Mời các bạn cùng tham khảo Đề thi kết thúc học phần học kì 2 môn Công tác xã hội nhóm năm 2019-2020 có đáp án - Trường ĐH Đồng Tháp sau đây để biết được cấu trúc đề thi, cách thức làm bài thi cũng như những dạng bài chính được đưa ra trong đề thi. Từ đó, giúp các bạn sinh viên có kế hoạch học tập và ôn thi hiệu quả.
Trang 1TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐÒNG THÁP 4 ch #- DE 01
DE THI KET THUC MON HOC
Môn học: Công tác xã hội nhóm, mã MH: SO4374 Học kỳ: 2, năm học: 2019-2020 Ngành/khối ngành: ĐHCTXHI7, hình thức thi: Tự luận
Thời gian làm bài: 90 phút Câu 1 (2.0 điểm) Theo anh, chị nhóm nhỏ có tầm quan trọng như thế nào trong đời sống xã hội loài người? Câu 2 (3.0 điểm) Anh, chị hãy trình bày các loại nhóm trong công tác xã hội nhóm theo quan điểm của Toseland va Rivas (1998) Câu 3 (2.0 điểm)
Anh, chị hãy cho biết trong nhóm cá nhân thể hiện những loại vai trò gì? Cho biết các phát biểu dưới đây “người nói” ° đang giữ vai trò gì trong nhóm?
1 Hôm nay nhóm mình vui quá, ai cũng thấy vừa ý với kết luận vừa rồi!
2 Nếu tháng tới mà vẫn chưa tập huấn kỹ năng sống được thì làm sao để hoàn thành kịp kế hoạch quí 3 đây?
3 Chị tâm nói vậy là chị tâm hiểu hoàn cảnh của chị Loan rồi đó
4 Nếu nhóm mình muốn cho trẻ đi chơi xa hơn thì nên đi đâu?
5 Tôi có con nhỏ nên chắc là tôi không tham gia với mấy chị được
6 Hết chuyện rồi sao mà bàn chuyện cho trẻ tự quản trong lúc đi dã ngoại Tôi đã nói rồi là cái đó không nên ma!
7 Thôi tháng này cho tôi nợ báo cáo đi, tôi đang lu bu công việc
8 Mấy ý kiến liên quan đến đánh giá kỹ năng của trẻ vừa rồi rất hay, còn ai muốn chia sẻ nữa không?
Câu 4 (3.0 điểm)
Để một cuộc họp nhóm diễn ra tốt, nhân viên xã hội cần định hướng cho nhóm viên chuẩn bị các nội dung gì? Theo anh, chị tiêu chuẩn của một cuộc họp nhóm tốt gồm những yêu cầu như thế nào?
-— Hết -
Trang 2ĐÁP ÁN ĐÈ THỊ KÉT THÚC MÔN HỌC
Môn học: Công tác xã hội với nhóm, mã MH: SO4374, học kỳ:2, năm học: 2019-2020 M4-3 Ngành/khối ngành: ĐHCTXHI7, hình thức thi: Tự luận
Thời gian: 90 phút
Câu Nội dung Điêm
- _ Nhóm giúp thỏa mãn nhu câu của cá nhân:
+ Được công nhận, được chấp nhận, tình bạn, thỏa mãn nhu cầu
giao tiếp
+ Được quan tâm, tôn trọng
+ Được an toàn, được bảo vệ 0.5
+ Được cảm giác “găn bó” (hay thuộc về một “tổ ấm") ‘ + Được phát huy tiềm năng (hee hỏi kỹ căng chuyên môn)
+ Được tự khẳng định mình „ 0.5
- Nhóm nhỏ ảnh hưởng mạnh mẽ đến cá nhân theo hướng tích cực | ˆ
1 hoặc tiêu cực
-_ Sức ép của nhóm dù rất nhẹ nhàng, thường không ý thức được, ảnh 0.5
huong rat mạnh mẽ đến hành vi của cá nhân ,
- Cac yéu té giúp thay đổi hành vi khi tham gia nhóm: + Cố gắng thích nghi với nhóm 0.5 + Quy tắc nhóm tạo áp lực lên các thành viên , + Tự bộc lộ, chia sé + Khám phá bản thân qua sự phản hồi của người khác về mình + Bắt chước người khác Trình bày các loại nhóm trong CTXH nhóm: - Nhóm nhiệm vụ: 0.5
+ Nhóm đáp ứng nhu cầu thân chủ 0.5
+ Nhóm đáp ứng yêu cầu của tổ chức 0.5
+ Nhóm đáp ú ứng yêu cầu của cộng đồng
2 - Nhóm can thiệp: gom 5 loai 0,25 + Nhom hé tro 0.25 + Nhóm giáo dục 0.25 + Nhóm phát triển 0.25 + Nhóm trị liệu 0.25 + Nhóm xã hội hóa 0.25
Ý 1: Có 3 loại vai trò cá nhân thể hiện trong nhóm: Thực hiện nhiệm vụ | 0.5
của nhóm (1), xây dựng và duy trì nhóm (2), làm nỗi bật cá nhân của mỗi thành viên (3) Ý 2: Nhận xét đúng các phát biểu: 3 1 Hôm nay nhóm mình vui quá, ai cũng thấy vừa ý với kếtluận | 0.25 vừa rồi! (2)
2 Nếu tháng tới mà vẫn chưa tập huấn kỹ năng sống được thì làm | 0.25
sao để hoàn thành kịp kế hoạch quí 3 đây? (1)
Trang 33 Chị tâm nói vậy là chị tâm hiểu hoàn cảnh của chị Loan rồi đó
(2) 0.25
4 Nếu nhóm mình muốn cho trẻ đi chơi xa hơn thì nên đi dau? (1) | 9.25
5 Tôi có con nhỏ nên chắc là tôi không tham gia với mấy chị được (3) 6 Hết chuyện rồi sao mà bàn chuyện cho trẻ tự quản trong lúc đi | 0.25 0.25 dã ngoại Tôi đã nói rồi là cái đó không nên mài! (3)
- Trước khi họp cân định hướng chuân bị một sô nội dung chính:
v Chuẩn bị nội dung hop, thu thập dữ kiện liên quan, dự kiến những vấn đề nhóm sẽ làm việc
vé Xác định người tham gia >2 Mời họp (thu, miệng ) 0.5 * Địa điểm, dự kiến cách sắp xếp chỗ ngôi
v Thời gian
v Hậu cần (số sách, biên bản, dự toán chỉ phi, trà nưóe ) - Bắt đầu buổi họp định hướng trưởng nhóm và các thành viên:
Ôn định, giới thiệu lẫn nhau nếu chưa quen
v Những buổi sau sẽ điểm danh
* Tạo không khí bằng vài trò chơi, chuyện vui hoặc hoạt động 1.0 phù hợp với lứa tuổi
v Trình bày mục tiêu buổi họp v Những nội dung chính sẽ trình bày * Thời gian phân bồ cho mỗi phân
4 Y Cử người ghi chép
- Kết thúc buổi họp
Y Doc lai bién ban
* Hỏi nhóm viên đồng W/ hài lòng chưa
* Hỏi nhóm viên đã biết rõ nhiệm vụ của họ chưa 0.5
v Thông báo các hoạt động sắp tới v Cảm ơn
*_ Tuyên bố bế mạc
- Tiêu chuẩn cuộc họp nhóm tốt:
v Thành phần tham dự đủ và đúng
v Nội dung đúngvới mục tiêu
*ˆ Bầu khí thảo luận nhiệt tình sôi nổi
v_ Kết quả thảo luận cụ thể, đúng mục tiêu 1.0 Y Thời gian đảm bảo (từ 1 — 1 giờ 30 phú)
vé Tâm trạng nhóm viên khi ra về thỏa mãn, vui vẻ phần chấn
(Đáp án cô găng trình bày trên 1 trang A4) = Phan dưới đây được in ở mặt sau của đáp án
Ý kiến phản biện (nếu có) Người giới thiệu
(Ký tên, họ tên) (Ký tên, họ tên)
40/6 /L02D Pinay & mắn
ee be