Tiết 53, BÀI 24: KHỞI NGHĨA NƠNG DÂN ĐÀNG NGỒI THẾ KỶ XVIII I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Nêu biểu đời sống khổ cực nơng dân giải thích ngun nhân tình trạng - Kể tên khởi nghĩa nơng dân tiêu biểu trình bày lược đồ vài khởi nghĩa : nguyên nhân bùng nổ thất bại, diễn biến ý nghĩa khởi nghĩa 2.Năng lực : -Tự học, phát giải vấn đề, sáng tạo, giao tiếp, hợp tác - Sưu tầm ca dao, tục ngữ, phản ánh căm phẫn nông dân tầng lớp bị trị quyền phong kiến - Tập vẽ đồ, xác định địa danh ( đối chiếu với địa danh nay) hình dung địa bàn hoạt động qui mô khởi nghĩa lớn Phẩm chất: - Bồi dưỡng ý thức căm ghét áp bức, cầm quyền đồng cảm với nỗi khổ cực nông dân, buộc họ phải vùng lên đấu tranh giành quyền sống, khắc phục tinh thần đấu tranh kiên cường NN thủ lĩnh chống quyền phong kiến thối nát II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU: Chuẩn bị giáo viên - Giáo án word Powerpoint - Máy móc, phương tiện có liên quan - Lược đồ phong trào khởi nghĩa nông dân kỷ XVIII Chuẩn bị học sinh - Chuẩn bị - Sưu tầm tư liệu, tranh ảnh liên quan đến cũ (nếu có) III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Ổn định lớp: Bài cũ: (Linh hoạt) ? Chữ quốc ngữ đời hoàn cảnh ? Ai người có cơng lao lớn việc tạo chữ Quốc ngữ ? Bài mới: A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a, Mục tiêu: Tạo tình biết chưa biết nguyên nhân dẫn đến khởi nghĩa nông dấn b.Nội dung hoạt động: HS hướng dẫn GV để trả lời câu hỏi theo yêu cầu giáo viên c) Sản phẩm học tập: nhận định vai trò nhân dân d) Cách thức tiến hành hoạt động: Em có suy nghĩ câu nói Nguyễn Trãi: Vua thuyền Dân nước Nước đẩy thuyền nhanh, Nước lật thuyền Qua câu trả lời HS GV dẫn dắt để giới thiệu B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC a) Mục tiêu: nhận biết ghi nhớ nét tình hình trị Đàng Ngoài vào TK XVIII; Kể tên khởi nghĩa nơng dân tiêu biểu trình bày theo lược đồ vài khởi nghĩa : nguyên nhân bùng nổ thất bại, diễn biễn ý nghĩa khởi nghĩa b) Nội dung hoạt động: Nghiên cứu sách giáo khoa quan sát tranh ảnh, lược đồ suy nghĩ cá nhân, thảo luận nhóm trả lời câu hỏi giáo viên c) Sản phẩm học tập: Trả lời câu hỏi theo kế hoạch giáo viên d) Cách thức tiến hành hoạt động HĐ GV HS ND cần đạt Hoạt động 1: Tình hình trị: Tình hình trị: - Mục tiêu: Biết nét + Giữa TK XVIII, quyền Đàng tình hình trị Đàng ngồi mục nát cực độ Ngoài vào TK XVIII + Vua Lê Chỉ bù nhìn Chúa Trịnh - Phương thức tiến hành: (Cá nhân) quanh năm hội hè, yến tiệc - Tổ chức hoạt động: + Quan lại, binh lính, địa chủ hồnh ? Cho biết tình hình trị Đàng hành, đục khoét nhân dân Ngoài kỷ XVIII ? HSTL-GVKL + Sản xuất nơng nghiệp đình đốn, thiên ? Sự mục nát quyền họ Trịnh tai, hạn hán xảy liên tiếp ; công dẫn đến hậu ? HSTL – GVKL thương nghiệp sa sút, chợ phố điêu tàn + Vào năm 40 kỉ XVIII, hàng chục vạn nông dân chết đói, nhiều người phải bỏ làng phiêu tán 2.Hoạt động 2: Những khởi nghĩa Những khởi nghĩa lớn lớn - Mục tiêu: Kể tên khởi nghĩa nơng dân tiêu biểu trình bày theo lược đồ vài khởi nghĩa : nguyên nhân bùng nổ thất bại, diễn biễn ý nghĩa khởi nghĩa - Phương thức tiến hành: ( nhóm) - Tổ chức hoạt động: * Thảo luận nhóm: (5 phút) + Bước 1: GV: giao nhiệm vụ cho nhóm ? Hãy kể tên xác định khởi nghĩa lớn tiêu biểu Đàng Ngoài lược đồ ? ? Quan sát H.55 SGK rút nhận xét quy mô phong trào ? Nêu kết ý nghĩa phong trào ? Theo em KN bị thất bại? + Bước 2: HS: Thực nhiêm vụ, có hỗ trợ giáo viên hệ thống câu hỏi gợi mở + Bước 3: HS báo cáo kết + Bước 4: HS góp ý đánh giá theo kỹ thuật 3,2,1 GV bổ sung phần phân tích nhận xét, đánh giá, kết thực nhiệm vụ học tập học sinh GV xác hóa kiến thức hình thành cho học sinh - GV treo lược đồ giải thích ký hiệu - HS dựa vào lược đồ lên bảng địa bàn hoạt động khởi nghĩa a Những KN tiêu biểu : + Khởi nghĩa Nguyễn Dương Hưng (1737) Sơn Tây + Nguyễn Danh Phương (1740 1751) Sơn Tây, sau lan rộng Thái Nguyên Tuyên Quang + Tiêu biểu khởi nghĩa Nguyễn Hữu Cầu (1741 - 1751) Hồng Cơng Chất (1739 - 1769) : Khởi nghĩa Nguyễn Hữu Cầu (1741 - 1751), gọi quận He Cuộc khởi nghĩa Đồ Sơn (Hải Phòng), sau lan Kinh Bắc, uy hiếp Thăng Long lan xuống Sơn Nam Thanh Hoá Nghệ An Khởi nghĩa Hồng Cơng Chất (1739 - 1769), bắt đầu Sơn Nam, sau chuyển lên Tây Bắc Các dân tộc Tây Bắc hết lòng ủng hộ khởi nghĩa Hồng Cơng Chất có cơng lớn việc bảo vệ vùng biên giới giúp dân ổn định sống b Kết Ý nghĩa : - Các khởi nghĩa trước sau bị thất bại, nhiều thủ lĩnh bị bắt, bị xử tử, góp phần làm cho đồ họ Trịnh lung lay C HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP - Mục tiêu: + Nhằm củng cố, hệ thống hóa, hồn thiện kiến thức mà HS vừa lĩnh hội - Phương thức tiến hành: Lập bảng theo yêu cầu khởi nghĩa lớn Đàng Ngoài kỉ XVIII Tên khởi nghĩa Thời gian Địa bàn - Dự kiến sản phẩm: HS trả lời GV nhận xét chuẩn hóa kiến thức Lập bảng theo yêu cầu khởi nghĩa lớn Đàng Ngoài kỉ XVIII Bài làm: Tên khởi nghĩa Thời gian Địa bàn Nguyễn Dương Hưng 1737 Sơn Tây Lê Duy Mật 1738 – 1770 Thanh Hóa, Nghệ An Nguyễn Danh Phương 1740 – 1751 Tam Đảo, Sơn Tây, Tuyên Quang Nguyễn Hữu Cầu 1741 – 1751 Đồ Sơn, Kinh Bắc, Sơn Nam, Nghệ An, Thanh Hóa Hồng Cơng Chất 1739 - 1769 Sơn Nam, Tây Bắc D.HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG a) Mục tiêu: Vận dụng kiến thức mà HS lĩnh hội để giải vấn đề học tập b) Nội dung hoạt động: GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm hồn thành tập c) Sản phẩm học tập: tập nhóm d) Cách thức tiến hành hoạt động Nêu câu hỏi sau hình thành kiến thức ? Nguyên nhân thất bại KN Qua rút học kinh nghiệm - Dự kiến sản phẩm: HS trả lời GV nhận xét chuẩn hóa kiến thức * Dặn dò: GV giao nhiệm vụ nhà cho HS: + Học cũ, nắm kiến thức vừa học + Tiếp tục sưu tầm tư liệu, tranh ảnh có liên quan đến cũ + Chuẩn bị nội dung ... cầu khởi nghĩa lớn Đàng Ngoài kỉ XVIII Tên khởi nghĩa Thời gian Địa bàn - Dự kiến sản phẩm: HS trả lời GV nhận xét chuẩn hóa kiến thức Lập bảng theo yêu cầu khởi nghĩa lớn Đàng Ngoài kỉ XVIII Bài. .. Vào năm 40 kỉ XVIII, hàng chục vạn nơng dân chết đói, nhiều người phải bỏ làng phiêu tán 2.Hoạt động 2: Những khởi nghĩa Những khởi nghĩa lớn lớn - Mục tiêu: Kể tên khởi nghĩa nông dân tiêu biểu... nét tình hình trị Đàng Ngoài vào TK XVIII; Kể tên khởi nghĩa nơng dân tiêu biểu trình bày theo lược đồ vài khởi nghĩa : nguyên nhân bùng nổ thất bại, diễn biễn ý nghĩa khởi nghĩa b) Nội dung