặt Trời – Hình dạng, kích thước Trái Đất – Chuyển động Trái Đất Nhận biết – Xác định vị trí Trái Đất hệ Mặt Trời – Mơ tả hình dạng, kích thước Trái Đất – Mô tả chuyển động Trái Đất: quanh trục quanh Mặt Trời Thông hiểu – Nhận biết địa phương, khu vực (múi giờ) – Trình bày tượng Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Vận Vận Nhận Thôn dụn dụn biết g hiểu g g cao hệ ngày đêm ln phiên địa lí – Trình bày tượng ngày đêm dài ngắn theo mùa Vận dụng – Mô tả lệch hướng chuyển động vật thể theo chiều kinh tuyến – So sánh hai địa điểm Trái Đất Cấu tạo – Cấu tạo Nhận biết trái Trái – Trình bày cấu tạo đất Vỏ Đất Trái Đất gồm ba lớp trái đất – Các – Trình bày tượng mảng động đất, núi lửa kiến tạo – Kể tên số loại – Hiện khống sản tượng Thơng hiểu động đất, – Nêu nguyên nhân núi lửa tượng động đất sức phá núi lửa hoại – Phân biệt trình tai nội sinh ngoại sinh: Khái biến thiên niệm, nguyên nhân, biểu nhiên hiện, kết – Quá – Trình bày tác động trình nội đồng thời trình nội sinh sinh ngoại sinh ngoại tượng tạo núi sinh Vận dụng Hiện – Xác định lược tượng tạo đồ mảng kiến tạo lớn, núi đới tiếp giáp hai mảng – Các xô vào dạng địa – Phân biệt dạng hình địa hình Trái Đất: Núi, đồi, cao nguyên, đồng – Khoáng sản – Đọc lược đồ địa hình tỉ lệ lớn lát cắt địa hình đơn giản 3 Khí hậu biến đổi khí hậu – Các tầng khí Thành phần khơng khí – Các khối khí Khí áp gió – Nhiệt độ mưa Thời tiết, khí hậu – Sự biến đổi khí hậu biện pháp ứng phó Vận dụng cao – Tìm kiếm thơng tin thảm hoạ thiên nhiên động đất núi lửa gây Nhận biết – Mô tả tầng khí quyển, đặc điểm tầng đối lưu tầng bình lưu; – Kể tên nêu đặc điểm nhiệt độ, độ ẩm số khối khí – Trình bày phân bố đai khí áp loại gió thổi thường xuyên Trái Đất – Trình bày thay đổi nhiệt độ bề mặt Trái Đất theo vĩ độ Thơng hiểu – Hiểu vai trị oxy, nước khí carbonic tự nhiên đời sống – Trình bày khái quát đặc điểm đới khí hậu: ranh giới, nhiệt độ, lượng mưa, chế độ gió – Nêu số biểu biến đổi khí hậu – Mơ tả tượng hình thành mây, mưa Vận dụng – Biết cách sử dụng nhiệt kế, ẩm kế, khí áp kế Vận dụng cao – Phân tích biểu đồ nhiệt độ, lượng mưa; xác định đặc điểm nhiệt độ lượng mưa số địa điểm đồ khí hậu 1a 1b giới – Trình bày số biện pháp phịng tránh thiên tai ứng phó với biến đổi khí hậu câu TNK Q 20 40% Số câu/ loại câu Tỉ lệ % Tỉ lệ chung câu TL 15 30% câu câu (a) (b) TL TL 10 20% 10% III ĐỀ BÀI Phần I TRẮC NGHIỆM (4 điểm) Khoanh vào chữ đầu câu trả lời Câu 1: Lịch Sử hiểu tất A xảy khứ B xảy tương lai C diễn D diễn đời sống Câu Phân môn Lịch Sử mà học mơn học tìm hiểu A tất xảy khứ B chuyện cổ tích người xưa kể lại C biến đổi khí hậu qua thời gian D trình hình thành phát triển xã hội loài người Câu Học lịch sử giúp em tìm hiểu A trình dựng nước giữ nước cha ông B sinh trưởng phát triển loài sinh vật Trái Đất C chu kì chuyển động thiên thể vũ trụ D biến đổi mơi trường, khí hậu qua thời gian Câu Ai tác giả hai câu thơ sau: “Dân ta phải biết sử ta Cho tường gốc tích nước nhà Việt Nam” A Trường Chinh B Võ Nguyên Giáp C Hồ Chí Minh D Phạm Văn Đồng Câu Q trình tiến hóa từ vượn thành người diễn theo tiến trình sau đây? A Vượn người => Người đại => Người tối cổ B Người tối cổ => Người tinh khôn => Vượn nhân hình C Vượn người => Người tối cổ => Người tinh khôn D Người đại => Người tối cổ => Vượn người Câu Cách ngày khoảng triệu năm, nhánh loài Vượn cổ tiến hóa thành A Vượn người B Người tối cổ C Người tinh khôn D Người đại Câu Những dấu tích người tối cổ tìm thấy Đơng Nam Á? A Cơng cụ vũ khí đồng B Di cốt hóa thạch cơng cụ đá C Di cốt hóa thạch vu khí sắt D Đồ gốm vũ khí đồng thau Câu Nội dung khơng mơ tả đặc điểm hình thể Người tinh khôn? A Cấu tạo thể giống với người B Thể tích hộp sợ lớn so với Người tối cổ C Trán thấp, bợt sau, u mày lên cao D Trên thể cịn lớp lơng mỏng Câu Vai trị Địa lí học tập là: A giúp khai thác kiến thức môn Lịch sử Địa lí B giúp xác định vị trí tìm đường C giúp dự báo tượng tự nhiên (bão, gió…) D sử dụng quân Câu 10 Bán cầu Bắc nằm vị trí A phía đường Xích Đạo B phía đường Xích Đạo C phía bên phải đường kinh tuyến gốc D phía bên trái đường kinh tuyến gốc Câu 11 Kinh tuyến gốc đường kinh tuyến: A số 00 B số 900 C số 1800 D Số 3600 Câu 12 Bước cần làm đọc hiểu nội dung đồ A tìm phương hướng B xem tỉ lệ đồ C đọc giải D đọc đường đồng mức Câu 13 Để thể ranh giới quốc gia đồ, người ta dùng kí hiệu A điểm B đường C diện tích D hình học Câu 14 Trái Đất vị trí thứ theo thứ tự xa dần Mặt Trời? A Vị trí thứ B Vị trí thứ C Vị trí thứ D Vị trí thứ Câu 15 Trái đất có dạng: A hình trịn B hình cầu C hình vng D hình elíp Câu 16: Thời gian tự quay vòng quanh trục Trái Đất A B 12 C 24 D 30 Phần II TỰ LUẬN (6,0 điểm) Câu (1,5 điểm) Em hiểu tư liệu vật, tư liệu chữ viết, tư liệu truyền miệng? Theo em, tư liệu có ý nghĩa giá trị gì? Câu (1,0 điểm) Các kiện xảy cách ngày khoảng năm? - Khoảng thiên niên kỉ III TCN, người Ai Cập biết làm lịch - Cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng nổ năm 40 Câu (0,5 điểm) Phân tích tác động kim loại đời sống người? Câu (1,5 điểm) Dựa vào kiến thức học, trình bày tượng ngày đêm luân phiên Trái Đất? Câu (1,5 điểm) a Sea Games 31 diễn Việt Nam (múi số 7), trận bóng đá Việt Nam Thái Lan diễn sân vận động Mỹ Đình (Hà Nội) lúc 19 00 phút ngày 22/5/2022 Hỏi lúc Nhật Bản (múi số 9) giờ? b Xác định tọa độ địa lí điểm A, B hình IV HƯỚNG DẪN CHẤM - ĐÁP ÁN, BIỂU ĐIỂM Trắc nghiệm (4,0 điểm) - Học sinh khoanh câu 0,25 điểm Câu 10 11 12 13 14 15 Đáp A D A C C B B C A B A C B A B án Tự luận (6,0 điểm) Câu Nội dung * Hiểu tư liệu vật, tư liệu chữ viết, tư liệu truyền miệng: - Tư liệu vật: di tích, đồ vật,… người xưa cịn lưu lại lòng đất hay mặt đất - Tư liệu chữ viết: ghi, tài liệu chép tay hay sách in, khắc chữ - Tư liệu truyền miệng: câu chuyện dân gian kể truyền miệng từ đời qua đời khác * Ý nghĩa giá trị loại sử liệu: - Là chứng giúp nhà sử học "dựng lại lịch sử" cách xác khách quan - Giúp ta hình dung sống tinh thần vật chất sống người, giúp lí giải số tượng, việc dựa chứng khoa học - Khoảng thiên niên kỉ III TCN, người Ai Cập biết làm lịch: 3000 + 2022 = 5022 năm - Cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng nổ năm 40: 2022 - 40 = 1982 năm * Phân tích tác động kim loại đời sống người? - Kể từ kim loại xuất hiện, việc sử dụng công cụ kim loại giúp cho người nguyên thủy mở rộng địa bàn cư trú Họ biết dùng cày gỗ có lưỡi cày đồng để làm nơng nghiệp (cày ruộng, trồng lúa, gặt…) - Cuộc sống người nguyên thủy ngày ổn định Sự phát triển kinh tế dẫn đến phân hóa đời sống xã hội -> chuyển biến từ xã hội nguyên thuỷ sang xã hội có giai cấp Trình bày tượng ngày đêm luân phiên Trái Đất; 16 C Điểm 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 0,5 0,5 0,25 0,25 - Trái Đất có dạng hình cầu nên lúc Mặt Trời chiếu sáng 0.5 nửa + Nửa chiếu sáng gọi ban ngày 0.25 + Nửa nằm bóng tối gọi ban đêm 0.25 - Trái Đất vận động tự quay quanh trục hướng từ tây sang đông nên khắp 0.5 nơi Trái Đất có ngày đêm luân phiên a Tính giờ: - Chênh lệch múi Việt Nam Nhật Bản là: - = (múi) - Trận bóng đá Việt Nam Thái Lan diễn sân vận động Mỹ Đình (Hà 0.5 Nội) lúc 19 00 phút ngày 22/5/2022 lúc Nhật Bản có số là: 19 + = 21 (giờ) b Xác định tọa độ địa lí điểm A, B: - Điểm A (600B, 1200Đ) 0,5 - Điểm B (23027’B, 600Đ) 0,5 Minh Đức, ngày tháng năm 2022 TỔ TRƯỞNG DUYỆT NGƯỜI RA ĐỀ Nguyễn Thị Tươi Vũ Thị Giang Nguyễn Thị Như ... lịch sử (thập kỉ ) Thơng hiểu - Gi? ?i thích lịch sử gì, cần thiết ph? ?i học mơn Lịch sử - Phân biệt nguồn sử liệu bản, ý nghĩa giá trị nguồn sử liệu Vận dụng: Tính th? ?i gian lịch sử Nhận biết -. .. BẢNG ĐẶC TẢ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I MƠN: LỊCH S? ?- ĐỊA LÍ * Phân mơn Lịch sử TT Chươn g Đơn vị kiến thức - Lịch sử sống - Dựa vào đâu để biết Vì phục ph? ?i học dựng l? ?i Lịch sử? Lịch sử? - Th? ?i gian... có giai cấp Thơng hiểu - Q trình tiến hố từ vượn ngư? ?i thành ngư? ?i Tr? ?i Đất; giai đoạn tiến triển XH ngư? ?i ngun thuỷ - Gi? ?i thích vai trị lao động trình phát triển ngư? ?i nguyên Số câu h? ?i theo