Bài 11 I, i, K k I MỤC TIÊU Giúp HS: - Nhận biết đọc âm i, k; đọc tiếng, từ ngữ, câu có âm i, k;hiểu trả lời câu hỏi có liên quan đến nội dung đọc - Viết chữ i, k; viết tiếng, từ ngữ có chữ i, k -Phát triển vốn từ dựa từ ngữ chứa âm i, k có học - Phát triển kỹ nói lời giới thiệu, làm quen - Phát triển kỹ quan sát, nhận biết nhân vật suy đoán nội dung tranh minh hoạ - Cảm nhận tình cảm bạn bè học, chơi, trò chuyện II CHUẨN BỊ - GV cần nắm vững cách phát âm âm i, k; cấu tạo, cách viết chữ i, k - Nắm vững nghĩa từ ngữ học cách giải thích nghĩa từ ngữ - Hiểu loài động vật giới thiệu bài: Kỳ đà lồi bị sát, thường sống vùng rừng rậm gần sông suối, khe lạch, đầm lầy, cù lao, khu rừng ẩm thấp miền nhiệt đới Phần lớn chúng làm tổ hốc cây, kẽ đá Chúng thường bắt chuột, bọ, ếch, nhái, cá làm thức ăn.Kỳ đà leo trèo giỏi, đặc biệt leo đá, - HS: Vở tập III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Ôn khởi động - HS hát chơi trò chơi Hoạt động học sinh - HS chơi Luyện Tập * Bài 1: - GV yêu cầu HS quan sát tranh - HS làm việc theo nhóm đơi SHS tranh 1: kẻ - GV đặt câu hỏi cho HS trả lời: Tranh 2: bí - GV HS thống câu trả lời Tramh 3: kệ - GV nói thuyết minh (nhận biết) tranh Tranh 4: bi HS nói theo - GV đọc thành tiếng tranh nhận biết yêu cầu HS đọc theo * Bài 2: Điền i k - GV cho HS quan sát tranh trả lời câu hỏi? - HS quan sát trả lời - Tranh vật ? - Tranh 1: kì đà - Tranh gì? -Tranh 2: bí - Tranh người làm ? - Tranh 3: người đò - HS điền vào - GV, HS nhận xét chữa * Bài 3: Khoanh vào chữ viết - GV hướng dẫn cho HS làm việc cá nhân - HS đọc yêu cầu làm - GV hướng dẫn hỗ trợ bạn - HS làm vào tập - Đại diện hai học sinh trình bày làm trước lớp - GV,HS nhận xét Vận dụng - GV lưu ý HS ôn lại chữ ghi âm i, k - GV nhận xét chung học, khen ngợi động viên HS - HS lắng nghe ... quan sát trả lời - Tranh vật ? - Tranh 1: kì đà - Tranh gì? -Tranh 2: bí - Tranh người làm ? - Tranh 3: người đò - HS điền vào - GV, HS nhận xét chữa * Bài 3: Khoanh vào chữ viết - GV hướng dẫn... việc cá nhân - HS đọc yêu cầu làm - GV hướng dẫn hỗ trợ bạn - HS làm vào tập - Đại diện hai học sinh trình bày làm trước lớp - GV,HS nhận xét Vận dụng - GV lưu ý HS ôn lại chữ ghi âm i, k - GV