Đề thi (tuyên quang)

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG THPT TUYÊN QUANG ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CÁC TRƯỜNG THPT CHUYÊN CHUYÊN KHU VỰC DUYÊN HẢI VÀ ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ LẦN THỨ XII, NĂM 2021 - 2022 ĐỀ THI MÔN: SINH HỌC LỚP 10 ĐỀ ĐỀ XUẤT Thời gian: 180 phút (khơng kể thời gian giao đề) (Đề thi có: 04 trang) Câu 1: (2,0 điểm) a) Trong phân tử prơtêin có cấu trúc bậc cấu trúc bậc 4, nhóm R amino axit tham gia hình thành nên loại liên kết nào? b) Cho chất sau: Ca2+, CO2, ethanol, glucose, ARN, H2O Hãy xếp chất theo thứ tự giảm dần khả khuếch tán qua lớp phospholipid kép màng sinh chất Giải thích sở xếp Câu 2: (2,0 điểm) a) Hình bên mơ tả cấu trúc đơn giản tế bào động vật điển hình với số cấu trúc đánh số từ (1) đến (7) Hãy xác định tên cấu trúc cho biết cấu trúc thuộc hệ thống màng nội bào? Giải thích b) Bảng thể kết thí nghiệm điển hình dung hợp tế bào người chuột điều kiện khác nhau: Thí nghiệm Mơ tả Nhiệt độ Kết Các prôtêin màng trộn lẫn với Dung hợp tế bào người chuột, Các prôtêin màng trộn lẫn 370C bổ sung chất ức chế tổng hợp ATP với Khơng có trộn lẫn Dung hợp tế bào người chuột 40C prôtêin màng Từ kết rút kết luận gì? Giải thích Câu 3: (2,0 điểm) a) Hãy chứng minh cấu tạo giải phẫu liên quan đến chức quang hợp nhóm thực vật C3, C4 CAM? b) Nêu khác cấu trúc lục lạp mô giậu lục lạp bao bó mạch? Câu (2,0 điểm) Dung hợp tế bào người chuột 370C Trang 1/4 Khi nghiền bụng đom đóm chiết lấy dịch, người ta thấy dịch chiết phát quang thời gian ngắn sau tắt dần, bổ sung ATP vào ống nghiệm lại có ánh sáng phát tương tự trừ trường hợp kị khí Biết hợp chất luxiferin tác nhân gây phát quang chúng tham gia phản ứng hoá học xúc tác enzim X Bảng thể cường độ ánh sáng (LI) thay đổi hàm lượng chất số điều kiện môi trường dung dịch chứa enzim X, ATP, Mg2+ luxiferin a) Những chất cần thiết cho phản ứng phát quang? Giải thích b) Bản chất lượng đom đóm lấy từ mơi trường có nguồn gốc từ đâu? Chúng chuyển hoá thành lượng dùng cho phản ứng phát quang nào? Điều kiện LI (%) c) Sự xúc tác enzim X tạo hợp chất trung gian Khơng có enzim Đun nóng 900C luxiferin liên kết cộng hoá trị với AMP Hợp chất trung gian Khơng có Mg2+ sau tác dụng với ơxi tạo thành dạng ơxi hố kèm theo mM Mg2+ 70 phát quang Hãy vẽ sơ đồ phản ứng trên, bổ sung tác nhân 10 mM Mg2+ 100 pH 6,5 30 tham gia với sản phẩm tạo tương ứng pH 7,6 100 d) Enzim X có nhạy cảm với yếu tố mơi trường khơng? Nếu pH 9,0 64 có, chúng ảnh hưởng đến hoạt động enzim nào? Câu 5: (2,0 điểm) Hoocmôn ADH ơstrôgen hoạt động theo chế nào? Giải thích Vai trị chất truyền tin thứ hoạt động hoocmơn gì? Một nhà Sinh lí học làm thí nghiệm lục lạp tách rời Đầu tiên ông cho lục lạp tách rời ngâm vào dung dịch axit có pH = Sau xoang tilacoit đạt pH = 4, chuyển lục lạp vào dung dịch có pH = để tối Kết lục lạp tạo ATP tối a) ATP hình thành tilacoit hay ngồi tilacoit? Giải thích b) Vì lục lạp thí nghiệm tổng hợp ATP tối? Câu 6: (2,0 điểm) Nghiên cứu điều hoà chu kỳ tế bào người cho thấy protein p16 (khối lượng phân tử 16kDa) có vai trị quan trọng trình chuyển tiếp từ pha G sang pha S, làm chậm tiến triển chu kỳ tế bào Bản chất protein p16 chất ức chế enzim kinaza phụ thuộc cyclin (Cdk) Khi khơng có p16, Cdk4 kết hợp với cyclin D tạo thành phức hệ protein có hoạt tính, phức hệ photphorin hố protein có tên retinolastoma, làm giải phóng yếu tố phiên mã E2F1 (vốn bình thường trạng thái liên kết với retinolastoma) a) Tại chuyển tiếp từ pha G sang S lại mấu chốt quan trọng điều hoà chu kỳ tế bào? b) Yếu tố phiên mã E2F1 có vai trị diễn tiến chu kỳ tế bào? c) Các phát gần cho thấy hàm lượng protein p16 tế bào người già cao hơn so với người trẻ tuổi Ý nghĩa điều tượng lão hóa gì? Trang 2/4 d) Thuốc điều trị ung thư thường dùng phối hợp không loại để tác động tới nhiều giai đoạn chu kỳ tế bào Tại điều cách điều trị tốt so với việc sử dụng loại thuốc nhất? Câu 7: (2,0 điểm) Mỗi thành phần tế bào vi sinh vật gắn liền với đường chuyển hoá đặc trưng điều kiện sinh trưởng chúng Bảng thể kết nhuộm gram, chất nhận electron cuối có mặt (+) vắng mặt ( ̶ ) số thành phần năm loài vi khuẩn phổ biến: Lactobacillus alimentarius Desulfuromonas acetoxidans Nocardia asteroides Escherichia coli Methanosarcina barkeri Chất nhận electron cuối SOD Catalaza + ̶ ̶ + + ̶ ̶ ̶ ̶ ̶ ̶ + axit piruvic S O2 Axêtanđêhit/O2/NO3-,… CO2 + ̶ ̶ Sinh trưởng tạo thành sản phẩm Loài vi khuẩn Kết nhuộm gram xanh tím đỏ tía tím nhạt đỏ tía khơng xác định Sinh trưởng Sản phẩm Sinh trưởng tạo thành sản phẩm Sinh trưởng Sản phẩm 10 12 14 16 18 Thời gian 10 12 14 16 18 Thời gian (giờ) (giờ) a) Phân loại vi khuẩn dựa vào nhu cầu ơxi cho sinh trưởng tính mẫn cảm với lyzơzim Giải thích b) Xác định sản phẩm tạo sau q trình chuyển hóa glucơzơ loại vi khuẩn Câu 8: (2,0 điểm) Để nghiên cứu trình ứng dụng thu sinh khối vi sinh vật loại sản phẩm khác nhau, người ta ni cấy hai lồi vi khuẩn Streptomyces rimosus (thu kháng sinh tetracylin) Propionibacterium shermanii (thu vitamin B12) vào mơi trường với điều kiện dinh dưỡng thích hợp 300C Đường cong sinh trưởng loài vi khuẩn biến đổi hàm lượng sản phẩm thể hình bên: a) Đồ thị biểu diễn sinh trưởng loài vi khuẩn? Giải thích b) Để thu sinh khối tối đa cần phải ni cấy lồi điều kiện nào? Giải thích c) Vi khuẩn tự nhiên sinh sản phẩm trao đổi chất mức độ cần thiết, thể thích hợp thu xử lý tác nhân gây đột biến người ta Trang 3/4 thu chủng tổng hợp thừa bị sai hỏng chế điều hịa Những chủng coi chủng có suất cao dùng sản xuất công nghiệp Các chủng vi khuẩn mang đột biến nào? Câu 9: (2,0 điểm) 1) a) Đặc điểm cấu tạo đặc trưng tế bào thực vật trở thành bất lợi tế bào bị nhiễm virus? Giải thích b) Một tác nhân gây bệnh virus nấm xâm nhập vào tế bào tế bào bị nhiễm có đáp ứng chống lại tác nhân gây bệnh? 2) Người bị nhiễm virut herpes (hecpet) miệng (môi) lại mọc lên mụn rộp nhỏ sau tuần đến 10 ngày mụn biến Một thời gian sau (có vài tháng chí vài năm) triệu chứng bệnh lý lại xuất Được biết virut herpes có vật chất di truyền ADN sợi kép Hãy giải thích bệnh lý lại dễ bị tái phát? Câu 10: (2,0 điểm) Đồ thị sau phản ánh thay đổi hàm lượng ARN hai loại kháng thể IgG IgM bệnh nhân nhiễm Sars-CoV2 trình bị nhiễm phục hồi: a Để phát sớm người bị nhiễm virus, người ta có hai phương pháp RT- PCR xét nghiệm kháng thể Tại phương pháp xét nghiệm RT-PCR lại cho kết sớm xác phương pháp xét nghiệm kháng thể? b Người ta sử dụng huyết tương người điều trị khỏi Sars – CoV2 để điều trị cho người bệnh Thực chất phương pháp điều trị sử dụng thành phần thể người điều trị khỏi bệnh? Phương pháp khác so với phương pháp sử dụng vacxin? ….……………………….HẾT……………………… (Thí sinh khơng sử dụng tài liệu, cán coi thi khơng giải thích thêm) Người đề: Phạm Thị Thuý Hồng - 0985211871 Trang 4/4 ... dụng vacxin? ….……………………….HẾT……………………… (Thí sinh khơng sử dụng tài liệu, cán coi thi không giải thích thêm) Người đề: Phạm Thị Th Hồng - 0985211871 Trang 4/4 ... ni cấy lồi điều kiện nào? Giải thích c) Vi khuẩn tự nhiên sinh sản phẩm trao đổi chất mức độ cần thi? ??t, thể thích hợp thu xử lý tác nhân gây đột biến người ta Trang 3/4 thu chủng tổng hợp thừa... lượng chất số điều kiện môi trường dung dịch chứa enzim X, ATP, Mg2+ luxiferin a) Những chất cần thi? ??t cho phản ứng phát quang? Giải thích b) Bản chất lượng đom đóm lấy từ mơi trường có nguồn gốc