TV văn miêu tả đồ vật 4

VĂN MIÊU TẢ LỚP GV: PHƯƠNG THỊ THU HƯƠNG TRƯỜNG : TIỂU HỌC NAM SÀI GÒN VĂN MIÊU TẢ TẢ ĐỒ VẬT LỚP KIẾN THỨC CẦN NHỚ Để làm tốt văn miêu tả đồ vật đơn giản, gần gũi với sống xung quanh, em cần phải:  Xác định rõ đồ vật cần miêu tả vật  Quan sát kĩ đồ vật tả để tìm nét bật riêng đồ vật hình dáng, màu sắc, cấu tạo, công dụng, …  Trong quan sát, em cần vận dụng quan sát mắt (thị giác) để thấy rõ hình dáng, kích thước, màu sắc,… tai (thính giác) để nghe âm thanh, tiếng động vật ta sử dụng (đồng hồ kim, quạt máy chạy,…), xúc giác để cảm nhận độ bóng, pin, mịn, phẳng, nhám,… vật  Dùng từ ngữ thích hợp để làm bật đặc điểm riêng đồ vật, dùng từ ngữ hình ảnh so sánh nhân hóa để miêu tả cụ thể, sinh động CẤU TẠO CHUNG CỦA BÀI VĂN TẢ ĐỒ VẬT Mở bài: Có thể mở theo cách sau: a Giới thiệu đồ vật định tả (mở trực tiếp) b Nói chuyện khác có liên quan để dẫn vào việc giới thiệu đồ vật định tả (mở gián tiếp) Thân • Tả bao quát tả toàn tổng thể đồ vật (hình dáng, kích thước, màu sắc, chất liệu,…) • Tả chi tiết tả phận đặc điểm bật: tả phận đồ vật theo trình tự từ trước sau, từ xuống từ ngồi vào trong,… • Nêu rõ công dụng đồ vật hay phận Kết Có thể kết theo cách sau: a Nêu cảm nghĩ với đồ vật định tả (kết không mở rộng) b Từ công cụ đồ vật, nêu thêm mối quan hệ người với đồ vật đó, bàn luận dẫn dắt người đọc liên tưởng suy nghĩ thêm vấn đề có liên quan ( kết mở rộng) MỘT SỐ DÀN Ý CHI TIẾT Tả cặp sách mà em thường mang đến lớp I Mở - Cái cặp vật dụng gần gũi với em Cặp mẹ mua cho vào dịp đầu năm học II Thân a Tả bao quát - Cặp hình hộp chữ nhật Làm vải bố, có quai đeo b Tả chi tiết - Mặt trước màu xanh lam, có trang trí hình hai cún ngộ nghĩnh Đường viền nắp cặp màu vàng, bật mặt cặp Khóa cặp làm sắt xi bóng nhống Mặt sau hình chữ nhật, màu xanh đậm mặt trước Dây đeo màu xanh đậm, lót xốp êm Bên có ba ngăn, ngăn hai ngăn phụ Có túi nhỏ để đựng đồ dùng học tập Mỗi ngăn ngăn cách lớp vải dù, mềm Mỗi đóng, mở khóa nghe lách cách III Kết - Cặp giúp em bảo quản sách Cặp đồng hành với em tới trường Cặp đựng nguồn kiến thức Em xem cặp người bạn thân Em giữ gìn cặp cẩn thận để dùng bền, đẹp Hãy tả bút máy mà em sử dụng I Mở - Đúng vào dịp sịnh nhật, em tặng bút máy - Cây bút tốt, em dùng vào học lớp bốn II Thân a Tả bao qt hình dáng bên ngồi - Bút đặt hộp nhựa Hình dáng bút: dài thon thon, trông xinh xắn b Tả phận - Thân bút nắp bút nhựa, màu hồng, … Cái cài bút màu vàng sáng lống Nắp bút đậy vừa khít vào thân bút Mở nắp thấy rõ ngòi bút màu vàng; đầu ngòi tròn, nịch Cái lưỡi gà màu đen có rãnh nhỏ, vót nhọn phía đầu; nằm ngịi - bút Ruột bút làm thứ nhựa tốt, nằm hai mảnh sắt nhỏ hình nhíp Bên ruột ống dẫn nước, bé que tăm III Kết Tác dụng bút cách em giữ Ví dụ: Chiếc bút giúp em viết đẹp trước Vì vậy, em bảo quản cẩn thận… Tả lịch treo tường mà em biết I Mở - Giới thiệu lịch mà em tả (do lịch má mua hay người thân biếu tặng?) Tấm lịch treo đâu (ở phòng khách hay phòng làm việc ba má?) II Thân Tùy theo lịch mà nhà em thuộc loại (lịch tờ hay lịch lốc mà em có cách tả khác nhau) Nếu loại lịch lốc em tả sau: a Tả bìa lịch - Bìa lịch làm giấy tơng cứng Hình dáng, kích thước: bìa lịch hình chữ nhật, chiều ngang 40 xăng-ti-mét, chiều cao 60 - xăng-ti-mét Phía bìa lịch: Nếu bìa bồi bọc giấy bóng đỏ, thường có chữ ảnh nhũ vàng Song tranh nghệ thuật, em tả sơ qua tranh Chẳng hạn: • • Phía bìa tranh nghệ thuật, màu sắc hài hòa, quen thuộc Cảnh tranh: cảnh hội xuân, cụ ông cụ bà cháu thiếu nhi, cô • gái mặc áo dài từ thân, trai làng đứng xem đấu vật Bên tranh dòng chữ vàng lấp lánh: Chúc mừng năm b Tả lốc lịch - Vị trí lốc lịch nằm phần thân bìa lịch, chiếm khoảng phần ba chiều - dài bìa lịch Lốc lịch dày từ điển gồm 365 tờ, lúc chưa dùng bao kín Trên tờ lịch có ghi tên tháng, tên ngày tuần Bên tờ lịch lại có ghi chữ Hán ngày tháng theo âm lịch Chú ý: Tả bìa tả lốc lịch, phải kết hợp tả quát với tả chi tiết III Kết Mỗi lịch người bạn thân thiết gia đình Nó nhắc nhở ta phải biết quý trọng thời gian Tả sách Tiếng Việt 4, tập em I Mở - Quyển sách Tiếng Việt 4, tập một đồ dùng học tập cần thiết - cho em Quyển sách bố mua vào đầu năm học II Thân a Tả bên - Sách hình chữ nhật, khổ sách 17cm x 24cm Bìa trước màu tím nhạt, có tranh vẽ năm bạn học sinh ngồi học, phía ghi - tên sách, phía ghi tên Nhà xuất Bìa sau màu trắng, có dán tem Nhà xuất Giáo dục b Tả bên - Giấy trắng tinh, khổ giấy với tờ bìa, mỏng giấy bìa, gồm 184 trang Kênh chữ to, rõ ràng Môn tập đọc thường có kênh hình (tranh vẽ) minh họa Mạch kiến thức chia theo chủ điểm Mỗi tuần học: gồm phân mơn (Tập đọc, Luyện từ câu Chính tả, Tập làm văn, - Kể chuyện) Có câu hỏi, luyện tập sau bàn học Có hướng dẫn ơn tập học kì cuối học kì Cuối sách phần mục lục III Kết - Quyển sách nơi chứa đựng nguồn tri thức tiếng Việt Sách giúp em học tập tốt, sách đồng hành với em suốt học kì Em hứa gìn giữ sách cẩn thận, khơng để rách bìa, quăn góc Tả bàn học em I Mở Chiếc bàn học người bạn thân thiết học sinh Em có bàn học II Thân Tả bao quát - Vì em có nhiều sách nên bố mẹ chọn mua cho em bàn học thật - to Bàn kê ngắn góc phịng học em Bàn làm từ gỗ xoan đào , khốc bên ngồi áo với đường vân gỗ lên thật giống với dải lụa Bàn đánh véc-ni bóng lống Tả chi tiết - Mặt bàn láng phẳng, có màu nâu nhạt nghiêng phía em ngồi Bàn có bốn chân, chống đỡ bốn góc, chân có bốn cạnh, phần ăn vào bốn góc, kéo thẳng thả dọi xuống mặt đất Các cạnh chân bàn gọt thu dần lại, phía cịn nửa phần khiến cho bàn thoát - hẳn lên Bàn có sáu ngăn Em tận dụng hết sáu ngăn để đựng sách đồ dùng học - tập Bàn giúp em ngồi học cách thoải mái Chính điều tạo cho em cảm hứng để học tốt III Kết - Trải qua nhiều năm rồi, bàn trở thành người bạn thân thiết em, giúp em đạt - danh hiệu học sinh giỏi Sau dù có lớn lên, có học cao bàn ln người bạn giúp em tới chân trời mơ ước Hãy tả đồng hồ báo thức mà em biết I Mở - Chiếc đồng hồ báo thức đồ vật tiện ích cho gia đình em Bố mua đồng hồ nhân chuyến công tác vào cuối năm II Thân a Tả mặt trước - Đồng hồ mang nhãn hiệu Được cấu trúc hình hộp chữ nhật Chiều dài 12cm, chiều rộng 8cm, chiều cao 4cm Thuộc loại đồng hồ để bàn Vỏ làm nhựa màu cánh gián Mặt số màu trắng, có ghi số từ đến 12 Ngoài mặt số mặt gương suốt Kim ngắn to, màu đen Kim phút dài mảnh kim giờ, màu đen pha trắng Kim giây bé màu đỏ, chuyển động nhanh b Tả mặt sau - Phía phận lên dây cót, chng báo thức Phía phận để lắp pin Mặt đáy đồng hồ có bốn chân nhỏ để đứng vững bàn c Tả hoạt động - Báo giấc, không nhanh, không châm Báo thức theo ý muốn người sử dụng Âm chuyển động nghe tí tách, tí tách Âm báo thức nhạc chuông trẻo III Kết - Đồng hồ có ích gia đình em Báo báo thức cho người gia đình Nhắc nhở em phải biết quý trọng thời gian, biết dùng thời gian vào việc có - ích Em q đồng hồ, xem tài sản q gia đình Tả đồ vật mà em nhìn thấy để lại cho em nhiều ấn tượng sâu sắc I Mở - Trong chuyến thăm Bảo tàng Phụ nữ Nam Bộ, em nhìn thấy khăn - rằn Mẹ Việt Nam Anh hùng Trần Thị Lướt Chiếc khăn xem kỉ vật trưng bày II Thân - Chiếc khăn rằn dệt vải bố Chiều ngang chừng 0,6m, chiều dài khoảng 1,2m Mặt khăn in đậm hình ka-rơ màu đỏ sẫm, khăn màu trắng Hai đầu khăn có tua vải làm tăng thêm vẻ đẹp duyên dáng khăn Nền khăn có vết sờn bạc Khăn giúp mẹ Trần Thị Lướt chồng ấm mùa đơng, che nắng, thấm mồ hôi - mùa hè Khăn mẹ đồng cam cộng khổ, gánh vác khó khăn, mẹ giấu tài liệu - vượt qua đồn bốt địch Khăn chứng kiến thời khắc lịch sử hào hùng dân tộc Việt Nam III Kết - Mẹ Trần Thị Lướt hi sinh để lại khăn rằn với ý nghĩa to lớn Chiếc khăn ghi dấu ấn chặng đường đấu tranh dân tộc, kỉ vật - thiêng liêng mà viện bảo tàng cất giữ Em thầm biết ơn mẹ biết ơn chiến sĩ cách mạng hi sinh đời cho dân tộc Việt Nam Tả hình dáng lật đật I Mở - Mẹ đưa em đến cửa hàng bách hóa tổng hợp, khu bán đồ chơi cho thiếu nhi Em chọn mua lật đật đặt gian hàng II Thân a Tả bao quát - Hình dáng: lật đật hai bóng nhựa ghép lại với Màu sắc: màu đỏ b Tả chi tiết - Trên đầu, lật đật đội khăn màu vàng có viền đăng ten ơm sát khuôn mặt - bầu bĩnh Cái mũi tẹt lại hênh hếch Miệng cười xinh Bụng lật đật thắt đai màu vàng Hai cánh tay chìa hai bên, trịn mũm mĩm Lật đật khơng biết đi, ngồi yên chỗ, đụng vào lật đật nghiêng qua nghiêng lại phát âm “loong boong”, “loong boong” III Kết Em yêu đồ chơi này, học em mang lật đật chơi đùa với Tả đồ chơi mà em thích I Mở - Trước ngày sinh nhật hôm, ông bà nội mua cho em hộp đồ chơi xếp hình Đây đồ chơi mà lâu em mong ước II Thân a Tả hộp đồ chơi - Hộp đồ chơi to, hình vng, ước chừng cao bảy mươi phân Mặt hộp vẽ ngơi nhà mái ngói đỏ tươi nằm khu vườn đầy hoa - ăn trái Trong hộp có nhiều khối nhựa với nhiều màu sắc hình thù khác Trong hộp có sách hướng dẫn xếp hình máy cát sét nhỏ b Tả hình em xếp - Mẫu hình em chọn để xếp ngơi biệt thự nằm khu vườn có - luống hoa hồng trồng trước sân nhà Giữa hai luống hoa lối nhỏ rải sỏi trắng Trong sân có hồ với non Với đồ xếp này, em xếp nhiều hình III Kết - Từ có đồ xếp, em cảm thấy khéo tay hẳn lên Em thầm cảm ơn ông bà nội tặng cho em đồ chơi ý nghĩa Tả đồ dùng học tập đồ chơi mà em yêu thích I Mở - Vào năm học mới, mẹ mua cho em nhiều dụng cụ học tập Trong số có bút chì II Thân Tả bao quát - Cây bút chì cịn thơm mùi gỗ nước sơn Bút dài gang tay, thân tròn to đũa Bút có màu vàng, bật hàng chữ xanh: BÚT CHÌ HỒNG HÀ Tả chi tiết - Đầu bút có đai mạ kền sáng bóng bọc lấy miếng tẩy nhỏ màu hồng phấn Ruột bút nhỏ, đen, trịn nằm chạy dài theo chiều gỗ Em cầm bút vẽ thử, nét bút đen, đậm nhạt theo nét vẽ dần lên trông thật đẹp mắt III Kết - Chiếc bút chì trở thành người bạn thân thiết em Mỗi sử dụng xong, em cho bút vào hộp để khỏi bị gãy Tả em I Mở Cuối năm học lớp ba, với danh hiệu học sinh giỏi, em nhà trường khen thưởng nhiều dụng cụ học tập, có học sinh II Thân a Tả bao quát Quyển hình chữ nhật, chiều dài 25cm chiều rộng 16cm b Tả chi tiết - Bia làm loại giấy tốt, dày Màu vàng nâu bìa lóng lánh vân ngang dọc, làm bật hình - ảnh cậu mục đồng cưỡi trâu thả diều tranh dân gian Đơng Hồ Bìa sau in nhiều mẫu với nhiều tranh Đông Hồ “Chăn trâu thổi sáo, - Chăn trâu học bài, Đám cưới chuột….” Bìa bìa có logo “Hàng Việt Nam chất lượng cao”, cạnh bên tên công ty - sản xuất Vĩnh Tiến Vở có trang giấy trắng tinh kẻ li vng vắn Phía trái trang giấy có viền để làm lề Trang giấy đặn dịng kẻ Chính trang giấy giúp em lưu giữ kiến thức III Kết - Vở người bạn thân thiết em Em giữ gìn cẩn thận, khơng để bị quăn góc MỘT SỐ BÀI VĂN HAY Đề bài: Tả gấu Nhân dịp sinh nhật em lần thứ chín, người tặng cho em nhiều quà Nào chị búp bê xinh xắn, cô lật đật dễ thương, tàu hỏa kêu tu tu,… Nhưng có lẽ em thích gấu Chú gấu trông thật đáng u làm sao! Thân trịn trịn, mũm mĩm Chú to em bé sinh Khoác áo lơng màu trắng tinh mềm mịn nhìn thật bảnh Trơng gấu bơng trịn ủm khơng nặng tồn thân làm bơng gịn Mỗi lần bế tay, em thấy nhẹ lắm! Gấu bơng có đầu trịn, to bóng nhựa Hai lỗ tai nhỏ xíu nửa bánh quy Trên khuôn mặt vô đáng yêu đôi mắt làm từ nhựa cứng, to đen, tròn xoe suốt hai viên bi Chiếc mũi nhỏ xíu, đen đen hếch lên trông thật buồn cười Miệng thêu đen giống hình vầng trăng khuyết y hệt chúm chím cười với em Trên cổ có nơ Ở có hạt kim tuyến đầy màu sắc trông xinh xắn Đôi tay ngắn lúc giơ phía trước địi em bế bồng Hai chân khơng đủ cứng cáp làm bơng Vì vây, gấu lúc tư ngồi yên chỗ nằm ngửa lên Trời bắt đầu trở lạnh, em xin mẹ may cho áo khốc đơi vớ để không bị rét Buổi tối, thường ngồi cạnh em, nhìn em muốn học với em Mỗi đêm ngủ, em thường ôm vào lịng, lúc em khơng cịn sợ thứ Hơm học em chạy đến ôm chặt lấy Chú gấu người bạn thân chia sẻ em niềm vui, buồn Em thiếu người bạn Em yêu quý gấu Em thầm cảm ơn mẹ mẹ mang đến với em Em hứa yêu thương giữ gìn thật cẩn thận để mãi bên em MỘT SỐ CÁCH MỞ BÀI GIÁN TIẾP Gợi ý 1) Mở âm Giới thiệu: - Đồ vật gì? - Ở đâu? - Khi nào? Nội dung “ Tách ….tách … tách …” âm lạ vang lên khiến em quay lại nhìn vào cặp tuyệt đẹp mà cô bán hàng nhà sách Phương Nam giới thiệu cho khách Thật vui mẹ chọn mua cho em cặp để chuẩn bị cho năm học 2) Mở cách từ chung đến riêng Em u ngơi nhà em Ở có bố mẹ em trai thân thương, có đồ chơi thân quen góc học tập gọn gàng Nổi bật góc học tập cặp xinh xắn mà mẹ mua cho em nhà sách vào đầu năm học lớp Bốn 3) Mở câu cảm “Ôi! Đẹp quá! Đẹp quá!” Em reo lên nhìn thấy cặp tinh, xinh xắn treo kệ nhà sách nhỏ gần nhà Thấy em thích quá, ba chiều ý mua cho em cặp để chuẩn bị cho năm học 4) Mở mẫu đối thoại - Ơi ba mang gói quà to thế? - Mở xem đi!Chắc chắn thích - Con cảm ơn ba! Vừa nói em vừa háo hức mở gói giấy báo Và điều thích thú trước mắt em cặp tinh… 5) Mở liên tưởng Nhìn bạn Nam hàng xóm mang cặp cũ kĩ, sờn da học, lòng em dâng lên cảm giác khó tả Em cảm thấy thật hạnh phúc có cặp tinh Chiếc cặp mẹ mua cho em trung tâm thương mại vào đầu năm học lớp Bốn MỘT SỐ VÍ DỤ KẾT BÀI MỞ RỘNG Ví dụ 1: Đoạn kết mở rộng cho văn Tả thước kẻ em Em yêu thước kẻ Nhờ có mà dịng kẻ em thẳng thớm Em hứa giữ gìn cẩn thận thước kẻ xinh xắn mà mẹ tặng kỉ vật tuổi thơ Ví dụ 2: Đoạn kết mở rộng cho văn Tả thước kẻ em Em thích thước kẻ Ngày thước em đến lớp, em học làm Em coi thước người bạn Em tự nhủ giữ gìn thước cẩn thận để dùng vào năm học sau Ví dụ 3: Đoạn kết mở rộng cho văn Tả thước kẻ em Cây thước giúp em tiến mơn tốn hình Mỗi dùng thước xong, em lại cất vào hộp bút Em ln ln giữ gìn thước cẩn thận q mẹ tặng em với tất tình u thương Ví dụ 1: Đoạn kết mở rộng cho văn Tả bàn học lớp nhà em Chiếc bàn đặt ngắn cạnh cửa sổ có nắng gió hương hoa từ ngồi vườn thổi vào Trên mặt bàn, góc phải, thường có lọ hoa nhỏ nhỏ xinh xinh hồng nhung em hái từ ngồi vườn hoa vào cắm lên Với em bàn thật gần gũi thân thương Ví dụ 2: Đoạn kết mở rộng cho văn Tả bàn học lớp nhà em Em yêu quý bàn ngày em học tập miệt mài Áp má lên mặt bàn, em nghe mát rượi có gió thổi từ khu rừng xa xưa nơi gỗ sinh sống Em tưởng nghe lời gió thầm nhắc nhở: "Cô chủ ơi, gắng học lên! Chúng tơi tin tưởng nhiều nhé!" Ví dụ 3: Đoạn kết mở rộng cho văn Tả bàn học lớp nhà em Em yêu bàn học này, trở thành người bạn thân thíết em sớm tối học hành Mỗi học xong em lau chùi cẩn thận không vẽ bậy, bôi bẩn lên bàn Ví dụ 4: Đoạn kết mở rộng cho văn Tả bàn học lớp nhà em Em yêu phòng học nơi có bàn gắn bó với em bao kỉ niệm buồn vui thuở thiếu thời Bên bàn học đơn sơ “bệ phóng” đưa em đến với thành cơng đường học tập Ví dụ 1: Đoạn kết mở rộng cho văn Tả trống trường em Trống trường thực bạn đồng hành đời học sinh chúng em Mai đây, chúng em lớn lên, nơi Tổ quốc song mãi tiếng trống trường bập bùng kỉ niệm Ví dụ 2: Đoạn kết mở rộng cho văn Tả trống trường em Có thể sau rời xa mái trường để lên học trường to lớn với tiếng chuông báo đại Nhưng dù vậy, khơng qn hình dáng cục mịch âm rộn rã trống trường bao kỉ niệm ấu thơ Ví dụ 3: Đoạn kết mở rộng cho văn Tả trống trường em Suốt năm học, bác trống người bạn thân thiết chúng em Hè đến, xin tạm chia tay với bác trống thân yêu Mới nghỉ vài ba bữa, chúng em lại mong chóng đến ngày gặp bác trống, nghe giọng trầm ấm quen thuộc bác gặp lại đông đủ thầy bạn, vui biết  ...VĂN MIÊU TẢ TẢ ĐỒ VẬT LỚP KIẾN THỨC CẦN NHỚ Để làm tốt văn miêu tả đồ vật đơn giản, gần gũi với sống xung quanh, em cần phải:  Xác định rõ đồ vật cần miêu tả vật  Quan sát kĩ đồ vật tả để... việc giới thiệu đồ vật định tả (mở gián tiếp) Thân • Tả bao qt tả tồn tổng thể đồ vật (hình dáng, kích thước, màu sắc, chất liệu,…) • Tả chi tiết tả phận đặc điểm bật: tả phận đồ vật theo trình... từ ngữ hình ảnh so sánh nhân hóa để miêu tả cụ thể, sinh động CẤU TẠO CHUNG CỦA BÀI VĂN TẢ ĐỒ VẬT Mở bài: Có thể mở theo cách sau: a Giới thiệu đồ vật định tả (mở trực tiếp) b Nói chuyện khác