Bài 13 giữ gìn tài sản của trường, lớp

Chủ đề 4: THỰC HIỆN NỘI QUY TRƯỜNG LỚP Bài 13: GIỮ GÌN TÀI SẢN CỦA TRƯỜNG, LỚP I MỤC TIÊU Bài học góp phần hình thành, phát triển cho học sinh phẩm chất trách nhiệm; lực điều chỉnh hành vi, phát triển thân, giao tiếp hợp tác, tự học dựa yêu cầu cần đạt sau: - Nêu việc cẩn làm để giữ gìn tài sản trường, lớp hiểu ý nghĩa củaviệc làm - Thực việc giữ gìn tài sản trường, lớp - Nhắc nhở bạn bè giữ gin tài sản trường, lớp II CHUẨN BỊ -SGK, SGV, Vở tập Đạo đức 1; -Tranh ảnh, truyện, hình dán mặt cười - mặt mếu, âm nhạc (bài hát “Em yêu trường em” - sáng tác: Hoàng Vân), gắn với học “Giữ gìn tài sản trường, lớp”; -Máy tính, máy chiếu projector, giảng powerpoint„ (nếu có điểu kiện) III Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động Tổ chức hoạt động tập thể- hát "Em yêu trường em" - GV tổ chức cho HS hát “Em yêu trường em” - GV đặt cầu hỏi: -HS trả lời + Trong hát có nhắc tới gì? (Trường lớp, bàn ghê, sách vở, thấy cơ, cácbạn, ) + Bài hát nói điều gì? (Bài hát nói tình u thân yêu.) bạn HS hát HS với mái trường Kết luận: Chúng ta học mái trường HS lắng nghe thân u có thầy cơ, bè bạn, bàn ghế,sách vở, Để thể tình yêu với mái trường, phải giữ gìn tàisản trường, lớp Khám phá Hoạt động Tìm hiểu phải giữ gìn tài HS quan sát tranh sản trường, lớp - GV treo tranh mục Khám phá lên bảng để HS quan sát (hoặc HS quan sáttranh SGK) - GV nêu yêu cầu: HS kể trả lời + Em nhận xét hành vi bạn tranh + Vì em cẩn giữ gìn tài sản trường, lớp? - HS lắng nghe, bổ sung ý kiến cho bạn vừa t - HS quan sát, lắng nghe, thảo luận cặp đôi, trả lời câu hỏi -HS lắng nghe - Các HS khác nhận xét, bổ sung - GV nhận xét, bổ sung, khen ngợi em có câu trả lời tốt Kết luận: - Hành vi đứng lên bàn, ghế để đùa nghịch hai bạn tranh sai, em khơngnên làm theo bạn - Giữ gìn tài sản trường, lớp nhiệm vụ HS Giữ gìn tài sản trường,lớp giúp em HS quan sát tranh có điều kiện để học tập, sinh hoạt trường, lớp tốt Hoạt động 2: Khám phá việc cần làm để giữ gìn tài sản trường, lớp HS tự liên hệ thân kể - GV hướng dẫn HS quan sát tranh nhỏ mục Khám phá (SGK) thựchiện theo yêu cầu: Em kể tên tài sản nhà trường Để giữ gìn tài sảnđó, em cần làm gì? - Các HS khác nhận xét, bổ sung HS lắng nghe - GV nhận xét, bổ sung, khen ngợi em có câu trả lời Kết luận: - Tài sản trường, lớp bao gồm: bàn ghế, bảng, cửa, cối, tường, nước, đồ dùngthiết bị dạy học, - Những việc em cần làm để giữ gìn tài sản trường, lớp là: khố vịi nước dùngxong; tắt điện khỏi phịng; khơng nhảy lên bàn ghế; giữ gìn sách, truyện trongthư viện; lau cửa sổ lớp học; không vẽ lên tường, Luyện tập Hoạt động 1Em chọn việc làm -HS chia sẻ N2 -HS chia sẻ trước lớp - GV treo tranh lên bảng (hoặc HS quan sát tranh SGK), giao nhiệm vụcho nhóm: Hãy quan sát bốn tranh mục Luyện tập (SGK), sau thảoluận, lựa chọn việc làm -HS lắng nghe - HS thảo luận, cử đại diện nhóm lên bảng trả lời - GV nhận xét, bổ sung, khen ngợi nhóm có câu trả lời Kết luận: - Việc làm đúng: Tắt điện, đóng cửa sổ khỏi phịng (tranh 1); Nhắc nhở bạnkhố vịi -HS qua sát tranh nước khơng dùng (tranh 2) - Việc em không nên làm là: Viết lên bàn (tranh 3); Vẽ lên tường lớp học (tranh 4) Hoạt động 2Chia sẻ bạn -HS dóng vai HS trình bày nội dung - GV nêu yêu cầu: Em chia sẻ với bạn việc em làm để giữ gìn tài sản -HS lắng nghe củatrường, lớp - GVmời số em chia sẻ trước lớp HS chia sẻ qua thực tế thân - GV nhận xét khen ngợi bạn biết giữ gìn tài sản trường, lớp -HS quan sát tranh Kết luận: Để có mơi trường học tập tốt em cẩn thực nội quỵ giữ gìn tài sản củatrường, lớp Vận dụng Hoạt động 1:Xử lí tình - HS thảo luận N2 trình bày kết - GV treo tranh lên bảng yêu cầu HS trước lớp quan sát tranh, thảo luận đưara phương án xử lí tình huống: Em làm thấy bạn hái hoa vườn hoa nhà trường? Gợi ý: HS đưa cách xử lí khác nhau: -HS lắng nghe 1/ Báo với cô giáo chủ nhiệm hoặcbảo vệ; 2/ Khuyên bạn không nên làm thế; 3/ Mặc kệ bạn; - GV cho HS trình bày cách xử lí, phân - HS nhắc lại tích để lựa chọn cách xử lí tốt Kết luận: Em cần biết giữ gìn tài sản trường, lớp hành động cụ thể Hoạt động Em bạn nhác giữ gìn tài sản trường; lớp -HS đọc -GV cho N2 nhắc lại cách giữ tài sản chung trường lớp Kết luận: Các em cần nhắc ln giữ gìn tài sản trường, lớp Thông điệp:GV chiếu/viết thông điệp lên bảng (HS quan sát bảng nhìn vàoSGK), đọc - Hệ thống - NX tiết học  ... giữ gìn tài sản trường, lớp hành động cụ thể Hoạt động Em bạn nhác giữ gìn tài sản trường; lớp -HS đọc -GV cho N2 nhắc lại cách giữ tài sản chung trường lớp Kết luận: Các em cần nhắc ln giữ gìn. .. việc em làm để giữ gìn tài sản -HS lắng nghe củatrường, lớp - GVmời số em chia sẻ trước lớp HS chia sẻ qua thực tế thân - GV nhận xét khen ngợi bạn biết giữ gìn tài sản trường, lớp -HS quan sát... bạn - Giữ gìn tài sản trường, lớp nhiệm vụ HS Giữ gìn tài sản trường ,lớp giúp em HS quan sát tranh có điều kiện để học tập, sinh hoạt trường, lớp tốt Hoạt động 2: Khám phá việc cần làm để giữ gìn