giao an tinh chat giao hoan cua phep nhan 2022 moi nhat toan lop 4

Giáo án Tốn lớp Tính chất giao hốn phép nhân nhất, chuẩn I MỤC TIÊU: Giúp học sinh: - Nhận biết tính chất giao hốn phép nhân - Sử dụng tính chất giao hốn phép nhân để làm tính II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: - SGK + Bảng phụ HS: - SGK + ô li III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG 5p Hoạt động giáo viên A Kiểm tra cũ: - Gọi HS lên bảng thực tính: Hoạt động học sinh - HS lên bảng làm bài, lớp làm nháp, nhận xét bạn 341231 x 410536 x - Nhận xét, đánh giá HS 1p B Bài mới: Giới thiệu bài: - Lắng nghe 12p Giới thiệu tính chất giao hoán phép nhân: - HS nêu: x = 35, x = 35 * So sánh giá trị cặp phép nhân có thừa số giống Vậy x = x - Viết lên bảng biểu thức 5x7 7x5, sau u cầu HS tính so sánh hai biểu thức - Làm tương tự với cặp phép nhân khác, ví dụ x x - Giảng: Hai phép nhân có thừa số giống ln * Giới thiệu tính chất giao hốn phép nhân - Treo lên bảng bảng số - Yêu cầu HS thực tính giá trị biểu thức a x b b x a để điền vào bảng kẻ sẵn ? Hãy so sánh giá trị biểu thức a x b với giá trị biểu thức b x a a = b = ? - HS nêu: x = x … - Lắng nghe - HS đọc bảng số - HS lên bảng thực hiện, HS thực tính dịng để hồn thành bảng - Giá trị biểu thức a x b b x a 32 - Giá trị biểu thức a x b b x a 42 - Giá trị biểu thức a x b b x a 20 - Giá trị biểu thức a x b giá trị biểu thức b x a - HS đọc: a x b = b x a ? Hãy so sánh giá trị biểu thức a x b với giá trị biểu thức b x a a = b = ? - Hai tích có thừa số a b vị trí khác ? Hãy so sánh giá trị biểu thức a x b với giá trị biểu thức b x a a = b = ? - Ta tích b x a - Khơng thay đổi ? Vậy giá trị biểu thức a x b so với giá trị biểu thức b x a? - Khi ta đổi chỗ thừa số tích tích khơng thay đổi - Ta viết a x b = b x a - 2, HS nêu ? Em có nhận xét thừa số hai tích a x b b x a ? ? Khi đổi chỗ thừa số tích a x b cho ta tích ? ? Khi giá trị a x b có thay đổi khơng ? ? Vậy ta đổi chỗ thừa số tích tích ? - Yêu cầu HS nêu lại kết luận 18p Thực hành: - HS nêu u cầu Bài 1: Viết số thích hợp vào trống - Điền số thích hợp vào ? Bài tập yêu cầu làm ? - HS điền số - Viết lên bảng x = x yêu cầu HS điền số thích hợp vào - Vì tích x = x Hai tích có chung thừa số thừa số lại = nên ta điền vào ? Vì lại điền số vào ô trống ? - Yêu cầu HS tự làm tiếp phần lại bài, sau yêu cầu HS đổi chéo để kiểm tra lẫn - Gọi HS đọc - Làm vào kiểm tra bạn - HS đọc - Nhận xét, chốt bài: - HS nêu ? Nêu tính chất giao hốn phép nhân? Bài 2: Tính - HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS tự làm - HS lên bảng làm, lớp làm vào - Gọi HS đọc - Nhận xét, chốt bài: - HS đọc bài, lớp theo dõi nhận xét ? Nêu cách thực phép nhân với số có chữ số? - HS nêu Bài 3: Tìm hai biểu thức có giá trị - Viết lên bảng biểu thức x 2145 yêu cầu HS tìm biểu thức có giá trị biểu thức ? Em làm để tìm x 2145 = (2100 + 45) x ? - HS nêu yêu cầu - HS tìm nêu: x 2145 = (2100 + 45) x - Ta nhận thấy hai biểu thức có chung thừa số 4, thừa số lại 2145 = (2100 + 45), - Yêu cầu HS làm tiếp bài, khuyến khích HS áp dụng tính chất giao hốn phép nhân để tìm biểu thức có giá trị - HS làm - Yêu cầu HS giải thích biểu thức c = g e = b + Vì 3964 = 3000 + 964 = + mà đổi chỗ thừa số tích tích - Gọi HS đọc - HS giải thích theo cách thứ hai nêu trên: - Nhận xét, chốt tính chất giao hốn phép nhân khơng thay đổi nên 3964 x = (4 + 2) x (3000 + 964) Bài 4: Số? - HS nêu yêu cầu tập - Yêu cầu HS suy nghĩ tự tìm số để điền vào chỗ trống - Làm cá nhân - Yêu cầu nêu kết luận phép nhân có thừa số 1, có thừa số - Nhận xét, chốt 4p C Củng cố - dặn dò: a x = x a = a; a x = x a =0 - HS nêu: nhân với số cho kết số đó; nhân với số cho kết - HS nhắc lại trước lớp - u cầu HS nhắc lại cơng thức, quy tắc tính chất giao hoán phép nhân - Nhận xét tiết học - Dặn HS học bài, chuẩn bị sau: Nhân với 10, 100, 1000, Chia cho 10, 100, 1000, IV Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: ... 2 145 u cầu HS tìm biểu thức có giá trị biểu thức ? Em làm để tìm x 2 145 = (2100 + 45 ) x ? - HS nêu yêu cầu - HS tìm nêu: x 2 145 = (2100 + 45 ) x - Ta nhận thấy hai biểu thức có chung thừa số 4, ... 9 64 = + mà đổi chỗ thừa số tích tích - Gọi HS đọc - HS giải thích theo cách thứ hai nêu trên: - Nhận xét, chốt tính chất giao hốn phép nhân khơng thay đổi nên 39 64 x = (4 + 2) x (3000 + 9 64) ... 2 145 = (2100 + 45 ), - Yêu cầu HS làm tiếp bài, khuyến khích HS áp dụng tính chất giao hốn phép nhân để tìm biểu thức có giá trị - HS làm - u cầu HS giải thích biểu thức c = g e = b + Vì 3964