Đề thi vào lớp 10 môn Văn năm 2021 Đồng Tháp KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT NĂM HỌC: 2020 - 2021 Sở GD&ĐT Đồng Tháp Môn: Ngữ Văn (Cơ sở) ĐỀ CHÍNH THỨC Ngày thi: 8/6/2021 Thời gian: 120 phút, không kể thời gian giao đề Câu (2,0 điểm) Đọc đoạn trích sau thực u cầu: Tơi gái Hà Nội Nói cách khiêm tốn, cô gái Hai bím tóc dày, tương đối mềm, cổ cao, kiêu hãnh đài hoa loa kèn Còn mắt tơi anh lái xe bảo: " Cơ có nhìn mà xa xăm !" Xa đến đâu mặc kệ, tơi thích ngắm mắt tơi gương Nó dài dài, màu nâu, hay nheo lại chói nắng (Ngữ văn 9, tập hai, NXB Giáo dục, tr.115) a) Đoạn trích trích từ văn nào? Tác giả ai? b) Hãy nêu nội dung đoạn trích c) Xác định gọi tên biện pháp tu từ sử dụng hai câu: Xa đến đâu mặc kệ, tơi thích ngắm mắt tơi gương Nó dài dài, màu nâu, hay nheo lại chói Câu (3,0 điểm) Jamson Chia chia sẻ: Một bạn bắt đầu làm việc gì, dồn hết nỗ lực để thực tìm cách để trở nên thú vị (Jamson Chia, Những học khơng có nơi giảng đường, Nguyễn Ngọc Ưu dịch, NXB Thanh niên, tr.34) Từ ý kiến trên, em viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ vai trò nỗ lực thực mục tiêu sống người Câu (5,0 điểm) Cảm nhận em vẻ đẹp hình tượng người lính thời kháng chiến chống Pháp đoạn thơ sau: Ruộng nương anh gửi bạn thân cày Gian nhà khơng mặc kệ gió lung lay Giếng nước gốc đa nhớ người lính Anh với tơi biết ớn lạnh, Sốt run người, vừng trán ướt mồ Áo anh rách vai Quần tơi có vài mảnh vá Miệng cười buốt giá Chân không giày Thương tay nắm lấy bàn tay! Đêm rừng hoang sương muối Đứng cạnh bên chờ giặc tới Đầu súng trăng treo (Trích Đồng chí, Chính Hữu, Ngữ văn 9, tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, tr.128,129) Đáp án đề thi vào lớp 10 môn Văn năm 2021 Đồng Tháp Câu a) Đoạn trích từ văn “Những xa xôi” tác giả Lê Minh Kh b) Nội dung chính: Ngoại hình (vẻ đẹp ) nhân vật - Phương Định c) Biện pháp tu từ: liệt kê: dài dài, màu nâu, hay nheo lại Tác dụng: Khắc họa vẻ đẹp đôi mắt cô gái Phương Định Câu (3đ); Dàn ý Nghị luận xã hội nỗ lực Mở Giới thiệu vấn đề cần nghị luận: Câu nói Jamson Chia: "Một bạn bắt đầu làm việc gì, dồn hết nỗ lực để thực tìm cách để trở nên thú vị" Lưu ý: Học sinh lựa chọn cách viết mở trực tiếp gián tiếp tùy theo lực thân Thân a Giải thích Sự nỗ lực nhẫn nại, cố gắng, tâm vươn lên, theo đuổi mục tiêu cho dù gặp nhiều khó khăn, trở ngại vấp ngã b Phân tích Tất việc đời dễ dàng mà thành công được, để đạt thành công, phải cần kiên trì theo đuổi mục tiêu Có thể nói, lịng kiên trì yếu tố quan trọng định đến thành công người Nếu xã hội người gặp khó khăn bỏ xã hội không phát triển nay, người rơi vào bế tắc Người có lịng kiên trì gương sáng để học tập noi theo, giúp xã hội tiến c Chứng minh Học sinh tự lấy dẫn chứng để minh họa cho làm văn Lưu ý: dẫn chứng phải xác thực, tiêu biểu, nhiều người biết đến Gợi ý: nhà giáo Nguyễn Ngọc Kí, chủ tịch Hồ Chí Minh, nhà bác học Thomas Edison, … d Phản đề Trong xã hội cịn có nhiều người nóng vội, muốn đạt thành nhanh chóng, lại có người dễ nản chí, bỏ gặp khó khăn,… người đáng bị xã hội trích, phê phán Kết Khái quát khẳng định lại tầm quan trọng nỗ lực; đồng thời rút học, liên hệ thân Câu Mở - Giới thiệu tác giả Chính Hữu thơ “Đồng chí” ơng + Đồng chí sáng tác nhà thơ Chính Hữu viết vào năm 1948 thời kì đầu kháng chiến chống Pháp + Bài thơ viết hình tượng người lính đầy chân thực, với tình đồng chí, đồng đội vơ thiêng liêng, cao Thân * Vẻ đẹp đời sống tâm hồn, tình cảm người lính - Trước hết, đồng chí thấu hiểu, chia sẻ tâm tư, nỗi lòng nhau: “Ruộng nương anh gửi bạn thân cày Gian nhà khơng mặc kệ gió lung lay Giếng nước gốc đa nhớ người lính” - Vì nghĩa lớn, anh sẵn sàng từ giã gắn bó thân thương nhất: “ruộng nương”,”gian nhà”,”giếng nước”,”gốc đa”… Họ để lại sau lưng băn khoăn, trăn trở, bộn bề, lo toan sống đời thường Hai chữ “mặc kệ” diễn tả sâu sắc vẻ đẹp chiều sâu đời sống tâm hồn người lính Vì nghĩa lớn, họ sẵn sàng lí tưởng rõ ràng, mục đích chọn lựa.Song dù có dứt khốt nặng lịng với quê hương Gác tình tiêng nghĩa lớn, vẻ đẹp thật đáng trân trọng tự hào - Người lính phải chịu “từng ớn lạnh”, sốt rét rừng hành hạ, sức khỏe giảm sút, song sức mạnh tình đồng chí giúp họ vượt qua tất -> Là thấu hiểu tâm tư, nỗi lòng nhau, chia sẻ gian lao, thiếu thốn đời người lính, đùm bọc giây phút ốm đau, bệnh tật -> Là đoàn kết, thương yêu, kề vai sát cánh bên nhau chiến đấu chống lại quân thù tạo nên tượng đài bất diệt hình ảnh người lính kháng chiến chống Pháp - Tình cảm gắn bó thầm lặng mà cảm động người lính: “Thương tay nắm lấy bàn tay” "Áo anh rách vai Quần tơi có vài mảnh vá Miệng cười buốt giá Chân không giày Thương tay nắm lấy bàn tay!" - Tuy có khó khăn, thiếu thốn ngịi bút nhà thơ Chính Hữu hình ảnh người lính lên đơi mang đầy vẻ đẹp lãng mạn Những điều tác giả miêu tả hình ảnh gợi nhiều liên tưởng phong phú sinh động: "Đêm rừng hoang sương muối Đứng cạnh bên chờ giặc tới Đầu súng trăng treo." -> Họ đứng cạnh bên giá rét rừng đêm, căng thẳng giây phút “chờ giặc tới” Tình đồng chí sưởi ấm lịng họ, giúp họ vượt lên tất cả… Kết - Khẳng định vẻ đẹp hình tượng người lính kháng chiến chống Pháp - Hình tượng người lính thể qua chi tiết, hình ảnh, ngơn ngữ giản dị, chân thực cô đọng mà giàu sức biểu cảm, hướng khai thác đời sống nội tâm ... súng trăng treo (Trích Đồng chí, Chính Hữu, Ngữ văn 9, tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, tr.128,129) Đáp án đề thi vào lớp 10 môn Văn năm 2021 Đồng Tháp Câu a) Đoạn trích từ văn “Những ngơi xa xôi”... quan trọng nỗ lực; đồng thời rút học, liên hệ thân Câu Mở - Giới thi? ??u tác giả Chính Hữu thơ ? ?Đồng chí” ơng + Đồng chí sáng tác nhà thơ Chính Hữu viết vào năm 1948 thời kì đầu kháng chiến chống... Thomas Edison, … d Phản đề Trong xã hội cịn có nhiều người nóng vội, muốn đạt thành nhanh chóng, lại có người dễ nản chí, bỏ gặp khó khăn,… người đáng bị xã hội trích, phê phán Kết Khái quát khẳng