kl dang kim phuong 2015 741 5

TỔNG LIÊN ĐOÀN LAO ĐỘNG VIỆT NAM TRƢỜNG ĐẠI HỌC TÔN ĐỨC THẮNG KHOA MỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP (Phần lý luận) Đề tài: MINH HỌA TRUYỆN CỔ TÍCH “ĂN KHẾ TRẢ VÀNG” GVHD : GV LÊ ĐỖ UYÊN THƢ SVTH : ĐẶNG KIM PHƢỢNG MSSV : 11000115 LỚP : 10010001 KHÓA : 14 THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH, THÁNG 08 NĂM 2015 LỜI CẢM ƠN Tơi xin chân thành gửi lời cảm ơn lòng biết ơn sâu sắc đến tất quý thầy cô phụ trách hướng dẫn Đồ Án Tốt Nghiệp, tạo hội để tơi hồnh thành tốt nghiệp tình cảm đặc biệt dành cho cô Lê Đỗ Uyên Thư - Giảng viên trực tiếp hướng dẫn Cám ơn cô quan tâm, nhắc nhở, lo lắng, cập nhập thông tin cho suốt thời gian qua, góp ý, giúp đỡ tất lời động viên, khích lệ tin tưởng giành cho Một lần xin chân thành cảm ơn quý thầy cô mong thành hôm lời cám ơn chân thành muốn gửi đến quý thầy cô Sinh viên Đặng Kim Phượng LỜI CAM ĐOAN CƠNG TRÌNH ĐƢỢC HỒN THÀNH TẠI TRƢỜNG ĐẠI HỌC TƠN ĐỨC THẮNG Tơi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu riêng tơi hướng dẫn khoa học Giáo viên hướng dẫn: Lê Đỗ Uyên Thư Các nội dung nghiên cứu, kết đề tài trung thực chưa cơng bố hình thức trước Những số liệu bảng biểu phục vụ cho việc phân tích, nhận xét, đánh giá tác giả thu thập từ nguồn khác có ghi rõ phần tài liệu tham khảo Ngoài ra, luận văn sử dụng số nhận xét, đánh số liệu tác giả khác, quan tổ chức khác có trích dẫn thích nguồn gốc Nếu phát có gian lận tơi xin hồn tồn chịu trách nhiệm nội dung luận văn Trường đại học Tôn Đức Thắng không liên quan đến vi phạm tác quyền, quyền gây q trình thực (nếu có) TP Hồ Chí Minh, ngày 20 tháng 07 năm 2015 Tác giả Đặng Kim Phượng PHIẾU GIAO NHIỆM VỤ Chữ ký Giảng viên hướng dẫn: Chữ ký Chủ nhiệm môn: MỤC LỤC Phần mở đầu Giới thiệu đồ án 1.1 Thông tin chung đồ án 1.2 Lý chọn đề tài: 1.2.1 Quan hệ đề tài xã hội, kinh tế, văn hóa, mơi trường 1.2.2 Sự cần thiết đề tài đời sống 1.2.3 Tính khả thi đề tài 10 1.2.4 Tính độc đáo, đặc sắc đề tài 11 1.3 Phạm vi giới hạn nghiên cứu đồ án 12 1.3.1 Giới thiệu hình thức thể đồ án 12 1.3.2 Xác định cụ thể trọng tâm đồ án tốt nghiệp 12 1.3.3 Các lĩnh vực liên quan đến đồ án 12 Phần nội dung Nghiên cứu đề tài 2.1 Tổng quan lịch sử truyện tranh 2.1.1 Những nguồn gốc ban đầu truyện tranh 13 2.1.2 Lịch sử truyện tranh Comic phương Tây 14 2.1.3 Lịch sử truyện manga Nhật Bản 17 2.1.4 Lịch sử truyện tranh Việt Nam 21 2.2 Hiện trạng thị trường truyện tranh Việt Nam 26 Nội dung thiết kế 3.1 Giới thiệu sản phẩm thiết kế 30 3.2 Phương pháp thiết kế 31 3.2.1 Phương pháp luận thiết kế 31 3.2.2 Kỹ thuật thiết kế 35 3.2.2.1 Bản thảo truyện tranh 35 3.2.2.2 Phần mềm sử dụng 36 3.2.2.3 Chất liệu thiết kế 36 3.2.2.4 Xây dựng nhân vật 36 3.2.2.5 Bìa trang truyện 37 3.2.2.6 Ấn phẩm quảng cáo 41 Giá trị đóng góp đồ án tốt nghiệp 42 4.1 Đóng góp mặt lý thuyết 42 4.1.1 Giá trị thẩm mỹ 42 4.1.2 Giá trị kinh tế 43 4.1.3 Giá trị ứng dụng 43 4.2 Đóng góp mặt thực tiễn 44 4.2.1 Kết thiết kế 44 4.2.2 Đóng góp thiết kế đời sống 45 Phần kết luận 47 Phụ lục 48 Tài liệu tham khảo Phần mở đầu Giới thiệu đồ án: 1.1 Thông tin chung đồ án: 1.1.1 Tên đồ án: Minh họa truyện cổ tích “Ăn Khế Trả Vàng” 1.1.2 Loại đồ án: Đồ họa truyện tranh 1.2 Lý chọn đề tài: 1.2.1 Quan hệ đề tài xã hội, kinh tế, văn hóa, mơi trƣờng: Chắc hẳn tuổi thơ người trải qua tháng ngày ăn ngủ hay vài truyện tranh Theo thời gian, ta quên khứ năm bé thơ hình ảnh lại kí ức khó lãng quên Đâu tâm khảm, hình ảnh tuổi thơ lại ta lần dở trang truyện quen thuộc mà lâu khơng đọc Nhắc đến truyện tranh, người ta nghĩ đến khung lời thoại hình ảnh kèm, sách với câu chuyện tạo nên hình ảnh đầy màu sắc lẫn câu chữ sống động Mỗi nhân vật truyện nhân dạng đặc điểm khác nhau, đời sống, mối quan hệ, chuyến phưu lưu lại trải nghiệm cho người đọc mà không cần tâm vào ngôn ngữ, ta hình dung nắm bắt câu chuyện qua trang vẽ Chính dễ hiểu, dễ nhớ, xem cảm nhận nên sức hút truyện tranh chưa bao giảm, không riêng với thiếu nhi mà người lớn không ngoại lệ Sức hút truyện tranh đơn giản câu chữ, bình dị đời thường ẩn chứa câu chuyện cảm động, học sâu sắc mang tính giáo dục giàu nhân văn khiến người đọc khơng khỏi tự đặt vào truyện Truyện tranh không đơn truyện cho trẻ mà cịn chứa đựng văn hóa dân tộc, có khả truyền bá lối sống, đạo đức, nét đặc trưng, độc đáo giàu sắc dân tộc 1.2.2 Sự cần thiết đề tài đời sống: Thế giới truyện tranh vùng đất phong phú đa dạng giáo dục, học tập, phần giới trẻ thơ kể người lớn Thật vậy, ta thấy truyện tranh có sức ảnh hưởng lớn đến đời sống tinh thần người Và Việt Nam, ta thấy độ tuổi khác lại có kết khác du nhập ảnh hưởng truyện tranh nước, dĩ nhiên ảnh hưởng cịn phụ thuộc vào thời kì đất nước… Cứ hỏi người thời tuổi thơ, ta biết tuổi thơ người gần gắn liền với truyện tranh Cùng với độ tuổi khác nhau, câu trả lời làm cho bạn thấy thú vị, hỏi bé tiểu học có “Đơ-rê-mon” mèo máy thần kì ln giúp đỡ bạn bè Các bé trung học hay mợ mộng lại “Nữ hoàng Ai Cập”, “Hội mắt nai”, cậu bé “Yaiba”, “Vua trò chơi”, “Thám tử Conan” thám tử 16 tuổi hình dạng cậu bé tuổi lập thành đội thám tử nhí Khi hỏi câu niên cỡ tuổi 20 câu trả lời “Siêu quậy Teppi”, “Thần điêu đại hiệp”, “Phong Vân”… Hỏi người trưởng thành với độ tuổi 30 hay 40 trở lên với dáng vẻ chững chạc, bạn không khỏi ngạc nhiên câu trả lời phiêu lưu hai người bạn “Spirou & Fantasio”, “Xì trum” người lùn da xanh đáng yêu dí dỏm, nhà báo “Tin Tin” chó len lỏi bắt cướp, “Luky Luke” chàng cao bồi đơn độc trừ gian diệt bạo,v.v… Tuy nhiên, bạn thấy thắc mắc lại toàn truyện tranh Nhật Bản Châu Âu Vậy truyện tranh Việt Nam đâu lòng độc giả? Những năm sau này, hệ thiếu nhi lại mê mẩn với truyện tranh Nhật Bản với nội dung vô phong phú đa chủng loại, tốt có, xấu có Điều thật vấn đề cần phải nghiên cứu kĩ lưỡng phân loại rõ ràng mặt tích cực tiêu cực truyện tranh Truyện tranh không đơn loại hình giải trí, mà cịn tác động đến tâm lí, hành vi, lối sống trẻ thơ, nói văn hóa riêng biệt Nó mang đến học bổ ích giá trị cho hệ sau ngược lại tạo điều lệch lạc phản giáo dục Cũng bao người, có thời quên ăn, quên ngủ với truyện tranh phương Tây Nhật Bản Tôi may mắn sinh thời kì truyện tranh ngồi nước bùng nổ phát triển mạnh thị trường nước nhà, đặc biệt chứng kiến thời kì cơng nghiệp truyện tranh Việt Nam dần gây tiếng vang thông qua truyện “Thần đồng đất Việt”, “Long Thánh”, v.v… Thật thú vị ta thấy truyện tranh nước bước khẳng định mình, ta thấy rõ điều thông qua thi Manga quốc tế (International Manga Award) tổ chức hàng năm với xuất tác giả Việt vị trí quân, ta thấy điều thơng qua tập truyện “Thần đồng đất Việt” tác giả Lê Linh tạo tiếng cười bổ ích cho bạn đọc nhỏ tuổi lớn tuổi Nhưng để tạo sắc cho truyện tranh Việt Nam đến có “Thần đồng đất Việt” tạo nên chút thở truyện tranh Việt Chính điều thơi thúc tơi muốn tạo nên hởi thở mới, tiếp bước hành trình tạo nên nét riêng cho văn hóa truyện tranh Việt Nam Chính đam mệ, u thích thật truyện tranh nên chọn đề tài “Minh họa truyện cổ tích Ăn khế trả vàng” cho đồ án tốt nghiệp Qua năm đèn sách giảng đường, tơi tự nhận thấy cần làm điều thật ý nghĩa, cho thỏa đam mê nghệ thuật mình, mang lại niềm vui dấu ấn lòng người qua sản phẩm truyện tranh dựa câu chuyện cổ tích Việt Nam mà theo tơi câu chuyện hay đầy ý nghĩa, số họa sĩ thể trước đó, nhào nặn tôi, “Ăn khế trả vàng” thổi hồn với phong cách mang “truyền thống vào nét vẽ đại” với mong muốn tạo sản phẩm riêng biệt cho truyện tranh Việt Nam, khơng lẫn lộn với sản phẩm truyện tranh Tây phương hay Nhật Bản Với mô-tuýp dựa cách vẽ dân gian (vẽ nét tơ màu), từ sở đó, nhận vật cách điệu cho thêm phần dí dỏm, nhẹ nhàng mà giữ nét truyền thống đặc trưng, tạo tin tưởng cho độc giả Việt Nam tương lai dòng truyện trẻ em ngày phát triển thị trường truyện tranh 1.2.3 Tính khả thi đề tài: Để sáng tác truyện tranh có lẽ sinh viên mỹ thuật hay họa sĩ nghiệp dư tạo Tuy nhiên, để tác phẩm truyện tranh nghĩa đời khơng đơn giản Vậy điều làm nên tác phẩm truyện tranh hoàn hảo? Là nét vẽ, nhân vật hay cốt truyện định thành bại tác phẩm? Theo góc đánh giá nhìn nhận chung người có lẽ tất yếu tố Tuy nhiên, nhận xét riêng tơi cốt truyện yếu tố quan trọng Thật vậy, tác phẩm truyện tranh với nét vẽ đẹp thiết kế đẹp xấp giấy vô hồn phần nội dung thô kệch, đồi trụy, bạo lực, khơng có tính giáo dục Ngược lại, xếp xó tủ sách người họa sĩ qua loa thiết kế không khai thác nội dung, cốt truyện mờ nhạt không tạo hứng thú cho người xem dù có mang tính giáo dục hay nhân văn tác phẩm tập truyện khơng hồn thiện Ta kiểm chứng điều thông qua số tác phẩm truyện tranh liệt vào hàng kiệt tác truyện “Đơrê-mon”, truyện có nét vẽ đơn giản tập truyện lại học quý giá tình người, tình bạn, tình yêu, gia đình, thiên nhiên, học tập, môi trường, v.v Trong đó, hàng trăm loại truyện khác với nét vẽ chuyên nghiệp qua mặt tác phẩm đậm chất giáo dục “Đô-rê-mon” Cho nên nói nội dung yếu tố hàng đầu, “nhân chi sơ, tính thiện” việc tạo nên tác phẩm truyện tranh mà xã hội dần quên điều Mong muốn người vẽ truyện tranh thiếu nhi thiếu nhi phải thích truyện Tuy nhiên, trước hết phải tạo tin tưởng cho bậc phụ huynh người mua sách đọc sách cho em Muốn lấy cảm tình ủng hộ bậc phụ huynh trước hết truyện tranh phải mang tính giáo dục, câu chữ phải chăm chút đơn giản, hình ảnh màu sắc phải sáng tâm hồn trẻ Và hấp dẫn em, đòi hỏi người họa sĩ phải đầu tư vào chi tiết hình ảnh, hành động nhân vật phải tươi vui, rực rỡ, 10 Đường nét: Trong truyện tranh đường nét nhân vật vô quan trọng Bởi trước tơ màu việc phác thảo định hình bố cục cho nhân vật đưởng nét Qua tìm hiểu, tơi nhận thấy nét quan trọng, tính chất đại diện cho vận động cụ thể bàn tay người vẽ, mà người Trung Quốc xưa gọi là: “cốt pháp dụng bút”, yếu tố thần điệu, tối quan trọng việc biểu tác phẩm tạo hình, để trang truyện trở nên sinh động hấp dẫn Ở truyện “Ăn khế trả vàng” sử dụng hệ thống nét đen không dày đặc, xen kẽ vào mà chuyển hướng, buông để trống nhiều để tạo cảm giác thoải mái, phóng khống, khơng gị bó Kiểu chữ: Từ có chữ viết xuất hiện, Typography thức đời với hình thức sơ khai nó, chữ quốc ngữ Việt Nam kết hợp tuyệt vời văn hóa khác chữ Latinh Nhưng để sử dụng truyện tranh cho phù hợp công việc không đơn giản Không phải muốn sử dụng kiểu chữ lạ mắt thật cầu kì hợp lí, nội dung câu chuyện hay gây rối mắt, mệt mỏi Do kiểu chữ đóng vai trị quan trọng khơng nhỏ q trình thiết kế truyện tranh Trong truyện “Ăn khế trả vàng” tơi sử dụng kiểu chữ khơng chân, rõ ràng, trịn trịa, dễ nhìn tạo cảm giác êm mắt đọc Ngồi trang truyện, poster hay bìa sách, sử dụng kiểu chữ mang phong cách cầu kì, cổ xưa để phù hợp với tinh thần truyện Màu sắc: Khơng có màu đẹp, màu xấu mà có hịa sắc đẹp hay xấu mà thơi Hịa sắc đẹp có nghĩa tương quan sắc độ hài hịa, bố cục hợp lí để diễn tả nội dung, tình cảm khả khêu gợi màu sắc Màu tượng phong phú mà người nhận biết liên tục hàng ngày 32 Thông thường mắt người nhận biết vơ vàn màu sắc màu sắc ln biến đổi tương quan bất tận chúng Biểu màu sắc vô vô tận, phong phú phức tạp Vì việc xây dựng màu sắc cho truyện tranh hiệu lôi phương pháp thu hút khách hàng Màu sắc thiết kế truyện minh họa “Ăn khế trả vàng” sử dụng đầy màu sắc rực rỡ, sinh động làm thu hút tạo ý cho bé Đây phần quan trọng việc tác động đến thị giác, làm nhân vật hấp dẫn có hồn Bố cục: Đối với truyện minh họa, khung tiểu cảnh chiếm hết hai trang truyện Với “Ăn khế trả vàng” khung truyện khung cảnh chiếm hai trang truyện, cho độc giả bé thiếu nhi thưởng thức diện rộng, địi hỏi hình ảnh đẹp, phong cách trình bày hợp lí để truyền tải thơng tin cách hiệu Phân cảnh truyện “Ăn khế trả vàng”: Trang 1&2: Cảnh gia đình đầm ấm: cha mẹ hai anh em Trang 3&4: Hai anh em hớt hải chạy nghe tin cha Trang 5&6: Người mẹ dặn dò hai anh em trước nhắm mắt Trang 7&8: Hai anh em sống nương tựa, đỡ đần Trang 9&10: Người anh lấy vợ, chiếm hết tài sản nhà cửa, ruộng vườn,… Trang 11&12: Người em vợ bên khế túp lều không chút phàn nàn Trang 13&14: Con chim lạ đến ăn khế lời hẹn trả vàng Trang 15&16: Hai vợ chồng người em may túi ba gang để hôm sau theo chim Trang 17&18: Con chim lạ chở người em qua núi non hùng vĩ, mây ngút ngàn Trang 19&20: Người em vui sướng đến hang đầy vàng 33 Trang 21&22: Vợ chồng người anh ngỏ ý muốn đổi nhà cửa với người em Trang 23&24: Trong đêm, hai vợ chồng người anh may túi hẳn mười hai gang để lấy nhiều vàng Trang 25&26: Người anh chất đầy vàng vào túi kéo cách nặng nề Trang 27&28: Chim khuyên người anh bỏ bớt vàng nặng Trang 29&30: Người anh rớt xuống biển sâu cố với lấy viên vàng bị rơi 3.1.2 Kỹ thuật thiết kế 3.1.2.1 Bản thảo truyện tranh: Truyện tranh vẽ mực đen in đậm giấy Dụng cụ vẽ: bút kim, bút sắt Sau vẽ thảo, scan vào máy tính 3.1.2.2 Phần mềm sử dụng: Xử lý hình ảnh phần mềm chuyên dụng: Ps (Adobe Photoshop): sử dụng phần mềm Ps việc chỉnh sửa hình vẽ tô màu cho trang truyện ấn phẩm Ai (Adobe Illustrator): sử dụng phần mềm Ai cho việc xếp đoạn văn, đoạn hội thoại trang truyện minh họa Các phần mềm đồ họa thực hữu ích sáng tác truyện tranh Khi vẽ máy, nên để chế độ phân giải tối tiểu 200dpi, chọn hệ màu CMYK có ý định chế sau 34 3.2.2.3 Chất liệu thiết kế Giấy couche: Sử dụng chất liệu giấy couche cứng sử dụng phổ biến in ấn, để in trang truyện Giấy cứng tạo cảm giác giá trị, vững chãi, sử dụng thoải mái cho trẻ nhỏ Giấy PP: PP chọn in dán lên form A1 Gồm trình bày tổng hợp trang truyện hệ thống tất sản phẩm đề tài 3.2.2.4 Xây dựng nhân vật Cha mẹ: hai ông bà có tuổi, hiền lành, lương thiện Cách vẽ thể tuổi tác: nếp nhăn, kiểu tóc, màu tóc, trang phục màu lạnh Vợ chồng ngƣời anh: hai người giàu có tính tình tham lam Cách vẽ thể giàu có: mập mạp, trang phục bật, màu sắc tươi sáng Đôi mắt láo liên, lông mày chau lại để thể tính gian tham 35 Vợ chồng ngƣời em: hiền lành, chất phát, cần cù, siêng Cách vẽ cặp mắt tròn, to sáng, miệng cười tươi lạc quan, dáng người gầy làm lụng vất vả Quần áo nhạt màu Chim thần: màu sắc rực rỡ, cách điệu nhiều chi tiết tạo yếu tố kì ảo 3.2.2.5 Bìa trang truyện 36 Các trang truyện: 37 38 3.2.2.6 Ấn phẩm quảng cáo, sản phẩm kèm truyện: Poster 1: Poster 2: Poster 3: Giá trị đóng góp đồ án tốt nghiệp 4.1 Đóng góp mặt lý thuyết: Thiết kế đồ họa mỹ thuật ứng dụng, mục đích tạo đẹp, hài hòa cho sản phẩm phục vụ cho sống người Việc ứng dụng qui chuẩn riêng ngơn ngữ đồ họa, hài hịa bố cục, tỉ lệ, nhịp điệu, hình thể 39 màu sắc, chất liệu,… Khi đạt đến hợp lí cao yếu tố trên, hiệu thiết kế cao Vận dụng số nguyên lí thiết kế kinh nghiệm khả tại, truyện tranh này, tác giả đạt số lý thuyết sau: *Có nhìn khái quát truyện tranh Việt Nam, lịch sử văn hóa dân gian, hiểu biết thêm truyền thống dân tộc, biết thêm thị trường truyện tranh Việt Nam nói chung phong cách trình bày lối vẽ nói riêng thời điểm *Chắt lọc nét đặc trưng văn hóa, thiên nhiên người Việt Nam để đưa vào việc thể ý tưởng *Sắp đặt hình ảnh bố cục chữ hợp lí, phù hợp với tính chất quảng cáo *Màu sắc mang tính đặc trưng phù hợp với bối cảnh thời xưa, chủ yếu sử dụng hịa sắc nóng lạnh, đa dạng, rực rỡ để làm bật hình ảnh, hiệu ứng thu hút bạn đọc *Câu chữ cô đọng, đơn giản, ngắn gọn, dễ hiểu, phù hợp với tính chất dân gian 4.1.1 Giá trị thẩm mĩ: Về mặt thẩm mĩ, nét vẽ, cách phối màu trình bày truyện mang lại đổi mới, ấn tượng truyện tranh Việt Nam đề tài minh họa truyện cổ tích Nhân vật xây dựng theo phong cách mới, phù hợp với thị hiếu đại đa số người đọc thị trường Các khung truyện đầu tư màu sắc độ sáng tối, tương phản đủ độ, tạo cảm giác sinh động không gian, làm bật cảnh chiến đấu hoành tráng nhiều khung cảnh tĩnh tươi đẹp, tang tính hấp dẫn đọc Cách thể mới, sáng tạo nhân vật mang nét đại dí dỏm, khơng tính truyền thống giá trị thẩm mĩ đáng lưu tâm, nhân tố quan trọng để người đọc ý sâu thưởng thức Cảnh thiên nhiên, đồ 40 đạc, vật dụng cổ xưa khoác lên lớp sơn làm trang truyện trở nên sinh động nhân tố lơi đọc Bìa truyện thiết kế bắt mắt, đậm chất dân gian yếu tố thần kì góp phần tạo ấn tượng từ nhìn 4.1.2 Giá trị kinh tế: Đi kèm theo truyện minh họa sản phẩm phụ bao gồm lịch để bàn dựa theo nội dung truyện, bìa dán, hộp giấy đĩa CD dành cho bé Thông thường sản phẩm tặng kèm cho người mua khách quen có mục đích khuyến Nhưng đây, q tặng kèm cịn nhằm mục đích giới thiệu sản phẩm, giá trị mỹ thuật tác phẩm Đôi người bạn người tặng thích thú tị mị tìm mua tác phẩm Từ đó, giúp người đọc cảm thấy thú vị tìm mua truyện, từ chỗ phổ biến tác phẩm thơng qua sản phẩm đồ họa tặng kèm, hướng độc giả đến với tác phẩm Truyện minh họa dễ dàng in ấn, gia công hàng loạt, giúp nhiều người tiếp cận đến sản phẩm 4.1.3 Giá trị ứng dụng: Thiết kế đồ họa thuộc phạm vi mỹ thuật ứng dụng Và tên gọi nó, sáng tác gắn liền với yếu tố thẩm mĩ cơng định Tính thẩm mĩ ứng dụng tách rời nhau, hỗ trợ cho nhau, thiếu hai sản phẩm khơng thể sản phẩm hồn chỉnh Đối với đồ án này, giá trị ứng dụng thiết kế giá trị tinh thần, kích thích tiêu dùng Poster, lịch để bàn, dụng cụ học tập, ly cốc, đĩa CD,… có nhiệm vụ thơng tin thể sản phẩm đến người tiêu dùng, giúp họ dễ tìm hiểu dễ nhớ đến câu chuyện dân gian 41 4.2 Đóng góp mặt thực tiễn: 4.2.1 Kết sáng tác mới: Ngoài việc tạo sản phẩm truyện tranh, tác giả đồ án tạo tập hợp sản phẩm đính kèm để có hồn chỉnh đồng Đó Đồ họa Cơng nghiệp Là nhà thiết kế đồ họa ý thức tầm quan trọng việc tạo tác phẩm mang dấu ấn cá nhân quảng bá sản phẩm mang phong cách tên Chính đa dạng phương thức quảng bá giúp cho tác phẩm đến rộng khắp mạng lưới độc giả Ví dụ truyện “Thần đồng đất Việt”, ngồi chuỗi truyện dài tập làm thêm loạt truyện Thần Đồng Đất Việt Tốn Học,… đa dạng giúp cho độc giả muốn xem tìm hiểu câu chuyện nội dung khác mà thuộc phong cách truyện gốc Ngoài ra, họa sĩ cịn tạo sản phẩm bìa tập học sinh với hình ảnh sinh động nhân vật câu chuyện, không quên kèm theo nội dung tích cực xung quanh hình ảnh minh họa ấy, với mong muốn mang hiểu biết cho độc giả nhỏ tuổi đồng thời hình thức quảng bá sản phẩm đặn để độc giả ghi nhớ Tơi muốn tạo sản phẩm truyện tranh kèm theo chuỗi sản phẩm kèm bìa đĩa, sản phẩm lưu niệm, sản phẩm in ấn hay dụng cụ học tập dành cho học sinh – nhóm độc giả truyện minh họa “Ăn khế trả vàng” Tìm cách thể hiện, cách xây dựng nhân vật bối cảnh hoàn toàn khác lạ, phù hợp với nội dung thời đại mà không làm tính hấp dẫn câu chuyện, tạo cảm giác cũ mà độc giả biết đến truyện, hoàn toàn mẻ độc đáo em nhỏ cầm tay ấn phẩm truyện minh họa Từ kết đạt mặt lí thuyết, tơi nghiên cứu thiết kế để biến thành kết thực tế Đây lần suốt trình học thân tôi, biến nhiều thành có lẽ kết đáng mong chờ cải thiện lớn trình độ vẽ tay pha trộn màu sắc Thời gian đầu thật khó khăn đưa định này, phong cách vẽ tranh truyện minh 42 họa tơi chọn khơng có khơng nên địi hỏi đầu tư cao, trau chuốt để sản phẩm bật Muốn vậy, phải tốn nhiều thời gian tham khảo thay đổi nhiều lần, đơi tưởng chừng bỏ cuộc, để đạt hôm mức độ mà thân tự thấy chấp nhận Tuy nhiên, nhiều vấn đề cần giải quyết, cần cố gắng trì để kết ổn định lâu dài Tơi chọn cho phong cách vẽ truyện sử dụng mảng màu, nhiều mảng màu với để tạo nên tranh gần gũi mang màu sắc thiếu nhi, kết hợp hài hòa, sinh động chúng khiến đồ án trở nên tươi vui mang lại xúc cảm khác nhau, tâm trạng khác Tôi sáng tạo sản phẩm kèm cắt hình nhân vật, đưa vào vật dụng lịch, ly, đĩa CD theo cách riêng… tất với mong muốn lưu trữ hình ảnh nhân vật câu chuyện lâu tâm trí trẻ 4.2.2 Đóng góp nội dung thiết kế đời sống: Đây tốt nghiệp, kết tổng hợp năm theo học Mỹ thuật, sinh viên ln nỗ lực để đạt hiệu cao Tuy nhiên, lần đầu thực khối lượng kiến thức lớn phải đảm bảo tính quán, thực tế khơng tránh khỏi hạn chế Ngồi mục đích tốt nghiệp, tơi mong muốn truyện tranh ứng dụng đời sống nhằm mang cài nhìn truyện tranh thiếu nhi Trên hết mong muốn nhìn vẻ đẹp truyện tranh Việt dần thay đổi, cơng nhận từ phía độc giã nước xa giới Cùng với tiêu chí sản phẩm lịch ấn phẩm kèm theo học hỏi thiết kế đơn giản, chi phí thấp có giá trị thầm mĩ cao Ngoài nhằm thu hút người tiêu thụ thiết kế riêng sản phẩm tặng kèm khơng cịn làm thêm poster để quảng bá rộng rãi hấp dẫn câu chuyện đến người tiêu thụ nhằm mang lại hiệu kinh doanh cao 43 Tác giả chưa thật hài lịng với thể Suy nghĩ ý tưởng diễn đạt chưa đồng mong muốn hạn chế lớn Thời gian khơng phải vấn đề giới hạn cho đồ án truyện tranh này, vấn đề nằm nhận thức kĩ người thiết kế Tuy nhiên, qua việc thực đồ án mà thân tơi rút cho nhiều học kinh nghiệm thực tiễn vô quý giá, biết cách tiếp nhận đề tài xử lý thông tin tốt hiệu hơn, không bị sa đà vào vấn đề lâu đoán việc lựa chọn phong cách thể hiện; Và có thêm thời gian, tơi nghĩ sản phẩm đồ án phát triển làm tốt Xét khía cạnh nghệ thuật hay chất Việt , truyện minh họa “Ăn khế trả vàng” tơi chưa thỏa mãn số đơng nhu cầu với người làm nghệ thuật Tuy nhiên, thị trường, tơi hồn tồn tin thân làm nên sản phẩm đáp ứng nhu cầu nội dung, hình ảnh lĩnh vực quảng cáo Chính điều làm động lực giúp tơi tự tin, mạnh dạn thể tiếp tục hoàn thiện truyện cách hoàn hảo sau đồ án 44 Phần kết luận Truyện tranh Việt Nam mảng đề tài phong phú, hấp dẫn với nhiều câu chuyện đại đầy màu sắc, vùng đất màu mỡ để người họa sĩ thiết kế thỏa sức phát huy ý tưởng bay bổng Tuy nhiên, mảng đề tài lép vế so với truyện tranh nước ngoài, cho nên, cần họa sĩ thiết kế, người yêu mến truyện tranh chung tay góp sức làm cho truyện tranh Việt khởi sắc, có nét đặc sắc riêng, mà cầm tay biết truyện tranh Việt Nam không Nhật, Trung Quốc, hay quốc gia khác, vị riêng biệt để vươn bên giới Xã hội ngày phát triển, nhu cầu thị hiếu đẹp người dần nâng cao Sự phát triển kinh tế khiến người tiêu dùng lựa chọn sản phẩm khơng tốt mà cịn có giá trị thẩm mĩ cao Truyện tranh khơng nằm ngồi quy luật Do tác giả truyện tranh muốn khẳng định chỗ đứng cho phải có kiến thức rộng, địi hỏi khơng ngừng trau dồi thân, học hỏi tiếp thu kết hợp rèn luyện kĩ năng, cập nhập bắt kịp xu hướng Với mong muốn đóng góp sức vào việc quảng bá truyện tranh Việt, chọn minh họa truyện làm đề tài cho đồ án tốt nghiệp Tôi muốn chung tay truyền tải thơng điệp “Tất nghiệp phát triển trí tuệ trẻ em Việt”, thơng qua thiết kế Mong sản phẩm tơi giúp em có hội tiếp cận đến truyện tranh có nguồn gốc dân gian đơn giản giàu trí tuệ mang đậm sắc dân tộc Việt 45 Phụ lục Tài liệu tham khảo Nguồn gốc lịch sử truyện tranh, www.wikipedia.com Comic, Manga, lịch sử thăng trầm, www.truyentranh24h.org Con đường cho phát triển truyện tranh thương hiệu Việt, www.tvcomic.com.vn 46 ... thị trường truyện tranh mũi nhọn chủ lục Nhà xuất Trẻ Nhà xuất Kim Đồng Một nhân viên bán hàng quầy sách dành cho trẻ em trước NXB Kim Đồng cho biết: nhìn chung, thị trường truyện tranh Việt Nam... quyền, quyền tơi gây q trình thực (nếu có) TP Hồ Chí Minh, ngày 20 tháng 07 năm 2015 Tác giả Đặng Kim Phượng PHIẾU GIAO NHIỆM VỤ Chữ ký Giảng viên hướng dẫn: Chữ ký Chủ nhiệm môn: MỤC LỤC Phần mở... dụng quy chuẩn xuất Lịch sử truyện tranh Mỹ chia thành nhiều giai đoạn, có lẽ bật thời kỳ Hồng Kim kéo dài từ cuối năm 1930 tới đầu năm 1950 với xuất hàng loạt nhân vật siêu anh hùng Superman,