tuần 27 ôn tập 2 tiết 3, 4

Ngày soạn: Ngày dạy: T̀n: 27 ƠN TẬP GIỮA KÌ II Tiết: 3+4 Bài: ÔN TẬP I Mục tiêu: Giúp HS: - Nêu tên bài (văn thông tin) đọc, đọc trôi chảy đoạn bài và trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc nội dung bài, trao đổi với bạn thông tin biết thêm từ bài đọc - Nghe - viết đoạn văn ngắn; đặt câu phân biệt cặp từ dây – giây; phân biệt s/x, iên/iêng II Phương tiện dạy học a Đối với giáo viên - Phiếu cho HS bắt thăm đoạn đọc và câu hỏi ( có) - Thẻ ghi từ ngữ BT 4b, cho HS chơi tiếp sức b Đối với học sinh - SHS, VBT III Các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TIẾT Ổn định lớp: Khởi động: Hát -HS hát và múa Khám phá luyện tập: 3.1 Nhớ lại tên đọc - HS xác định yêu cầu BT 1, quan sát tranh, trao đổi và -HS đọc yêu cầu BT -HS thảo luận nhóm thực yêu cầu bài tập theo nhóm nhỏ - Cho HS chơi tiếp sức: dựa vào hình ảnh gợi ý, viết tên -HS chơi bài đọc - GV nhận xét 3.2 Ôn đọc thành tiếng trả lời câu hỏi - HS xác định yêu cầu BT - HS đọc thành tiếng đoạn em thích bài đọc -HS đọc yêu cầu BT BT và trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc nội -HS đọc và TLCH dung bài đọc BT theo nhóm - HS nhận xét nhóm bạn - Yêu cầu số HS đọc bài trước lớp - GV nhận xét 3.3 Trao đổi thông tin đọc theo gợi ý - HS xác định yêu cầu BT - HS trao đổi theo nhóm đơi thơng tin em biết thêm từ -HS đọc yêu cầu BT bài đọc -HS trao đổi nhóm đơi -GV phát phiếu đọc sách cho HS viết vào phiếu: tên bài đọc, -HS viết vào phiếu thông tin - GV nhận xét TIẾT 4 Nghe – viết - HS đọc bài Chiều mùa hạ, trả lời câu hỏi nội dung -HS đọc đoạn viết - HS đánh vần số tiếng, từ khó đọc dễ viết sai cấu tạo ảnh hưởng phương ngữ -HS phân tích cấu tạo từ VD: tha thiết, ao ước, thoang thoảng, …; ngữ nghĩa… - HS nghe GV đọc cụm từ và viết vào VBT -HS viết vào - GV h ướng dẫn cách trình bày: Tên bài lùi vào – ơ, dịng lùi vào 2ô Nhớ viết hoa đầu câu Hết câu viết dấu chấm - HS đổi bài viết cho bạn bên cạnh, giúp bạn soát lỗi -HS soát lỗi - GV nhận xét số bài viết Luyện tập tả - Phân biệt d/gi, s/x, iên/iêng a Phân biệt d/gi - HS xác định yêu cầu BT 4b - GV yêu cầu HS làm vào VBT -HS viết vào VTV - HS chơi tiếp sức để chữa bài -HS sửa bài - GV nhận xét b Phân biệt s/x, iên/iêng - HS xác định yêu cầu BT 4c -HS viết vào VTV - GV yêu cầu HS làm vào VBT -HS sửa bài Đáp án: chữ s/x – dịng suối, thơn xóm, làng xã, sườn núi; vần iên/iêng – củ riềng, triền núi, biên giới, cồng chiên, - HS chơi tiếp sức để chữa bài -HS tự đánh giá bài - GV yêu cầu HS giải nghĩa từ đặt câu (nếu cần) và bạn - GV nhận xét ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ... -GV phát phiếu đọc sách cho HS viết vào phiếu: tên bài đọc, -HS viết vào phiếu thông tin - GV nhận xét TIẾT 4 Nghe – viết - HS đọc bài Chiều mùa hạ, trả lời câu hỏi nội dung -HS đọc đoạn... vào – ơ, dịng lùi vào 2? ? Nhớ viết hoa đầu câu Hết câu viết dấu chấm - HS đổi bài viết cho bạn bên cạnh, giúp bạn soát lỗi -HS soát lỗi - GV nhận xét số bài viết Luyện tập tả - Phân biệt d/gi,... định yêu cầu BT 4b - GV yêu cầu HS làm vào VBT -HS viết vào VTV - HS chơi tiếp sức để chữa bài -HS sửa bài - GV nhận xét b Phân biệt s/x, iên/iêng - HS xác định yêu cầu BT 4c -HS viết vào