Chủ đề 8: PHỊNG TRÁNH TAI NẠN, THƯƠNG TÍCH Bài 26: PHÒNG TRÁNH BỎNG I Mục tiêu: - Bài học góp phần hình thành, phát triển cho học sinh kĩ tự bảo vệ thân; lực nhận thức chuẩn mực hành vi, phát triển thân, giao tiếp hợp tác, giari vấn đề thân dựa yêu cầu cần đạt sau: - Nêu tình nguy hiểm khiến em bị bỏng - Nhận biết nguyên nhân hậu bỏng - Thực số cách đơn giản phù hợp để phòng tránh bỏng II Chuẩn bị: - GV: SGK, SGV, Vở tập đạo đức Tranh ảnh, truyện, hình dán mặt cười/mặt mếu Âm nhạc (Bài hát “Lính cứu hỏa” – Sáng tác Nguyễn Tiến Hưng) gắn với học “Phịng tránh bỏng” Máy tính, máy chiếu, giảng powerpoint - HS: SGK, tập đạo đức lớp III Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: Tổ chức hoạt động tập thể- hát bà “Lính cứu - HS xem hát theo (nếu thuộc) hỏa” - GV tổ chức cho HS xem video hát hát “Lính cứu hỏa” - GV hỏi: + Bài hát nói điều gì? + Các em có biết lính cứu hỏa làm khơng ? - GV nhận xét, tuyên dương - HS trả lời: + Bài hát nói lính cứu hỏa + Là dập lửa - HS lắng nghe Kết luận: Trong sống có nhiều tai nạn - HS lắng nghe dễ xảy ra, có tai nạn bỏng nguy hiểm, nên để phòng tránh tai nạn bỏng vào tìm hiểu học “Phòng tránh bỏng” - GV giới thiệu, ghi tên Khám phá HĐ1 Nhận biết nguyên nhân gây - HS nhắc tên bỏng hậu - HS quan sát - GV đưa tranh yêu cầu HS nêu nội dung tranh - HS lắng nghe tra lời: - GV đặt câu hỏi: +Bếp ga cháy gây nổ, bình nước điện sôi, bàn ủi áo quần + Em tình gây bỏng nóng lên, bơ xe nóng ? +Bỏng làm đỏ da, sưng, đau, khơ, bong tróc da nặng da bị phòng rộp đỏ sưng + Em nêu số hậu bị bỏng ? nhiều nặng lan xuống da, tận xương mạch máu Có thể để lại di chứng da, sẹo , tử vong + Nổ, hở ga gây cháy bình ga, + Theo em, ngồi cịn có tình nước sơi, bỏng a xit, bỏng khác gây bỏng ? vôi, bỏng điện, bếp ga… - HS lắng nghe - Nhận xét, tuyên dương Kết luận:Nước sôi, bật lửa, bếp điện, ổ cắm điện, ống pô xe máy nguồn gây bỏng Chúng ta không nghịch hay chơi đùa gần vật dụng Khi bị bỏng vết bỏng bị sưng phòng đau rát ảnh hưởng đến sức khỏe HĐ2 Em hành động để phịng tránh bị bỏng - Thảo luận nhóm đơi trình - u cầu HS quan sát tranh mục khám phá bày trả lời câu hỏi: + Em tắt bếp ga, sau rút dây + Với tình gây bỏng điện bình siêu tóc, rút ổ cắm tranh, em làm để phịng tránh bị bỏng ? bàn - Gv nhận xét tuyên bạn biết xư lí tình tranh - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung Kết luận: Em cần tránh xa nguồn gây bỏng bình nước sơi, chảo thức ăn nóng, bàn là, ống pơ xe máy cất diêm bật lửa nơi an toàn để phòng tránh bỏng Luyện tập HĐ1: Em chọn việc nên làm - HS thảo luận nhóm đơi - Em đồng tình khơng đồng tình với việc làm bạn tranh ? - HS quan sát tranh: - Giáo viên treo tranhtrang 61, cho học sinh nêu + Em đồng tình với việc làm nội dung tranh bạn bạn + Em đồng tình với việc làm bạn ? sao? biết phịng tránh bỏng Tranh 3: Bố dặn bạn nên kiểm tra nước trước tắm Tranh 4: Chị dặn em thổi cho nguội thức ăn ăn + Em khơng đồng tình bạn + Em khơng đồng tình với việc làm bạn ? chưa có ý thức việc phịng tránh bỏng Vì ? Tranh 1: Bạn sờ vào ấm nước nóng cắm điện Tranh 2: Bạn bốc thức ăn nóng đun chảo Tranh 5: Bạn rót nước sơi vào phích Khi HS nói tranh 1, GV mở rộng: + Em nói với bạn? Khi nói tranh 2, GV mở rộng: + Bạn ơi, Bạn cẩn thận khơng nên sờ vào ấm nước nóng cắm điện + Em nói với bạn? + Sao bạn lại bốc thức ăn cịn nóng chảo thế, khơng nên + Em làm tình này? + Em chờ nước sơi rút điện ra, em đợi thức ăn nguội dùng chén bới ăn Kết luận:Để phòng tránh bị bỏng em cần học tập theo bạn tranh Không nên làm theo bạn tranh 1, HĐ2 Chia sẻ bạn - HS thảo luận nhóm đơi chia - GV cho HS chia sẻ với cách phòng tránh sẻ bỏng - GV nhận xét, tuyên dương Vận dụng HĐ1 Đưa lời khuyên cho bạn - GV đưa tranh, yêu cầu HS quan sát tranh nêu - HS quan sát tranh thảo luận nội dung tranh nhóm đơi Tranh 1: Tranh 1: + Bạn nhỏ tranh làm gì? +Bạn dùng diêm để đốt lửa + Em khuyên bạn điều gì? + Bạn khơng nên dùng diêm để bật lửa, gây bỏng + Bạn nên cất diêm Tranh 2: + Bạn nhỏ tranh làm gì? + Em khuyên bạn điều gì? Tranh 2: + Hai bạn nhỏ dùng để nghịch vào đóng lửa + Chúng ta nên chơi trò chơi khác an tồn + Các bạn khơng nên đùa với lửa - GV HS chọn lời khuyên hay Kết luận: Chúng ta cần biết không nghịch diêm, - HS lắng nghe khơng nghịch lửa để phịng tránh bỏng HĐ2 Em thực số cách để phòng tránh bị bỏng - GV cho HS thảo luận nhóm đôi việc cần làm - HS lắng nghe thảo luận để phòng tránh bỏng - Gọi HS chia sẻ thơng qua trị chơi “Bắn tên” Mỗi bạn chia sẻ việc làm để phòng tránh bỏng Kết luận: Em cần giữ an toàn cho thân cách nhận diện nguyên nhân gây bỏng tránh xa Thơng điệp - Gọi HS nhắc lại tên học - GV đọc thông điệp: - HS nhắc lại: phịng tránh bỏng - Pơ xe, phích nước, bàn HS đọc lại theo Bếp đun, lửa nóng…tránh xa gần - Nhắc nhở HS nhà thực phòn tránh bỏng hàng ngày, nhắc nhở người thực - HS thực ... nhân gây bỏng tránh xa Thơng điệp - Gọi HS nhắc lại tên học - GV đọc thông điệp: - HS nhắc lại: phịng tránh bỏng - Pơ xe, phích nước, bàn HS đọc lại theo cô Bếp đun, lửa nóng? ?tránh xa gần - Nhắc... luận:Để phòng tránh bị bỏng em cần học tập theo bạn tranh Không nên làm theo bạn tranh 1, HĐ2 Chia sẻ bạn - HS thảo luận nhóm đơi chia - GV cho HS chia sẻ với cách phòng tránh sẻ bỏng - GV nhận... đùa với lửa - GV HS chọn lời khuyên hay Kết luận: Chúng ta cần biết không nghịch diêm, - HS lắng nghe không nghịch lửa để phòng tránh bỏng HĐ2 Em thực số cách để phòng tránh bị bỏng - GV cho HS