bai toan co loi van pd 238201814

Kiểm tra cũ : 1) Trong số 6, 8, 4, 2, 10 : a) Số lớn ? * Số lớn số 10 b) Số nhỏ ? * Số nhỏ số 2) Tính : 8–5–2 = ? 10 – + = 8? Bài : BÀI TỐN CĨ LỜI VĂN 1) Viết số thích hợp vào chỗ chấm để có tốn : Bài tốn : Có … bạn, có thêm … bạn tới Hỏi có tất bạn ? Bài tốn cho biết ? - Có bạn, có thêm bạn Nêu câu hỏi toán ? - Hỏi có tất bạn? Theo câu hỏi ta phải làm ? - Tìm xem có tất bạn 2) Viết số thích hợp vào chỗ chấm để có tốn: Bài tốn : Có … thỏ thỏ, có thêm … chạy tới Hỏi có tất thỏ ? Bài tốn cho biết ? - Có thỏ, có thêm 4con Nêu câu hỏi tốn ? - Hỏi có tất ? Theo câu hỏi ta phải làm ? - Tìm xem có tất thỏ 3) Viết tiếp câu hỏi để có tốn : Bài tốn : Có gà mẹ có gà tất gà ? Hỏi có……………… ? *Chú ý : Trong câu hỏi phải có : - Từ “ Hỏi” đầu câu - Trong câu hỏi tốn nên có từ tất - Viết dấu ? cuối câu 4) Nhìn tranh vẽ, viết tiếp vào chỗ chấm để có tốn : chim đậu cành, có thêm … Bài tốn : Có … chim bay đến có tất chim ? Hỏi …………………………? Bài toán thường có ? Bài tốn thường có số ( số liệu ) có câu hỏi Hãy dựa vào tranh để đặt toán : ? ? Nhóm Nhóm ? ? Nhóm Nhóm CỦNG CỐ Khi lập tốn cần gì? Cần tìm số liệu đặt câu hỏi NHẬN XÉT - DẶN DÒ Nhận xét : Dặn dị : Về nhà xem tranh tự đặt đề tốn ( tập ), xem trước “giải tốn có lời văn” cảm ơn q thầy chúc quý thầy cô vui vẻ, hạnh phúc ... tốn : Có … thỏ thỏ, có thêm … chạy tới Hỏi có tất thỏ ? Bài tốn cho biết ? - Có thỏ, có thêm 4con Nêu câu hỏi tốn ? - Hỏi có tất ? Theo câu hỏi ta phải làm ? - Tìm xem có tất thỏ 3) Viết tiếp