100 BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM CHƯƠNG VII KHTN 6

BÀI 25 HỆ THỐNG PHÂN LOẠI SINH VẬT Câu 1 Vì sao cần phải phân loại thế giới sống? A Để đặt và gọi tên các loài sinh vật khi cần thiết B Để xác định số lượng các loài sinh vật trên Trái Đất C Để xác đị[.]

BÀI 25 HỆ THỐNG PHÂN LOẠI SINH VẬT Câu 1: Vì cần phải phân loại giới sống? A Để đặt gọi tên loài sinh vật cần thiết B Để xác định số lượng loài sinh vật Trái Đất C Để xác định vị trí lồi sinh vật giúp cho việc tìm chúng sinh vật trở nên dễ dàng D Để thấy khác lồi sinh vật Câu 1: Vì cần phải phân loại giới sống? A Để đặt gọi tên loài sinh vật cần thiết B Để xác định số lượng loài sinh vật Trái Đất C Để xác định vị trí lồi sinh vật giúp cho việc tìm chúng sinh vật trở nên dễ dàng D Để thấy khác loài sinh vật Câu 2: Việc phân loại giới sống có ý nghĩa với chúng ta? (1) Gọi tên sinh vật (2) Đưa sinh vật vào nhóm phân loại (3) Thấy vai trò sinh vật tự nhiên thực tiễn (4) Nhận đa dạng sinh giới A (1), (2), (3) B (2), (3), (4) C (1), (2), (4) D (1), (3), (4) Câu 3: Tiêu chí sau dùng để phân loại sinh vật? (1) Đặc điểm tế bào (2) Mức độ tổ chức thể (3) Môi trường sống (4) Kiểu dinh dưỡng (5) Vai trò tự nhiên thực tiễn A (1), (2), (3), (5) B (2), (3), (4), (5) C (1), (2), (3), (4) D (1), (3), (4), (5) Câu 4: Các bậc phân loại sinh vật từ thấp đến cao theo trình tự sau đây? A Loài → Chi (giống) → Họ → Bộ → Lớp → Ngành → Giới B Chi (giống) → Loài → Họ → Bộ → Lớp → Ngành → Giới C Giới → Ngành → Lớp → Bộ → Họ → Chi (giống) → Loài D Loài → Chi (giống) → Bộ → Họ → Lớp → Ngành → Giới Câu 5: Tên phổ thơng lồi hiểu là? A Cách gọi truyền thống người dân địa theo vùng miền, quốc gia B Tên giống + tên lồi + (Tên tác giả, năm cơng bố) C Cách gọi phổ biến lồi có danh mục tra cứu D Tên loài + tên giống + (tên tác giả, năm công bố) Câu 6: Cấu tạo tế bào nhân thực, thể đa bào, có khả quang hợp đặc điểm sinh vật thuộc giới sau đây? A Khởi sinh B Nguyên sinh C Nấm D Thực vật Câu 7: Hệ thống phân loại sinh vật bao gồm giới nào? A Động vật, Thực vật, Nấm B Nấm, Nguyên sinh, Thực vật, Virus C Khởi sinh, Động vật, Thực vật, Nấm, Virus D Khởi sinh, Nguyên sinh, Nấm, Thực vật, Động vật Câu 8: Vi khuẩn lam có thể đơn bào, nhân sơ, có diệp lục khả tự tổng hợp chất hữu Vi khuẩn lam thuộc giới nào? A Khởi sinh B Nguyên sinh C Nấm D Thực vật Câu 9: Cho hình ảnh sau: Miền Bắc nước ta gọi roi đỏ, miền Nam gọi mận Dựa vào đâu để khẳng định hai cách gọi gọi chung loài? A Tên khoa học B Tên địa phương C Tên dân gian D Tên phổ thơng Câu 10: Vì trùng roi có lục lạp khả tự tổng hợp chất hữu lại không xếp vào giới Thực vật? A Vì chúng có kích thước nhỏ B Vì chúng có khả di chuyển C Vì chúng thể đơn bào D Vì chúng có roi BÀI 26 KHÓA LƯỠNG PHÂN Câu 1: Khi tiến hành xây dựng khóa lưỡng phân để phân loại nhóm sinh vật cần tuân thủ theo nguyên tắc nào? A Từ tập hợp sinh vật ban đầu tách thành hai nhóm có đặc điểm đối lập B Từ tập hợp sinh vật ban đầu tách thành hai nhóm có quan di chuyển khác C Từ tập hợp sinh vật ban đầu tách thành hai nhóm có mơi trường sống khác D Từ tập hợp sinh vật ban đầu tách thành hai nhóm có kiểu dinh dưỡng khác Câu 2: Đặc điểm đối lập chim gõ kiến chim đà điểu là? A Có lơng vũ khơng có lơng vũ B Có mỏ khơng có mỏ C Có cánh khơng có cánh D Biết bay khơng biết bay Câu 3: Khóa lưỡng phân dừng phân loại nào? A Khi loài sinh vật cần phân loại nhiều B Khi loài sinh vật cần phân loại C Khi phân loại triệt để loài sinh vật D Khi lồi sinh vật cần phân loại có điểm khác Câu 4: Cho đặc điểm sau: (1) Lựa chọn đặc điểm đối lập để phân chia loài sinh vật thành hai nhóm (2) Lập bảng đặc điểm đối lập (3) Tiếp tục phân chia nhóm nhỏ xác định loài (4) Lập sơ đồ phân loại (khóa lưỡng phân) (5) Liệt kê đặc điểm đặc trưng loài Xây dựng khóa lưỡng phân cần trải qua bước nào? A (1), (2), (4) B (1), (3), (4) C (5), (2), (4) D (5), (1), (4) Câu 5: Cho loài: mèo, thỏ, chim bồ câu, ếch đặc điểm sau: (1) Biết bay hay bay (2) Có lơng hay khơng có lơng (3) Ăn cỏ hay không ăn cỏ (4) Hô hắp phổi hay không hô hấp phổi (5) Sống cạn hay không sống cạn (6) Phân tính hay khơng phân tính Các đặc điểm đối lập để phân loại loài là? A (1), (4), (5) B (2), (5), (6) C (1), (2), (3) D (2), (3), (5) BÀI 27 VI KHUẨN Câu 1: Vi khuẩn là: A Nhóm sinh vật có cấu tạo nhân sơ, kích thước hiển vi B Nhóm sinh vật có cấu tạo nhân thực, kích thước hiển vi C Nhóm sinh vật chưa có cấu tạo tế bào, kích thước hiển vi D Nhóm sinh vật chưa có cấu tạo tế bào, kích thước siêu hiển vi Câu 2: Phát biểu không nói vai trị vi khuẩn A Nhiều vi khuẩn có ích sử dụng nơng nghiệp công nghiệp chế biến B Vi khuẩn sử dụng sản xuất vaccine thuốc kháng sinh C Mọi vi khuẩn có lợi cho tự nhiên đời sống người D Vi khuẩn giúp phân hủy chất hữu thành chất vô để sử dụng Câu 3: Dụng cụ sử dụng để quan sát vi khuẩn A Kính lúp B Kính hiển vi C Kính soi D Kính viễn vọng Câu 4: Bệnh sau bệnh vi khuẩn gây nên? A Bệnh kiết lị B Bệnh tiêu chảy C Bệnh vàng da D Bệnh thủy đậu Câu 5: Nguyên tắc sử dụng thuốc kháng sinhh cho người nhiễm vi khuẩn: (1) Chỉ sử dụng kháng sinh thật bị bệnh nhiễm khuẩn (2) Cần lựa chọn loại kháng sinh có hiểu biết thể trạng người bệnh (3) Dùng kháng sinh liều, cách (4) Dùng kháng sinh đủ thời gian (5) Dùng kháng sinh cho trường hợp nhiễm khuẩn Lựa chọn đáp án đầy đủ nhất: A (1), (2), (3), (4), (5) B (1), (2), (5) C (2), (3), (4), (5) D (1), (2), (3), (4) Câu 6: Ba loại hình dạng điển hình vi khuẩn là? A Hình cầu, hình khối, hình que B Hình lăng trụ, hình khối, hình xoắn C Hình que, hình xoắn, hình cầu D Hình khối, hình que, hình cầu Câu 7: Vi khuẩn cấu tạo thành phần nào? A Vùng nhân, tế bào chất, màng tế bào, thành tế bào B Nhân, màng tế bào, thành tế bào, roi, lông C Vùng nhân, tế bào chất, roi, lông, thành tế bào D Nhân, roi, tế bào chất, màng sinh chất, lơng Câu 8: Vai trị quan trọng vi khuẩn tự nhiên gì? A Phân giải xác sinh vật chất thải động vật B Giúp ức chế vi khuẩn có hại, bảo vệ hệ tiêu hóa C Sử dụng chế biến thực phẩm sữa chua, dưa muối D Sản xuất thuốc kháng sinh Câu 9: Vì nói vi khuẩn sinh vật có cấu tạo thể đơn giản giới sống? A Vì vi khuẩn có kích thước nhỏ B Vì vi khuẩn có khối lượng nhó C Vì vi khuẩn chưa có nhân hồn chỉnh D Vì cấu tạo vi khuẩn gồm tế bào nhân sơ Câu 10: Nguyên nhân gây bệnh viêm da là? A Vi khuẩn tả B Vi khuẩn tụ cầu vàng C Vi khuẩn lao D Vi khuẩn lactic BÀI 29 VIRUS Câu 1: Vật chất di truyền virus là? A ARN ADN B ARN gai glycoprotein C ADN gai glycoprotein D ADN ARN Câu 2: Virus gây nhiều bệnh nguy hiểm cho người, nhóm bệnh virus gây ra? A Viêm gan B, AIDS, sởi B Tả, sởi, viêm gan A C Quai bị, lao phổi, viêm gan B D Viêm não Nhật Bản, thủy đậu, viêm da Câu 3: Biện pháp hữu hiệu để phòng bệnh virus là? A Có chế độ dinh dưỡng tốt, bảo vệ mơi trường sinh thái cân B Chăm sóc sức khỏe, nâng cao thể trạng, tập thể dục, sinh hoạt điều độ C Đeo trang D Sử dụng vaccine vào thời điểm phù hợp Câu 4: Tại bác sĩ đề nghị người nên tiêm vaccine ngừa cúm năm? A Virus nhân lên nhanh chóng theo thời gian B Virus cúm có nhiều chủng thay đổi theo năm C Vaccine thể hấp thụ sau năm D Vaccine ngày mạnh theo thời gian Câu 5: Vaccine tạo từ mầm bệnh (vi khuẩn virus) chết làm suy yếu, có tác dụng phòng ngừa nhiều bệnh lây nhiễm Để đạt hiệu phịng bệnh cao, thời điểm tiêm vaccine thích hợp nào? A Khi thể có dấu hiệu bị bệnh B Khi thể khỏe mạnh C Trước bị bệnh thể khỏe mạnh D Sau khỏi bệnh Câu 7: Trong bệnh sau đây, bệnh virus gây nên? A Bệnh kiết lị C Bệnh vàng da B Bệnh dại D Bệnh tả Câu 8: Virus sống kí sinh nội bào bắt buộc chúng: A Có kích thước hiển vi B Có cấu tạo tế bào nhân sơ C Chưa có cấu tạo tế bào D Có hình dạng khơng cố định Câu 9: Quan sát hình xác định cấu tạo virus cách lựa chọn đáp án A (1) Vỏ ngoài, (2) Vỏ protein, (3) Phần lõi B (1) Vỏ protein, (2) Vỏ ngoài, (3) Phần lõi C (1) Phần lõi, (2) Vỏ protein, (3) Vỏ D (1) Vỏ ngoài, (2) Phần lõi, (3) Vỏ protein Câu 10: Virus có hình dạng sau đây? A Dạng xoắn, dạng cầu, dạng que B Dạng xoắn, dạng khối, dạng hỗn hợp C Dạng khối, dạng que, dạng hỗn hợp D Dạng cầu, dạng xoắn, dạng que BÀI 30 NGUYÊN SINH VẬT Câu 1: Nội dung nói nguyên sinh vật? A Nguyên sinh vật nhóm sinh vật đơn bào, nhân thực, có kích thước hiển vi B Nguyên sinh vật nhóm động vật đơn bào, nhân thực, có kích thước hiển vi C Hầu hết nguyên sinh vật thể đơn bào, nhân thực, có kích thước hiển vi Một số có cấu tạo đa bào, kích thước lớn, nhìn thấy mắt thường D Hầu hết nguyên sinh vật thể đa bào, nhân thực, kích thước lớn, nhìn thấy rõ mắt thường Câu 2: Trong sinh vật dây, sinh vật nguyên sinh vật? A Hình (1) B Hình (2) C Hình (3) D Hình (4) Câu 3: Bệnh kiết lị tác nhân gây nên? A Trùng Entamoeba C Trùng giày B Trùng Plasmodium D Trùng roi Câu 4: Lồi ngun sinh vật có khả cung cấp oxygen cho động vật nước? A Trùng roi B Tảo C Trùng giày D Trùng biến hình Câu 5: Bệnh sốt rét lây truyền theo đường nào? A Đường tiêu hóa B Đường hơ hấp C Đường tiếp xúc D Đường máu Câu 6: Biện pháp sau không giúp tránh bị mắc bệnh sốt rét? A Mắc ngủ C Phát quang bụi rậm B Diệt muỗi, diệt bọ gậy D Mặc đồ sáng màu để tránh bị muỗi đốt Câu 7: Trùng kiết lị có khả sau đây? A Mọc thêm roi B Hình thành bào xác C Xâm nhập qua da D Hình thành lơng bơi Câu 8: Trùng kiết lị kí sinh đâu thể người? A Dạ dày B Phổi C Não D Ruột Câu 9: Những triệu chứng sau bệnh kiết lị? A Sốt, rét run, đổ mồ B Đau bụng, ngồi, nước, nơn ói C Da tái, đau họng, khó thở D Đau tức ngực, đau họng, đau Câu 10: Ý sau khơng phải vai trị ngun sinh vật với người? A Cộng sinh tạo mối quan hệ cần thiết cho sống người B Cung cấp thực phẩm cho người C Dùng làm nguyên liệu sản xuất chất dẻo D Chỉ thị độ nước BÀI 32 NẤM Câu 1: Khẳng định sau đúng? A Nấm sinh vật đơn bào đa bào nhân thực B Nấm hương, nấm mốc đại diện thuộc nhóm nấm túi C Chỉ quan sát nấm kính hiển vi D Tất lồi nấm có lợi cho người Câu 2: Trong số tác hại sau, tác hại nấm gây ra? A Gây bệnh nấm da động vật B Làm hư hỏng thực phẩm, đồ dùng C Gây bệnh viêm gan B người D Gây ngộ độc thực phẩm người Câu 3: Bào tử đảm quan sinh sản loại nấm sau đây? A Nấm hương B Nấm bụng dê C Nấm mốc D Nấm men Câu 4: Thuốc kháng sinh penicillin sản xuất từ? A Nấm men B Nấm mốc C Nấm mộc nhĩ D Nấm độc đỏ Câu 5: Quá trình chế biến rượu vang cần sinh vật sau chủ yếu? A Nấm men B Vi khuẩn C Nguyên sinh vật D Virus Câu 6: Loại nấm nấm đơn bào? A Nấm hương B Nấm mỡ C Nấm men D Nấm linh chi Câu 7: Loại nấm sau dùng làm thuốc? A Nấm đùi gà B Nấm kim châm C Nấm thông D Đông trùng hạ thảo Câu 8: Địa y hình thành nào? A Do cộng sinh nấm công trùng B Do cộng sinh nấm số loài tảo C Do cộng sinh nấm vi khuẩn D Do cộng sinh nấm thực vật Câu 9: Đặc điểm người bị bệnh hắc lào là? A Xuất vùng da phát ban đỏ, gây ngứa B Xuất mụn nước nhỏ li ti, ngây ngứa C Xuất vùng da có dạng trịn, đóng vảy, sưng đỏ gây ngứa D Xuất bọng nước lớn, không ngứa, không đau nhức Câu 10: Trong tự nhiên, nấm có vai trị gì? A Lên men bánh, bia, rượu… B Cung cấp thức ăn C Dùng làm thuốc D Tham gia phân hủy chất thải động vật xác sinh vật BÀI 34 THỰC VẬT Câu 1: Thực vật chia thành ngành nào? A Nấm, Rêu, Tảo Hạt kín C Hạt kín, Quyết, Hạt trần, Nấm B Rêu, Dương xỉ, Hạt trần, Hạt kín D Nấm, Dương xỉ, Rêu, Quyết Câu 2: Trong nhóm sau đây, nhóm gồm thuộc ngành Hạt kín là? A Cây dương xỉ, hoa hồng, ổi, rêu B Cây nhãn, hoa ly, bào tấm, vạn tuế C Cây bưởi, táo, hồng xiêm, lúa D Cây thông, rêu, lúa, vạn tuế Câu 3: Thực vật góp phần làm giảm nhiễm mơi trường cách: A Giảm bụi khí độc, tăng hàm lượng CO2 B Giảm bụi khí độc, cân hàm lượng CO2 O2 C Giảm bụi khí độc, giảm hàm lượng O2 D Giảm bụi sinh vật gây bệnh, tăng hàm lượng CO2 Câu 4: Theo phân loại Whittaker đại diện sau khơng thuộc nhóm Thực vật? A (1) B (2) C (3) D (4) Câu 5: Trong thực vật sau, lồi xếp vào nhóm Hạt kín? A Cây bưởi B Cây vạn tuế C Rêu tản D Cây thông Câu 6: Ở dương xỉ, túi bào tử nằm đâu? A Mặt B Mặt C Thân D Rễ Câu 7: Bộ phận xuất ngành Hạt trần mà không xuất ngành khác? A Quả B Hoa C Noãn D Rễ Câu 8: Vì nói Hạt kín ngành có ưu lớn ngành thực vật? A Vì chúng có hệ mạch B Vì chúng có hạt nằm C Vì chúng sống cạn D Vì chúng có rễ thật Câu 9: Ngành thực vật sau có mạch, có rễ thật sinh sản bào tử? A Rêu B Dương xỉ C Hạt trần D Hạt kín Câu 10: Thực vật có vai trị động vật? A Cung cấp thức ăn B Ngăn biến đổi khí hậu C Giữ đất, giữ nước D Cung cấp thức ăn, nơi BÀI 36 ĐỘNG VẬT Câu 1: Sự đa dạng động vật thể rõ ở: A Cấu tạo thể số lượng loài B Số lượng loài mơi trường sống C Mơi trường sống hình thức dinh dưỡng D Hình thức dinh dưỡng hình thức vận chuyển Câu 2: Đặc điểm để phân biệt nhóm động vật có xương sống với nhóm động vật khơng xương sống là? A Hình thái đa dạng B Có xương sống C Kích thước thể lớn D Sống lâu Câu 3: Tập hợp lồi sau thuộc lớp Động vật có vú (Thú)? A Tơm, muỗi, lợn, cừu B Bị, châu chấu, sư tử, voi C Cá voi, vịt trời, rùa, thỏ D Gấu, mèo, dê, cá heo Câu 4: Nhóm động vật sau có số lượng lồi lớn nhất? A Nhóm cá B Nhóm chân khớp C Nhóm giun D Nhóm ruột khoang Câu 5: Cá heo hình bên đại diện nhóm động vật sau đây? A Cá B Thú C Lưỡng cư D Bò sát Câu 6: Cá cóc hình bên đại biện nhóm động vật sau đây? A Cá B Lưỡng cư C Bò sát D Thú Câu 7: Động vật có xương sống bao gồm: A Cá, lưỡng cư, bò sát, chim, thú B Cá, chân khớp, bò sát, chim, thú C Cá, lưỡng cư, bò sát, ruột khoang, thú D Thân mềm, lưỡng cư, bò sát, chim, thú Câu 8: Ví dụ nói vai trò động vật với tự nhiên? A Động vật cung cấp nguyên liệu phục vụ cho đời sống B Động vật sử dụng để làm đồ mỹ nghệ, đồ trang sức C Động vật giúp người bảo mùa màng D Động vật giúp thụ phấn phát tán hạt Câu 9: Các loài vật chủ trung gian truyền bệnh? A Ruồi, chim bồ câu, ếch B Rắn, cá heo, hổ C Ruồi, muỗi, chuột D Hươu cao cổ, đà điểu, dơi Câu 10: Nhóm lồi chim có ích là? A Chim sâu, chim cú, chim ruồi B Chim sẻ, chim nhạn, chim vàng anh C Chim bồ câu, chim gõ kiến, chim yểng D Chim cắt, chim vành khuyên, chim công BÀI 38 ĐA DẠNG SINH HỌC Câu 1: Đa dạng sinh học không biểu thị tiêu chí sau đây? A Đa dạng nguồn gen C Đa dạng loài B Đa dạng hệ sinh thái D Đa dạng môi trường Câu 2: Trong sinh cảnh sau, sinh cảnh có đa dạng sinh học lớn nhất? A Hoang mạc B Rừng ôn đới C Rừng mưa nhiệt đới D Đài nguyên Câu 3: Lạc đà động vật đặc trưng cho sinh cảnh nào? A Hoang mạc B Rừng ôn đới C Rừng mưa nhiệt đới D Đài nguyên Câu 4: Động vật sau không nằm Sách Đỏ Việt Nam? A Cá heo C Rắn lục mũi hếch B Sóc đen Cơn Đảo D Gà lôi lam đuôi trắng Câu 5: Biện pháp sau bảo vệ đa dạng sinh học? A Nghiêm cấm phá rừng để bảo vệ mơi trường sống lồi sinh vật B Cấm săn bắt, buôn bán, sử dụng trái phép loài động vật hoang dã C Tuyên truyền, giáo dục rộng rãi nhân dân để người tham gia bảo vệ rừng D Dừng hết hoạt động khai thác động vật, thực vật người Câu 6: Hành động hành động bảo vệ đa dạng sinh học? A Đốt rừng làm nương rẫy B Xây dựng nhiều đập thủy điện C Trồng gây rừng D Biến đất rừng thành đất phi nông nghiệp Câu 7: Ý hậu việc suy giảm đa dạng sinh học? A Bệnh ung thư người B Hiệu ứng nhà kính C Biến đổi khí hậu D Tuyệt chủng động, thực vật Câu 8: Cho vai trò sau: (1) Đảm bảo phát triển bền vũng người (2) Là nguồn cung cấp tài nguyên vô cùng, vô tận (3) Phục vụ nhu cầu tham quan, giải trí người (4) Giúp người thích nghi với biến đổi khí hậu (5) Liên tục hình thành thêm nhiều loài phục vụ cho nhu cầu người Những vai trò vai trò đa dạng sinh học người? A (1), (2), (3) B (2), (3), (5) C (1), (3), (4) D (2), (4), (5) Câu 9: Rừng tự nhiên khơng có vai trị sau đây? A Điều hịa khí hậu B Cung cấp đất phi nông nghiệp C Bảo vệ đất nước tự nhiên D Là nơi loài động vật hoang dã Câu 10: Sinh cảnh có độ đa dạng sinh học thấp nhất? A Thảo nguyên B Rừng mưa nhiệt đới C Hoang mạc D Rừng ôn đới ... thể đơn bào D Vì chúng có roi BÀI 26 KHĨA LƯỠNG PHÂN Câu 1: Khi tiến hành xây dựng khóa lưỡng phân để phân loại nhóm sinh vật cần tuân thủ theo nguyên tắc nào? A Từ tập hợp sinh vật ban đầu tách... đặc điểm đối lập B Từ tập hợp sinh vật ban đầu tách thành hai nhóm có quan di chuyển khác C Từ tập hợp sinh vật ban đầu tách thành hai nhóm có mơi trường sống khác D Từ tập hợp sinh vật ban đầu... Sống cạn hay không sống cạn (6) Phân tính hay khơng phân tính Các đặc điểm đối lập để phân loại loài là? A (1), (4), (5) B (2), (5), (6) C (1), (2), (3) D (2), (3), (5) BÀI 27 VI KHUẨN Câu 1: Vi