Giáo án các nước tư bản giữa hai cuộc chiến tranh thế giới năm 1919 1939 môn sử lớp 11 chi tiết

CHUYÊN ĐỀ SỬ 11 CÁC NƯỚC TƯ BẢN GIỮA HAI CUỘC CHIẾN TRANH THẾ GIỚI (1919 – 1939) (3 tiết) A NỘI DUNG CHUYÊN ĐỀ I TRẬT TỰ THẾ GIỚI HÌNH THÀNH SAU CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ NHẤT – HỆ THỐNG VECXAI – OASINHTON - Chiến tranh giới thứ kết thúc, nước TB tổ chức hội nghị hồ bình Vecxay Oasinhton để phân chia quyền lợi Một trật tự giới thiết lập, mang tên hệ thống hòa ước Vecxai-Oasinhton - Hệ thống Vecxai-Oasinhton mang lại nhiều lợi lộc cho nước thắng trận Gây nên mâu thuẫn sâu sắc nước ĐQ II CUỘC KHỦNG HOẢNG KINH TẾ THẾ GIỚI VÀ NHỮNG TÁC ĐỘNG - Nguyên nhân: Những năm 1924 – 1929 nước TB bất ổn trị, đạt mức tăng trưởng cao kinh tế Do sản xuất ạt, chạy đua theo lợi nhuận dẫn đến cung lớn cầu Hàng hoá dư thừa 10/1929 khủng hoảng bùng nổ Mỹ lan tràn giới - Hậu quả: + Kinh tế: Tàn phá nặng nề kinh tế nước tư + Xã hội: Hàng triệu người đói khổ + Chính trị: Bất ổn định, đấu tranh, biểu tình diễn liên tục lôi kéo hàng triệu người tham gia - Quan hệ quốc tế: Hình thành khối đối lập: Anh – Pháp - Mĩ Đức-Italia-Nhật, riết chạy đua vũ trang Báo hiệu nguy chiến tranh III CÁC BIỆN PHÁP THOÁT KHỎI KHỦNG HOẢNG KINH TẾ CỦA CÁC NƯỚC TƯ BẢN Chính sách tổng thống Mĩ Ph.Ru-dơ-ven-giải pháp thoát khỏi khủng hoảng - Năm 1932 Ru-dơ-ven thực sách - Nội dung: Chính sách kinh tế xã hội: + Nhà nước can thiệp tích cực đời sống kinh tế + Giải nạn thất nghiệp thông qua đạo luật: ngân hàng, phục hưng công nghiệp, điều chỉnh nông nghiệp -> Nhà nước điều tiết KT, giải vấn đề trị, xã hội, vai trị nhà nước tăng cường - Kết quả: + Giải việc làm cho người thất nghiệp để xoa dịu mâu thuẫn xã hội + Khôi phục sản xuất + Thu nhập quốc dân tăng liên tục từ 1933 Chính sách ngoại giao: + Thực sách “Láng giềng thân thiện” + 11/1933 công nhận đặt quan hệ ngoại giao với Liên Xô + Trung lập với xung đột quân châu Mĩ Nước Đức thời kỳ Hítle cầm quyền (1933 – 1939): - Khủng hoảng kinh tế giới tác động mạnh vào kinh tế - trị - xã hội nước Đức - Để đối phó, giai cấp tư sản đưa Hítle thủ lĩnh Đảng Quốc Xã lên nắm quyền Đảng cộng sản kiên quốc đấu tranh, không ngăn cản - Ngày 30/01/1933 Hítle lên làm thủ tướng – Chủ nghĩa phát xít thắng Đức - Trong thời kỳ cầm quyền, Hitle thực sách phản động: + Chính trị: Khủng bố đảng phái dân chủ tiến bộ, đặt cơng sản ngồi vịng pháp luật Thủ tiêu Cộng hịa Vaima, lập chun độc tài Hitle làm thủ tướng tối cao tuyệt đối + Kinh tế: Tổ chức kinh tế theo hướng tập trung mệnh lệnh, phục vụ nhu cầu quân + Đối ngoại: - Tuyên bố rút khỏi hội Quốc Liên - Ra lệnh tổng động viên quân địch, xây dựng nước Đức thành trại lính khổng lồ - Ký với Nhật hiệp ước “chống Quốc tế cộng sản” - Hình thành khối Phát xít Đức – Italia – Nhật - Mục tiêu: tiến tới chiến tranh để phân chia lại giới Con đường tới chiến tranh Nhật Bản: Khủng hoảng kinh tế 1929 – 1933 Nhật: Khủng hoảng kinh tế 1929 – 1933 tác động vào kinh tế Nhật làm cho kinh tế bị giảm sút trầm trọng, nông nghiệp - Biểu hiện: + Năm 1931 sản lượng công nghiệp giảm 32,5% + Nông nghiệp giảm 1,7% + Ngoại thương giảm 80% + Đồng Yên sụt giá nghiêm trọng - Hậu quả: khủng hoảng đạt đỉnh cao năm 1931, tác động mạnh đến xã hội + Nông dân bị phá sản + triệu công nhân thất nghiệp + Mâu thuẫn xã hội lên cao Những đấu tranh nhân dân bùng nổ Q trình qn hố máy Nhà nước: - Để thoát khỏi khủng hoảng Nhật tướng quân phiệt hoá máy nhà nước, gây chiến tranh xâm lược - Đặc điểm trình quân phiệt hoá + Diễn kết hợp chủ nghĩa quân phiệt với nông nghiệp tiến hành chiến tranh xâm lược + Q trình qn phiệt hố kéo dài thập niên 30 - Song song với trình quân phiệt hoá, Nhật đẩy mạnh chiến tranh xâm lược + Năm 1931, Nhật đánh chiếm vùng Đông Bắc Trung Quốc, biến thành bàn đạp để công Châu Á - Nhật trở thành lò lửa chiến tranh châu Á B TỔ CHỨC DẠY HỌC CHUYÊN ĐỀ I MỤC TIÊU Kiến thức - Đánh giá mối quan hệ quốc tế nước tư sau chiến tranh giới thứ - Trình bày nguyên nhân tác động khủng hoảng kinh tế giới 1929 – 1933 - Tóm tắt nội dung sách Mĩ - Giải thích tác động sách đến tình hình nước Mĩ giai đoạn 1919 – 1939 - Trình bày biện pháp phát xít hóa máy nhà nước Đức - Thông báo biểu chủ nghĩa quân phiệt Nhật Bản - So sánh biện pháp thoát khỏi khủng hoảng kinh tế giới 1929 – 1933 nước Mĩ, Đức, Nhật, giải thích tác động sách tới tình hình giới Kĩ - Phát triển kĩ khai thác tranh ảnh, tư liệu lịch sử - Phát triển kĩ phân tích, so sánh, đối chiếu kiện lịch sử Thái độ - Biết chia sẻ, thông cảm với người lao động bị việc làm, đời sống khó khăn, tác động khủng hoảng kinh tế giới - Tôn trọng học tập tinh thần làm việc - Lên án hành động xâm lược, chạy đua vũ trang lực lượng phát xít Định hướng lực hình thành Năng lực chung Năng lực tự học, lực phát giải vấn đề; lực giao tiếp, lực hợp tác; lực sử dụng ngôn ngữ Năng lực chuyên biệt - Năng lực tái hiện tượng, kiện lịch sử khủng hoảng kinh tế giới, tác động to lớn nước tư hai chiến tranh giới - Năng lực thực hành môn: khai thác sử dụng tài liệu tranh ảnh, biểu đồ lien quan đến nội dung chuyên đề - Năng lực giải mối quan hệ, ảnh hưởng Hòa ước Vecxai-Oasinhton đến quan hệ quốc tế sau Chiến tranh giới thứ - So sánh, phân tích đường khác nước tư để tìm cách khỏi khủng hoảng kinh tế - Biết thể kiến vấn đề lịch sử như: đánh giá nhân vật Hít-le xuất chủ nghĩa phát xít, đe dọa hịa bình an ninh giới II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH 1.Chuẩn bị giáo viên Bản đồ trị Châu Âu 1914 – 1923 Tranh ảnh nước Đức, Mĩ, Nhật Bản Tài liệu tham khảo Phiếu học tập 2.Chuẩn bị học sinh: - Sách giáo khoa, nghiên cứu nội dung chuyên đề - Cho HS sưu tầm tranh ảnh nước Đức,Mĩ, Nhật Bản - Tham khảo tài liệu có liên quan học III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC CHUYÊN ĐỀ: Giới thiệu giáo viên Cuộc chiến tranh giới thứ kết thúc năm 1918 đặt nhiều vấn đề cần giải quyết, đặc biệt mối quan hệ nước đế quốc Đức, Anh, Pháp, Mĩ nào? Tình hình giới có thay đổi sau năm 1918 thay đổi tác động trực tiếp sao? Chúng ta thay đổi chuyên đề “Các nước tư hai chiến tranh giới” để trả lời câu hỏi Tổ chức hoạt động học tập a Hoạt động Tìm hiểu trật tự giới hình thành sau Chiến tranh giới thứ – Hệ thống Vecxai – Oasinhton Hoạt động Cả lớp-cá nhân * Phương pháp: hỏi đáp GV: Dẫn dắt học sinh tổ chức Hội nghị hồ bình Vecxay (1919 – 1920) Oasinh-tơn (1921-1922) Cho HS đọc sách tìm hiểu nội dung hai Hòa ước Hội nghị HS: Đọc sách – trả lời GV: Nhận xét, bổ sung chốt ý Hoạt động Cả lớp * Phương pháp: hỏi đáp GV: Cho HS theo dõi lược đồ GV: Hãy so sánh biến đổi lãnh thổ nước Châu Âu năm 1923 với 1914 GV: Với hệ thống V-O, trật tự giới thiết lập nào? Em có nhận xét tính chất hệ thống này? HS: Dựa vào so sánh lược đồ – trả lời GV: Gọi em HS khác bổ sung GV: Chốt ý Đức 1/8 đất đai, ½ dân số, 1/3 mỏ sắt, 1/3 mỏ than… Áo – Hung tách thành nước Áo Hungari diện tích nhỏ nhiều Đất Áo-Hung cũ lập thành nước Tiệp Khắc, Nam Tư, số đất đai khác cắt cho Rumani, Italia Ba Lan thành lập với vùng đất thuộc Áo-Đức-Nga - Chiến tranh giới thứ kết thúc, nước TB tổ chức hội nghị hồ bình Vecxay Oa Sinh Tơn để phân chia quyền lợi Một trật tự giới thiết lập, mang tên hệ thống hòa ước Vecxai-Oa Sinh Tơn - Hệ thống Vecxai-Oasinhton mang lại nhiều lợi lộc cho nước thắng trận Gây nên mâu thuẫn sâu sắc nước ĐQ b Hoạt động Tìm hiểu khủng hoảng kinh tế tác động * Hoạt động Cả lớp * Phương pháp: hỏi đáp GV: Cho HS theo dõi SGK tìm nguyên nhân khủng hoảng KT HS: Xem SGK – trả lời GV: Nhận xét – chốt ý Cho HS quan sát hình trả lời câu hỏi: Khủng hoảng dẫn đến hậu cho nước TB? HS: trả lời GV: Nhận xét – chốt ý GV: Vì xuất khối đối lập dẫn đến chiến tranh? HS: Suy nghĩ - trả lời GV: Nhận xét: - Khối nhiều thuộc địa - Khối thuộc địa - Nguyên nhân: Những năm 1924 – 1929 nước TB bất ổn trị, đạt mức tăng trưởng cao KT Do sản xuất ạt, chạy đua theo lợi nhuận dẫn đến cung lớn cầu Hàng hoá dư thừa 10/1929 khủng hoảng bùng nổ Mỹ lan tràn giới - Hậu quả: + Kinh tế: Tàn phá nặng nề KT nước TB + Xã hội: Hàng triệu người đói khổ + Chính trị: Bất ổn định, đấu tranh, biểu tình diễn liên tục lôi kéo hàng triệu người tham gia - Quan hệ quốc tế: Hình thành khối đối lập: Anh – Pháp - Mĩ Đức-ItaliaNhật, riết chạy đua vũ trang Báo hiệu nguy chiến tranh c Hoạt động Tìm hiểu biện pháp thoát khỏi khủng hoảng kinh tế giới nước tư c.1 Chính sách Mĩ – giải pháp thoát khỏi khủng hoảng GV: Giới thiệu Rudơven thuộc đảng dân chủ, tổng thống thứ 32, liền nhiệm kỳ (1933 – 1945) Hoạt động Cả lớp Phương pháp: hỏi đáp GV: Yêu cầu HS đọc tóm tắt nội dung sách HS: Xem SGK – trả lời GV: Nhận xét, bổ sung GV: Qua nội dung sách Mỹ, mang đến kết gì? Bức tranh đương thời mơ tả sách (người khổng lồ tượng trưng cho Nhà nước Chính sách tổng thống Mĩ Ph.Ru-dơ-ven-giải pháp thoát khỏi khủng hoảng: - Năm 1932 Ru-dơ-ven thực sách - Nội dung: + Nhà nước can thiệp tích cực đời sống KT + Giải nạn thất nghiệp thông qua đạo luật: ngân hàng, phục hưng công nghiệp, điều chỉnh nông nghiệp -> Nhà nước điều tiết KT, giải vấn đề trị, xã hội, vai trị nhà nước tăng cường - Kết quả: + Giải việc làm cho ngườithất nghiệp -> xoa dịu mâu thuẩn XH + Khôi phục sản xuất + Thu nhập quốc dân tăng liên tục từ 1933 - Chính sách ngoại giao: + Thực sách “ Láng giềng thân thiện” + 11/1933 công nhận đặt quan hệ ngoại giao với Liên Xô + Trung lập với xung đột quân châu Mĩ c.2 Con đường tới chiến tranh nước Đức Hoạt động: tìm hiểu nước Đức giai đoạn khủng hoảng kinh tế giới GV: Sự kiện ảnh tác động đến tình hình nước Đức? HS :trả lời GV nhận xét: Tác động khủng hoảng kinh tế giới, nước Đức gặp khó khăn, Đảng Quốc xã Hít-le đứng đầu, chủ trương phát xít hóa máy nhà nước Hoạt động nhóm: Tìm hiểu nước Đức năm 1929 – 1933 + Chính trị: Khủng bố đảng phái dân chủ tiến bộ, đặt công sản vòng pháp luật Thủ tiêu CH Vaima, lập chuyên độc tài Hitle làm thủ tối cao tuyệt đối + Kinh tế: Tổ chức KT theo hướng tập trung mệnh lệnh, phục vụ nhu cầu quân + Đối ngoại: - Tuyên bố rút khỏi hội Quốc Liên - Ra lệnh tổng động viên quân địch, XD nước Đức thành trại lính khổng lồ - Ký với Nhật hiệp ước “chống QTCS” - Hình thành khối Phát xít Đức – Italia – Nhật - Mục tiêu: tiến tới chiến tranh để phân chia lại giới c.3.Con đường tới chiến tranh Nhật: Hoạt động/toàn lớp Quan sát lược đồ nước Nhật: nhận xét thay đổi nước Nhật Tìm hiểu khủng hoảng KT 1929 – 1933 Nhật? - Khủng hoảng KT 1929 – 1933 tác động vào KT Nhật làm cho KT bị giảm sút trầm trọng, nông nghiệp - Biểu hiện: + Năm 1931 sản lượng công nghiệp giảm 32,5% + N2 giảm 1,7% + Ngoại thương giảm 80% + Đồng Yên sụt giá nghiêm trọng - Hậu quả: khủng hoảng đạt đỉnh cao năm 1931 tác động mạnh đến XH + Nông dân bị phá sản + triệu công nhân thất nghiệp + Mâu thuẫn xã hội lên cao -> đấu tranh nhân dân bùng nổ Chủ nghĩa quân phiệt Nhật hình thành nào? Quá trình quân hoá máy Nhà nước: - Để thoát khỏi khủng hoảng Nhật tướng quân phiệt hoá máy nhà nước, gây chiến tranh XL - Đặc điểm q trình qn phiệt hố + Diễn kết hợp CN quân phiệt với N2 tiến hành chiến tranh XL + Q trình qn phiệt hố kéo dài thập niên 30 - Song song với trình quân phiệt hoá Nhật đẩy mạnh chiến tranh XL + Năm 1931, Nhật đánh chiếm vùng Đông Bắc TQ, biến thành bàn đạp để công Châu Á - Nhật trở thành lò lửa chiến tranh châu Á Củng cố bài: Chia lớp thành nhóm, HS hồn thành sơ đồ tư theo nội dung sau: - Cuộc khủng hoảng kinh tế giới 1929 – 1933 - Những tác động khủng hoảng đến nước tư - Các biện pháp nước tư để thoát khỏi khủng hoảng kinh tế Bài tập nhà Yêu cầu: HS tìm tư liệu lịch sử liên quan đến tác động khủng hoảng kinh tế giới Việt Nam C XÂY DỰNG BẢNG MÔ TẢ VÀ BIÊN SOẠN CÁC CÂU HỎI CỦA CHUYÊN ĐỀ Bảng mô tả mức yêu cầu cần đạt cho loại câu hỏi/bài tập chuyên đề: Nội dung Tình hình nước TBCN hai Chiến tranh giới (1918 – 1939) Nhận biết (Mô tả yêu cầu đạt) Thông hiểu (Mơ tả u cầu cần đạt) - Trình bày hình thành trật tự giới theo hệ thống Vecxai – Oasinhtơn - Trình bày nguyên nhân, hậu khủng hoảng kinh tế giới (1929 – 1933) - Lý giải sau Chiến tranh giới thứ trật tự giới thiết lập - hệ thống Vécxai – Oasinhtơn - Tại người Đức lại căm ghét hòa ước Vécxai – Oasinhtơn - Lý giải khủng hoảng kinh tế giới (1929 – 1933) gây hậu lớn -Lý giải khủng hoảng kinh tế giới (1929 – 1933) lại dẫn tới nguy chiến tranh giới Vận dụng thấp (Mô tả yêu cầu cần đạt) Vận dụng cao (Mô tả yêu cầu cần đạt) - Đánh giá tác động KHKTG 29-33 tới tình hình CT TG - Đánh giá kiện LSTG (1929 – 1933) tác động đến LSVN Nước Mĩ hai Chiến tranh giới (1918 – 1939) Trình bày điểm Chính sách Tổng thống Mĩ Rudơven tác dụng việc đưa nước Mĩ khỏi khủng hoảng Khái quát nét khủng hoảng kinh tế Mĩ tác động đến kinh tế, xã hội nước Mĩ Vẽ sơ đồ tỷ lệ thất nghiệp nước Mĩ giai đoạn Nhận xét Chính sách quyền Tổng thống Rudơven đề KT Mĩ Liên hệ Chính sách Rudơven vai trò điều tiết kinh tế Nhà nước Trình bày sách trị, kinh tế, đối ngoại nước Đức thời Hítle -Giải thích giai cấp tư sản ủng hộ Hitle lên nắm quyền - Phân tích được: Đức tìm lối khủng hoảng việc phát xít hố máy nhà nước Nhận xét hậu việc Hitle lên nắm quyền nước Đức giới - Trình bày trình qn Nước Nhật phiệt hố máy Bản nhà nước hai Nhật Bản Chiến tranh giới (1919 - Lí giải khủng hoảng kinh tế giới 19291933 tác động đến nước Nhật ntn - Giải thích - So sánh trình phát xít hóa máy Nhà nước Đức Nhật - Phân tích - Nhận xét cách thức thoát khỏi khủng hoảng Đức, Mĩ, Nhật - Rút đặc Nước Đức hai Chiến tranh giới (1918 – 1939) – 1939) - Trình bày đấu tranh chống chủ nghĩa quân phiệt nhân dân Nhật Bản Nhật Bản đánh chiếm TQ trình qn Phiệt hóa - Giải thích Nhật Bản biểu phát triển đấu tranh chống chủ nghĩa quân Phiệt nhân dân Nhật Bản điểm q trình qn phiệt hố Nhật Bản Hệ thống câu hỏi/bài tập theo mức mơ tả Câu Trình bày hình thành trật tự giới theo hệ thống Vecxai – Oasinhtơn Tại người Đức lại căm ghét hòa ước Vécxai – Oasinhtơn? Câu Trình bày nguyên nhân hậu khủng hoảng kinh tế giới (1929 – 1933) Em cho biết kiện Lịch sử giới tác động đến Lịch sử Việt Nam nào? Câu 3: Cuộc khủng hoảng kinh tế giới (1929 – 1933) gây hậu gì? Tại khủng hoảng kinh tế giới (1929 – 1933) lại dẫn tới nguy chiến tranh giới mới? Câu Trình bày sách trị, kinh tế, đối ngoại nước Đức thời Hítle Tại Đức tìm lối khủng hoảng việc phát xít hố máy nhà nước? Câu Trình bày điểm Chính sách Tổng thống Mĩ Rudơven tác dụng việc đưa nước Mĩ thoát khỏi khủng hoảng Vẽ sơ đồ tỷ lệ thất nghiệp nước Mĩ giai đoạn Câu Nhận xét sách quyền Tổng thống Rudơven đề KT Mĩ Liên hệ Chính sách Rudơven vai trò điều tiết kinh tế Nhà nước Câu Trình bày q trình qn phiệt hố máy Nhà nước Nhật Bản Nêu điểm khác so với q trình phát xít hóa máy Nhà nước Đức ? Câu Nhận xét cách thức thoát khỏi khủng hoảng Đức, Mĩ, Nhật rút đặc điểm q trình qn phiệt hố Nhật Bản Câu 9: Sự phát triển đấu tranh chống chủ nghĩa quân phiệt nhân dân Nhật Bản thể điểm nào? Câu 10: Em phân tích q trình qn phiệt hóa Nhật Bản  ... lực sử dụng ngôn ngữ Năng lực chuyên biệt - Năng lực tái hiện tư? ??ng, kiện lịch sử khủng hoảng kinh tế giới, tác động to lớn nước tư hai chi? ??n tranh giới - Năng lực thực hành môn: khai thác sử. .. nhà nước Nhận xét hậu việc Hitle lên nắm quyền nước Đức giới - Trình bày q trình qn Nước Nhật phiệt hố máy Bản nhà nước hai Nhật Bản Chi? ??n tranh giới (1919 - Lí giải khủng hoảng kinh tế giới. .. mối quan hệ nước đế quốc Đức, Anh, Pháp, Mĩ nào? Tình hình giới có thay đổi sau năm 1918 thay đổi tác động trực tiếp sao? Chúng ta thay đổi chuyên đề ? ?Các nước tư hai chi? ??n tranh giới? ?? để trả