TÀI LIỆU GDĐP LỚP 3_LAI CHÂU

Đinh Trung Tuấn (Tổng Chủ biên) – Trân Đình Thuận (Chủ biên) Nguyễn Thị Bích – Ngơ Tiến Dũng – Nguyễn Ánh Dương Vương Trọng Đức – Nguyễn Thị Thái Giang – Nguyễn Phương Liên Trần Thị Bích Ngọc – Phạm Quỳnh – Đỗ Thị Tấc Lương Minh Tân – Nguyễn Thị Phương Thảo   CHỦ ĐỀ: TRUYỆN KỂ ĐỊA DANH Ở LAI CHÂU NHẬN DIỆN – KHÁM PHÁ Hoạt động Khám phá số địa danh Lai Châu a Nghe hát Lai Châu quê em (Nhạc lời: Duy Quang) cho biết hát nhắc đến địa danh Lai Châu b Chia sẻ với bạn địa danh khác Lai Châu mà em biết c Em biết câu chuyện gắn với địa danh Lai Châu? Câu chuyện kể địa danh nào? TÌM HIỂU – MỞ RỘNG Hoạt động Tìm hiểu truyện kể địa danh Lai Châu a Đọc câu chuyện Sự tích núi đá Ơ trả lời câu hỏi: Sự tích núi đá Ô Danh thắng Núi Đá Ô nằm địa phận Bành Phán, xã Tả Phìn, huyện Sìn Hồ Núi Đá Ơ gắn với tích người Dao Khâu Ngày xa xưa có ơng Tiên xuống trần gian du ngoạn Từ trời, ông bay xuống đỉnh núi Sang Ta Ngai, ông qua núi Ngọc, qua khe sâu vào Tả Phìn Dân biết có ơng Tiên đến thăm mừng, liền tổ chức mở tiệc liên hoan múa hát chào đón ơng Tiên Đến ngày thứ bảy, ơng Tiên sực nhớ phải trở nên ông vội vàng chào bà bay trời Do vội vã nên ông Tiên bỏ quên ô cắm để che mưa, che nắng lúc xem hội Lâu ngày hố thành đá Nơi ơng Tiên giậm chân lấy đà bay lên tạo thành ao Giàng Manh   Từ đó, người dân Tả Phìn coi đá nơi linh thiêng thờ cúng Người Dao Khâu người Mơng đen xã Tả Phìn xã lân cận hàng năm có tục lệ đến Núi Đá Ơ thắp hương cầu mong cho gia đình, khoẻ mạnh, người ốm sớm bình phục Di tích Núi Đá Ơ cơng nhận di tích danh lam thắng cảnh cấp tỉnh ngày 25/10/2007 Uỷ ban nhân dân tỉnh Lai Châu.1 – Núi đá Ơ nằm đâu? – Vì địa danh có tên núi đá Ơ? – Câu chuyện Sự tích núi đá Ơ cho em biết điều gì? Chọn đáp án em cho A Ca ngợi núi đá Ơ q hương Sìn Hồ linh thiêng B Giải thích ý nghĩa nguồn gốc tên gọi địa danh tiếng Sìn Hồ C Tự hào cảnh quê hương Sìn Hồ tươi đẹp nên ông Tiên xuống chơi Hoạt động Thi kể chuyện địa danh tỉnh Lai Châu a Em bạn nhóm dùng lời kể để kể nối tiếp câu chuyện (mỗi em kể đoạn, nối tiếp hết câu chuyện) b Thi kể chuyện địa danh: Nhóm em nhóm khác chọn truyện kể địa danh tỉnh Lai Châu thi kể trước lớp Cả lớp bình chọn nhóm kể chuyện hấp dẫn Gợi ý: Các em chọn kể câu chuyện lựa chọn truyện kể địa danh khác mà em biết VẬN DỤNG – SÁNG TẠO Hoạt động Sưu tầm truyện kể địa danh Lai Châu a Em người thân sưu tầm truyện kể địa danh Lai Châu – Tìm kiếm thơng tin qua thư viện trường học, nhà văn hoá cộng đồng, trung tâm học tập cộng đồng, – Phỏng vấn nghệ nhân kể chuyện địa danh địa phương                                                               Theo Tỉnh uỷ – Hội đồng nhân dân – Uỷ ban nhân dân tỉnh Lai Châu, Địa chí Lai Châu, NXB Lý luận trị, Hà Nội, 2020.    b Tóm tắt truyện kể địa danh mà em người thân sưu tầm theo mẫu bảng sau STT Địa danh Địa (xã, huyện/ thành phố) Tóm tắt nội dung truyện kể địa danh Hoạt động Giới thiệu địa danh truyện kể địa danh Lai Châu a Chọn địa danh Lai Châu làm tờ rơi để giới thiệu địa danh Gợi ý: – Địa danh nằm đâu? (xã, huyện tỉnh Lai Châu?) – Nguồn gốc tên gọi địa danh có từ bao giờ? Viết khoảng – câu nguồn gốc tên gọi địa danh – Có nhân vật lịch sử/truyền thuyết gắn với địa danh đó? – Vẽ tranh dán ảnh địa danh (Có thể tìm hình thức khác để giới thiệu, quảng bá địa danh làm poster, album,…) ĐỘNG TIÊN SƠN (Bình Lư, Tam Đường) – Gồm 49 cung động kì ảo gắn liền với truyền thuyết 99 núi 99 hồ nước dân tộc Lự – Có nhiều thạch nhũ mn hình mn vẻ, màu sắc huyền ảo – Là di tích lịch sử văn hố – danh lam thắng cảnh cấp quốc gia b Trưng bày, triển lãm sản phẩm giới thiệu, quảng bá địa danh nhóm em với thầy, cô giáo bạn lớp, trường   Chủ đề: DI TÍCH LỊCH SỬ, VĂN HỐ LAI CHÂU NHẬN DIỆN – KHÁM PHÁ Hoạt động Nhận diện số di tích lịch sử, văn hố Lai Châu a Xem tranh kể tên di tích lịch sử, văn hố Lai Châu Di tích khảo cổ Nậm Tun (xã Mường So, huyện Phong Thổ) Đền bia vua Lê Thái Tổ (xã Lê Lợi, huyện Nậm Nhùn) Tháp rùa (phố Hàng Trống, quận Hoàn Kiếm) Khu di tích lịch sử Lướt (xã Mường Kim, huyện Than Uyên) Cố đô Hoa Lư Đền thờ Nàng Han (xã Trường Yên, huyện Hoa Lư) (xã Mường So, huyện Phong Thổ) b Kể tên di tích lịch sử, văn hoá khác Lai Châu mà em biết   TÌM HIỂU – MỞ RỘNG Hoạt động Tìm hiểu di tích lịch sử, văn hố Lai Châu Đọc thông tin sau trao đổi với bạn để trả lời câu hỏi: Di tích khảo cổ học Nậm Tun nằm xã Mường So, huyện Phong Thổ Khi khai quật năm 1973, nhà khảo cổ phát công cụ đá cuội ghè đẽo thô sơ, đặc biệt mũi dùi xương thuộc văn hố Sơn Vi Đây di tích khảo cổ hang động cổ xưa tiêu biểu Tây Bắc, lần tìm thấy Việt Nam Di tích khảo cổ hang Nậm Tun xếp hạng Di tích Quốc gia niềm tự hào dân tộc, khẳng định Việt Nam nôi người.1 – Di tích khảo cổ Nậm Tun đâu? – Hiện vật tìm thấy di tích? Di tích khảo cổ Nậm Tun có giá trị gì? Hoạt động Trải nghiệm di tích Lớp em tổ chức tham quan di tích lịch sử Em chuẩn bị cho buổi tham quan a Chuẩn bị nội dung vấn để tìm hiểu di tích Gợi ý: Cuộc vấn em tiến hành sau: Bước 1: Lựa chọn người vấn (Có thể chọn người am hiểu di tích: cụ già, người trơng coi di tích,…) Bước 2: Chọn hình thức vấn Phỏng vấn trực tiếp Phỏng vấn gián tiếp (gọi điện, viết thư,…) Bước 3: Dự kiến số câu hỏi vấn – Di tích nằm đâu? – Di tích gắn với nhân vật/sự kiện lịch sử nào? – Hiện trạng di tích nào? – Chúng ta cần làm để bảo vệ di tích?                                                               Theo Tỉnh uỷ – Hội đồng nhân dân – Uỷ ban nhân dân tỉnh Lai Châu, Địa chí Lai Châu, NXB Lý luận trị, Hà Nội, 2020.    Họ tên: Ngày: PHIẾU PHỎNG VẤN DI TÍCH … Họ tên người vấn: Câu hỏi vấn: – Di tích nằm ở: – Di tích gắn với nhân vật/sự kiện: – Hiện trạng di tích nay: – Những việc làm bảo vệ di tích: b Nêu việc em làm để bảo vệ di tích VẬN DỤNG – SÁNG TẠO Hoạt động Đề xuất phương án bảo tồn di tích lịch sử Lai Châu Từ thông tin vấn hoạt động 3, em viết báo cáo trạng di tích đề xuất phương án bảo tồn di tích BẢO TỒN DI TÍCH … Hình ảnh di tích (nếu có) Di tích có trạng tốt Làm tờ rơi giới thiệu di tích Di tích bị xuống cấp Viết thư gửi xã/phường/thị trấn đề xuất phương án tu sửa, cải tạo di tích   Chủ đề: PHONG TỤC ĐĨN TẾT CỔ TRUYỀN Ở LAI CHÂU NHẬN DIỆN – KHÁM PHÁ Hoạt động Nhận diện phong tục đón Tết cổ truyền dân tộc Lai Châu a Kể tên phong tục đón Tết cổ truyền dân tộc Lai Châu Dân tộc La Hủ chuẩn bị mâm cơm làm lễ cơm đón Tết Dân tộc Thái (Mường Tè) làm lễ cúng Dân tộc Dao Tiền gói bánh mật chuẩn bị cho ngày Tết Dân tộc Kinh mua hoa đào ngày tết chợ Tết Người Ê-đê đốt lửa đón Tết Ném pao ngày tết Lai Châu b.Trao đổi với bạn phong tục đón Tết cổ truyền khác mà em biết   TÌM HIỂU – MỞ RỘNG Hoạt động Tìm hiểu số phong tục đón Tết cổ truyền dân tộc Lai Châu a Ghép hình ảnh với nội dung tương ứng a) Tục gội đầu ngày Tết người Thái trắng: Sau bữa cơm trưa 30 Tết, người Thái trắng sông, suối gội đầu để rửa trôi xui xẻo, vất vả, bệnh tật, cầu mong năm tốt lành, làm ăn phát đạt b) Tục xem gan lợn người Hà Nhì: Người Hà Nhì có tục xem gan lợn ngày tết quan niệm gan lợn đẹp mang đến năm tốt đẹp c) Tục rửa nông cụ sản xuất để chuẩn bị cho lễ cúng tổ tiên người Mông: Vào ngày 25, 26 tháng 12 âm lịch, người Mông rửa dụng cụ sản xuất, dán giấy để cạnh bàn thờ tổ tiên Người Mông làm nông cụ 'nghỉ ngơi', chuẩn bị năm sản xuất mới, cho vụ mùa bội thu d) Tục làm bánh ngày Tết người Giáy: Người Giáy quan niệm dâng bánh bỏng, bánh khảo bánh chưng lưng gù lên cúng tổ tiên tổ tiên ban cho sức khỏe, may mắn, vật nuôi, trồng phát triển, mùa màng bội thu b Nêu ý nghĩa phong tục đón Tết cổ truyền dân tộc Lai Châu c Gia đình em có phong tục đón Tết? Chia sẻ với bạn phong tục   VẬN DỤNG – SÁNG TẠO Hoạt động Giới thiệu phong tục đón Tết cổ truyền độc đáo dân tộc nơi em sống a Làm tờ rơi để giới thiệu phong tục đón Tết cổ truyền độc đáo nơi em sống Gợi ý: – Tên phong tục gì? Của dân tộc nào? – Phong tục diễn vào thời điểm nào? – Phong tục có ý nghĩa gì? – Có thể vẽ tranh dán ảnh phong tục Lưu ý: – Cần viết ngắn gọn thiết kế phần hình chữ cho thật đẹp Có thể trang trí thêm hoạ tiết, vẽ hoa,… – Có thể tìm hình thức khác để giới thiệu phong tục làm bưu thiếp, album,… b Giới thiệu sản phẩm nhóm em với thầy, giáo bạn lớp 10   Chủ đề: GIAO THÔNG Ở LAI CHÂU NHẬN DIỆN – KHÁM PHÁ Nhận diện số khó khăn giao thơng Lai Châu a Xem ảnh, nêu khó khăn giao thông Lai Châu Ách tắc giao thông đường sạt lở huyện Mường Tè Một khúc cua nguy hiểm QL4D đoạn qua tỉnh Lai Châu Mưa lũ gây ngập úng thành phố Lai Châu Sương mù dày đặc đèo Giang Ma, huyện Tam Đường Sạt lở đường huyện Phong Thổ Một tuyến đường có độ dốc cao, vách đá huyện Sìn Hồ 14   b Chia sẻ với bạn khó khăn giao thông mà em chứng kiến địa phương (mưa lũ làm ngập đường, sạt lở đường, sương mù khiến tầm nhìn hạn chế,…) TÌM HIỂU – MỞ RỘNG Tìm hiểu số nguyên nhân gây khó khăn giao thơng Lai Châu a Đọc thông tin trả lời câu hỏi: Hiện nay, trung tâm thành phố Lai Châu, tuyến đường mở rộng lắp đặt hệ thống đèn báo giao thông Các tuyến đường liên huyện, liên xã đầu tư nâng cấp mặt đường, mở rộng đường Hệ thống giao thông đường thuỷ nội địa Lai Châu hình thành tạo thuận lợi cho việc đánh bắt thuỷ sản, lại, vận chuyển hàng hoá, Tuy nhiên, địa hình Lai Châu hiểm trở, phức tạp thời tiết khắc nghiệt gây ảnh hưởng không nhỏ đến giao thông Lai Châu Những ảnh hưởng địa hình thời tiết đến giao thơng Lai Châu kể đến như: Một số đoạn cua gấp, tầm nhìn hạn chế trở thành “điểm đen” tai nạn giao thông; tượng sương mù vào mùa khô, sạt lở đường vào mùa mưa ảnh hưởng đến hoạt động loại phương tiện giao thông, gây ách tắc cục tai nạn giao thông – Nêu thuận lợi giao thông Lai Châu? – Nêu khó khăn giao thơng tỉnh Lai Châu Nguyên nhân dẫn đến khó khăn đó? b Chia sẻ với bạn đường địa phương em (có thể chia sẻ đoạn đường đẹp đoạn đường xấu nhất, thường xảy tai nạn giao thơng) Tìm hiểu số hoạt động, phong trào tun truyền an tồn giao thơng Lai Châu a Xem ảnh nêu tên hoạt động, phong trào tuyên truyền an toàn giao thơng Lai Châu 15   Tun truyền an tồn giao thông học đường (huyện Nậm Nhùn) Hướng dẫn người dân sử dụng áo phao (huyện Than Uyên) Hướng dẫn lái xe an toàn (thành phố Lai Châu) b Kể tên số hoạt động, phong trào khác an tồn giao thơng Lai Châu c Em làm để giữ gìn trật tự, an tồn giao thơng nơi em sống? VẬN DỤNG – SÁNG TẠO Hướng dẫn giao thơng an tồn Đóng vai cơng an giao thơng, xử lí hướng dẫn người tham gia giao thơng tình huống: a Thấy người tham gia giao thông đường phố đông người với tốc độ nhanh không đội mũ bảo hiểm b Thấy phương tiện giao thông chuẩn bị vào đoạn đường quanh co, có nhiều đèo dốc c Thấy bạn học sinh học vào mùa mưa lũ 16   Chủ đề: NGHỆ NHÂN Ở LAI CHÂU NHẬN DIỆN – KHÁM PHÁ Hoạt động Nhận diện nghệ nhân Lai Châu a Ghép hình ảnh nghệ nhân Lai Châu cột A với thông tin nghệ nhân cột B A B Nghệ nhân hát dân ca Lò Văn Sơi, Câu lạc hát then – đàn tính tẩu (xã Mường Cang, huyện Than Uyên) Nghệ nhân đan lát truyền thống Chìn A Tơi (bản Nậm Nó, xã Trung Chải, huyện Nậm Nhùn) Nghệ nhân thực hành văn hoá dân tộc Si La – Hù Chà Khao (bản Seo Hai, xã Can Hồ, huyện Mường Tè) Nghệ nhân hát dân ca Hù Cố Xuân Seo Hai (xã Kan Hồ, huyện Mường Tè) 17   Nghệ nhân dệt vải thổ cẩm truyền thống, dân tộc Lự (bản Nà Khum, xã Bản Hon, huyện Tam Đường) Nghệ nhân làm bánh cổ truyền Vùi Thị Liếng (xã San Thàng, thành phố Lai Châu) b Những nghệ nhân ảnh làm cơng việc gì? Mơ tả công việc nghệ nhân mà em biết c Kể tên số nghệ nhân khác Lai Châu mà em biết TÌM HIỂU – MỞ RỘNG Hoạt động Tìm hiểu nghệ nhân Hù Cố Xuân a Đọc thông tin nghệ nhân Hù Cố Xuân trả lời câu hỏi: Lớp học nghệ nhân Hù Cố Xuân 18   Nghệ nhân Hù Cố Xuân Seo Hai, xã Kan Hồ, huyện Mường Tè, tỉnh Lai Châu dạy bé gái người phụ nữ hát điệu dân ca, điệu múa cổ dân tộc Si La để gìn giữ sắc dân tộc Bằng tâm huyết tình u với văn hố dân tộc, bà khơng quản ngại vất vả, khó khăn để đến nhà vận động người Để giúp cho người học hát, học múa dễ hơn, bà viết lời hát tiếng Si La chữ phổ thông người hát theo Ngoài ra, bà tham gia nghiên cứu biên soạn tài liệu lưu giữ nét văn hóa dân tộc Si La, Đến nay, nhiều nghi lễ truyền thống dân tộc thờ cúng tổ tiên, cưới hỏi, mừng cơm mới, tạ ơn trời đất, lễ cấm bản… bắt đầu phục dựng lại Với cống hiến việc bảo tồn, gìn giữ văn hóa truyền thống dân tộc Si La, tháng 3/2019, bà Hù Cố Xuân Nhà nước phong tặng danh hiệu Nghệ nhân Ưu tú – Nghệ nhân Hù Cố Xuân làm để giữ gìn sắc văn hố dân tộc mình? – Những việc làm bà có ý nghĩa q hương? – Những đóng góp bà ghi nhận nào? b Trao đổi với bạn để tìm hiểu nghệ nhân khác Lai Châu Gợi ý: – Tên nghệ nhân gì? – Nghệ nhân có đóng góp cho q hương? – Nêu danh hiệu mà nghệ nhân ghi nhận (nếu có) 19   VẬN DỤNG – SÁNG TẠO Hoạt động 3: Giới thiệu nghệ nhân Lai Châu a Lựa chọn – từ/cụm từ để nói điều nghề nghiệp nghệ nhân Gợi ý: Phân loại từ vựng thành hai nhóm: – Phẩm chất nghệ nhân – Những đóng góp nghệ nhân – Chia sẻ số thông tin nghệ nhân Lai Châu để chứng minh từ/cụm từ em chọn b Làm phiếu thông tin để giới thiệu nghệ nhân Lai Châu Gợi ý: – Tên nghệ nhân; – Công việc nghệ nhân; – Đóng góp nghệ nhân cho quê hương; – Danh hiệu nghệ nhân (nếu có) Hoạt động Đến thăm “bản nghệ nhân” – Chia lớp làm nhóm – Mỗi nhóm cử người đóng vai nghệ nhân thành viên nhóm giới thiệu nghệ nhân nhóm mình: cơng việc, sản phẩm làm ra,… – Các nhóm khác đóng vai phóng viên đặt câu hỏi cơng việc đóng góp nghệ nhân cho quê hương 20   CHỦ ĐỀ: HOẠT ĐỘNG NHÂN ĐẠO Ở LAI CHÂU NHẬN DIỆN – KHÁM PHÁ Hoạt động Nhận diện hoạt động nhân đạo Đọc cho biết ý nghĩa câu ca dao, tục ngữ sau: – Bầu thương lấy bí   Tuy khác giống chung giàn – Một ngựa đau tàu bỏ cỏ – Lá lành đùm rách – Một miếng đói gói no Hoạt động Nêu tên ý nghĩa hoạt động nhân đạo đây: Tặng quà lưu động cho hộ gia đình Đồn viên, niên tham gia hiến máu Nậm Cày, xã Nậm Hàng, huyện Nậm Nhùn Hội Chữ thập đỏ tỉnh trao tặng trâu cho Cán bộ, chiến sĩ Đồn Biên phòng giúp bà dân tộc La Hủ khai hoang ruộng người dân địa bàn huyện Sìn Hồ 21   trồng lúa TÌM HIỂU – MỞ RỘNG Hoạt động Tìm hiểu hoạt động nhân đạo nơi em sống a Chia sẻ hiểu biết em hoạt động nhân đạo Lai Châu thời gian gần "Tết người nghèo nạn nhân chất độc da cam” “Chợ nhân đạo” “Mỗi tổ chức, cá nhân gắn với địa nhân đạo” “Sẻ giọt máu đào – Trao niềm hi vọng” “Giọt hồng Sông Đà – Kết nối dòng máu Việt” b Kể tên hoạt động nhân đạo khác địa phương em Gợi ý: Tìm kiếm thơng tin sách, báo phương tiện thông tin đại chúng hoạt động theo nội dung sau: – Tên hoạt động; – Thời gian, địa điểm diễn hoạt động; – Tên tổ chức, cá nhân tổ chức hoạt động đó; – Số người tham gia; – Việc làm người tham gia; – Ý nghĩa hoạt động Lưu ý: Nhờ giúp đỡ người thân để thực nhiệm vụ c Em quan tâm đến hoạt động nhất? Vì sao? 22   VẬN DỤNG – SÁNG TẠO Hoạt động Lập kế hoạch thực hoạt động nhân đạo nơi em sống a Lập kế hoạch hoạt động nhân đạo nơi em sống Gợi ý: – Em lựa chọn hoạt động nhân đạo diễn địa phương để lập kế hoạch tham gia – Em lựa chọn lập kế hoạt động nhân đạo theo sáng kiến em, phù hợp với lứa tuổi Em lập kế hoạch hoạt động nhân đạo địa phương theo hướng dẫn sau: Bước 1: Xác định mục tiêu hoạt động Mục tiêu em bạn kế hoạch gì? Bước 2: Xác định số gia đình cần giúp đỡ – Số lượng; – Địa chỉ; – Số người gia đình (bao gồm người già, trẻ em,…); – Khoảng cách gia đình với nhà bạn nhóm; Bước 3: Nội dung cơng việc thời gian thực – Nội dung cơng việc gì? – Cần chuẩn bị gì? – Phân cơng thực nào? – Tổ chức hoạt động vào lúc nào? – Trong thời gian bao lâu? Lưu ý: Lập kế hoạch cần đảm bảo thời gian học tập lớp Bước 4: Xác định đơn vị/tổ chức thực người tham gia người hỗ trợ – Em bạn tham gia với đơn vị/tổ chức nào? 23   – Những tham gia vào nhóm em? – Em cần trợ giúp ai? – Những công việc cần trợ giúp gì? KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG… Mục tiêu: Thời gian: Thời điểm bắt đầu: Thời điểm kết thúc: Địa điểm: Đơn vị tổ chức: Tên nhóm em: Thành viên tham gia: Nội dung công việc: Công việc cần chuẩn bị: – Công việc cụ thể: – Phân công công việc người: Kết thực hiện: b Tham gia thực công việc theo kế hoạch c Báo cáo chia sẻ kết sau hoàn thành kế hoạch Nhắn gửi phụ huynh – Nhắc nhở có tinh thần tương thân tương ái, quan tâm đến hàng xóm láng giềng – Hỗ trợ việc tham gia hoạt động nhân đạo   24   Chủ đề: Ô NHIỄM MÔI TRƯỜNG TỰ NHIÊN Ở LAI CHÂU NHẬN DIỆN – KHÁM PHÁ Hoạt động Nhận diện số tượng ô nhiễm mơi trường điển hình Lai Châu a Nêu tên tượng ô nhiễm môi trường mà em quan sát địa phương em b Những hình sau tượng nhiễm môi trường quê hương Lai Châu Em cho biết loại nhiễm gì? Ơ nhiễm khu dân cư Ơ nhiễm dịng suối Khói bụi hoạt động khai thác đá Cháy rừng c Em cịn biết loại nhiễm khác Lai Châu? Kể tên loại nhiễm mơi trường 25   TÌM HIỂU – MỞ RỘNG Hoạt động Trải nghiệm thực tế để tìm hiểu dấu hiệu nhiễm địa phương a Đi khảo sát thực tế, chụp hình ghi chép lại dấu hiệu nhiễm nơi em sinh sống theo gợi ý sau: – Em thấy có dấu hiệu nhiễm môi trường nào? (Quan sát từ đồ vật, cảnh quan, khơng khí,…) – Theo em, ngun nhân gây nhiễm? – Khu vực đâu? – Em cảm thấy nhận biết có ô nhiễm môi trường? Ô nhiễm đất Ô nhiễm không khí Ơ nhiễm nguồn nước Dấu hiệu Ngun nhân nhiễm Địa điểm ô nhiễm Lai Châu Cảm nhận em b Trao đổi với bạn dấu hiệu ô nhiễm địa phương nơi em sống nêu suy nghĩ em dấu hiệu ô nhiễm Hoạt động Dấu hiệu ô nhiễm mơi trường nơi em sống có tác động đến thân em Sau thực tế quan sát môi trường bị ô nhiễm, em cho biết ô nhiễm môi trường nơi em sống gây dấu hiệu có hại cho sức khoẻ Dấu hiệu bên Dấu hiệu bên ngồi Khó thở Các bệnh đường huyết Nổi mề đay Bệnh tim mạch Nhức đầu, chóng mặt, buồn nơn Bệnh hơ hấp Khó nhìn, đau mắt Bệnh gan, mật Bệnh mắt, điếc tai 26   Hoạt động Việc làm bảo vệ thân khỏi tác hại ô nhiễm môi trường a Nêu việc làm bảo vệ thân khỏi tác hại ô nhiễm môi trường Đeo trang Rửa tay thường xuyên Xả rác bừa bãi Uống nước Trồng Hạn chế sử dụng túi ni lông Ăn rau 27   b Em thường xuyên thực việc làm nào? c Tại em cho việc làm phù hợp để bảo vệ thân môi trường? VẬN DỤNG – SÁNG TẠO Hoạt động Tuyên truyền tượng ô nhiễm môi trường tự nhiên a Vẽ tranh tuyên truyền tượng ô nhiễm môi trường Lai Châu b Tuyên truyền tượng ô nhiễm môi trường/bảo vệ môi trường Lai Châu hình thức khác (làm poster, viết đoạn văn tuyên truyền, ) Gợi ý: – Tên tượng ô nhiễm môi trường nơi em sống – Ảnh hưởng tượng ô nhiễm môi trường tới người – Lời khuyên dành cho bạn bảo vệ thân khỏi tác động ô nhiễm môi trường 28   ... TRUYỆN KỂ ĐỊA DANH Ở LAI CHÂU NHẬN DIỆN – KHÁM PHÁ Hoạt động Khám phá số địa danh Lai Châu a Nghe hát Lai Châu quê em (Nhạc lời: Duy Quang) cho biết hát nhắc đến địa danh Lai Châu b Chia sẻ với bạn... bạn địa danh khác Lai Châu mà em biết c Em biết câu chuyện gắn với địa danh Lai Châu? Câu chuyện kể địa danh nào? TÌM HIỂU – MỞ RỘNG Hoạt động Tìm hiểu truyện kể địa danh Lai Châu a Đọc câu chuyện... Giới thiệu địa danh truyện kể địa danh Lai Châu a Chọn địa danh Lai Châu làm tờ rơi để giới thiệu địa danh Gợi ý: – Địa danh nằm đâu? (xã, huyện tỉnh Lai Châu? ) – Nguồn gốc tên gọi địa danh có từ