Thông tin tài liệu
CHƯƠNG II: BẢN VẼ KỸ THUẬT Tiết 8:HÌNH CẮT - BẢN VẼ CHI TIẾT I MỤC TIÊU: 1- Về kiến thức: - Biết số khái niệm vẽ kỹ thuật, khái niệm cơng dụng hình cắt - Biết nội dung vẽ chi tiết cách đọc vẽ chi tiết đơn giản 2- Về kỹ năng: - Tìm hiểu cấu tạo vật thể phức tạp cần hình cắt - Học sinh nắm nội dung vẽ chi tiết 3- Thái độ: - Cẩn thận, nghiêm túc, chăm nghe giảng 4- Định hướng lực: - Năng lực giao tiếp, quan sát, hợp tác, thực hành, tư II CHUẨN BỊ: 1- Của giáo viên: - Tranh vẽ hình - Vật mẫu: Quả cam, mơ hình ống lót (Hình trụ rỗng) 2- Của học sinh: - Xem trước III QUÁ TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG: 5’ - Mục tiêu: Tạo tâm thế, thu hút quan tâm ý học sinh vào - Phương thức thực hiện: hoạt động cá nhân - Sản phẩm: Học sinh trả lời: Bằng cách vỗ thấy bộp, hay cách bổ - Phương án kiểm tra: Gọi học sinh trình bày Các bạn khác nhận xét, bổ sung - Tiến trình: GV đặt câu hỏi: ? Có cách để mua dưa hấu ngon không? HS trả lời: GV nhận xét, giới thiệu bài: Bản vẽ kỹ thuật (BVKT) đa dạng nội dung phong phú hình để thể đầy đủ vật thể cần nắm số kỹ thuật BVKT B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động giáo Hoạt động học sinh Nội dung kiến thức viên Hoạt động 2: Tìm hiểu khái niệm chung:5’ Mục tiêu: Biết khái niệm cơng dụng hình cắt Phương thức: Hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm Sản phẩm hoạt động: Trình bày phiếu học tập Kiểm tra đánh giá: + Học sinh đánh giá + GV đánh giá Tiến trình hoạt động : - Muốn biết cấu tạo bên Cam, thể người ta phải làm ? - Để diễn tả kết cấu bên lỗ rỗng chi tiết máy BVKT người ta phải dùng phương pháp cắt vật - GV trình bày cách thể hình cắt (Hình 8.2 SGK) - Thế hình cắt ? - Nó dùng để làm ? - GV kết luận nêu cách thể phần bị cắt - Ta phải cắt đơi cam I Khái niệm hình hay mổ thể người cắt: - Quan sát GV nghe cách thể hình cắt kết hợp hình 8.2 - Suy nghĩ trả lời (Đọc qua SGK) - HS ghi vào - Hình cắt hình biểu diễn phần vật thể sau mặt phẳng cắt - Hình cắt dùng để biểu diễn rõ hình dạng bên vật thể - Chú ý: Phần vật thể bị mặt phẳng cắt cắt qua kẻ gạch gạch Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung vẽ chi tiế 10’ - Mục tiêu: Biết nội dung vẽ chi tiết - Phương thức: Hoạt động cá nhân - Sản phẩm hoạt động: Trình bày phiếu học tập - Kiểm tra đánh giá: + Học sinh đánh giá + GV đánh giá - Tiến trình C HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH /LUYỆN TẬP: 4’ Mục tiêu: củng cố kiến thức HS hình cắt vẽ chi tiết Phương thức: Hoạt động cá nhân Sản phẩm hoạt động: Trình bày miệng Kiểm tra đánh giá: + Học sinh đánh giá + GV đánh giá Tiến trình hoạt động: * Chuyển giao nhiệm vụ: - GV yêu cầu HS làm việc cá nhân, suy nghĩ trả lời câu hỏi: Chọn đáp án đúng: Hình biểu diễn phần vật thể sau mặt phẳng cắt gọi A hình chiếu B hình cắt C mặt phẳng cắt D Cả A, B, C sai Hình cắt dùng để làm ? A Dùng để biểu diễn rõ hình dạng bên vật thể B Dùng để biểu diễn hình dạng bên ngồi vật thể C Dùng để biểu diễn phần vật thể bị cắt D Dùng để biểu diễn phần vật thể lại * Kết sản phẩm: B; A - HS nhận xét, đánh giá câu trả lời bạn, bổ sung (nếu có) =>GV nhận xét, đánh giá D HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG, MỞ RỘNG: 4’ Mục tiêu: nắm vững kiến thức hình cắt vẽ chi tiết từ vận dụng vào thực tế Phương thức: Hoạt động cá nhân Sản phẩm hoạt động: Trình bày miệng Kiểm tra đánh giá: + Học sinh đánh giá + GV đánh giá Tiến trình hoạt động: * Chuyển giao nhiệm vụ: - Hãy lấy ví dụ hình cắt mà em biết => Từ rút kết luận vai trị, tác dụng hình cắt? - HS tiếp nhận nhiệm vụ *Thực nhiệm vụ: - HS làm việc cá nhân suy nghĩ tìm câu trả lời - GV quan sát HS làm việc * Báo cáo kết quả: + HS trình bày kết làm việc *Đánh giá kết - HS nhận xét, đánh giá câu trả lời bạn, bổ sung (nếu có) =>GV nhận xét, đánh giá Rút kinh nghiệm: Ngày 09 ... - Thế hình cắt ? - Nó dùng để làm ? - GV kết luận nêu cách thể phần bị cắt - Ta phải cắt đôi cam I Khái niệm hình hay mổ thể người cắt: - Quan sát GV nghe cách thể hình cắt kết hợp hình 8. 2 -. .. (Đọc qua SGK) - HS ghi vào - Hình cắt hình biểu diễn phần vật thể sau mặt phẳng cắt - Hình cắt dùng để biểu diễn rõ hình dạng bên vật thể - Chú ý: Phần vật thể bị mặt phẳng cắt cắt qua kẻ gạch... động : - Muốn biết cấu tạo bên Cam, thể người ta phải làm ? - Để diễn tả kết cấu bên lỗ rỗng chi tiết máy BVKT người ta phải dùng phương pháp cắt vật - GV trình bày cách thể hình cắt (Hình 8. 2 SGK)
Ngày đăng: 21/10/2022, 18:14
Xem thêm:
