Bài 16 học tập sinh hoạt đúng giờ

Chủ đề 5: SINH HOẠT NỀ NẾP Bài 16: HỌC TẬP, SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ I.Mục tiêu: - Bài học góp phần hình thành, phát triển cho học sinh phẩm chất trách nhiệm; lực điều chỉnh hành vi, phát triển thân, giao tiếp hợp tác, tự học dựa yêu cầu cần đạt sau: - Nêu số biểu việc học tập, sinh hoạt - Biết phải học tập, sinh hoạt - Bước đầu hình thành số nếp học tập, sinh hoạt II Chuẩn bị: - GV: SGK, SGV, Vở tập đạo đức Tranh ảnh, truyện, hình dán mặt cười/mặt mếu Âm nhạc (Bài hát “Giờ việc nấy” – Sáng tác Nguyễn Viêm) Máy tính, máy chiếu, giảng powerpoint - HS: SGK, tập đạo đức lớp III Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Khởi động - GV tổ chức cho HS xem video hát hát “Giờ việc nấy” +Em học tập điều từ bạn nhỏ hát? - GV nhận xét, tuyên dương Kết luận: Bạn nhỏ hát học đc nhiều điều hay, thói quen tốt sống có thói quen việc nấy, học tập,sinh hoạt -Giới thiệu Khám phá HĐ1 Khám phá lợi ích việc học tập sinh hoạt - GV đưa tranh yêu cầu HS nêu nội dung tranh - GV yêu cầu học sinh quan sát tranh thảo luận nhóm đơi Thời gian biểu: “Một ngày học tập, sinh hoạt bạn tuần” có điểm giống khác với thời gian biểu em +Qua em có cần phải thay đổi thời gian Hoạt động học sinh - HS xem hát theo - HS trả lời cá nhân - HS lắng nghe - HS nhắc tên - HS quan sát tranh thảo luận nhóm đơi -Đại diện nhóm trả lời, nhóm khác nhận xét, bổ sung - HS trả lời biểu điều khơng? Liên hệ:Giáo viên HS khám phá lợi ích việc học tập sinh hoạt + Theo em học tập, sinh hoạt có lợi - Một số HS trả lời ích gì? + Em cần làm để học tập, sinh hoạt - Nhận xét giờ? - Nhận xét, tuyên dương Kết luận: Mỗi HS phải thực sinh - Lắng nghe hoạt(Ăn uống, ngủ, nghỉ), học tập (ở trường, nhà), lại,… theo kế hoạch để khỏe mạnh học tập đạt kết cao Luyện tập HĐ1 Xác định việc nên làm không nên làm -GV chiếu tranh lên bảng, giao nhiệm vụ cho nhóm: Quan sát tranh mục luyện tập thảo luận nhóm bày tỏ thái độ đồng tình với việc làm đúng, khơng đồng tình với việc làm sai, giải thích sao? Kết luận: Học tập, sinh hoạt nhiệm vụ học sinh Em nên học tập bạn tranh không nên làm theo bạn tranh tranh HĐ2 Chia sẻ bạn - GV cho HS chia sẻ với với nội dung: Em chia sẻ với bạn ngày học tập, sinh hoạt em - GV tổ chức cho HS chia sẻ theo nhóm đơi - GV nhận xét, tuyên dương Vận dụng HĐ1 Đưa lời khuyên cho bạn - GV đưa tranh, yêu cầu HS quan sát tranh nêu tình huống: Trong ngủ trưa bạn khỏi chỗ chơi đùa, làm ồn Em đưa lời khuyên cho bạn - GV mời HS trả lời Các bạn khác đưa - HS ngồi theo nhóm 4, nhận nhiệm vụ - HS thảo luận cử đại diện nhóm lên bảng dán mặt cười vào việc làm đúng( nên làm), mặt méo vào việc làm sai(không nên làm) - Lớp nhận xét, thống kết : Đồng tình với việc nên làm tranh : Giờ ăn cơm hai bạn nam tập trung ăn quy định ; Khơng đồng tình với việc khơng nên làm tranh 1( vừa đọc truyện, vừa ăn) tranh ( vẽ tranh học toán) - HS chia sẻ nhóm đơi - Các nhóm lên chia sẻ - Nhận xét - HS quan sát nhận xét, góp ý - GV đưa gợi ý: + Bạn ơi! Bạn chỗ ngủ trưa + Bạn ơi! Đừng chơi đùa làm ồn nữa, chỗ ngủ trưa - GV HS chọn lời khuyên hay Kết luận: Chúng ta cần học tập, sinh hoạt giờđể đảm bảo sức khỏe không làm ảnh hưởng đến người khác HĐ2 Em bạn thực thời gian biểu hợp lí để có lợi cho sức khỏe học tập Thực theo thời gian biểu hợp lí quan trọng, chưa có thời gian biểu hợp lí cho việc học tập, chơi, ngủ cần điều chỉnh cho phù hợp để có sức khỏe tốt đảm bảo việc học tập Thông điệp - Gọi HS nhắc lại tên học - GV đọc thông điệp: Học tập, sinh hoạt Giúp em mạnh khỏe lấy cờ thi đua - Nhắc nhở HS nhà thực học tập, sinh hoạt - HS đưa lời khuyên - HS lắng nghe - HS thực - Lắng nghe - HS nhắc lại - HS đọc thông điệp - HS thực  ... việc học tập sinh hoạt + Theo em học tập, sinh hoạt có lợi - Một số HS trả lời ích gì? + Em cần làm để học tập, sinh hoạt - Nhận xét giờ? - Nhận xét, tuyên dương Kết luận: Mỗi HS phải thực sinh -. .. Giúp em mạnh khỏe lấy cờ thi đua - Nhắc nhở HS nhà thực học tập, sinh hoạt - HS đưa lời khuyên - HS lắng nghe - HS thực - Lắng nghe - HS nhắc lại - HS đọc thông điệp - HS thực ... hợp lí cho việc học tập, chơi, ngủ cần điều chỉnh cho phù hợp để có sức khỏe tốt đảm bảo việc học tập Thông điệp - Gọi HS nhắc lại tên học - GV đọc thông điệp: Học tập, sinh hoạt Giúp em mạnh