BÀI : Ơ I MỤC TIÊU Giúp HS: - Nhận biết đọc âm ơ, đọc tiếng, từ ngữ, câu có âm dấu ngã trả lời câu hỏi có liên quan đến nội dung đọc - Viết chữ : viết tiếng, từ ngữ có chữ o,ơ - Phát triển vốn từ dựa từ ngữ chứa âm o ,ơ dấu có bải học - Phát triển ngơn ngữ nói theo chủ điểm hoa - Phát triển kỹ quan sát, nhận biết nhân vật , suy đoán nội dung tranh minh hoạ hoa - Cảm nhận tình cảm yêu quê hương II.CHUẨN BỊ -GV cần nắm vững đặc điểm phát âm âm “ơ”.GV cần nắm vững cấu tạo cách viết chữ ghi âm “ơ” - HS: Vở tập III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ôn khởi động - HS ôn lại chữ o GV cho HS chơi -Hs chơi trị chơi nhận biết nét tạo chữ o - HS viết chữ o Luyện Tập -HS viết * Bài 1: - HS làm việc theo nhóm đơi - HS quan sát tranh nối tranh có - Mơ, vở, nơ âm - GV HS thống câu trả lời - HS nói theo - GV nói thuyết minh (nhận biết) tranh HS nói theo - HS đọc - GV đọc thành tiếng tranh nhận biết yêu cầu HS đọc theo GV đọc cụm từ, sau cụm từ thi dừng lại để HS đọc theo * Bài 2: Điền o - GV cho HS quan sát tranh trả lời câu hỏi? - HS quan sát trả lời - Tranh vẽ chụp ảnh đâu ? - Tranh 1: chụp ảnh bờ đê - Tranh vẽ gì? -Tranh 2: Vẽ người ngồi đò - Tranh 3: Vẽ bơ - Tranh vẽ gì? - GV, HS nhận xét chữa - HS điền vào * Bài 3: Ghép chữ dấu ba giỏ để tạo tiếng Viết tiếng tạo - GV hướng dẫn cho HS làm việc nhóm - HS nhóm - GV hướng dẫn hỗ trợ nhóm - HS lấy chữ dấu giỏ sau ghép viết lại tiếng vừa ghép Cở, cỡ, đở, đỡ - GV,HS nhận xét - Các nhóm trình bày, nhận xét Vận dụng - GV lưu ý HS ôn lại chữ ghi âm - GV nhận xét chung học, khen ngợi động viên HS - Khuyến khích HS thực hành giao tiếp nhà : mua bơ - HS lắng nghe ... - Tranh 1: chụp ảnh bờ đê - Tranh vẽ gì? -Tranh 2: Vẽ người ngồi đò - Tranh 3: Vẽ bơ - Tranh vẽ gì? - GV, HS nhận xét chữa - HS điền vào * Bài 3: Ghép chữ dấu ba giỏ để tạo tiếng Viết tiếng tạo... cho HS làm việc nhóm - HS nhóm - GV hướng dẫn hỗ trợ nhóm - HS lấy chữ dấu giỏ sau ghép viết lại tiếng vừa ghép Cở, cỡ, đở, đỡ - GV,HS nhận xét - Các nhóm trình bày, nhận xét Vận dụng - GV lưu