Ngày dạy: Thứ………., ngày…… tháng…….năm……… BÀI ÔN TẬP - TUẦN 35 (Tiết 4) I MỤC TIÊU Yêu cầu cần đạt: Giúp HS: - Đọc trôi chảy đọc, ngắt nghỉ dấu câu, logic ngữ nghĩa; hiểu nội dung đọc: Năng lực - Năng lực chung: + Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực nhiệm vụ học tập + Năng lực giải vấn đề sáng tạo: Sử dụng kiến thức học ứng dụng vào thực tế, tìm tịi, phát giải nhiệm vụ sống - Năng lực riêng: + Chia sẻ nội dung đọc + Bước đầu nhận biết hạnh phúc Phẩm chất Bồi dưỡng tình u với mơi trường, với lồi vật II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC GV: Bảng phụ Tranh ảnh HS: SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THỜI GIAN 5’ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH A.KHỞI ĐỘNG Cho HS chơi trò chơi Mưa rơi Yêu cầu HS chơi theo hiệu lệnh GV 10’ HS chơi B KHÁM PHÁ VÀ LUYỆN TẬP 1.Luyện đọc thành tiếng - Yêu cầu quan sát tranh: Em thấy có vật tranh? - Các vật làm gì? - Từ giới thiệu tên đọc: HS lắng nghe nhắc lại tên đọc - Cho HS đọc trước lớp HS đọc cá nhân - Đọc nối đoạn nhóm Đọc nhóm đơi - Giải nghĩa từ khó:Say sưa, lưu luyến, yên tĩnh HS giải nghĩa Luyện đọc- hiểu Cho HS đọc thầm hòi: Tùy theo câu hịi HS đọc thầm TLCH cho thảo luận theo cặp, theo nhóm để trả lời -Trên sân khấu, hoạt động diễn ra? 25 -Dưới sân khấu, hoạt động vật diễn nào? -Cho HS thảo luận nhóm : Vì mn lồi lưu luyến tiệc tan? Theo em khu rừng có tên khu rừng hạnh phúc? 5’ HS thảo luận nhóm C.VẬN DỤNG Yêu cầu HS thi đọc lại theo đoạn Hs thi đọc Mời HS nhận xét HS chia sẻ GV khen ngợi, khích lệ HS 5’ D.ĐÁNH GIÁ TIẾT HỌC Yêu cầu HS tự đánh giá tiết học HS đánh giá GV nhận xét, khen thưởng HS học tốt NHẬN XÉT – BỔ SUNG ... đoạn Hs thi đọc Mời HS nhận xét HS chia sẻ GV khen ngợi, khích lệ HS 5’ D.ĐÁNH GIÁ TIẾT HỌC Yêu cầu HS tự đánh giá tiết học HS đánh giá GV nhận xét, khen thưởng HS học tốt NHẬN XÉT – BỔ SUNG ... HS đọc thầm TLCH cho thảo luận theo cặp, theo nhóm để trả lời -Trên sân khấu, hoạt động diễn ra? 25 -Dưới sân khấu, hoạt động vật diễn nào? -Cho HS thảo luận nhóm : Vì mn lồi lưu luyến tiệc tan?